六年級作文智解手鏈
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文智解手鏈，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文智解手鏈1
“哇！哈哈，我們解決了！只用了三秒鐘！”這是我們成功玩“解開手環”后的吶喊。
說起來，“釋放手鐲”這個游戲還挺好玩的。
首先你要找六個和你分不開的好朋友。其次，你們六個圈在一起。先不要牽手。用對面的“童鞋”握住你的一只手，但要和周圍的`人握另一只手。旁邊的人和你的手應該是兩只手在一起。按照這個規律，推類，最后轉成一個圈。
只有我們六個人：我、郭、米歇兒莫妮克賴斯、陳梅蘭和首發。
郭孟贏曾經是唐笑，然后是小果，然后是米歇爾莫妮克賴斯，然后是我，我曾經是孟贏。讓我們按這個順序圈出。
因此，我依次與、和陳美蘭、李嘉欣和郭牽手。然后，大家一牽手就發現了問題。你看郭被我們的手擋住了。我們讓她鉆了進去，發現唐笑被堵住了。我們又讓她鉆了過去。他們經過后，都轉過了身。哈哈，我們成功了！
我們成功了。要不要試試？
六年級作文智解手鏈2
“哇！哈哈，我們解決了！只用了三秒鐘！”這是我們成功玩“解開手環”后的吶喊。
說起來，“釋放手鐲”這個游戲還挺好玩的。
首先你要找六個和你分不開的'好朋友。其次，你們六個圈在一起。先不要牽手。用對面的“童鞋”握住你的一只手，但要和周圍的人握另一只手。旁邊的人和你的手應該是兩只手在一起。按照這個規律，推類，最后轉成一個圈。
只有我們六個人：我、郭、米歇兒莫妮克賴斯、陳梅蘭和首發。
郭孟贏曾經是唐笑，然后是小果，然后是米歇爾莫妮克賴斯，然后是我，我曾經是孟贏。讓我們按這個順序圈出。
因此，我依次與、和陳美蘭、李嘉欣和郭牽手。然后，大家一牽手就發現了問題。你看郭被我們的手擋住了。我們讓她鉆了進去，發現唐笑被堵住了。我們又讓她鉆了過去。他們經過后，都轉過了身。哈哈，我們成功了！
我們成功了。要不要試試？
【六年級作文智解手鏈】相關文章：
手鏈的價值作文范文08-28
豆子手鏈的童話作文11-01
紫手鏈作文初中12-07
編手鏈的合作話題作文07-25
手鏈的愿望1000字作文12-15
編手鏈作文200字09-06
少年智則國智初一作文11-20
智與謀作文11-26
平淡的生活有木手鏈03-03
心中不逝的手鏈初二作文11-13
- 相關推薦