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            小學生五好小公民征文

            時間:2025-09-12 04:45:48 小學生作文 我要投稿

            小學生五好小公民征文范文

              為深入貫徹落實科學發展觀,引導廣大干部大興“五風”,爭當“五型”干部,將學習實踐活動中形成的好做法堅持下去,進一步密切黨群干群關系,根據寧辦發[2010]7號文件要求,結合我局工作實際,制定方案如下:

            小學生五好小公民征文范文

              一、指導思想和工作目標

              1、指導思想。深入學習實踐科學發展觀,全面貫徹黨的十七屆四中全會及我市市委十二屆八次全體會議和市十四屆人大四次會議精神,堅持群眾工作路線,健全聯系群眾制度,創新聯系群眾方式,建立領導干部下基層調研走訪的長效機制,以優良黨風促政風帶民風,形成凝聚黨心民心的強大力量。

              2、工作目標。通過深入開展“班子成員下基層”調研走訪活動,充分發揮班子成員在聯系服務群眾中的帶頭和推動作用,進一步提高班子成員思想認識,增強密切聯系群眾的自覺性和堅定性,進一步拓寬社情民意反映渠道,切實維護群眾利益,形成推動科學發展,促進社會和諧穩定的長效機制。

              二、對象范圍

              局領導班子成員;

              三、基本要求

              1、領導班子成員每年下基層調研走訪不少于4次;

              2、調研走訪一般安排在局聯系點(含企業)、選派干部任職村、城鄉基層黨組織結對幫扶村,每年走訪不同類型的服務對象要達10家以上。要堅持深入基層一線特別是發展問題較多的企業,幫扶村的老黨員、軍烈屬、貧困戶家中,與群眾零距離接觸、面對面交流。

              3、調研走訪要采取召開座談會、走訪了解、實地察看個別訪談等多種形式,虛心征求群眾意見和建議,問政于民、問需于民、問計于民,了解和掌握基層實際情況,共商推動科學發展,促進社會和諧之計。

              4、在調研走訪中發現的重要情況和重要問題,要及時匯報,并妥善解決。

              5、要廣泛開展結對幫扶活動,并在基層和企業建立工作聯系點,要與農村困難戶結成幫扶對子,真心實意與他們交朋友,熱忱幫助他們解決合理訴求和實際困難。

              四、方法步驟

              1、擬定工作方案。要緊扣科學發展主題,結合自身工作實際,擬定調研走訪活動方案,重點是對調研走訪內容進行細化分解,切實做到帶著問題下去、帶著思路上來,提高調研走訪的針對性、實效性,防止隨意性。

              2、把握調研走訪程序。調研走訪一般按照“五步工作法”的程序進行,即要堅持做到“一看二聽三問四理五析”。一看:上門入戶,深入廠房車間、田間地頭實地察看,掌握基本情況;二聽:召開座談會、民情溝通會、民主懇談會,傾聽民聲、掌握民情、了解民意;三問:選擇不同層面不同對象發放調查問卷表、征求意見表,接待來訪,進一步掌握重點情況;四理:梳理匯總意見建議;五析:組織召開民情分析會,專題分析研究收集到的社情民意。

              3、形成調研走訪材料。調研走訪結束后,要分別形成調研報告和走訪材料,調研報告要努力做到內容清楚,分析透徹,措施可行,具有較強的針對性和指導性,走訪活動要做好走訪記錄,填寫被訪群眾的基本情況、意見建議和要求解決的問題、辦理情況及反饋意見、并整理成走訪材料。

              4、推進工作成果轉化。對在調研走訪過程中發現的通過自身努力能夠解決的問題,要堅持即知即改,讓人民群眾切實感受到調研走訪帶來的實際成效,使調研走訪過程成為順民意、解民憂、惠民生的過程。

              五、加強組織領導

              1、切實加強領導。主要領導具體負責調研走訪活動的組織領導,指導協調和督促檢查,要把深入開展此項活動作為一項重要任務,則入議事日程,精心組織,狠抓落實,確保調研走訪取得實際成效。

              2、強化考核監督。市委把調研走訪活動納入局領導班子和領導干部年度考核范圍,列為領導干部述職和崗位責任制考評內容,在領導班子年度民主生活會上,班子成員要就調研走訪活動情況進行對照檢查,接受監督。

              3、做好宣傳引導。局辦公室要充分利用報紙、廣播、電視、網絡,大力宣傳調研走訪中的好做法、好經驗、宣傳調研走訪活動取得的新成效,努力營造開展“班子成員下基層”調研走訪活動的良好氛圍。

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