是誰幫了小貓的忙_作文

是誰幫了小貓的忙_作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的是誰幫了小貓的忙_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天，我在院子里玩耍，看見一只黃色的小貓竄進了自行車棚里。咦！這是哪來的貓呢？院子里沒人養貓呀？正當我百思不得其解的時候，門房張奶奶端著一個小碗走了過來，碗里還散發出魚腥味呢。張奶奶看見我，焦急地問：“琪琪，看見我的小貓了嗎？要是被小狗貝貝叼走了那就慘了！”我好奇地問：“張奶奶，您也喜歡喂養小動物來了？”張奶奶一邊敲著小碗，呼喚貓咪，一邊解釋說：“昨天，我買菜回來，在路邊看見一只被人遺棄的小貓，怪可憐的，我就把它帶了回來，這不，今天就丟了，你快幫我找找吧”見張奶奶那副焦急樣，我朝自行車棚指了指，對張奶奶說：“在那兒呢！”張奶奶邁著小腳走過去，把小碗放了進去。小貓探出黃色的小腦袋四處張望了一番，確信沒有危險后，埋頭大吃起來。張奶奶見小貓狼吞虎咽的樣子，放心地洗衣服去了。這時，小狗貝貝昂著頭，嘴里叼著一塊骨頭，慢悠悠地朝自行車棚走去。

　　它突然放下骨頭，眼睛直直地盯著自行車棚里。顯然，小狗發現了自行車棚里的小貓。不好，小狗貝貝發現小貓了。我一個箭步沖上去，搶在小狗貝貝前面關上棚門。可是，棚門沒有上鎖，小狗貝貝用爪子撥開了棚門。小貓“喵嗚”一聲尖叫，把腦袋縮回了棚里。小狗沒有逮住小貓，誓不罷休，緊追不放。我連忙追進棚里抱出小狗，再次關上棚門。小狗又用剛才的辦法撥了幾次，棚門沒被撥開，小狗只好趴在棚門口伸出舌頭喘著粗氣，似乎在尋找時機。車棚的門年久失修，時間一長，貝貝總能打開，得想個辦法把車棚門關嚴實。正在我焦頭爛額的時候，住在三樓的大姐姐瑩回來了。我沒有理睬她，誰讓她平時那么傲氣，瞧不起我們小朋友！她正在編織手鐲，手中的彩線一揚一揚的，很好看。她向這邊看了一眼，又繼續忙著她手中的活兒。對了，可以用繩子捆綁嘛！我心里一亮，趁著小狗貝貝喘息的空兒，我趕緊跑回家，翻箱倒柜地找出一根頭繩兒。那是我十分喜歡的一根頭繩。我一口氣跑向自行車棚，突然發現一個熟悉的身影蹲在車棚門前。啊，是她！大姐姐瑩！此時，她已經用繩子把車棚的門捆綁好了。她見我匆匆趕來，笑了笑，走開了……

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