校園秋色的小學寫景作文

校園秋色的小學寫景作文

　　從前，有個秀才善知詩書，能出口成章，為人剛正，平生喜交結勞苦貧民。一般百姓請他寫文辦事，都有求必應，對達官貴人則拒之千里，很有幾分傲骨。

　　這一年，縣城新到一個縣令，聽說傲秀才看不起富戶豪門，便罵道： “一個窮酸秀才竟敢放肆，待本官羞辱他一番。”

　　新縣令遍請城中鄉紳文士，并傲秀才一起叫來赴宴。酒過三巡，菜上六味，縣令開言道：“本官雖初來乍到，卻聞傲秀才才思敏捷，深為佩服。現試擬幾句，向傲秀才請教下聯。”

　　客人中有幾個知底細的，便悄悄勸傲秀才趕緊謝罪，甘拜下風，以免遭不測之禍。誰知傲秀才竟毫無懼色，起身施禮道：“愿聞上聯。”縣令一面拿筷子比劃，一面陰陽怪氣地說：

　　北燕南飛， 東西比翼有上下：

　　眾人聽罷，盡皆嘩然。這上聯不僅道出了“東、南、西、北、上、下”六個方位，而且暗示了他跟傲秀才的身份、文才有上下之分，何以對答？不料傲秀才略一沉吟，便響亮地吟出下聯：

　　前車后轍，左右對輪無高低。

　　聯語一出，大家齊聲叫絕。這下聯不僅同樣對出了“前、后、左、右、高、低”六個方位，而且蘊含了傲秀才不甘服弱的倔勁。

　　縣令碰了釘子，又咄咄逼人地說出第二聯：

　　空竹著刀， 外生枝節削皆短；

　　其間暗含殺機，席上鴉雀無聲，傲秀才仍鎮定自若，從容答道：

　　竅藕遭鋤， 內牽毫絲抽還長。

　　惱羞成怒的縣官，揮手點指窗外，咬牙哼出第三聯：

　　云鎮高山，哪個尖峰敢出頭？

　　傲秀才眼掃室內，見壁洞透進陽光，便針鋒相對：

　　日穿漏壁，這條光棍卻難拿！

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