(通用)這樣的人讓我敬佩作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家分享。
這樣的人讓我敬佩作文1
細雨蒙蒙，模糊的窗外，依稀可見絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴，我的思緒翻涌，回到了照舊下著雨的那天……
依舊是下著細雨，依舊是在有杏花的地方。我漫步走在雨中，想著，感受花的清香，雨的慷慨。向前，再向前。一片新綠下有一道長椅，每一絲雨都在長椅上點綴一朵小花。長椅上繁花點點，我“不忍心”去破壞這一片平和。我于是輕輕靠在長椅上，閉上眼睛，感受細雨中的安靜、安逸。
突然，一滴雨從葉尖滑脫，穩穩地落在我的額頭上。啊！好清涼！一陣微微的'抖動從長椅上傳來。哦，長椅上有人了！不過，這，是一個佝僂的身影，一張布滿皺紋的安祥的臉。她，是一位歷經滄桑的老人。她，只身著一件花襯衫，上面打滿了補丁。她，瘦骨嶙峋卻和氣可親。與她身后粗壯的杏樹相比，她瘦啊！與嬌嫩的杏花相比，她老了！但與愁著眉頭的人兒相比，她卻很歡樂。
雨中，她穿著打補丁的花襯衫，顯得很寒酸，但她卻哼著一首歡快的曲兒。我真的有些驚訝了，冒昧地問：“您，怎么在這樣的狀況下也能這樣快樂？”我當然不能說她穿得差，長得瘦了。她轉過那張蒼老的臉，望了望我。
“人嘛，要活就歡樂地活著嘛！難過，時間在走，快樂，時間也不等你。那為什么要擇其一而不擇其二昵？看你是學生，心情也要好才對嘛！心情雖不能確定人生，但可以確定看法，心態，這也很重要！
這老人的一番話使我很驚異，也很尊敬。清涼的雨絲還在不斷地往下飄，落在臉上，融進心里。
我，與她只有一面之緣，但也正是那一面之緣，讓我尊敬，讓我無法忘記！
這樣的人讓我敬佩作文2
我們都是宇宙中渺小的一顆塵埃即使如此每個人對于生命的態度是不同的。——題記
那年夏天的天氣格外的炎熱太陽毫不留情地炙烤著大地一切都顯得那般燥熱干旱一陣風的吹來把人們吹得更加燥熱難安豆大的汗珠清晰可見的從臉頰上滑落。
我頭戴遮陽帽手持小電扇擦完防曬霜便大搖大擺地往外走。前腳剛一塊兒出門就感覺自己像穿越了似的十分炎熱。走著走著我看見一位皮膚黝黑的老大爺他有著刺猬般的板寸頭顯得很有精神眼睛十分明亮鼻子像高高的山脈一樣挺拔高聳。他身穿一件灰色的`短袖樸素中帶著雅致正在用渾厚的嘹亮的嗓音叫賣著自己剛切好的水果和新榨的新鮮的果汁。哦！不不對！他是在免費為那些在炎熱中工作的人提供解暑飲品。
我被此舉動驚訝到了于是便躲在樹蔭底下繼續觀察著他的一舉一動。這時一個身穿外賣制服的小哥跑了過來他面帶笑容衣服干凈利落。老大爺笑臉相迎給他搬了把椅子示意他休息然后給他壓榨了一份果汁和切了一份水果遞給他隨后說了一句：“小伙子辛苦了。”當我看到這溫暖的場面我對老大爺心生敬意同時也對外賣小哥的辛苦與奔忙心生感動。
可就在這時我又看見剛剛那個小伙子居然把自己的制服脫了下來然后將其隨手丟掉了。原來他是一個大騙子。他利用老大爺的善心來蹭吃蹭喝。我憤憤不平轉身并將此事告訴老大爺讓他多加小心多加防范。老大爺臉上卻依舊洋溢著笑容說道：“沒事我早就知道了他身上沒有工作牌。本來也是為了讓他們舒心嗎！”這時他又遞給我一瓶飲料說：“熱了吧孩子看你頭上滿是汗”此時我的熱淚與汗水融為一體心中充滿了無限的感動我接過飲料像大爺深深鞠了一躬這是真誠的！
我們總認為生命如鴻毛但是這不等同于慢待生命而是要去讓他出彩讓它發光發亮我敬佩這位熱愛生命的老大爺我為他出彩！
這樣的人讓我敬佩作文3
我敬佩的是一位十年如一日堅持喂流浪貓的老奶奶。
她在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊，總會聞到一股淡淡的皂香。雖然已經年過七旬，但她花白的頭發總是梳的那么整齊，沒有一絲亂發，明媚的笑容總是在老奶奶滿是皺紋的臉上綻放，就連說話也是輕聲細語的。
老奶奶在我們小區住了十幾年了。她并不富裕，僅靠微薄的退休金維持生活。自打我開始記事起，就看見她每天風雨無阻地喂流浪貓，從不間斷。她穿的衣服是很多年前的款式了，已經洗得發白，不仔細看都看不出原本的顏色。她自己省吃儉用，卻給流浪貓買上好的貓糧，還經常帶它們去自己家洗澡。當流浪貓顯出一副無精打采的樣子時，她還會立馬帶它們去看病。
慢慢地，貓跟她熟了，就把她當做了親人，在她面前撒嬌，玩耍。只要她一走過來，它們就會從很遠的地方跑過來圍著她，就像孩子圍著母親一樣。
記得那是一個夏天的.傍晚，我正在屋子里寫作業。霎時間，烏云密布，狂風大作，豆大的雨點從天空中打落下來，窗戶啪啪直響。只聽“嘩”的一聲，雨點在一剎那間連成了線，不斷地往下砸，在街道上匯集成一條條小溪。整個天地都被大雨籠罩。
只見一個消瘦的身影，打著雨傘，沖進了雨簾。我認出了她，就是那個喂流浪貓的老奶奶。“小黑！你在哪兒啊！小黑！”老奶奶聲嘶力竭地喊著，我還是頭一次聽到她這樣大聲地講話。她一邊喊，一邊用手電筒仔細照著每一個角落。她皺著眉頭，臉上露出著急的神色。雨傘對橫貫天地的雨簾無能為力，根本無法抵擋那疾風驟雨。老奶奶的衣服被雨水打濕了，可她并不在意，依然在瓢潑大雨中尋找著小黑。突然，老奶奶一個踉蹌，險些跌倒，可她全然不顧，還是繼續搜尋。終于，老奶奶在草叢里發現了小黑，把它緊緊地摟在了懷里。
又是一個傍晚，老奶奶還是一如既往地在喂流浪貓。斜陽的余暉灑向大地，灑在老奶奶滿是笑容的臉上，暖暖的愛意瞬間鋪滿了整個花園。啊！我多么想把那一刻記錄下來，永遠保留在我的記憶里。老奶奶正在用她的行動喚醒人們的愛心，正在用她的行動告訴著我們：要用愛去對待身邊的每一個人，亦或是一只流浪貓……
我敬佩這樣的人——充滿愛心的普通人。
這樣的人讓我敬佩作文4
她喜歡穿一件紅色的襯衫，腰上總是圍著一條白色的圍裙，臉上總是帶著微笑，額頭有幾條深淺不一的皺紋，她不是別人，而是我的奶奶。
說實話，我并不是那么喜歡她，她的缺點有很多，還喜歡吹牛。
但我卻十分佩服她。
在一個天寒地凍的`雪天，我正在家里愉快地玩耍。這時，刺耳的電話鈴聲響起，緊接著便傳來奶奶急促的叫聲：“什么？媽摔倒了，我馬上過來！”說完奶奶就急匆匆騎著電瓶車，載著我趕往太奶奶家。
趕到了目的地，奶奶緊張地沖向房間，與大伯合力抬起太奶奶進了救護車。一路上，奶奶一邊安撫我一邊照顧太奶奶。到了醫院，經過醫生的診斷，太奶奶腿部骨折，需要臥床休養治療，每天需要有人陪護，就在別人都在一籌莫展時，奶奶二話沒說就擔下了照顧太奶奶的重任。
那個冬天，奶奶每天給太奶奶端屎端尿，不知疲倦地照顧著她的母親。奶奶每天不僅要照顧太奶奶，還要接送我上下學，負責全家人的一日三餐。漸漸地，奶奶臉上的皺紋深了，黑眼圈越來越大了，身體也日漸消瘦。
一次奶奶送我到學校，在學校門口望著匆匆離去的奶奶，望著她蓬亂的白發和瘦小的背影，一陣敬佩感油然而生，眼中不覺已充滿了淚水，從前對她的不喜歡也消失了，取而代之的是濃濃的敬意與敬佩。
終于，在奶奶的悉心照顧下，太奶奶的腿逐漸好了，奶奶的臉上也露出了久違的微笑。
奶奶雖然只是一個普通人，但她卻向我詮釋了什么叫責任與擔當，她是一個令我敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文5
“他是口的巨人、行的高標。”聞一多先生言行一致，既是優秀學者、詩人，也是杰出的革命家……這就是臧克家口中的聞一多。現在隨著人們的生活水平的日益提高，我們的視野也逐步擴大了，所以我們接觸的知識也越來越多……
越來越多的人，映入我們的眼簾，在我們腦海中留下深刻的'印象，你的心中也就會有自己最尊敬的人，這些人可能是偉人、專家、學者……他們可能為祖國做出過巨大貢獻。
有一個人，我很佩服他，佩服得五體投地，他就是我們的袁隆平爺爺，他“世界雜交水稻之父”，被西方成為“東風魔稻”……
袁隆平爺爺所研究出的雜交水稻的重要性，是不言而喻的。
我認為我們應該向袁隆平爺爺那樣，善于動腦，勤于思考。
袁隆平爺爺從剛開始做研究時，天天頂著烈日，在田地間來回研究……
他不向困難低頭，淡漠別人的嘲諷，一心至力于科學研究……
雜交水稻的研制成功，是袁隆平爺爺智慧和汗水的結晶，他那吃苦耐勞的精神，值得我學習！
他的人格，讓我敬佩！
他那吃苦耐勞，永不言敗，不向困難低頭的精神，值得我們去學習！
袁隆平，他好像一顆明星。照亮了我前行的道路，我要學習，并發揚他們的品質。
我心中的明星是他——袁隆平爺爺！
這樣的人讓我敬佩作文6
一個人，要是能夠獲得他人的敬佩，是不容易的。而徐老師正是那個我所敬佩的人。
徐老師長得不高，圓臉，一雙圓眼亮得有神，仿佛每時每刻都有一個解出數學難題的思路。她雖然是一名數學老師，但口才極佳，也許是和油嘴滑舌的學生對峙久了的緣故。徐老師說話總透著一種高級幽默，讓人捉摸。一句“你真棒”在表揚和提醒的場合語氣一模一樣，讓人忍俊不禁。她稱贊同學時，并不像其他老師一樣滿口“你真厲害”，而是能從語文課本中找出各種文言文來夸贊，最有名的是“非人哉”，就是這樣簡單的三個字被她往不同的場景中一放，加上她平靜的語氣，簡直成了萬能。
徐老師的口才讓人驚嘆，但她上課的風格才是最令人敬佩的。
總想起小學的時候，我的數學老師和徐老師年齡差不多，在教師這個行業中可以算資歷比較老了。小學老師和漫畫中描繪的老教師風格完全一致，都是只會照本宣科，機械地布置練習，學生犯錯就只會一頓臭罵。她給我留下了中年教師的刻板印象。
這么一對比，徐老師就顯得可愛多了。她一改往日我眼里中年老教師“一白發老漢，拿本書，上課堂，手拿四書五經背靠墻”的形象。他的課堂風趣生動，也會靈活地布置作業，經常會針對性地強化我們的一些薄弱知識點。得益于徐老師的教學方法，我對數學的興趣才漸漸濃厚起來。
徐完美地證明了教師也能與時俱進，適應新時代的.發展。她知道我們新一代人喜歡什么，平時喜歡聊什么。她總是在課堂中加入一些流行元素，使得授課顯得新鮮而有生命力。同時，她的課也是一等一的“干貨”，一切知識點都囊括其中，讓我們在笑聲中也能收獲知識。
與人交往融洽也是徐老師一大特點。她沒有一些老師“我是老師，你們都得聽我的”的那種高高在上的架子。她平易近人，把學生當朋友。她不是我的班主任，但每當我路過她任班主任的班級的門口時，看到她的班呈現出大家庭一樣的氛圍。在那里，老師與學生的親近程度是其他班級無法相比的。這時的徐老師，不像一位教師，更像是一位慈母。班級里的同學對她贊不絕口，在作文中也給予她相當高的評價。
徐老師深受我的敬佩，她將成為我心中永恒的風景。
這樣的人讓我敬佩作文7
我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人。那是我親身體驗的.一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個人。
那是一個火熱的夏天，火紅的太陽曬著大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無力地叫著。在放學的路上，我一手拿著扇子，一手拿著冰淇淋，但還是很熱。這時，我看見一位清潔工阿姨，在那兒賣力的掃地，我愣了，因為那阿姨穿著長袖子的衣服，多熱啊，我想要是我的話，我早就回家涼快了，可她卻在那認真地打掃，我走過去，問阿姨。“您為什么還在這打掃衛生，不回家呢?天多熱啊。”“可這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的工作，把自己的本職工作做好，我不干誰干，這里這么臟，能不掃嗎?”她說話時頭也不抬，忙著拾垃圾這樣的人讓我敬佩初中作文百科。聽阿姨一說，我明白了，不管干什么事，都要盡心盡責去做，那一定就能做好。阿姨見我在那兒傻站，拍了我一下，我才回過神來
她笑著說：“看那兒，是什么?”我走過去一看，原來是十元錢，我拿給阿姨，阿姨說：“小朋友，請你幫我把這錢交給警察叔叔行嗎?”我爽快的答應了。當時想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢啊，碰到十元錢都不動心。我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢帶給了警察叔叔，最后向阿姨揮揮手，說了聲“再見”。
那天我真高興，使我懂了一個道理。
這就是我值得敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文8
一個陰天的下午，我急促地往家趕，眼看著就要下雨了。
不一會兒，就飄起了小雨，路上的行人不多，都撐著傘緩慢的走著，生怕雨水濺到自己的鞋子上。我遠遠地看到一個橘紅色的身影——那是一個清潔工，一個中年婦女，拿著一把大竹掃帚，正在掃落葉，連雨衣都不穿，雨水將她的褲腳淋濕，風把她的衣角吹得獵獵作響。
我好奇的.上前去問：“阿姨您怎么還不回家呢？”
她抬起頭，我這才看清——干裂的嘴唇已微微發白，鼻尖滑落了幾滴雨水，眼睛布滿血絲，頭巾包裹著凌亂的頭發，年紀大概五十歲左右。
她看到我先是一怔，然后將一縷頭發到別耳后，回答我：
“唉，秋天了，葉子落得快，一會不掃就滿地都是。這棵樹下正好是一個下水道，下水道很容易被落葉堵住，要是真的那樣可就麻煩了，本來就有很多人往井蓋里扔垃圾，下水道已經不通順了。”
“那您掃完了也快回家吧。”我便與她告別。
走在回家的路上我一直在想，如果大家都能做到不隨便往井蓋里扔垃圾，人人要是都能為清潔工考慮的話，他們就不用那么辛苦了。一直以來，人們總是瞧不起清潔工，我不努力學習，媽媽有時也生氣地對我說：“你不好好學習，長大了就只能去掃大街”可我覺得，他們也很了不起，若我們的城市沒有清潔工，還會是這么美麗嗎？想到這里，我忍不住又回頭看了一眼那個橘紅色的身影。
我最敬佩的人便是默默無聞卻又任勞任怨的清潔工。
這樣的人讓我敬佩作文9
唐代的詩人李坤說過:“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我一直認為老年人是不用上班的，只需在家里養老便可，但是我的爺爺奶奶卻不這樣認為。
清晨的第一縷陽光剛剛冒出點兒頭，奶奶就已準備妥當，走路去了她的工作地點。她是一名廚師，作為一名酒店的廚師，奶奶她必須每天都要四點左右就起床去為酒店的`客人們準備早餐。
對于一個將要滿頭白發的老人來說，在家養老無疑是最好的選擇。而能像我奶奶如此的人并不多。她每天早起，為的是讓客人能賓至如歸。她每次回家的第一句話就是感覺今天真棒，每每在那刻，我都會在心底里對奶奶產生敬佩的感情。而我爺爺也不例外。
爺爺每天早上起來，都會將我們每天的早飯給整頓好，待我們吃完后又將碗筷洗凈。
將一切事務做好后，爺爺將那裝著冰塊的泡沫箱一個個地往他新買的三輪電動車上，騎著它去給各個有需要的劇組去送冰塊。偶爾有空閑的時候，爺爺就會去找自己適合的劇組去當龍套。
下午，爺爺總是會到我家門前的菜地里耕田，耕完這邊耕那邊，每次我看見了總會遞上一塊毛巾與一杯水，因為這時，爺爺差不多已經耕完了，而此時的他又累又熱，滿頭的汗珠晶瑩剔透的，一滴一滴地把衣服上慢慢地浸濕。
“汗滴禾下土”這句話說得沒錯，只有付出了汗水，才會有糧食，只有付出了汗水，才會有收獲。不管是否年輕，只要付出了汗水，一直堅持，才會有成就。
對于爺爺奶奶，我是又擔心又敬佩，擔心他們這樣會吃不消，敬佩他們奮斗的精神。我不僅僅只敬佩爺爺奶奶，我敬佩的是與爺爺奶奶這樣的人。
這樣的人讓我敬佩作文10
秋季里的一天。剛挨過老師的批判，我耷拉著腦袋，懊喪地走出教學樓。枯葉在寒風中無精打采地轉著，一個不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發出“砰砰”的悶響。
被人群分散到食堂二樓，看著每一個窗口的特色牌子閃耀在燈光下，聞著各種氤氳在空氣中的`食物香氣，我也沒有半點食欲。橫穿在隊伍當中，一個轉身，一名剛打完飯的同學撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我立刻氣得眼里要冒出火來，而那個同學，個頭比我小許多，瘦小的身子一個勁兒地給我彎腰賠禮，在我眼中顯得更加渺小。但我照舊怒意未消，一揚手，打翻了他的碗，看著湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。
扭身就走，在小賣部買了牛奶和面包，我坐在食堂一個不起眼的角落，悶聲不響地吃起來，懊喪之情溢滿全身，眼淚在眼眶里打轉。這時，一個碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著碗是想報復我嗎？我剛才的威嚴勁兒早已消逝殆盡，現在卻緊急起來。只見他拿著兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著一個塑料袋，里面裝了兩個餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的樣子。“喏，買給你的，請你吃。剛才湯不當心灑在你的身上，真對不起啊。”他一臉和善謙恭地對我說。“剛才？他莫非不記得我打翻他的碗嗎？”我思忖著，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說起。他好像看出了我的窘迫，搶先說：“是我不對在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了啊！”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對面，一口餅一口湯地吃著，陣陣悔意在心中升騰。
同時，我對他也對他刮目相看：自己犯無心之過時能樂觀認錯，對于別人之過表示理解并不加計較，這樣的人真讓我鄙視，想想自己，不覺自慚形穢起來。
吃罷，我向他致了謝，便隨著擁擠的人群離開了食堂。一片金黃的落葉在暖陽里打個滾兒落在地上，同時地上的一個白色的塑料袋欲被秋風吹起，我三步并做兩步，俯身撿起了塑料袋，向垃圾桶走去……
這樣的人讓我敬佩作文11
秋高氣爽，丹桂飄香，真讓人心曠神怡。“呼——呼——”跑道上不時傳來急促的喘氣聲，豆大的汗珠掛在他的臉上，長時間的運動無疑使他面紅耳赤，然奪冠的消息亦讓他笑臉盈盈。
他，叫小胡，是實小足球隊最佳射手，曾獲南京市青少年射手榜第一名。同時，他又是校田徑隊中的佼佼者，50米最快紀錄是6秒26，名副其實的體育特長生。
每年國慶假期之后，學校都會舉辦一年一度的秋季運動會。作為體育特長生的他，自然成為班級中的領頭羊。拔河、短跑、長跑乃至跳長繩，他的身影無處不在。他手忙腳亂的樣子，儼然成為我們班一道最為靚麗的風景線。
其實我和小胡是冤家路窄。我身為班長，他總是第一個不服，曾當著老師的面說了一大堆我的壞毛病。我總覺得他自以為是，看不起我們這些小女生，可一次機緣巧合，我對他的看法有了明顯改變。
男子1000米是運動會上最冷門的項目，一般鮮有人主動報名。這一次我好不容易說服了兩個男生參加，可真正比賽時卻掉鏈子了。“哎喲喂，班長！”小李一邊捂著肚子一邊苦兮兮地說：“我肚子可能吃壞了，應該不能跑步了。”“可中午大家吃的都一樣呀……”我既無語又無奈。“你就答應吧！我真的'……嘶”小李緊鎖眉頭，擺出十分難受的樣子。“行吧。”見我點頭，他飛一般逃走了。小李是開心了，可我卻焦頭爛額：“還有一個項目就是男子1000米了，找誰替補？”環視一圈，除了小胡，再也找不到合適人選。“小胡，你能不能代替小李參加比賽？雖然咱們有矛盾，但也沒辦法了。”我語音剛落，小胡爽快答應：“我肯定去參加比賽，這關系到集體榮譽，我豈能計較私人恩怨？”說完，他轉身直奔檢錄處。望著他遠去的背影，雖然越來越小，但我覺得特別高大。
此后，小胡在我心中的形象徹底改變。周五數學延長課，我和幾個同學上黑板解題。天色已經暗淡下來，然老師仍沒有要放學的意思。我有點不耐煩，盡管解出的答案沒有問題，可過程極為簡略。數學老師很不滿意，委婉地批評道:“答案對了，可過程太簡略，要注意啊！來，小胡，你來補一下過程。”只見小胡自信滿滿地走上講臺，拿起粉筆仔細書寫過程。“小胡寫得非常完整，楊碩同學要好好看一看！”數學老師在表揚小胡的同時，又善意地提醒了我。若放在以前，我定會不屑一顧，這道題誰不會？只是自己沒有認真寫而已。然而看到他的解題過程，我突然意識到自己的學習態度遠不如他，我應該向他學習。
如今雖已畢業，我也好久未見小胡同學，但他舍己為公、嚴謹治學的高大形象仍深深印在我的腦海里。現在想想，亦不禁感慨道：這樣的人讓真我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文12
冬末，空氣中還未彌漫春的曖昧，刺骨的寒風抨擊著萬木落寞慘淡的靈魂。梅園中，唯有暗暗數枝梅，開得盛艷，開得熱烈，開得莊嚴。幽紫色的花瓣中，陣陣沉香暗度陳倉。
他穿著笨重的大黑棉襖，上面沾著星星點點的炭灰和骯臟的污垢。他習慣性地舔下毫無血色的嘴唇，那雙干裂的、粗糙的、紅腫的雙手，布滿了歲月刻薄的無情。
他的車，停在了靠近梅園的街道上。風拂過，幾瓣梅花落在他蓬松的頭發上。他嘴里呼著熱氣，額頭上掛著冬日里罕見的汗珠。
冷清的街上，可老舊的'三輪車前，卻讓人圍成了一堵墻，叫嚷著，擁湊著。天冷，誰都想吃一個暖和和的烤山芋。他忙碌著，手不停地活動著，他扯著沙啞雄厚的嗓子說：“來，這你的，拿好！”“你要幾個，兩個，好嘞！”“來，找你的錢！”“……”我揉一揉凍得紅腫的手，裹緊了單薄的衣，瘦小的身材依然被推搡的人群排擠在外。老人看到了我，他壓低了頭，和前面的人嘀咕了幾聲。突然，前人說：“來，小伙子，你先拿！”我受寵的遲疑地走上前去，可老人只是嘴角微微上揚，鎮定地從爐箱里挑揀著，隨后又鉗子將一個臃腫的胖大個子給了我，我欣喜地接住了，旁人都急紅了眼。我將要掏錢，他卻急忙用手抵住了我的手，面帶微笑地說：“免了，免了，算是我老爺子送給你的福利，趁熱吃！”可能是高興過度，匆忙的剝開松軟的皮，黃中帶有赤紅的肉，彌漫開騰騰熱霧，輕咬一口，甜意在唾液間融化。
回家的路上，暖意溢滿心間，不知是情感的波動還是微微一笑，都無關緊要。遇到了張阿姨領著她的孫子，他孫子手里也有一個烤山芋。阿姨笑著對我說：“哎，門前那賣山芋的老頭，心腸真好，家里這么窮，還送別人吃！”猛然間，刺鼻的梅花香，以柔雅的舞姿蔓進鼻腔，敬畏之情油然而生。
我跑回去想感謝他，可剛跑到門前，卻只見他蹬著吱吱作響的三輪，寒風中顫顫巍巍的孤寂身影，隨著涌動的人流，隱匿在天的盡頭，望不見，也看不見了。
站在原地，又聞到梅花的清香。氣盛的梅花傲立在枝頭，在這凄冷的日子里，彰顯出不屈的倔強和不服的要強。不卑不亢，不驕不傲，深，是一生；淺，是一生；寬，也是一生。不向可悲可嘆，任勞任怨的世俗低下頭，甘愿做一株不起眼的梅花。
花如此，人亦如此。
這樣的人讓我由衷敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文13
20xx年7月12日，一位初一的小姑娘走上了寫作的旅途。她寫了一部關于親情，友情，愛情，師生情的作品。從此，她那優美的文字也就定格在了每個人心中。
我是在閱讀軟件里認識她的，她那持之以恒、為夢想拼搏的精神令我肅然起敬。
她有著烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，有著高挑的個子，兩片薄薄的嘴唇，笑起來白里透紅的臉蛋露處兩個小酒窩，可愛極了！
她的筆名是“少女的心海”，她寫的文章非常樸素，沒有夸張的言語和亮眼的裝飾詞句。少女的心海寫的文章里有一句話讓我記憶猶新，這句話是“揮霍無度的人，等于將自己的前途抵押了出去”。她從來沒有抄襲別人作品，或套用別人的作品。我敬佩她的自制力，她身上的`優秀品質都值得我們學習。
我敬佩她的堅持不懈。別人在玩，她在學習；別人上課開小差，她正在聚精會神的聽老師講課；別人在午睡時，她正在寫小說等。
我也私信過她，向她請教怎樣才能把小說寫得好？她給我的建議是寫文不要千篇一律，要寫就要寫出自己的獨特風格。很可惜，她說的話我都沒做到，也不知道現在開始還來得及不？
她的勤奮刻苦更令人敬佩。她為了進實驗中學，那段時間只休息4小時，其余的時間都在學習，還有她的體育也不好，在那段時間她閨蜜監督她鍛煉。每天清晨她邊聽英語短文邊跑步，白天她刷題、背課文等等。晚上別人休息，她點著臺燈看書學習刷題。她抓緊每分每秒。以至于她暈倒了。
古時范仲淹在考進士前在一間破廟里讀書，晨起煮一碗粥，冷后化作4塊作為一天的干糧。今日，有個女子也這樣執著，耐得苦寒。她知道只有在成年前拼搏才能有所成就。
這樣的人讓我敬佩作文14
在我們的生活中，有許許多多的人，但是，在我們的生活中，卻有那么一位默默無聞、無私奉獻的清潔工。
在一個烈日炎炎的暑假，我去了一個小學，在這個暑假中有一件不愉快的事。
記得在那天早上，我和媽媽走在路上，突然，我看到路上有一位清潔工，正在馬路中間撿垃圾，看到這種情景后，我和媽媽走過去，對他說：“阿姨，請您把垃圾扔到馬路中間去，”這時，那位阿姨卻說：“不用了，我們不需要這樣的`環境。”我和媽媽便對他說：“不行不行，我們要環境優美！”那位阿姨看到了，便對我和媽媽說：“小朋友，那你們是要環境的優美還是要環境的污染！”說完便轉身走了，過了一會兒，我和媽媽也走了過去。可是，那位清潔工阿姨卻不一樣，她把垃圾撿了起來，扔了過去。這時，我和媽媽也走了過去對她說：“阿姨，您不是有意丟掉垃圾的嗎？”阿姨對我和媽媽說：“小朋友，不是，您要環保！”
過了一會兒，我和媽媽回到了家中，我想：那位阿姨一定是為了讓我和媽媽不要亂丟垃圾，讓我和媽媽過了一個清潔的生活，我和媽媽便走過去，對他說：“謝謝您！”這時，那位清潔工阿姨便對我說：“小朋友，謝謝！”
在我心中，這位清潔工人是一位不平凡的人。
這樣的人讓我敬佩作文15
有一個人非常讓我敬佩，這就是我的語文老師——A老師。
在工作中，A老師是一個教學有方的老師。她講的課，思路清晰，教學目標明確，讓同學們都能一聽就懂。她常常通過名句，告訴我們道理：“胸有激雷而面如平湖者，可拜上將軍”，“用心每一時，做好每一事”，“人活一口氣，信念是一盞燈，心燈點亮，前面的路就敞亮”……她的話，如汩汩清泉，滋潤著我們干渴的心靈；如定海神針，平靜了青春期少年躁動的心；如暗夜中的火把，為迷茫中的少年指明了前進的方向。
A老師自己喜歡讀書，也會摘抄讀書筆記并時時背誦，平時也經常引用。在A老師的熏陶下，我們懂得了許多道理。A老師也鼓勵我們多讀書，讀好書，并且每周布置讀書筆記，讓我們摘抄好句，這些讓我們受益匪淺。
在學校，A老師是一個以身作則的老師。剛開學，她就要求我們每天早早到校，并且要我們到校以后立即進入狀態，認真晨讀。A老師自己也每天六點多就到校，同我們一起閱讀。每次的作文練習，她也都會寫一篇范文，供我們閱讀、學習。做過值日的同學都知道，A老師每天和大家一起值日，她說我們小，干活太慢了，有她幫忙我們就可以早回家15分鐘。A老師這一幫就幫了一學期，可她仍自得其樂，毫無怨言。
在平時，A老師是一個自律的'老師。她曾給我們講她如何提高工作效率：每節課定一個目標，要求在這節課內自己做完。例如一節自習課內批改完15本作文；在一段時間內，批改完20篇讀書筆記……A老師也建議我們，為自己規定一個目標，有方向地朝著目標努力。
在生活中，A老師是一個平靜隨和的老師。學校組織兩次比賽，我們班都是第2名，而她在每次比賽后都會認真地告訴我們：世事我曾抗爭，成敗不必在我。只要努力了就可以，重要的是過程，不是結果。不要過于關注結果。
這就是我的語文老師，一個教學有方，熱愛閱讀，以身作則，自律，平靜隨和的老師，一個令我敬佩的人。
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