校園的生活作文【精華3篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園的生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
六年的時間稍縱即逝，是那樣的快，快到還未來得及將彼此的容貌深刻腦中，將屬于彼此的記憶裝入自己記憶庫里，可我們卻已經面臨分開，快到六年的友誼都不知能否永遠的縈繞于心。千千萬萬飛逝的日子，如同千千萬萬的臺階，被歷史遮蓋了;如同千千萬萬的雪花，被陽光拭去。鋪在面前的'只有一條嶄新的，望不到頭的漫長跑道，只能隱隱約約地望見點點紅光，那，會不會也是另一次新的起點這都是未知數。
夢想的翅膀尚未豐滿，嶄新的藍天卻急著想把我們收入自己胸懷，我們那尚稚嫩的肩膀，就要撐得起那藍天的力量。沒有了原來的無憂無慮生活，我們即將進入的弱肉強食適者生存的另一個新的環境，我們或許不能選擇與環境相違背的方向生長，也許連原來的簡單快樂也會隨之慢慢淡去，但是即使我們所面對是殘酷現實的打擊，是生活的逼迫我們也要向著那一方湛藍的天空展開堅強與韌勁鑄成的翅膀，勇敢飛翔。
所以，在即將面臨各奔東西的時候，我們不能落下惋惜分別的淚水，我們要堅定信念。因為人生還有很多聚首分散之時，回首我的六年小學生活，我又再一次堅定了我飛躍困難瀚海的勇敢念頭。
校園的生活作文 篇2
上課鈴響了，老師走進教室，沒有帶任何東西，老師在黑板上寫了幾個大字：口語交際課，我舉起小手好奇地問老師：“老師這節課的內容是社么呀？”“這節課我們來一次采訪，大家可以自由議論”老師回答說。
當老師讓議論的時候，同學們都你一言我一語地說開了，像趕集似的，過了一會兒，勇敢的張麗舉起了手，老師把他叫了上來，她是我們班的學習委員，她第一個采訪我，因為我是她學習上的對手，我們兩個一直都想考第一名，沒想到，她采訪的第一個人竟然是我，她問了我第一個問題：“你的愛好是什么？”“看書”我說，“為什么你喜歡看書呢？”她又接著問我，“因為書籍是人類進步的階梯呀。”我果斷地回答。“嗯，回答的很好，”她一邊說一邊帶頭鼓掌，接著，她又問了我很多問題，如：你為什么學習這么好呀？你的人品為什么這么好呀？等問題，這些問題都被我一一解答了。
接下來舉手的是我們班的小胖，小胖是我們班的“尖嘴頭”他采訪的是我們班的王力，他是我們班男生中最瘦的一個。小胖開始了，他問道“你的`愛好是什么”，“打籃球”王力說。小胖又問“你為什么喜歡打籃球呢？”“我想為國家爭光，”“嘿，我還沒有看出來”李壯豎起來大拇指說。
就這樣，我們采訪了好幾組，通過每一組的采訪都讓我明白很多事情，接下來老師發言了：同學們你們很勇敢，也很聰明，你們采訪的很好，都能夠說出自己的心里話，能教你們這么可愛的孩子我
真是幸福呀。老師說完后，大家紛紛叫好，不知不覺這節課就過去了。
這節課讓我懂得了很多的道理，如：如何團結同學，如何尊重老師，我們應該做一個懂事的好孩子。
校園的生活作文 篇3
在學校里，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候
上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的.事就說上次吧，星期二第一節語文課快下課時，袁老師說星期四要開家長會，有許多同學都說：“啊……”尤其是在學校里學習不好的同學，但這并不影響我們下課的情緒下課了，我們猶如脫僵的野馬但也有些“馬”，還被韁繩綁著，他們就是在訂正作業的同學下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方
星期五中午才真熱鬧周于琳，王愷，陳璐，徐陽潔，邊唯艷，楊帆，朱鎧和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧周于琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過朱鎧是真正的主角，有一樣笑，朱鎧竟然向邊唯艷發了許多飛吻，還說要對邊唯艷放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過朱鎧也沒事，幼兒園時他就這樣我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已
耶！校園生活好快樂！
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