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            鉛筆童話作文

            時間:2025-12-14 13:20:28 [第三單元]寫童話 我要投稿

            【必備】鉛筆童話作文4篇

              在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的鉛筆童話作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【必備】鉛筆童話作文4篇

            鉛筆童話作文 篇1

              鉛筆和橡皮是好朋友,每天在一起,形影不離。

              這天,它們吵了起來。是怎么回事呢?原來是小主人得了100分。鉛筆說;“看我的功勞多大呀!要是沒有我,主人能得100分嗎?‘‘橡皮惱火地說:“不是我來幫小主人擦掉錯的地方,主人才不會得100分呢!”就是因為這個,它們才吵起來的。

              它們這一吵,也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心,也不寫作業了。

              晚上,它們又吵了起來。主人聽見了,打開文具盒說:“我說嘛!最近成績怎么下降了,原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎?好朋友是不應該吵架的。我的成績好是大家的`功勞,大家缺一不可。‘‘聽了主人的話,它們慚愧的低下了頭。鉛筆說:“對不起,橡皮弟弟原諒我好嗎?”橡皮說:“我也有錯,我們和好吧!我們要一起努力讓主人的成績好起來。”鉛筆說:“好,讓我們一起努力吧!”這時,主人聽到了高興的說:“謝謝你們!”

              這個故事告訴我們:做人要謙虛不能驕傲,并且要珍惜友誼。

            鉛筆童話作文 篇2

              我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉筆刀。

              鉛筆和橡皮很驕傲,轉筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。

              有一天,我把作業寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉筆刀還在教室里,就在這時候,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,才不會得到老師的夸獎哩!”

              不服氣的`橡皮說:“你萬一寫錯字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西。”

              他們倆你一言我一語地說個沒完。

              這時轉筆刀說:“大家何必爭吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”

              “住嘴!”鉛筆生氣的說,“不管我們多么爭吵,主人都永遠最喜歡我,我也永遠在主人身邊。”

              “不對,不對,”橡皮說,“主人最喜歡的是我,不管我怎樣主人都順著我。”

              “順著我,”鉛筆說。

              “順著我,”橡皮說,“要不然,咱們等著,看看主人順著誰。”

              “行。等著就等著。”鉛筆說。

              鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。

              時間過得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉筆刀還留在主人身邊。

              我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!

            鉛筆童話作文 篇3

              夜深了,書桌一角的文具盒里忽然熱鬧起來,鋼筆和鉛筆都認為自己本領最大,因此喋喋不休。

              “小家伙,你敢跟我比美嗎?看我,用金子燙成的花紋,用漆噴上的'色彩,再看看你多丑啊!土里土氣的,放在文具盒里,簡直就是占位置!”鋼筆傲慢地說。

              “不敢,鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

              “我就知道你不敢,沒本領的小家伙!”鋼筆神氣地說。

              “我確實不敢跟你比美,但并不表示我沒本領。”鉛筆爭辯說,“我們生來就是寫字的,并不是來比美的。說到寫字,我不見得就比你差。再說……”

              “夠了夠了,你怎么敢跟我相提并論,別跟我搭腔!”鋼筆吼完,便不理鉛筆。

              這時聽了很久的文具盒,對鋼筆和鉛筆說:“我們文具都是好伙伴,都有自己的長處,要互相幫忙才能更好地幫助別人,你們覺得呢?”

              聽了文具盒的話,鋼筆和鉛筆都點了點頭。從此,他們和睦相處,成為一對形影不離的好朋友。

            鉛筆童話作文 篇4

              我是一支小鉛筆,自從有了主人之后,我就一直受苦受累,每天身上都要掛一兩次彩。想知道為什么嗎?那就請往下看吧!

              這天,我正躺在小主人的文具盒里睡覺,突然文具盒被打開了,一只小手把我拿了出來。小主人拿著我,他的同桌也拿著一支鉛筆,兩支鉛筆開始“廝殺”起來。我想,這下我遭殃了!只聽小主人說:“你斗不過我,來呀,來呀!”小主人無意間踩到了同桌掉到地上的書本,我真害怕他的同桌會生氣,做出對我傷害更大的事來。果然,同桌勃然大怒,從文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想,慘了,要被碎尸萬段了。他們繼續“廝殺”著,卻沒有發現我身上已經傷痕累累……

              小主人,你知道嗎?如果你同桌的小刀再往前挪一點,就有可能刺傷你的眼睛。你想過你自身的`安全了嗎?想到過我的安全了嗎?

              還有,如果小主人寫錯了一個字,就會把我扔在地上,然后跺上幾腳,這才解氣。我的骨頭在踩壓之下,已經折了N次。自己粗心大意,怎么能怪我呢?

              再看文具盒里的那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了,色彩鮮艷的衣服早已褪了色;圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪里去了,外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累;橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的,身上掉了一塊又一塊,像是月亮上的環形山。前幾天小主人還罵我們:“真是一群廢物!”我好傷心!你想過我們嗎?這都是你不愛惜文具帶來的后果!

              我雖然還愿意為小主人服務,但是我總是被弄得缺胳膊少腿的,已影響到了小主人的學習。唉,有什么辦法能使小主人懂得愛惜文具呢?

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