夏天的小學作文(經典3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的夏天的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
夏天的小學作文 篇1
人人都說春風美，可我覺得，夏天的風更是變化多端，一點也不比春風遜色。夏天的風是有色的。風兒吹過了小朋友們的臉，孩子們的臉變動了紅通通的了，可愛極了。
夏天的風吹過了池子里一朵朵美麗的荷花，荷花綻開了粉紅的笑臉。夏風是頑皮的。它走到樹伯伯身旁，發現他生氣地怒吼。哦！原來風打壞了他的樹葉，氣得他渾身發抖。這會兒，風又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。夏風是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發出醉人的清香來作為夏風吹開它的報酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風吹開它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風唱第一首曲目。
夏天的風是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步，縈繞在你的身邊，在她的舞蹈中，沒有炎熱，沒有煩惱。當她的舞步碎碎地點著，移動著來到你身邊時，你會覺得一陣清涼。這一陣風，吹走了煩躁不安。吹走了難過無聊。夏天的風有一腔熱血。因此用太陽火辣辣的光輝來發泄；他又有悲天憫人的'情懷，因此用涼絲絲的清風溫柔地來撫摸你。當夏天的風無形地來到你的身邊時，你會覺得一股清泉涌上心頭，令人心曠神怡。夏天的風是久經沙場的將軍。它剎風云的烈怒，你會覺得陽光似乎也被他束縛了，一陣透心涼。在烈日下，他依舊是一副威武，不可侵犯的樣子，似乎連火辣辣的太陽也拿他沒辦法。當他邁著有力的步伐，一臉威嚴的來到你身邊時，你會覺得渾身變得活力十足，煩悶的天氣一掃而光，臉上的汗珠瞬時凝固了。
哦，這就是夏天的風，它是五彩繽紛、變化無常的藝術家。 指導教師:程曉嬌 簡評：善于用形象貼切的比喻生動地表現夏風的特點，語言優美。
夏天的小學作文 篇2
每當夏天來臨總是會令我感到煩躁不已，或許是大太陽的強烈光照，使我不敢出門;又或著是高溫不降的溫度，使我頭昏腦脹。所以每當夏天到來總是我的噩夢一場。
直到某次夏日的午后，卻徹底顛覆我的`想法。那天，也是個炎熱的日子，我坐在二樓陽臺的洋傘下，手里拿著一只扇子搧呀搧，正在思考等會上網要做些什么時，媽媽端著有五片西瓜的盤子走出來，對我說:“外面很熱，吃些西瓜消消暑氣!”我說了聲“謝謝”她便進去了。
我放下手邊的扇子，開始慢慢地啃著我的西瓜，就在此時我突然清楚聽到蟬那嘰嘰的叫聲，真是充滿著朝氣!然后，我發現比起剛剛拿著扇子搧，現在更是涼快!不知是西瓜發生了作用，又或著是所謂的“心靜自然涼”?此后，只要是像現在的涼爽天氣，我都會帶著一本書，坐在二樓的陽臺上，聽著蟬叫，打開書本，開始徜徉在書里的世界，并享受著夏日的涼爽時光。
從中，我體悟到“心隨境轉，境由心生”，夏天固然熱，但其實只要轉個心境，就會發現其實夏天并不那么恐怖，反而是個令人感到美好的季節，且人生亦如此，只要培養樂觀的心態，凡事都能輕松應對。從此，夏天已不再是我的“噩夢”，而是一個得以讓我享受大自然的“美夢”!
夏天的小學作文 篇3
炎熱的夏天到了。
池塘里的荷葉圓圓的，大大的，綠綠的，像大玉盤，又像大傘。荷花都開了，粉紅粉紅的，像一束束小火苗。小魚兒游出水面，好像在大叫：“要下雨了，小姑娘你快回家吧!”
綠油油的草地上，小草長大了，花兒也開了，有紅的、有白的.、有黃的、有紫的、五光十色，美麗極了。
小女孩穿著一條黃色的裙子，頭上戴著紅色的蝴蝶結，手里拿著一把粉紅色的雨傘，站在綠綠的草地上，笑著對小魚兒說：“小魚小魚你快下水去吧，大雨就快要下起來了。”
【夏天的小學作文】相關文章：
小學夏天作文03-14
【經典】夏天的小學作文11-15
(精選)夏天的小學作文11-16
夏天小學作文07-29
夏天小學作文11-27
夏天的小學作文09-19
夏天的西瓜小學作文07-27
小學昆明的夏天作文09-21
小學的作文夏天來了12-01
那年的夏天小學作文07-01