身邊熟悉的人的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的身邊熟悉的人的作文，希望能夠幫助到大家。
身邊熟悉的人的作文1
我的姑姑，個子高高的，瘦瘦的，眼睛大大的，臉小小的，皮膚非常好，白白的.。頭發很少，有點黃，有點卷。經常梳一個馬尾，看上去很精神。
姑姑是一個非常細心的人，不論什么事情，她都會認認真真的完成，并且沒有什么任何怨言。她也很樂于助人，心地很善良，對長輩也非常的孝順，寧可自已多吃苦，也要讓老人家快樂。
姑姑有時候也會發脾氣，比如我犯錯誤時，姑姑會先同我分析是什么原因，然后再批評，最后再我教我怎么樣改正錯誤。所以姑姑是一位非常了不起的，我非常喜歡她！
身邊熟悉的人的作文2
我的媽媽是一個嚴厲的人，她在我做作的時候只會刮龍卷風，有時突然一陣批評罵人的風就出現了。
每當我四點鐘表回家做作業，她五點鐘下班到家，看到我作業還沒有做完的時候，總是大聲喊到：“總是慢吞吞，還沒做完啊！”我低著頭像小雞啄米似的回到座位上寫作業。
當我作完成了，在玩紙飛的時候，媽媽像葫蘆娃里的.千里眼、順風耳一樣，出現在我面前，好像一聲炸雷，來炸我一樣，喊到：“誰叫你在這里玩的，快回到自己房間檢查作業、看書。”我只好回到自己房間看書、檢查作業了。
再說說寫周記的事吧！每當我做完周記的時候，她就要來檢查我的周記，媽媽看了看我的周記，就馬上晴轉陰了，要不暴風雪了，于是就叫我寫兩篇周記啊！
什么時候媽媽不刮龍卷風啊，刮一陣春風呢？
身邊熟悉的人的作文3
我有一個可愛的爸爸，他身材高材高大，很壯實，長長的臉，大大的腦門，黑黑的眼睛，又直又挺的`高鼻梁上架著一副眼鏡，臉色紅黑，棱角分明，很有少數民族的特點。
爸爸有時間的時候，會和我、弟弟一起玩汽車模型，還真是童心未泯啊！
晚上吃飯的時候，只見老爸把飯碗端到嘴邊，筷子飛快地掃動，那些米啊、菜啊、肉啊，在老爸的嘴邊紛飛，“刷刷”幾下，就被老爸搞定了。
這就是我最可愛的老爸。
身邊熟悉的人的作文4
說起我的外婆，左鄰右舍都會翹起大拇指嘖嘖稱贊，她可是一個熱心腸的人。
外婆今年70多歲，她中等身材，瘦瘦的，和藹可親的臉上常掛著笑容。幾年前，她光榮退休。爸媽都勸她在家享享清福，可熱心腸的她非但不聽，反而責怪起他們，說什么生命在于運動，難道你們不想讓我多活幾年嗎？爸媽聽了啞口無言，只得讓她去。她到了居委會，主動要了一份工作——每晚給新村的'居民送去一串串平安的鈴聲。
去年冬天，天氣特別冷。一向身體健康的外婆突然病倒了，一連在床上躺了三天，粒米未進。到了第四天，病情才有了好轉，喝了半碗粥。
“當……”鐘敲了七下。外婆忙坐起來，穿上了衣服，像要出門的樣子。我忙攔住她，問：“外婆，這么冷的天，您上哪兒去呀？”外婆認真地回答：“咦，你忘了，今天是我搖鈴啊！”我一聽，笑著說：“外婆，您生病了，叫別人代一下吧！”“不，不，不！”外婆瞪著大眼睛說，“你看，張阿姨有高血壓，李老伯有心臟病，叫誰代呢？今天我非去不可！”我知道外婆要做的事，八頭牛都拉不回來。于是，便把外婆裹得嚴嚴實實，拿著鈴，陪著她一起出門。
新村的夜晚格外寧靜，我倆走在幾乎空無一人的街上，兩人的身影在路燈下一會兒長，一會兒短。這時，外婆搖起了鈴，那清脆的鈴聲沖破夜幕，飛進了家家戶戶……
我的外婆就是這樣，一個為自己想得少，替別人想的多的人。
身邊熟悉的人的作文5
我的媽媽中等身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的'眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽
媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。作文
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
身邊熟悉的人的作文6
住到城里后，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時候的雨中……
從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點雨就嚇著你了?快，上來!”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎么?還怕我背不動你?別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的'往前走，“海燕，把傘往后打點，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說完，將他的外套蓋在我身上……
現在，哥哥已經上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小路上，聽著路旁那風吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”
身邊熟悉的人的作文7
我最幸運的事我有一個從小陪伴我長大的哥哥。
他長得陽光帥氣，一頭濃密的黑發，一對炯炯有神的'小眼睛盯著電視機不放，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一對可愛的小虎牙。
哥哥比較勤快善良，就是做任何事情都有點馬虎，記的暑假的一天夜里，我和哥哥在床上翻來覆去得睡不著，突然哥哥心血來潮地對我說：“天天，我們來玩扔紙團的游戲！”我高興地答應了，只見哥哥赤著腳，忙里忙外地準備垃圾桶和紙團，幾個回合下哥哥終于輸了一局，當他又赤著腳撿紙團時，只聽一聲慘叫“嗷”。原來馬虎的他踩到一個圖釘上面去了，他立刻蹲在地上，雙手抱著腳，哭笑不得地左看右看，還差一點就驚動了爸爸媽媽。我的哥哥身上有很多優點，不過馬虎這個壞習慣要盡快改掉。
身邊熟悉的人的作文8
我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學—小吳。
小吳今年十二歲了，長著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個子不高不矮。
有一次，他在操場上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時他發現在遠處的草叢里有一個紅紅的東西，他走過去一看，原來是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。
上課時，老師贊揚了小吳說：“小吳同學的那種拾金不昧的品質是我們大家學習的'榜樣。”這時小吳說：“我只不過做了我們學生應該做的事。”這時，同學們頓時都為他喝彩。同時同學們也下定決心，也要有和小吳一樣拾金不昧的品質。
還有一次，有一位同學嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學們個個用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時，我發現在我后面的小吳不見了。我猜想小吳一定去了外面了。我在外面一看，也沒有小吳的蹤影。這時小吳來了，把煤灰蓋在那個上面。我這時才知道。小吳是到廚房里去弄煤灰去了。這時，我知道了小吳原來是一個不怕臟的孩子。
身邊熟悉的人的作文9
我最熟悉的人是我的弟弟。弟弟今年八歲，是一名二年級的小學生，他非常調皮。他剪著蘑菇頭，大大的眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，很愛說話。
弟弟是一個活潑好動的小男孩兒。他永遠也安靜不下來，只要醒著，除了看電視，他一刻也不閑著。在家里，他從沙發上跳到地上。再從地上跳到沙發上，睡覺時也不能安靜下來，他閉著眼睛還蹬我。走路時，他遇到車就用手摸一下，看見小石頭用腳踢一下，像踢足球一樣，手腳一刻也不閑著。
弟弟只在看電視的時候才能安靜。有一次，媽媽讓我叫他寫作業，我叫了幾聲他都沒聽到，我沖著他耳朵喊，他也不動，他非常專注地看著電視，好像身邊啥也沒有發生一樣。
我弟弟就是這樣一個活潑調皮的'孩子，我很喜歡我的弟弟。
身邊熟悉的人的作文10
“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當我唱起這首歌，我就想起胡老師。
胡老師是我們的數學老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會說話的眼睛，要是我們犯了錯誤，胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻梁下有一張能說會道地嘴，她上課的時候，我們聽得津津有味，要是我們犯了錯誤，胡老師總是說的我們心服口服。
有一天，聽說胡老師病了，我正準備寫作業。突然胡老師出現在教室門口，只覺得她臉色蒼白，一點精神也沒有。上課的.時候她一直咳嗽著，她的聲音有點沙啞，但是她講的十分的清楚，寫字時手有點抖，但是字寫得非常工整。我們的心理多么感動啊，老師為了我們竟帶病來給我們上課，真這是一位好老師。
多么好的老師啊！她是我最熟悉的人。
身邊熟悉的人的作文11
我的媽媽今年三十多歲了，留著一頭黝黑發亮的短發，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的.大眼睛。她跟別人說話時嘴角老是掛著微笑，讓人感到很親切。
媽媽是個時間觀念非常強的人。有一天，媽媽對我說：“江南，你小的時候老是不愿意太陽落山，為的是能在外面多玩一會。現在你長大了，要試著留住今天的太陽。”我便希奇地問媽媽：“如何才能留住太陽呢?”媽媽問我：“那你什么時候寫完功課呢?”我說要做到入夜。媽媽便很有掌握地說：“你在太陽落山之前寫完功課，就能把太陽留住了。”
于是放學后，我就抓緊時間造作業。做完功課時，太陽還沒有下山，但最后太陽仍是走了。我便笑著問媽媽：“怎么還留不住太陽呢?”媽媽卻一本正經的說：“入夜前你做完了功課，又做了其他的事情，不就把太陽留下了嗎?”
啊!我明白了，媽媽讓我留住太陽，就是為了讓我珍惜天天的分分秒秒。今天多學習，才能為人類多創造財富。
我為有這么一位智慧的媽媽感到驕傲，我愛我的媽媽。
身邊熟悉的人的作文12
我有一雙淡藍的大眼睛、長長的睫毛、固然我有點胖乎乎，但許多人見到我都夸我漂亮。假如我和媽媽站在一起，大家都會說，我們簡直是一個模子里倒出來的。是的，媽媽就是我的加大版。
媽媽智慧又勤奮，固然工作很忙，常常很遲才放工，但她總能抽出時間自己學習和輔導我學習，最讓我佩服的是她工作年年進步前輩，考試逢考必過，取得了良多證書，我的問題都難不倒她，她教我時常常還會引用小故事，十分有趣。她真是一個“優秀媽”。
媽媽是個急脾氣，我的'動作輕微慢了點，她就數“1、2、3。”當數完“3”我若還沒消息，我就要“遭殃”。她常常教育我會從輕聲細語到暴跳如雷，因此我和爸爸有時稱她為“吼吼媽”。
最近我發現“強悍媽”也有弱點。今年國慶節我們一家去柬埔寨吳哥窟旅游，那里有一座座宏偉高聳的石雕宮殿，有的宮殿臺階大約有50-60度，小吳哥達到了75度。媽媽都是在大家的慫恿下，壯著膽才上去，下來時她很緊張，全身抖如篩糠，一位胖叔叔和爸爸輪流攙她下來。呵呵，我有一個“恐高媽”。
這就是我的媽媽，固然不完美，但我很愛她。
身邊熟悉的人的作文13
卜悅萌，一個17歲的高中生，17歲，正是充滿夢想的年紀。這個年齡因為對于生活沒有什么太大的了解，反而充滿了一種一廂情愿的熱情。嗯。她身材不高，但是嬌小可愛、濃纖合度，在她短短的有些亂七八糟的頭發里面，還有黑白分明的圓圓眼睛里，都像燃燒著一團烏黑的火。
是的，這是一個像火一樣熱烈但是也像火一樣不講道理的.女孩子。
她是一個小的時候就被家里寵壞的孩子。盡管說家里邊把她視為一個掌上明珠，但是卻沒有給她培養良好的教養和三觀。她總是吵吵鬧鬧自顧自說很多各種各樣的事情，可見她其實沒有學會怎么樣設身處地的為他人思考，也不懂得怎么樣尊重別人。就是這樣的一個人，家里出于對她的寵愛，一直放任她在外面做一些其實不是她的年齡該做的事情，而如果偶爾要管束她，又會引來她極大不滿，仿佛她覺得全世界都會害她，這也是一種被過度驕縱所帶來的心理。
恃寵而驕這個詞用在這里的確不假。一個人被家里眾星捧月時間太長了，反而會對這種環境產生一種厭煩，想要去追求一些更酷的東西，所以說她就會選擇一些看起來與眾不同的生活，并且以此來彰顯自己的個性。其實這種叛逆當中的所謂個性是不堪一擊的，這就像很多人叫囂著要過浪漫生活的情況一樣，那些所謂的文藝小子其實內心相當的脆弱，在一點點事情面前就變得一塌糊涂。
身邊熟悉的人的作文14
我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長)，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。 在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?” 還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。 小李不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的'家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。 小李有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
身邊熟悉的人的作文15
有這么一個人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴肅的語言批評過我，也曾用溫柔的話語感染過我，
我的老師高高的個子，長長的頭發，彎彎的睫毛，烏黑明亮的'大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了!她不但美麗溫柔，還很嚴肅認真。
有一次上課時，我忽然肚子疼，老師發現了，用輕柔的聲音問我：“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下，說：“我想我還能堅持一下。”“如果很疼就一定要跟我說。”老師又交待了一句。
還有一次，我上課開小差，老師發現了，她為了讓我專心聽講，故意點我起來回答問題。我聽到名字愣了一下，因為我根本不知道老師講到哪里啊!老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。
這就是我的老師，溫柔時像晴天，陽光燦爛;嚴肅時像陰天，烏云密布。雖然我的老師很嚴厲，但我知道她也是希望我們長大后能有出息。我喜歡我的老師!同學們，你們知道我寫的是哪位老師嗎?
身邊熟悉的人的作文16
我有很多好朋友，然而我最喜歡的人是小石。
有一次，我生病了沒上學，正在又寂寞又難受的時候，他來看望我，讓我特別感動。還有一次，我考試忘帶橡皮了，急得我抓耳撓腮不知如何是好的時候，他借給我橡皮用，我非常高興。平時我有不會解的數學題，他就能耐心細致地給我講解，我心里很溫暖。他愛樂于助人。他雖然年齡不大，但做事從不馬虎，總是穩穩當當的，這讓我很佩服，因為媽媽說我做事毛毛糙糙，應該向小石學習踏實的性格。其實他的興趣愛好也很廣泛，尤其體育運動，喜歡足球、網球、圍棋、游泳、跑步等。
小石有這么多的'優點，所以我和他是好朋友。
身邊熟悉的人的作文17
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的好朋友-----小奇。
她梳著男孩子一樣的短發，一雙眼睛雖說不大，但也炯炯有神，白白的皮膚，圓圓的`臉蛋，非常可愛。
她不但學習成績好，而且非常樂于助人。我不會跳繩，所以天天練，一直練了十幾天也不會，便生氣地把跳繩扔到一邊發呆。小奇笑呵呵地走過來說："別著急，我來教你吧。”我高興地說：“好啊！”她耐心地，不厭其煩地一次一次教我，告訴我跳繩的要領。有時我不小心用繩抽到她，她也不生氣。就這樣，一個月過去了，我終于學會了跳繩。這多虧了小奇！
我喜歡她樂于助人的品質，喜歡她勸我不放棄的話語，我喜歡小奇！
身邊熟悉的人的作文18
我熟悉的人很多，但是我最熟悉我的朋友——楊培森。
因為我從一年級就和他玩了起來，一直玩了三年，他不僅和我同班，我們的爸爸也在同一個工廠工作。
他膚色很白，稍有些胖，所以，我們就給他起了個外號“太白金星”，他經常穿一件白色的短袖，一條藍色的牛仔褲和一雙黑色的涼鞋。
他有一雙充滿智慧的眼睛，聽說這次期終英語得了一百分，長得虎頭虎腦的，非常可愛。
在課間，他更是可愛，在教學樓和操場上瘋跑，讓我們追不上他。
這就是我最熟悉的人，也是我的'好朋友，你喜歡他嗎?
身邊熟悉的人的作文19
她，有著一雙彎彎的細眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白里透紅的臉蛋。可惜她帶上了眼鏡。
有一天，我午寫寫得潦潦草草，該不會又讓我重寫吧！突然，她來到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢。只要不對，就輕輕的打我的`手一下。然后教我怎樣握？還有，我趴下寫字，她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖，一個錯字，一個錯姿勢，一個難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次，我語文作業寫完了，原本可以玩的。結果，她突然來了這么亂，重新寫。然后給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫了起來。
想知道我們怎么認識的嗎？她是個有同情心的人，她看見我的作業本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對方。下課，我被男生欺負了，她看見了就幫我欺負那些男生，我看了幾次也學了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，為那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負我的下場。過了一段時間，我在她的帶領下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領下慢慢變強了。
我有她的保護，沒有男生敢欺負我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
身邊熟悉的人的作文20
我身邊最熟悉的人——不用說，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發是短的，經過燙染的頭發變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上
媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的'媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。
可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：哦，我來了”其實我還是紋絲不動，繼續看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠……
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