我的故事小學作文

時間：2025-10-30 12:28:08 小學生作文

我的故事小學作文合集15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的故事小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的故事小學作文合集15篇

我的故事小學作文1

　　我從小就和書結下了不解之緣。

　　以前我看書總囫圇吞棗，不怎么細心看，因為我根本看不懂。總讓媽媽給我讀，可我還不認真聽，所以那時我的閱讀能力很差。不知怎么的.，我開始喜歡看書了，因為我發現書里有一個廣闊的天地讓我遨游。

　　我現在喜歡看一些百科書，來彌補我知識的空缺，就像我想要長一對潔白的翅膀，飛向知識的彼岸，我也比較喜歡看一些長篇小說，因為這可以讓我更有讀書欲望。

　　書可以給我帶來快樂和幸福，可以讓我忘記所有不開心的事，在書中，我認識了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛因斯坦……

　　它讓我懂得了許多知識，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。

　　我讀書，我快樂。我愛書，因此我和書也結下了不解之緣！

我的故事小學作文2

　　書，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識的高峰；書，也是一個奇妙的指路標，帶我走上成功的道路。我每天與書相伴，發生了許多有趣的事。

　　記得那天，我寫完作業正在津津有味地看《我愛寫作文》的雜志，剛剛看到精彩的地方，就聽到媽媽說：“胡雅潔，趕快睡覺了！”我有幾分不情愿，可媽媽硬是把我推進被子里。我翻來覆去，怎么也睡不著，心里一直想著那本書的故事：比特家的獅子真的'永遠長不大嗎？我到九點就睡覺，不能看書。而老媽呢？正在專注的看著連續劇。想到這里，我心里有一絲不平衡。

　　這時，我腦袋里閃過一個念頭，等爸爸媽媽睡覺了，我就可以偷偷起來看。

　　過了好一段時間，他們房間的燈終于關了，我躡手躡腳地從被子里鉆出來，慢慢地走向書架，我在黑暗中尋找那本書，啊！找到了，我小心翼翼地拿出書，把臺燈輕輕地打開。再輕聲回到床上。

　　我鉆進被子，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種偷看書的滋味，我帶著懼怕把書看完了，終于得到了滿足，安心地進入了夢鄉。

　　我與書為友，在讀書中歡笑，在讀書中感悟和收獲，我的生活里離不開書。

我的故事小學作文3

　　書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

　　小時候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的.人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮斗。

　　長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……？我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。

我的故事小學作文4

　　昨天，鞠老師說，讓我們今天各自帶一個自己喜愛的物品來交換，好為今天做交換活動做準備。交換活動在大家的期待中開始了。同學們一下子都活躍起來了。

　　我帶的禮物是個游戲棋，看到大家手里的禮物，都有些心動呢!有的`是名著、周刊，還有雙截棍兒、金箍棒、還有紀念冊、同學錄，有明星書簽、金光項鏈，有海綿寶寶、金光瓶、許愿瓶……我游走于同學們的歡笑中，大家互相推薦自己的禮物，有點兒像菜市場，又有點兒像有條不紊的交易社，我不知該和誰交換，不管多么普通或是新奇，多么幼稚或多么可笑，我都喜歡。可我向來是不善表達的。

　　這時，顏曦主動走過來，她笑了笑，說：“尚愿，你瞧，這是多么可愛的小布娃娃。”我瞅瞅，確實，是小巧、迷你又有些靈動的小布娃娃，“我的娃娃可以陪你一起入睡，你看著它，它看著你，可以互動，給你解悶，陪你歌唱，伴你玩耍。希望它讓你快樂。”我滿意的笑了：“我很樂意與你交換，瞧我的，是一個游戲棋，你可以和伙伴一起玩耍分享。它既好玩，又有趣，可以開發你的智力，你的好奇心，闖過一道道關卡，給你帶去無限樂趣，希望你可以喜歡它。”我們相視一笑，交換了物品，都滿意地回到座位，樂不自禁，玩著自己交換來的禮物。

我的故事小學作文5

　　轉過墻角，看見媽媽的背影，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步，這時，媽媽說：“快點去寫作業”。我嗯了一聲。打開書包，拿出作業和筆，開始做作業，做了一會兒，手麻了。眼睛開始東看西看，看到書上，我的眼睛像碰到了磁鐵似的`，咋也移不開，手悄悄把書取了過來。我急忙打開書，一頁，二頁，像一臺電腦，開始儲存知識。我很快樂，又懼怕被發現。每當覺得不能再“冒險”了，我就再拿起筆，奮筆疾書。有時，一本書要幾天才能讀完。

　　我喜歡家里只有媽媽，這樣，耳朵雷達可以探測到媽媽的最新動向。比如，媽媽來看我，總是懾手懾腳的，但紙包不住火，走路總會有聲音，吱——的一聲，我探測到了媽媽腳步聲，便以青蛙捉蟲的速度放下書，繼續寫作業。媽媽看我在寫作業，也就不會說什么，可有時沉醉在書中，便聽不到任何聲音而被發現，后果可想而之。

　　每次媽媽喊吃飯，我都依依不舍的合上書。站起來，腳已經麻了，從某種意義上講，我在書的世界里無憂無慮地生活，似乎與每一本書的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事很多，讀書已成我生命中的一部分。

我的故事小學作文6

　　今天，我和爸爸一起讀書的時候，讀到了五自故事書上的一個小故事“斷發贖罪”

　　上面的內容是曹操去打仗的路上，路過一片麥田，里面的麥子都成熟了。曹操就下令，不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾，說到做到。這樣一來三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然，一直野鳥大叫起來。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪，但是官員不敢，這時曹操說了幾句讓我感動的話：“我自己說的話我都不遵守，還會有誰會心甘情愿的.遵守呢！既然我犯了錯誤就應該受罰。"說話間就要自己斬頭示眾，被官員攔住了。最后割頭發代罰。因為古時候人身上的每一各部位都是父母給的，割頭發是一種不孝的表現。曹操十一個非常孝敬長輩的人。三軍聽了以后，都認為丞相是一個說道做到誠信之人。沒有一個不嚴格遵守軍令得了。

　　讀了這個故事，我受到了很大的啟發，每一個人都是平等的，誰都不特殊，每個人都想做首領，但是首領自己也遵守規則。這樣才能讓別人信服。

我的故事小學作文7

　　書，許多名人都喜歡看書，也是因為和書結下了不解之緣而成名的。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。而我，也和書結下了不解之緣。

　　我看過的書可多了，有《狼王夢》、《青銅葵花》、《草房子》、《時代廣場的蟋蟀》、《藍色的海豚島》……書中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。

　　我和書之間還發生過一些有趣的故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著書，就在這時，媽媽叫我吃飯，我隨便應了一句：“哦。”可是，到他們已經吃完飯了，我都還沒出現，因為我早已把吃飯這件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對我使用了“河東獅吼”，我只好無可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續看書。我對書很愛護。有一次，同學把我的書撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了。回家之后，我小心翼翼地用透明膠布粘回去。

　　書，是一葉小舟，帶我們去遨游知識的海洋。書，是一位朋友，陪伴我一生的.朋友。書，是我前進的動力，讓我變得更加聰明。

我的故事小學作文8

　　在我們身邊有太多太多的親情了。比老師在關鍵時刻的一句關愛；同學在我驕傲時的一句提醒；和家長的呵護。這些都無比的體現出了我們生活中的親情。在其中父母的親情是最無私的，是最偉大的，也是最值得讓我們珍惜的！

　　記得有一次我下午放學回家，家里沒有人，待會兒我還得上晚自習去，就只好自己做飯了。這是我還在怪媽媽，怪她沒有給我做飯。剛進廚房，就聽見有開門的聲音，心想肯定是媽媽回來了。就當要讓媽媽夸她自己心愛的寶貝女兒已經長大了，已經可以獨立生活的'時候我驚住了：媽媽的手臂摔破了，有的地方還摔青了我問她是怎么摔的，她就無所事事的說：是上街買菜的時候忘了時間，正好看到了幾個穿18中校服的學生正在回家的路上，這是就想起了我，我回家還沒有飯吃，也沒有人給我做飯，自己也不會做……就趕回了家，沒想到在半路上卻摔了個跤！不過還是回到了家，她看到了我自己在做放，她很高興！

　　我們要好好珍惜在眼前的一份份真情，一份份親情。老師家長為我們做的一點一滴都是為了我們好。對我們充滿了親情，所以把握好現在吧！

我的故事小學作文9

　　我叫周文珺，我不知道自己性格怎么樣。我的身高很高，有1米4十幾厘米高，誰也想不到，我是一個剛上三年級的孩子。

　　我最喜歡下象棋。有一次，我跟我爺爺下了兩盤棋。第一盤，快開始中局搏殺時，我過河兵此時捉著黑馬黑車，紅馬又踏著黑車。我對爺爺說：“你放開步子，還不快把車逃了。”而爺爺用象把過河兵吃了，我的紅馬一跳，就把黑車吃了。我方損失了兩個兵，爺爺凈損失了雙車四卒。第二局我輸的好慘，一不留神被雙車將死。

　　除了下下棋，我也喜歡我自己做的飛旋小人，小人拿著大刀，可厲害了！我哥哥拿一個水壺打過來，我的小人可靈敏了，一下就躲了過去，忽然我的`小人一刀砍了過去。刀是塑料的，哥哥沒有受傷，還呵呵的笑了呢！

　　這就是喜歡玩的“我”。

我的故事小學作文10

　　我喜歡的動物是蝸牛，我和它之間還有著一段令人難忘的故事。

　　那天我們上科學課，老師要一只蝸牛，但是好多人都來不及買，正好我爸爸要去給我買蝸牛，我爸爸便承包了幫10個人買蝸牛。

　　爸爸買回來的`蝸牛，個頭都好大，我從沒有見過這么大的蝸牛，它們有的像一個吊頂一樣倒掛著；有的蜷縮在螺旋形的殼里，還有的一直在爬來爬去呢！我選了一只蝸牛，其它的都給同學們了。我給我的蝸牛起了個名字——"蝸小牛"。

　　以前蝸小牛很活潑，每天要吃一片菜葉，拉好多便便，還常常爬來爬去。光陰似箭，一晃就是幾個月，蝸小牛不知怎么了，只吃幾口葉子，也漸漸不拉便便了，也不怎么活潑了。我拿去給科學老師看，問到:"它是不是生病了？"老師說:"不是，蝸牛只是老了。"這時候我才知道，原來蝸牛老了是這個樣子啊！慢慢的蝸牛離開了人間，離開了我，就這樣走了，因此我很傷心。

　　這就是我和蝸牛的故事了，也是我最難忘的事了！

我的故事小學作文11

　　莎士比亞曾經說過一句話：書是全世界的營養品。我覺得這句話說的十分有道理，因為我從一年級開始就一直讀書，書伴隨了我長大。

　　記得二年級剛開學時，媽媽給我從外面買回來了四大名著之一的《西游記》。這本書寫的真是太好看了：唐僧師徒四人經過火焰山時熱的受不聊了，聽這里的人說山上有一位叫鐵扇公主的妖怪，有一個可以把火焰扇滅的芭蕉扇，孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，結果把火越扇越大；第二次沒有借到扇子，第三次和牛魔王大戰了一番，刀光劍影。牛魔王手持雙斧，孫悟空二話不說便舉起金箍棒打了起來。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的堅持，永不放棄的精神，所以要去學習這種精神。

　　還有一次看見了唐僧冤枉了孫悟空，我十分不解：孫悟空只不過是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個道理：做好判斷之前，一定要有足夠的.證據我要一氣之下做決定。

　　冰心奶奶曾經說過一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”我明白了讀書對我們是有很大的好處，所以我們要多讀書，讀好書。讀書可以讓我開闊視野，了解知識。我愛讀書！

我的故事小學作文12

　　書籍是人類進步的階梯，這階梯能讓我們登上成功之路，找到知識寶庫的金鑰匙，打開知識寶庫的大門……

　　我最愛的一本書是楊紅櫻的《那個騎輪箱來的蜜兒》，我每天晚上都看。有一次，我看得正入迷時，媽媽突然打開房門，叫我去喝牛奶。我一手拿書，一手扶著梯子的扶手。但是，我卻踩空了！

　　“啊！砰！”毫無疑問，我摔在地上了。我立馬打開書，學蜜兒的.咒語來幫我療傷。

　　“好了！不疼了！”我嘴上這么說，其實身體還是超疼的。

　　喝完牛奶，我卻發現書不見了！我急忙奔向媽媽，詢問書在哪，但媽媽卻說沒看見。我著急死了，原想低頭找書，但一低頭，卻發現書一直被我拿著呢！我悻悻地走出媽媽的房間，回到自己的房間。

　　“呀！這不是我的房間！難道我來到書里了？”其實，我只是走到了姐姐的房間。我又打開書，蜜兒的瞬移法！我會了！一睜開眼--我回到自己的房間了。我繼續坐在床上看書。

　　我自己都覺得我太好笑了！

我的故事小學作文13

　　我有一位無聲的朋友，對，它就是書。

　　書是我的好朋友。有次大林老師讓我們看《柳林風聲》，《柳林風聲》這本書密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。老媽看見了，就批評我：“這是老師布置的任務，抓緊看。”我敢怒不敢言：“哼，我才不看《柳林風聲》呢！”迫于媽媽的壓力，沒辦法，我最終還是看起了《柳林風聲》，沒想到，越看越好看，看得我時而拍桌子，時而自言自語，哈哈大笑起來，連時間都不知道了。現在，我的`生活中已經離不開書這位朋友了。

　　書還是我的老師。有一次，我快寫完作業的時候，突然，半路殺出個程咬金——一道難題擺在我面前，我垂頭喪氣，哎，這道題可怎么解決啊，老媽又不在家，有沒有電話向同學尋求幫助。我一籌莫展，突然想到一本書——《百問百答》。于是，我快速地跑到柜子前，趕忙找到那本《百問百答》，找到目錄，翻到書的內頁，哇，果然答案就在這里，“耶”的一聲，我開心地大叫起來，我終于會做這道題目。書，還是時刻陪伴在我身邊的老師呢！

　　讀書給人以知識，給人以快樂，給人以啟迪，讓我們一起在書的海洋里蕩游。

我的故事小學作文14

　　俗話說：“國有國法，家有家規”。每個國家有每個國家的法律，每個家庭有每個家庭的規矩，今天我就和大家一起分享我們家的家規。

　　我們家有許許多多的家規，但其中最讓我刻骨銘心的是：自己能夠做到的事情要自己獨立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母。這條家規之所以能夠讓我刻骨銘心是因為它的背后有一個故事讓我難以忘懷。有一次，老師布置了一項作業，內容是制作一份手抄報，我不想做，于是，我對媽媽說：“媽媽，咱們一起做作業吧。”媽媽為了讓我寫作業，答應了我，我和媽媽一起做開了，后來，我又不想做了，于是我對媽媽說:“不行，不能依賴我們，自己的`事情自己做，從現在開始，咱們家又多了一條家規，就是：自己能夠做到的事情要自己獨立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，假如違反了就要收拾家務。

　　我為了逃避收拾家務，自己完成了作業，漸漸地，我變成了一個能自己事情自己做的孩子。