玩過小學作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的玩過小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩過小學作文1
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起去游樂場里玩。游樂場里最引人注目的莫過于呼嘯又刺激的過山車了。看著那上下盤旋的軌道，聽著那此起彼伏的尖叫聲，我的心里癢癢真想體驗一把，可是心里又有一點小害怕。爸爸好像看透了我的心思，牽起我的手向過山車走去，說：＂走，咱爺倆勇敢地去飛一次！＂。
我一蹦三跳地走過去，迅速地買了票。我興奮地坐上了座位，一連串的問題涌進我的腦海。過山車有沒有安全保障，會不會三百六十度大旋轉……工作人員走過來提醒我們系好安全帶，扣上安全扶手。直到這時我懸著的心終于放了下來。
＂咔嚓、咔嚓＂伴隨著清脆的聲音，過山車緩緩開動了。終于如愿以償地坐上過山車了我在心里告訴自己。毫無防備地一個大轉彎來了，一股力量猛地拉我向彎道里側貼近。難道我會飛岀去，好害怕呀！沒事的，一會兒就沒事了，我閉上眼睛不斷地安慰自己。
瘋狂的過山車速度越來越快，突然前面岀現了一座山，它開始勇往直前地往上沖，不大一會它的`速度慢了下來，仿佛在訴說爬山的艱難。我的心在胸膛里怦怦直跳，嚇死我了！它終于爬上了山頂，往下看一眼深不見底，萬一掉下去一定會粉身碎骨的。我死死地抓住扶手，脊背緊貼椅背，過山車像脫韁的野馬俯沖而下，我閉上眼睛啊的大聲尖叫。好像幾秒鐘后，它慢慢停下來，睜開眼睛媽媽在護欄外沖我招手呢！
我驚恐不安地打開安全帶，可是腿已經軟得邁不開步子了！一次多么難忘的經歷啊！
玩過小學作文2
六年的時間仿佛一眨眼就過去了，我們即將畢業。站在熟悉的校園門口，我不知如何來形容自己的心情，是要進入初中的欣喜？還是，與同學分別的悲傷？
記憶的門打開，往事如潮水般涌進我的腦海：一年級，我們在學校里開心的游戲，交到了好朋友，體會到了友誼的快樂；二年級，是稍稍聽話的年紀，但老師每天仍然要處理很多繁瑣的小事，可她卻從沒有表現出不耐煩，當時我真不懂老師為什么這樣做；三年級，我和一個好朋友鬧翻了，現在想起來還會為自己的無知而感到羞愧，可上天不給我彌補過錯的機會，我轉到了另一座城市中的學校。那時起，我懂得了珍惜擁有。
四年級，我面對著陌生的老師，陌生的集體，大膽地融入了進去，和很多人成為了朋友。那一次的迎面接力賽我也參加了，我們班是全年級第一，那時我知道了團結多么重要；五年級，我的英語成績出現了滑坡，看著卷子上醒目的86分，我哭得很傷心，伙伴們都來安慰我，我在勤奮學習的`同時，又感受到了友誼的溫暖。
直到六年級，我才真正明白老師的良苦用心，哪一次老師的發火，不是因為我們的不懂事？哪一次老師的欣慰，不是因為我們的進步？我們在課堂上一再惹得老師們生氣，真的很不應該。
也許現在后悔太遲了，擺在我面前的分別讓我有些不知所措。這六年，浸透著所有老師同學的愛，使我懂得了很多。以后就無法見到老師和那些同學了，一想到這些，我便無法抑制住自己傷感的思緒，在以前那段歡聲笑語的日子里流連。但是我會記住的，在校園高大梧桐斑駁的樹影下，有什么悄然盛開在明媚的笑聲里……
那會是記憶深處，最美麗的銘刻。
玩過小學作文3
今天是一個特殊的日子，是我的十一周歲生日。我和哥哥約好一起去西山公園玩。我們慢慢悠悠的走了進去，里面有數不勝數的娛樂項目，看得我眼睛都花了。可最令我難忘的要數過山了。
上午，我和哥哥買了兩張過山車的門票。我便迫不及待地來到入口排隊。坐過山車的人可真多呀!我們排在“長龍”后面耐心的等待。不一會兒，就輪到我們了。我懷著緊張的心情坐上了過山車系好了安全帶，過了兩分鐘，過山車就緩緩的出發了。它慢慢的向山上開去，到了山頂上，過山車的速度加快了，現在進入下坡狀態。哇!速度太快了。我正在感嘆的時候，我前面出現了一個急轉彎，這時過山車一下子就轉過去了，轉過去的時候我感覺過山車要沖出去一樣。就這樣接連反反復復的`轉過了幾個彎道，而且是第一個彎道轉過了以后當你還沒回過神來的時候，第二個彎道就來了。
過了一會兒，彎道就轉完了，現在就只剩下坡。下坡的速度太快了，它的速度簡直就是以每小時100公里的速度下滑。“要到了，要到了。”我叫喊著。只聽“嘣”的一聲，我就和前面的空車撞上了，但是我已經順利到達終點了。我下了車才知道那幾個彎道是多厲害，弄得我頭昏眼花。我情不自禁的說“太爽了，我下次還要坐。”坐完了過山車我們還去玩了劃船和坐車進鬼洞這個游戲。這是我過得最有意思的生日。
玩過小學作文4
游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。可現在許多家長都認為；“整天就知道玩，耽誤了學習怎么辦？”或是學習比玩更重要。我卻覺得，甭說玩有啟迪心智、陶冶情操、鍛煉意志等好處，而且只要引導得當，玩也不會影想到學習。接著我就來介紹一下這本書！這本書――《玩過小學》的作者是范姜國一，點評則是她的爸爸，東子。此書記錄了范姜國一從一年級到五年級的七十八個小故事。其中有“不上重點校、愛它就放了它、停電該多好、家長助理、爸爸教我玩尜尜、英語考了四十七、砍價、牌友……”
像小國一一樣的小朋友，我估計現在已經沒有了。現在所有的是整天坐在書堆里的.小朋友，整天只知道做題目的小朋友了！
我曾不止一次得想過，家長望子成龍、望女成風的性情固然可以理解，由于功課的壓力，離家出走的孩子多了，患上“學校恐懼癥”的孩子多了，甚至自殺的也多了。有的家長也許會這樣說：“我們這樣做也是為了他們好，可是……”現在改還來得及，等自己的孩子變成這樣了，在后悔也來不及了！
和國一相比，我雖然遠不及她玩的時間多，每天都有做不完的事情，但看著爸媽為我奔波勞累，我如果不好好讀書，怎么對得起他們的養育之恩呢？況且他們也沒有逼著我搞學習，所以我羨慕她，但我不一定要和她一樣。
最后，我想說：“如果家長們愛自己的孩子，那就請放了它，讓他少上點補習班，讓他在天空中自由的翱翔吧！”
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