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            觸摸中的樂趣_作文

            時間:2025-12-26 11:17:08 小學生作文 我要投稿

            觸摸中的樂趣_作文

              在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的觸摸中的樂趣_作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            觸摸中的樂趣_作文

              “準備好了,開始放吧!”“嘿嘿,保準難倒你!”此時,我們正在多媒體教室里做觸覺游戲。游戲的規則是:一個人閉上雙眼,伸出雙手,另一個人放一樣東西在他的手心里,一共猜三次,第一次可以摸,后兩次不許摸,猜這個東西是什么,猜對一次可得1分,最后看誰得分多。

              我面對墻,伸出雙手,方澤寧將一個硬硬的東西放在我手心上。這次可以摸,我摸來摸去,心想,這樣棱角彎曲的東西一定是自動鉛筆芯盒。我答了出來,哈哈,果然就對了。

              正當高興之際,第二件東西就已擱在了我手上。嗨,太簡單了,我脫口而出:“是尺子!”“錯!”他叫道。咦?這么軟……,怪不得不是尺子呢。軟……,“口香糖?”“又錯!”那么是……“紙條?”“還錯!”唉,不摸是猜不出來啊,我只好認輸。同桌哈哈大笑道:“你沒感覺到吧,這是軟尺!”啊?我傻了眼。

              時間緊迫,我們只能猜兩次了。我想:哼,方澤寧,你給我出個這么難的,我也要“回敬”你一下。我把一條小鐵鏈揉做一團,輕輕地放在他的手上,他奇怪地問:“你到底放沒有?我怎么沒感覺?”我拚命忍住笑,說:“你猜猜看?”他想了一會說:“是筆芯?“不對!”“那是紙片?”“不對!”他猜了好幾次都沒猜出,棄權了,順手拿過去看了一眼,憤怒地嚷道:“這玩意兒誰能猜得出來呀?”“嘿嘿,禮尚往來,禮尚往來。”我邊說邊做鬼臉。

              第二次,我找來找去,沒東西了,只得拿一塊小橡皮放在他手上,誰料道他“一槍命中”:“橡皮!”唉,我只好自認倒霉。

              我們洋溢在滿教室的歡笑聲中,正準備下一輪比賽時,下課鈴卻響了。這次游戲讓我懂得:一件物品,只用手摸,不用眼看,不是一下子就能猜出來的;同樣,只用眼看,不用手摸,只看到物體的表面,也不是輕松辨別出來的。視覺觸覺并用,才能達到最好的效果。

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