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            校園的景物作文

            時間:2025-07-29 10:38:38 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

            校園的景物作文【通用6篇】

              在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的校園的景物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

            校園的景物作文【通用6篇】

            校園的景物作文 篇1

              走在鵝卵石鋪成的小路,來到了留著我們成長足跡的天堂——小花園。

              我見過香氣撲鼻的桂花,也見過傲霜盛開的菊花,卻從沒見過梅花這樣的花。梅花的花瓣真美啊!半粉半白,像一位粉衣的少女,三朵一叢,五朵一簇,有的飄落下來,像一位在跳舞的演員;有的綻開花瓣,向走過的路人打招呼;還有的梅花用美人計,引來小蜜蜂“親吻”自己,真可愛……每當下雪的時候,雪花落在梅花上,像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的`味道不一樣,總是散發著淡淡的清香。

              我見過高大健壯的松樹,見過矮小又弱小的茶花樹,卻沒見過花園里的鐵樹。花園里的鐵樹真奇啊,一棵棵姿態不一,有的像菠蘿,有的像蘿卜,有的像冬筍,奇形怪狀。鐵樹的葉子特別小,不過可不要小瞧它,它那枝干很牢固,要是你不使點勁,休想拉下它一根刺。

              我喜歡校園一角——小花園,更喜歡那里的梅花,它不但美化了我們整個校園,還時時鼓勵我們要學會堅強。

            校園的景物作文 篇2

              走進校門,往左穿過一號教學樓就到了天鵝園。

              天鵝園中樹木茂盛。春天一到,滿園子桃花盛開。那些桃花有深紅色、有粉紅色,引來大片蜜蜂來采蜜。那場景,美得就像一副畫。不過我還是更喜歡可以吃的大桃子!秋天來了,桂花開了。桂花香充滿了整個校園,我坐在教室里都能聞到那陣陣的清香呢!

              那些黃色的桂花不僅香,還很漂亮、可愛!

              天鵝園也充滿著許多同學的快樂回憶:我聽說,以前的哥哥姐姐們覺得桃膠是上好的`補品,剛好園中有兩棵桃樹,大家就去挖。挖好后,小心翼翼地棒著它,回到了教室;不過,更多的同學聞到桂花香,都會想要去采一枝。可是樹太高,夠不著。所以她們就開始搖晃桂花,黃色的小花爭先恐后地落了下來,就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心,如同獲得了珍世異寶似得看著它,把它帶回教室。更多的,則是秋天的時候,桃子成熟了,便有了好多“孫悟空”過來偷桃子。可惜最后卻都沒有成功。

              天鵝園中雕塑是天長小學的標志,每一個天長學子都在此樹下立下自己偉大的理想,更是在這里種下自己的希望種子。并且也在那里留下了快樂的回憶。天鵝雕塑也代表了這一切,證實了這一切:天鵝展開翅膀背上小男孩,男孩左手拎著書包帶;右手舉著一把可以打開未來的鑰匙。我想,那只天鵝的目的地一定是美好的未來。

            校園的景物作文 篇3

              我們的校園是一座美麗的大花園。走進學校大門口,就會看見三棵高大的大松樹,它們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了,無論風吹雨打,它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學校的站崗士兵。再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂的成長著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發的`淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發著夢幻清香。我們的校園是一個美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!

            校園的景物作文 篇4

              我們的校園坐落在風景優美的大明湖畔,它是一座有百年歷史的名校——制錦市街小學。

              一進大門,迎面看到的是高大的辦公樓,這里是校領導辦公的.地方。辦公樓下,有兩個寬闊的籃球場,下課的時候,同學們經常在這里打球。

              操場南邊是一排樹木筆直地站在那里,現在正是盛夏,樹木長的異常茂盛,郁郁蔥蔥的,好像一個個高大的衛士一樣守衛著校園,又好像一柄柄巨傘,為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護,就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑,累了就坐在旁邊的凳子上休息,七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂,我們都陶醉在這涼爽中。

              操場的北邊是我們的教學樓,樓上一共有34個班級,每個班里都寫著名人名言。每當上課的時候,寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫,傳的很遠,很遠。

              啊,如果把校園比作一片肥沃的土壤,那我就是一朵在努力吸收養分的小花了。我愛這美麗的校園!

            校園的景物作文 篇5

              我們的學校有一棵高大而古老的大榕樹。

              大榕樹在舞臺旁邊,大約有三層樓高。樹干是赤褐色的,要兩個小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長到四米的時候,就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉,像一把綠色的大傘。

              春天,萬物復蘇,大榕樹抽出了嫩綠的枝葉,為校園增添了一線生機。

              夏天,樹葉像一只只蝴蝶,慢慢地飄落下來,許多同學都聚在一起看“奇觀”。

              冬天,樹還挺得筆直的,我想,這才是少先隊員的`品格啊!

              我愛你,學校的大榕樹。

            校園的景物作文 篇6

              我是南昌市羊子巷小學四(2)班的學生魏冰青,今天就由我帶大家來參觀一下我的學校,我的學校雖然不大,但是它是一個充滿活力的校園。

              進入學校你會看見特別醒目的四十個大字:校訓:勤勉不懈 日進有恒;校風:尚德求實 博雅思進;教風:敬業愛生 博學善導;學風:勤學多思 樂讀好問。我們的教學大樓共有五層,有許多教師和課外活動室。給我們帶來豐富的課堂和課外的學習生活。

              特別是在課間的十分鐘里,操場上的同學特別活躍,有的同學們在跳繩;有的同學們在踢毽子;有的`同學在跑步;有的同學在做游戲真是生氣勃勃呀!突然,上課鈴聲響了,同學們還是依依不舍得離開操場,回到嚴肅而活潑的課堂。

              怎么樣?我的學校還不錯吧!它可經歷了三四十年的風雨了,還能屹立不倒,一年又一年的培育出一批又一批的祖國花朵。我愛我的校園,特別留念課間的十分鐘。

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