給班主任打分作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的給班主任打分作文，希望對大家有所幫助。
第一次見到他，他穿的干干凈凈，白汗衫，牛仔褲，很年輕，但給人一種不牢靠的感覺。別班的班主任都很成熟，一看便知飽經風霜，經驗豐富，而咱們這位卻如此年輕，不免讓人感到幾分擔憂。
軍訓時，他跟我們一起在訓練營地，每天只是沒事時晃晃悠悠的來看看我們，我們也沒跟他打過招呼，他也從沒開過口。看見別的班老師與同學有說有笑，大家都感覺很冷，感覺這位班主任怎么這么不負責任，不關心同學呢？這不免又讓我們對他的工作能力產生了疑問。
這樣一個階段下來，他對我們簡直毫無形象可言，此時印象指數仍為0。可誰知，一開學，他就發威了，他可謂是新官上任三把火：一、上自習課不準講話。二、不準吃零食。三、不準看雜書。這可是我們的致命弱點啊，大家一下就被震住了，誰也不敢以身試法，不禁感嘆到：“這班主任好不嚴厲！”于是，大家的高中生活便在這三把火的照耀下開始了。
正所謂，人不可貌相，海水不可斗量。他竟然是歷史老師，我左看，右看，上看，下看，都找不到一點與歷史這門學科有關的，可他上課很有特點，就像交響曲，很有節奏，語調時高時低，抑揚頓挫，有點像詩歌朗誦，可以毫不費力的吸引同學們的注意力，讓人精神愉悅。
別看他個子不高，打籃球可有一手，那動作，運球，跳躍，投籃，一個字，帥！有時他當我們班籃球比賽的裁判，又見他嘴里咬著哨子，手勢干凈利索，很果斷，專業極了。聽說，他還有一個勾手投籃的絕招，讓我們班很多籃球迷都拜倒在他麾下。
在一一領教了他的特長后，印象分已增加為40分。他不僅體育好，對我們的教學方法也有一套。他對我們的期望是：齊修博雅，知書達理。要做到這一點，首先就是成績。在強將軍的帶領下，我們班打贏了無數次的勝仗，幾乎每次考試都是普通班第一。這個奇跡的創造當然離不開他的英明的領導，而他卻總是說：“我很幸運擁有你們這一群學生，一群盡責的任課老師。”卻絲毫沒有提及自己的功勞。可是很謙虛哦！正是因為他的獨特人格魅力，印象分為50分。
其實在我看來，一個老師最重要的是對待同學的態度，與同學關系的好壞。而他在這方面表現的也不賴，他很體諒我們，每次我們作業一多，就鼓勵我們，安慰我們。還總是嘉獎我們，讓我們看電影，去操場活動活動，告訴我們要勞逸結合，總關心我們睡得好不好，住的好不好，每天噓寒問暖，使我們這一群離家的孩子倍感溫暖。
至此，印象分為00分。當對別班同學講起自己的班主任時，總是特別的驕傲，會加上一句，“你們怎么也羨慕不來呢！”
一學年馬上就要結束了，對這個集體有太多的不舍，對老師有太多的感激，真的，舍不得這位滿分班主任。
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