【實用】校園生活的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
校園生活的作文 篇1
我推開家門，沖向媽媽。高興地對媽媽說：“明天我們要帶一個生態瓶。里面要放海草，小石頭，沙子，還有三條小金魚或者一只小烏龜。”我們來到了水族館，我看到了金魚、熱帶魚、孔雀魚……我讓媽媽買了兩條紅色的小金魚和兩條長著一雙眼睛凸得大大的黑金魚，還買了一些海草。回到家我就馬上把小金魚們放到池子里，把它們安頓好。魚兒們游得可歡暢了。
第二天我帶著四條小金魚來到了學校，一到教室就像來到了花鳥市場一樣熱鬧。每個同學都準備各種小動物，你看我的，我看你的。有的同學帶了烏龜，有的同學帶了小金魚，我看到陳芷彤帶了他最喜歡的鱷魚龜，小鱷魚龜身上有個硬硬的殼，殼上有很多尖尖凸起的小棱角，好像鱷魚穿著一件硬硬的鎧甲似的，好威武啊！鱷魚龜爬的非常快，比普通烏龜快多了。它的眼睛非常的小，也非常的黑，好像是兩顆小芝麻一樣，一條長長的.尾巴，就像鱷魚尾巴一樣。它可比普通烏龜兇悍多了，聽說還會咬人呢！太可怕了。終于開始上科學課了，我們都非常激動。何老師給我們上生態瓶這一課，大家都踴躍發言。下課了，我們都在教室里仔細地觀察觀小魚和小龜，都不想出去玩游戲了。
今天的科學課真好玩呀！可以看到小金魚和小烏龜，真是一節有趣又好玩的科學課呀！我喜歡我們的校園生活。
校園生活的作文 篇2
“同學們，明天我們要舉行餛飩大餐嘍！”周老師在放學時情緒高昂地說著。同學們一聽心中也是癢癢的很呢！突然，陳建濤沖出來說：“我已經失眠好幾天了，今天我又得失眠了啊！”這一番話可把老師和同學們笑得夠“嗆”呢！而我也得去做好充分的準備了。
那一天早上，太陽公公剛打了個哈欠，我就醒了。我心中興奮得無法用言語來表達。我連忙推醒了正在熟睡的媽媽：“媽，媽！該去買餡啦！”“現在還早，再睡會兒吧！”媽媽半睜著眼說道。“不早啦，快起床啦！”經過一番折騰，媽媽終于被我叫起來了。
我們買好了東西，興沖沖地來到五年級教學大樓前，就已看到一片濃濃的“硝煙”了。大家都忙得不亦樂乎：有的同學正在扇風點火;有的同學正在攪拌餡兒；有的同學則在一旁調油添醋。
我一到教室，就有同學急忙跑過來接我的餡兒，接著我們組的同學一擁而上。我一抬頭就看見窗外的徐詩穎她們政正為發不著煤爐而發愁呢！我也趕著去幫忙起火。那位諧星陳建濤又來了。他說:“讓開讓開！我有辦法！”我們都瞪大了眼，張大了嘴，想見識見識他的新方法。隨后迎來的是一陣“切！”原來他的'新方法就是趴在煤爐口，用嘴吹呀!大家還以為他有什么新玩意兒呢。
“餛飩皮兒來啦！”不知是誰喊了一聲，四面八方的男同學都去領取餛飩皮了。開始包餛飩了我是既興奮又害怕，原因是我沒包過，怕同學笑話我。我目不轉睛盯著媽媽的手，自己的手也在不停地模仿。很快我的第一個作品完成了，送到媽媽眼前，媽媽竟然說；很像啊，太好了！四周的朋友們都來討教包餛飩的方法，把媽媽忙得團團轉。呵呵，有些同學正經功夫沒學到，倒會了什么“三角形餛飩”、“長方體餛飩”等。
媽媽她們煮好了餛飩，接下來，大家洗凈了手，開吃啦！哇！真是香啊！我沒嘗過這么好吃的餛飩。吃了一個又一個，盛了一碗又一碗。不一會兒同學們有的在打飽嗝，有的在拂摸股股的肚子。這時來了許多串門的老師，教室里滿是稱贊餛飩美味的聲音了。在這時周老師也不忘了給我們拍上幾張集體照，自然餛飩成了最搶眼的主角。
包餛飩吃餛飩，大家都在家里做過，但從沒有過今天的奇特感受。因為這每一只餛飩都是同學們自己的勞動成果。它讓我明白了自食其果、自享其成的快樂。一分耕壇一分收獲，不論是在口頭說過，還是書上寫過，今天總算切切實實地體驗到了。這真是別樣的一天校園生活啊！
校園生活的作文 篇3
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語？？。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的.十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
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