這一天讓我銘記小學作文
（一）這一天讓我銘記
那一天，在我學鋼琴的那所學校，要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當主持人，并且讓我領奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。
音樂會開始了，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經是正式開始了。我發覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因為我已經準備的.很充足了！
一次次的上臺主持，與觀眾互動，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點人。
就這樣，一兩個小時的音樂會在不知不覺中結束了。我也很好的完成了這項“艱巨”的任務。
我們致完閉幕詞后，我在臺下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉頭一看，是老師：“今天晚上表現不錯！主持的挺好，彈得也不錯，更沒看出你緊張！”這時，爸媽也過來了，并且也表揚了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
（二）這一天讓我銘記
星期天，我們全家人起得特別早，那是因為我們要去公園玩。我們準備上水和吃的，就一起出發了。
到了公園，我們盛開的桃花，桃花露出了粉紅的笑臉，讓我們欣賞。柳樹長出了綠色的長辮子，小燕子也從南方飛回來了。解凍的小溪丁丁冬冬真好聽。野花一朵兩朵的開放。小草也從地下探出頭來了……
中午太陽高照，它照的'桃花更紅了，照的柳葉更綠了，照的小溪更藍了，中午我和媽媽還看到了很多美麗的景色。
我們還在山坡上野餐了呢！
這一天我快樂極了。
（三）這一天讓我銘記
記得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面陽光明媚，小鳥在樹梢上唱著歡快的.歌，我的心情也不由自主的好了起來。吃過早飯，便跑了出去，看到有幾個人正在下跳棋，我也前去看了看。看到他們玩得挺高興，我也玩了幾局，確實很有趣，我便在那里玩上了癮，但是他們沒有一個是我的對手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太掃興了。 滿臉興奮地回到家，對媽媽說：我和別人下跳棋，他們沒有一個是我的對手，真是太遜了。這時媽媽說：我們來下一局吧，我下棋可是很厲害的。我不服氣，便和媽媽下了一局，我滿懷信心的開始下，以為很快就能結束戰斗，但事實上我錯了，確實是很快結束了戰斗，但我卻輸得一敗涂地，下一局不得不好好應戰，最終終于戰勝了媽媽。我實在是太高興了！ 那一次，我很不能忘記。
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