小學生的作文600字

【熱門】小學生的作文600字集錦十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文600字 篇1

　　海洋館——我夢想的地方，今天終于如愿以償啦！下午，在老師的帶領下，我們乘上了大巴車前往海洋館參觀。我們在車上說說笑笑，想象著那里將會是什么樣。經過了一個多小時的奔波，終于到了我夢寐以求的地方。 進了大門，我們來到了綜合廳。我們都被眼前的一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標本吸引住了。隨著一聲“解散”我們去尋找自己的目標——最喜歡的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來世界”，這是介紹人類想搬到海洋居住。駕海豚約會、騎海馬上班。啊！要是真能這樣的話，那該有多浪漫呀！真盼望這一天能早點到來啊！參觀的過程中，科學老師為我們講解了“別傷害人類的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類的朋友，可有些人卻偏偏不把海豚當朋友，還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個海洋，一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣，它們仿佛在說：“無知的`人類啊！當你們漂泊在海里，以為自己要死時，是我們救了你。與你們一起快樂地嬉戲的朋友也是我們。你們為何要殺我們呢？殺了我們就等于少了一份歡樂、一份希望……你們知道嗎？”看了這些我眼圈紅了。我們不應該這樣做。接下來，我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數刺豚了，它鼓起氣來，像豎著尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬魚”“氣球魚”，分布在黃海。別光看簡介，看看標本吧。它又大又圓，正是它鼓氣的時候。瞧！它多可愛呀，還真像一只小刺猬呢！我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級保護動物綠海龜…..海洋館真像一位博學多才的知識老人。他帶領我們了解海洋的過去、未來、生物和現象……我要好好學習，掌握科學技術，將來去探索更多的海洋奧秘！

小學生的作文600字 篇2

　　當一個人埋沒于碌碌無為，每天都被身邊的人無視，在黑暗迷茫的隧道中躊躇不前，這時突然出現了一根點燃的火柴，照亮整個黑暗的角落。

　　我，總是這么平庸，長相平平，成績也是一般，總停留在原地停滯不前，我恨自己的無能。每當老師在夸某個同學成績優異或表揚某同學的時候，我的心總會顫抖，咬緊牙關埋頭于書中，或許只有書才能平息我那顆觸怒的心。那一次，我戰勝了膽怯。剛才還沸反盈天，這會兒怎么就鴉雀無聲了呢？原來，數學老師的一個問題難倒了一大片人，一個個一籌莫展，我突然靈機一動，腦中冒出一線火花。“我知道了，我知道了”我大聲的嚷嚷，大家一個個都用詫異的眼神看著我，完了，興奮過頭了一激動失態了。老師也向我投來詫異的目光，嘴角觸動了一下。“語嫣，你知道這道題怎么做”？老師拋出了這樣一句話。“我…”，老師見我吞吞吐吐，用溫和我語氣對我說：沒事的，說錯了也沒關系，你說吧！既然老師都這么說了，我聳聳肩膀，鼓起勇氣肆無忌憚的把我的答題分析構思不緊不慢的說了出來。我被震驚了，周圍傳來一陣陣鼓掌聲，老師也向我投來贊許的目光。“不錯，語嫣，這道題確實是按你所說的思路去做的”。我被這情景愣住了，以至于老師叫我坐下我都沒有注意到，知道同桌拉扯我衣角示意我坐下，我方才醒悟。“同學們，你們今后也要向語嫣同學學習這種學習態度，老師一問問題就要跟著老師的思路走，懂嗎”？頓時又響起一陣熱烈的掌聲。

　　課后，一群同學們紛紛向我投來贊許的目光，急著問：語嫣，你真厲害，難倒這么多同學們，最后卻是你想出來，說完向我豎起了大拇指。我心里樂滋滋的，這一天是我最滿意的'一天，因為我戰勝了膽怯的自己。

　　那天的點點滴滴，令我現在都難以忘懷，因為那天老師和同學們贊許的目光將點燃我這根待燃燒的木柴，走出那片暗淡的黑洞。

小學生的作文600字 篇3

　　成長的路上，發生過許多有趣的事，他們有的讓人高興，有的卻讓人傷心。但畢竟快樂比較多，有的人做飯讓他快樂，有的人洗衣服讓他快樂而我最開心的事情就是學騎自行車。

　　一個風和日麗的下午，我的媽媽帶著我去一個公園，那里場地寬闊，我看著媽媽騎車時神奇的神態。我不甘拜下風，我帶著挑戰性的語氣說：“媽媽，讓我來騎吧。”“你會騎嗎？”媽媽帶著疑問的口吻說。我不服氣的'說：“世上無難事，只要肯攀登。”媽媽只好答應。我忐忑不安接住車把，我想：如果我摔倒，會有多疼，會不會被媽媽笑話。媽媽說：“要不要我在后面扶著？”我為了捍衛面子連忙搖頭。“騎單車有啥難，還能難倒我？”說著，我蹣跚的爬上了自行車。我想：車怎么不倒呢？扭頭一看，原來是媽媽在扶著。我開始用力地絞著，看著輪子飛快的轉了起來，我心里自豪極了。扭頭一看，媽媽已經汗流浹背了，我不由得心酸了。

　　我對媽媽說：“媽媽，你不要扶了，我可以的。”媽媽笑著把手放下了。可是好景不長，我的車把一彎，由于失重，我一下子摔倒在地，我揉著火辣辣疼的手，勉強的站了起來。我對媽媽說：“我不學了，我不學了，好疼呀。”媽媽意味深長的說：“失敗乃成功之母，堅持就是勝利。”受到媽媽鼓勵的我一下子又來了興致，這回媽媽手把手的教我，不一會就能慢慢地騎。我高呼著：“我學會了，我學會了。”話音剛落，我的車頭一翹。“啪”的一聲我又一次摔倒在地。我這回哭了，哭的悲痛欲絕。我們只好回家。日后，我經過不懈努力，學會了騎車，而且我還能單溜把。

　　通過這次騎車，讓我受益匪淺，讓我在成長的路上獲得快樂，又讓我知道了干什么事都要持之以恒。

小學生的作文600字 篇4

　　沒有一顆心生來就喜歡孤僻，每個人都需要朋友。整天和你形影不離的同學可能是你最好的朋友；你競賽的對手可能是你最好的朋友；你的童心老爸可能是你最好的朋友；從小與你玩到大的她可能是你的朋友……而我最好的朋友——就是那一本本令我陶醉其中的書。俗話說：“天下無不散的宴席。”人與人總有一天會分別，可書卻不會，它會永遠陪伴在你的'身邊。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，閱讀書籍能讓我們增長更多的知識。在《孫權勸學》中，呂蒙聽從孫權的勸告，開始讀書，從一個武夫成為了一個有勇有謀的真正的將軍，有了自己的主見，得到了魯肅的賞識。而在《傷仲永》中，一個天生聰慧的方仲永，因沒有得到后天的教育，不主動閱讀二最終“泯然眾人”可見，讀書對一個人來說是多么的重要。

　　而我卻說，書籍不僅是我們進步的一種工具，更是我最好的朋友。從前的我也是個不愛看書的女孩。每次看到寫滿密密麻麻的字的紙張時，就不再想看了。后來，當我聽他們說讀書其實比看電視，比玩游戲更有趣是，我便下定決心要認真看完一本書。這時，我才發現，文字是神奇的，那些密密麻麻的字變得生動有趣了，它們組成不同的詞語，句子讓你去領悟。從中的樂趣不可言語，每次閱讀都有新的收獲，有新的領悟。人們說，書是學無止境，百學不厭的。我說，書是讀無止境，百讀不厭的。

　　書將我帶領到一個個神奇的世界，讓我陶醉其中，我深深的愛上了看書。

　　書在我傷心時給予我安慰，在我困難時給予我幫助，在我失敗時給予我鼓勵。

　　書——我最好的朋友。

小學生的作文600字 篇5

　　是深夜的時候，鉛筆盒的居民發生了一次爭吵。 自動筆的聲音最大：“在所以的文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，主人最喜歡的是我。” 筆芯的聲音不大，聽在自動筆的`耳朵里卻異常的刺耳：“自動筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個個一行行的字還不都是我畫出來的。” 筆芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說話了：“是嗎？尊敬的自動筆先生，你每次寫了錯別字的時候，是誰在幫助你啊。

　　今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’，小主人發現了之后，還不是要我幫助你解決麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續大發感慨的時候，自動筆發火了：“那能是我的錯嗎？是主人自己一不留神寫錯的。再說了，我還配合著主人把字寫得端端正正，主人經常受到老師的表揚，這也我的努力是分不開的。” 筆芯聽著自動筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的勞動成果當成自己的成績來炫耀，我才是真正的主角。” 自動筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來做事，躲在我的身子里干什么。” “好，你把蓋子打開，我才不住你這個黑漆漆的肚子，空氣都那么悶自動筆不停地搖著，還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜！安靜！我的朋友們。”文具盒開口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學習啊！” 文具盒的居民并沒有安靜下來，仍舊在咕咚咕咚地爭吵打鬧。

　　第二天，主人打開文具盒的時候，發現自動筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開了一個大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。

小學生的作文600字 篇6

　　我總是對我的朋友說，你知道為什么乞丐應該下跪嗎？他們中的一些人茫然地搖頭，而另一些人不同意，認為他們是在試圖贏得每個人的同情。不，我告訴他們，他們用自己的尊嚴來感謝每個人的幫助。一年前，我遇到這樣一個場景:

　　在人群中，我看著她的眼睛。人們從她身邊走過，偶爾會掉一些鈔票。人群中，臉上有竊竊私語和疑惑的'表情。有些人感到悲傷，嘆了口氣。

　　我站在人群中，她的眼睛正好和我的眼睛相撞。她與眾不同，應該說不像其他乞丐，她沒有凌亂的頭發，沒有骯臟的臉，甚至沒有黑暗和無神的眼睛。我看著她的眼睛。仿佛這是一場心與心的對話，就像湖面上的水滴，激起層層漣漪，敲打著我的心環，世界很安靜，仿佛只有我和她。

　　人權正在被逐漸撤離。我遠遠地看著她。她太年輕了，眼睛里藏不住一絲無助。事實上，我也認識這個女孩。她和祖母單獨生活，通常會收集一些廢品。不久前，我媽媽把我姐姐不能穿的衣服洗了并疊好，然后給了她。我看見她時，他們正在樓下收集廢紙。

　　我認為幫助她更好。我正要拿錢，這時我旁邊的一個阿姨對自己說。現在世界上有乞丐，我不知道這是真是假。我停下來。不是因為這段話，而是想到了一個乞丐的故事。許多年前，作者在車站遇到一個懷抱孩子的女人，在寒風中乞討。當時，她很感激。作者幫她拿了一袋米，把孩子抱在懷里喂。然而，幾年后，提交人回到那里，再次見到了她。然而，時代變了。許多年后，她完全變成了一個乞丐。她變得自私了，變得依戀這種情況。

　　我害怕人類的墮落。我一時不知所措。很長一段時間，我跑去書店給她選了一本書，因為我想讓她像小王子一樣善良，不要忘記你的主動性。

　　人群潮起潮落。我走向她，把書遞給她。當她再次拿起那本書時，眼里充滿了淚水。向我說聲謝謝。

　　在這本書里，不僅有幾張鈔票，還有一張紙，這是我給她的禮物。

　　你可以一無所有，但你不能放棄一切。

小學生的作文600字 篇7

　　靜謐的夜晚，躺在如茵的草地上，望著那忽閃忽閃的繁星，我的思緒飛到了遙遠的地方……

　　睜開眼，看看身邊，花朵是這樣美麗，多彩，小草吐著清香。看看自己，矮小，粗糙的身體，黑黝黝的顏色，是一顆再平凡不過再普通不過的小石頭。雖然有小花小草這樣的朋友，整天陪著一起玩耍，可我還是不開心。仰望天上閃亮的'星星，那么耀眼。我開始羨慕天上的星星，盼望著我能成為天空中那顆最閃亮最璀璨的星星。

　　恍惚中，我如愿以償成為了夜空中的一顆星辰。我開心，我興奮，我激動，我激動得夜不能寐。我日日夜夜守在空中，灼灼閃耀。然而興奮到發狂的新鮮勁沒有持續太久。白天，太陽那超強的光芒把我那如同螢火蟲般的渺小光芒給擋住了。夜晚，天上星羅棋布，我的光芒仿佛也黯然失色，月亮成了天空的女王，而我只是廣袤背景的一個小小襯托。

　　月亮是那么大，那么明亮，好似一個潔白無瑕的玉盤高懸空中。我想要變成月亮，比當時想要變成星星的那種心情更加迫切。

　　老天眷顧我，再次讓我變成了高高在上的月亮。人們夜夜注視我，寫詩詞吟詠我，唱歌贊頌我。我驕傲，也很滿足。這種情形沒過多久，我發現陪伴我的只有云淡風輕，我聞不到花香，聽不到小鳥鳴叫，我的生活除了黑白不再有其他顏色。孤獨寂寞籠罩著我。在小石頭的生活中，小花傾吐芳香，小草隨風舞動，蜜蜂在我耳邊唱出婉轉的曲子，他們整天與我作伴。那樣的一個大家庭讓我生活得很快樂無憂。

　　現在，我雖然高高在上，萬眾矚目，但是沒有了朋友，生活得很不快樂。看著地上的小花，小草，還有小動物們天天快樂地在一起，我只能一個人孤單單冷清清地掛在天上，我受不了這樣的孤單寂寞，這冰冷的孤寂讓我的心窒息。不，這不是我想要的生活。我要變回原來的自己——一顆小小的石頭。

　　望著天上的繁星，我想了很多，也明白了很多。原來，“高高在上”并不能帶來真正的快樂，平平淡淡才是最真實的幸福。

小學生的作文600字 篇8

　　記得20xx年那次國慶節早上，天空十分晴朗，老師就在黑板前畫了一個沒鼻子的娃娃臉，還準備了一個紅色的鼻子，同學們很驚訝，不知道老師要做什么。過了一會兒，老師說今節語文課就玩貼鼻子游戲，我們聽了非常高興。

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學門都懷著十分激動的心情坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。

　　老師開始點名了，同學門都十分緊張，只見老師看了看全班同學說：“張明，你先來貼吧”。李老師從講臺拿來了一條十分鮮艷的紅領巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。

　　這時，只見同學們在低聲地偷笑，李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領巾拉下一看，哈哈，原來，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃好像在生氣呢。

　　同學們喊了起來，“我來我來……”李老師這次點到了楊意同學，楊意十分害羞地走上去，老師把她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。楊意同學比張明謹慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應該貼在哪里，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來，只見鼻子貼在了娃娃臉外面去了，楊意拉開紅領巾，看了看，紅著臉飛快地跑回座位去了。

　　最后，老師要點最后一位同學了，我想，不知道最后一個同學會不會是我呢。其實，我真的很想上去讓那只鼻子“長”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯了，就會引起全班同學的`哄笑，那多不好意思呀。沒想到老師真的點到我。我十分緊張地走上講臺，讓老師用紅領巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時，我的心情平靜下來，把鼻子貼到黑板上。

　　頓時，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，啊!原來我貼對了。

　　就這樣，“貼鼻子”游戲結束了。這可真是一次有趣的游戲呀。

小學生的作文600字 篇9

　　當呼嘯的北風吹來的時候，冬天便也接踵而來。隨即便會從天上落下一些可愛的小星星----雪。

　　它們的通身是銀白色的。呈六角形。就如同我們過年時剪得窗花那樣美麗。不過雪花要比窗花小得多，更沒有窗花那美麗的色彩。也許你想接一朵看看它究竟是什么東西，更想知道它到底是怎么來到人間的吧?哦，可別急，讓我跟你說一說。

　　在我們的地球上，有許多豐富的水源，雪的來源就是這些江、河、湖、海里的水，水在天氣溫暖的時候，太陽一曬，就變成水蒸汽，升到天空中，形成許多小點在空中飄浮；這些小點遇到冷空氣也就形成了小水珠。由小水珠凝結而成的云在天上飄呀飄呀，隨著天氣的變冷，水滴又被凍得變成了各種形狀的冰了。不過，它們的形狀還是有一定的規律，就是都有六個角。

　　冬天到了，天氣的驟然變冷和冷風的猛烈襲擊使小雪花承受不住了，便從天上飄落下來。這個過程其實很容易理解。因此，有一則謎語說：“小小白花天上栽。一夜北風花盛開。千變萬化六個瓣，飄呀飄呀落下來。”

　　當雪花從天上飄到我們的房子上、地上以及各個角落的時候，孩子們便會高高興興地去滑雪，而老人們也顯得非常高興，原來，雪對麥苗有好多好處呢!

　　俗話說；“瑞雪兆豐年"。的確很有道理，因為雪落下來之后就如同一床大厚被子，因此，麥苗被嚴嚴實實地蓋住了，麥苗不冷了，可躲在地里的害蟲卻遭了殃，結果全被凍死了。而且雪就是水，它又可以緩解來年春天的`干旱，因此，又有“冬天麥蓋三層被，來年擾著饅頭睡”的說法。

　　不過雪也有不好的一面，當孩子們去滑雪的時候，鞋子往往被弄濕，因為雪本來就是水呀。不僅如此，雪落到城鄉的馬路上，日曬車軋，會形成一層硬冰殼，妨礙交通，威脅行路人的安全。

小學生的作文600字 篇10

　　提起老虎，大家一定心里發慌，可我對老虎確有特殊的感情。

　　在我家有一個美麗的大盒子，盒子的正中央就放著一個泥塑上釉的精致工藝品：森林之王——虎。這件工藝品周圍還有許多 奇妙精美的小工藝品，可我卻獨獨喜愛他，這件工藝品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺，寬約三寸，在工藝品中也算是大個兒了。 你看，一只得昂仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的“山”形的巖石上。猛虎整個身體是土黃色，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩更加鮮明和諧，給人以高雅的藝術享受。猛虎的頭部有兩三寸長，額頭上有一個黑色的王字。這個“王”字不動聲色的表明了：它既是百獸之王，又是森林的主宰。它的'耳朵向后豎著，雖然很小，但力量十足，仿佛聽著山中虎視眈眈。它張開血盆大口，大吼一聲，威震山林。群樹顫抖。你們看了一定會往望而生畏，可我卻為他威風凜凜的樣子伸出了大拇指。猛虎的身軀，比頭部長了2倍，虎背隆起。由于用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿也越出了巖石，兩只腿蹬著巖石，呈騰空而起之態。它的尾巴很長，向后剛勁有力的鋼鞭。我看著看著，情不自禁的被這咄咄逼人的虎威所懾服了。我贊美虎，因為虎是森林之王。它沒有呼風喚雨的本領，卻不懼風霜雪雨的精神，它是生靈中的強者，什么動物對他都聞風而逃，他有一種任何對困難和對手都不屑一顧的性格，我非常喜歡這種表情。

　　我們青少年都應該有這股虎勁，不是嗎？

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