描寫夏天的作文600字(精)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫夏天的作文600字5篇，歡迎大家分享。
描寫夏天的作文600字 篇1
桃花謝，荷花開，春去，夏來……
當嬌柔的春天離開時，帶走了清涼，夏天卻不似春天，它如同紅衣女俠般，帶來了烈日炎炎。夏日清晨，太陽緩緩升起，當第一束陽光照向大地時，嶄新的一天就此開始了！公路上，到處是短衣短褲的人們，急匆匆的迎接這新的一天，太陽把人們的'背影拉的很長很長，映在大地上，影子相互交錯，構成了一幅幅美麗的單色畫。中午，太陽此時正處在正當空，將炙熱的陽光灑向大地，公路上仿佛已經干裂，正是中午放學時，無論誰的手里，都有著一杯冰淇淋或者一杯冰飲料，想要把身上的炎熱趕走，大家都快步走著，想要早點回家，打開空調，在舒服的房間里，睡上香甜的一覺。傍晚，太陽終于落下，大地總算感覺到一絲涼爽，天邊，掛著半輪紅陽，太陽邊，是一片一片的紅霞，照映在人們的身上，汗珠沿著臉邊滑落，滴在干裂的大地上……當人們正抱怨著炎炎夏日時，池塘里，卻有著一大片一大片的荷花在綻放……
池塘里，滿滿的荷葉，散發出陣陣幽香，在荷葉里，擠出來一小朵的荷花，它從泥土里鉆出，卻不帶有一絲泥土，可謂是“出淤泥而不染”，在荷葉荷花下，一條條魚兒自由自在的游來游去，紅的、黑的、黃的……真是各種各樣啊，粉紅、火紅、金黃、淺綠……各種顏色混合在一起，五彩繽紛，真美！在長長的野草中，小朋友們穿來穿去，沒有點聲響，它們在干什么呢？悄悄的走到一株草前，啊！原來他們在捉蜻蜓啊！真有趣！夏日多姿多彩，有它的好處，也有它的壞處，大自然真奇特！
描寫夏天的作文600字 篇2
今年暑假，天氣十分悶熱，捉知了的人可多了!這不，我也加入了“捉知了的行列”。
一天，我和爸爸商量好晚上下樓捉知了，這可是我第一次捉知了，當然特別興奮。我盼著夜色快點兒降臨。根據爸爸小時候的經驗，晚上八點半左右的時候知了最多。這些知了很聰明，他們知道憑借夜色爬到樹上蛻殼不易被人們發現。我好容易盼到了晚上八點半，高高興興地拿著準備好的竹竿和手電筒，和爸爸一起下樓捉知了。一路上我蹦蹦跳跳，像只快樂的鳥兒。還沒到樹林就聽見那一片片知了的叫聲，我一著急便跑了起來。爸爸緊隨我后。
我們來到一棵樹底下，聽見許多知了的叫聲，我拿手電筒把每一棵樹叉都照了一遍，卻沒發現一只知了。爸爸指著一棵樹說：“看看那一棵樹上有沒有。”我一照，呀!有一個已經蛻皮的.大黑知了，正趴在樹上扯著嗓子使勁地叫呢，我這一照倒好，沒聲音了，這小家伙真是太聰明了。我把竹竿慢慢地舉起來，手緊張得發抖，生怕知了飛走了。我使勁一按，不出我所料，知了真的飛走了，我很沮喪。爸爸說：“不要灰心，機會有的是，再看看那棵樹!”我定睛一看，果然有兩個大知了，而且是在一起的。爸爸慢慢地舉起竹竿，看著知了，一點也不緊張，他使勁一按，兩只都捉住了，它們還不停的掙扎呢，但逃也逃不了，我迅速把它們放到袋子里。
我又發現旁邊的樹上有一只沒蛻殼的知了，就對爸爸說：“這次我來捉!”我慢慢地舉起竹竿來，大膽的一按，捉住了，又迅速把竹竿放下來，小心翼翼地把捉到的知了拿下來，放到袋子里。我終于實現了零的突破。
經過了一個小時的“奮戰”，我們一共捉了十三只知了，成績不錯吧?
星星一閃一閃地眨著眼睛，月亮也露出了笑臉，它好像在說：“你真棒”。
描寫夏天的作文600字 篇3
清晨，我從夢中蘇醒，看一下鬧鐘，已經6點了。我穿好衣服，洗漱完畢，轉身就向荷花池奔去。
剛踏上荷花池的土梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄；荷花的莖上布滿了細小的刺兒，抓住荷花的莖，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的'大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的間隙，只見一根根帶著刺的荷葉梗，昂首挺胸似的插在水面上。
荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態不一，形態各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅，摘下一個小蓮蓬，放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開兩三片花瓣兒，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，漲得像馬上要爆裂似的；幾朵剛剛開放的荷花，羞答答的躲到大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看這如畫的風景；真是千姿百態。一陣風拂過，荷葉荷花隨風起舞，我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉上，讓我不禁想起楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“。
我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹，但我更愛那出淤泥而不染的荷花。
描寫夏天的作文600字 篇4
很多人不喜歡下雨，因為下雨會使交通堵塞，會使人心情煩悶，而我卻喜歡雨，尤其愛夏天的雨，因為夏天的雨時而酣暢淋漓，時而寧靜柔和，變化多端，給人驚喜，讓人遐想。
夏天的雨說來就來，剛剛還是艷陽高照，悶熱無比，一陣狂風襲來，飛沙走石，吹得人睜不開眼，轉眼烏云就布滿了整個天空。路人們的心情焦急起來，加快腳步往前趕路，突然，一道閃電猶如利劍劃破天空，接著，耳邊響起滾滾的雷聲，震耳欲聾，使人膽戰心驚，緊接著，伴著強烈的風，豆大的雨點從天而降，劈頭蓋臉地砸向人們，仿佛要橫掃一切，人們在“槍林彈雨”中艱難地前行。雨卻越來越大，越來越密，形成千萬條水柱，傾瀉而下，在天地間織起密密的水簾，被大風吹起層層的白霧，城市籠罩在朦朧的雨霧中，宛如仙境一般，惱人的熱氣瞬間一掃而光，隨之而來的是清涼世界。
漸漸地，雨小了，夏雨變得柔和起來，雨點落在屋頂上，匯集起來，順著屋檐流淌下來，大時像銀線懸掛，小時如珍珠落地，落在地上，啪的一聲摔碎了，濺起朵朵的水花。雨點落到窗戶上，發出“叮咚”的聲音，仿佛在演奏著一場美妙的打擊樂。雨點落在水面上，泛起層層的波紋，恰似一圈圈美麗的同心圓擴散開去。雨點落在樹葉上，靈巧調皮地滑過葉面，帶走上面的灰塵，樹葉立刻煥發了生機，綠得那么鮮亮，那么奪目……雨點仿佛落入凡間的精靈，在花草樹木間跳躍，輕柔地撫摸著世界萬物，整個世界在雨中靜謐著，時間仿佛停止了。
隨著越來越弱的'雨聲，一場突如其來的夏雨結束了。雨后，絲絲的涼風送來泥土的清香和濃郁的花草味道，深吸一口清新的空氣，有一種說不出的暢快。
我愛夏天的雨，它氣勢猛烈，態度柔和，洗滌著大地萬物和我們的心，讓一切更加富有生機。
描寫夏天的作文600字 篇5
我的名字里，前兩個字普普通通，“菡”卻實在罕見。“菡萏”是荷花花骨朵的意思，而周敦頤曾描寫過荷花：出淤泥而不染。也許爸媽是想讓我如荷花一般吧。
小學時期，我在班級中雖沒有名列前茅，但班主任卻很喜歡我，可能我的性格比較外向。那時候，媽媽總擔心我的成績提不上來，多次找老師聊天。老師的一句話讓媽媽放了心，“荷花夏天開，梅花冬天開，只要是花終有一天會開，只是開的時間有早有晚罷了。”媽媽跟我講起這個時，我才三年級左右，只是想著“菡”是荷花，那就夏天開唄，沒放在心上。
后來我漸漸發現成績好被別人羨慕也挺好的，于是我咬了咬牙，決定好好學習，那時，我只有一個念頭，就是拼了！當然，學習不是那么容易就學好的，可是我卻破天荒地堅持了下來。
漸漸，我的成績有了起色，我也慢慢長大了。我遇見了我的.“花期”，漸漸地成了同學們眼中公認的學霸，朋友也多了許多，平時的作業也不似以前那樣的吃力。不知從哪天起，我變得懂事了許多，能分擔爸媽平時的家務。那時的我六年級，要小學畢業了。
初中后，我并沒有像有些書上報紙上說的那樣：無法適應新的生活，陌生的環境，學習成績也挺不錯，被同學們羨慕。我很興奮，突然又想起小學班主任的那句話——“只要是花終有一天會開。”
以前的我只是菡萏，只是一朵花骨朵兒，身邊的荷葉為我遮風擋雨；經歷了一段漫長的等待，終于要燦爛地綻放，在這難得花期里，我要為自己畫上一幅炫麗的圖畫。
晚飯時，媽媽聊起小學老師，也提到了她的那句話，話中包含了對我的鼓勵與期待——每朵花都有屬于自己的花期，在經歷風雨的洗禮后，終于努力綻放的那朵花才是最美的。
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