校園的生活作文

時間：2025-12-08 04:00:00 校園生活

[精品]校園的生活作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[精品]校園的生活作文

校園的生活作文篇1

　　小學的校園生活已經快要過完了，小學的六年生活讓我難忘校園。

　　校園里有一個小花園，花園里種著一棵棵小樹讓同學們可以在樹下乘涼；花壇里種著許多種花：菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放，百花爭艷，花香讓人陶醉。時不時還會飛來幾只蝴蝶，在花叢中飛舞。

　　操場上，幾個男生正熱火朝天的打籃球，旁邊還有幾個同學為他們加油助威。來到教室，看到了有的同學再問問題，有的同學在復習，還有的同學在打掃衛生。

　　“叮叮叮”上課鈴響了，教室里頓時一陣朗朗讀書聲和老師的講課聲，偶爾還會傳出同學們回答問題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音，原本安靜的校園霎時間熱鬧了起來，同學們有說有笑，讓整個校園充滿了歡聲笑語。

　　午休時分，大家在班級里休息著，有的在看課外書，增加課外知識；有的在寫作業...

　　放學的時候，我背起書包，走在多次走過的小路上，路過一些商店，看著那些同學在家長的陪同下一起回家，一些同學騎著自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來，校園里的燈光逐漸亮了起來。校園又恢復了平靜。

　　校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄著我小學六年的點點滴滴。每當我想起母校的時候，就會想起我小學六年時光。

　　我相信，我們有的戀戀不舍的'感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

校園的生活作文篇2

　　在我心中，校園生活是豐富多彩的。

　　語文課，我們聽著老師娓娓動聽的講述，仿佛穿越上下五千年，猶如身臨其境一般；數學課，我們聽著老師循循善誘的教導，開啟了奧數的'大門；音樂課，我們聽著花開的聲音，唱著美妙的旋律；美術課，我們天馬行空的創想，讓藝術的種子在心中萌芽生長；信息課，我們大開腦洞設計創新，在計算機的世界里遨游；體育課，我們在操場上盡情奔放，個個都化為了快樂活潑的小精靈。羽毛球、乒乓球、籃球等都是我們的最愛……

　　學校開展的一系列活動，“‘愛天使’在行動”報紙義賣活動，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，提高了我的社會實踐能力，一元錢，一份愛心，雖然微不足道，但我相信，只要人人獻出一點愛，涓涓的細流一定能匯成愛的海洋。

　　我愛東林，愛這豐富多彩的校園生活。

校園的生活作文篇3

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的.學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語？？。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

　　現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

校園的生活作文篇4

　　我們在校園里學習知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運用，方法之一就是讓我們做作業，讓我們在做作業的過程中把知識熟記在心里。而作業的多少，隨著時間的不同，也會像浪花一樣變化。

　　開學時浪花點點

　　剛開學時都是新書新知識，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業也就很少。于是我們有充足的時間去“消化”老師講過的內容，還有時間去預習后面將要學習的課程。這時候作業的少，就像一個天氣晴好的時候的海浪，很少，也很小。

　　期中階段天氣轉陰

　　隨著時間的推移，一個學期又過了一半了。這個時候，作業就開始變多了。老師在給我們上新課的同時，還要防止我們忘掉前面所學的內容，便布置特別的作業。既有為了鞏固新知識而出的題，又有復習的題。語文、數學、英語、物理、化學，每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的，作業就像天氣轉陰時的浪花，隨著風的'增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

　　期末時候驚濤駭浪

　　期末了，這個每學期最重要的“戰役”出現了。期末考試是檢驗這個學期的學習成果的一次考試。這個時候，我們的新課也都上完了，全面進入了復習階段。為了不忘記每一個知識點，老師的“全面攻勢”，也就是“作業大軍”來了！測試卷一、測試卷二，練習冊，習題……作業真是數不勝數！一浪接一浪，就如同風暴時的浪花，洶涌澎湃。

　　又到期末了，就讓“暴風雨”來得更猛烈些吧！

校園的生活作文篇5

　　每個人心中都存有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，它可能是一束束鮮花，一縷縷陽光，一句句溫暖的祝福……但是，在我心里那美好的事物就是我的校園生活，它豐富了我的生活，它留下了我成長的足跡，帶給我童年的快樂。

　　校園生活是充實的。清晨，我們漫步在校園操場上，耳旁聆聽著廣播的聲音，那是學校廣播站的廣播員在為我們播送每天的校園新聞，一個個字在話筒下傳播的很遠很遠。順著教學樓，倚在樓梯旁，同學們瑯瑯的讀書聲又飄入我們的耳朵里，多么美妙啊!上課鈴聲響起，同學們快速走進教室，課堂上將飽滿學習的熱情釋放出來，與老師一起共赴知識的海洋。我們好似一株株幼苗，老師便是那澆灌者，在老師的辛勤培育下，我們慢慢茁壯成長。“叮當……”那清脆的鈴聲再一次響了，下課了，同學們在操場上跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲，整個校園充滿了活力與生機。

　　校園生活是豐富多彩的。隨著信息技術的高速發展，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的'工具。每周一我們上信技課，在課堂上，老師教我們如何在電腦上實踐操作。打字、制表格、發送信息、文字插圖等，通過老師的細心講解，我們掌握了很多電腦操作的基本知識，對我們的學習有了很大的幫助。學校也為我們安排一些戶外活動。本周各班在老師的帶領下，舉著中隊隊旗，去校外拾垃圾，清潔環境衛生，同學們在勞動中體驗生活，體驗快樂，在勞動中增長知識。

　　時光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內心對自己說：讓我帶著對校園生活的美好感受，在海闊天空中去努力，去拼搏。

校園的生活作文篇6

　　十一國慶節期間，我們五二班又一次去野炊了。這是我們班第五次出去野炊，也是最后一次了，我們再有一個學期就要畢業了。就要離開小學的母校。

　　也許是最后一次和老師同學們在一起愉快的采摘，野炊，這次我比往年的今天都起得早，沒等媽媽交代，我就自己收拾所帶的生活用品去學校集合。同學們陸陸續續來到了學校。8.30分，我們乘著公交車準時出發了。

　　這次我們的目的地是內黃，同學們在車里歡聲笑語。他們女生唱的是《蟲兒飛》，聲音美妙動人。我們男生唱的.是張杰的《逆戰》，海泉的《奔跑》。不知不覺，我們到了目的地。

　　我們先到農家樂集合，所有的家長和同學們都到齊了。李老師交代了一下采摘事宜。我們便開始采摘了。到了棗園，阿姨給我們每人都發一個袋子，裝采摘的果實。果園里到處都是棗樹，棗樹上掛滿了又大又紅的棗，只要你輕輕跺一下棗樹跟，又大又紅的棗就從樹上落下來，打在我的頭上，真疼呀!我撿起來一個棗，放在嘴里，又脆又甜。看來今天我要大飽口福了。

　　我和黃浩然，胡冒錦一起采摘的，我們邊摘邊吃，不知不覺摘了一大袋子。我們放下袋子，朝花生地走去。我找了一顆又大又壯的花生，蹲下來，使出全身力氣，準備一口氣就把花生拔出來。我給自己喊口號：一，二，三，用力一拔，結果我來了一個驢打滾，弄得全身都是土。沒想到花生這么容易拔出來。看著這白花花的的花生，像一個小寶貝一樣躺在那里，我拿了一個袋子，把花生摘下來放在袋子里，有了這次教訓，我拔花生很輕松的拔出來了，不一會兒，袋子又滿了。

　　采摘結束了，到了吃午飯的時間，今年和往年不同，這次我們選擇了農家樂。李老師說，往年都是家長分隊做飯，做飯的家長沒有機會到采摘園去采摘果實，很遺憾。這些家長很累，一直忙活著做飯。今年改變策略，所有家長都可以盡情采摘，把做飯的任務交給農家樂。農家樂的菜大部分都是自己種的菜，有著田園的氣息，有好多菜在家都吃不到呢。還都是綠色食品呢!

　　我們一共定了20桌，每桌10個人。大家按部就班做到自己的位置上等著美食到來。有幾個同學叫喊著：快餓死了，快餓死了。是的，同學們應該都餓了，采摘時候消耗了我們不少體力呢。服務員剛端上來一個菜，我們一個個就像快餓死的老虎，來不及品嘗味道，就被我們哄搶一空。接著上來好幾個菜，都被我們洗劫一空了。有一位同學形容我們就像一群土匪，哈哈...

　　等全班的家長孩子吃完以后，稍做休息，我們就開始了玩拔河的游戲。拔河分甲乙兩隊，三局兩勝，李老師把我們分成兩隊，一根又長又粗的繩子擺在地上，繩子中間劃了一道分界線。我們站好了隊，李老師一聲令下，拔河開始了，家長也不約而同分成兩班拉拉隊，不停給我們加油打氣。我們本來是占上風的，勝利在握。突然他們來了一個突然襲擊，殺的我們措手不及。最終敗給他們隊。由于我們用力太猛，不會把握時機，這場比賽最終也是我們隊失敗了。同學們都沮喪著臉。李老師不停安慰我們，友誼第一，比賽第二。

　　大家都玩累了，但還是意猶未盡。這次是我們五二班最后一個野炊。以后我們和爸媽也許還會來這里采摘，但是像今天這樣和老師同學們一起吃飯，做游戲，就沒有機會了。我很珍惜這次采摘。希望和同學們還有這樣的機會在一起玩...

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