寫一處自然景觀四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫一處自然景觀四年級作文，歡迎大家分享。
寫一處自然景觀四年級作文1
黃昏時分，我到陽臺上澆花。忽然發現花都鍍上了一層金黃色，顯得更加美麗可愛了。我驚奇地抬頭，原來是太陽快要下山了。我立刻被吸引住了，忘了澆花，欣賞起‘‘滿目青山夕照明’’的美景。
這時候，太陽收斂起刺眼的光芒，像個喝醉了酒的老頭兒露著酡紅的圓臉，在它周圍留下一圈柔和的光暈，萬里無云的晴空慢慢加重了顏色，越來越紅，越來越紅，簡直像是畫家在用筆層層加深。此刻，鑲在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得格外壯麗！
過了一會兒，太陽像一個燦爛的大紅球，向天空，向峰巒，向大地，噴出紅艷艷的光芒，用金碧輝煌來形容這個世界毫不為過；它旁邊的云霞也在不斷擴大范圍，不斷更換顏色，艷紅的，橘紅的'，粉紅的……剎那間，云霞就彌漫了大半個天，就像是誰在天空中鋪展了一條巨幅的絢麗錦緞。
接著，太陽像一個飄飄悠悠的大紅氣球，帶著滿心歡喜輕輕走向西山，似乎是高興得一跳躍，就消失在山后了。只見紅光灑在遙遠的峰頂和天際。給群山、大地鑲了一道金邊，連我也被這光亮的紅色團團包裹了……
隨著暮色逐漸降臨，山巒變得模糊了。太陽，也許在地球的另一邊，正以朝陽的姿態升起了……
哦，日落，你像一幅連綿不斷的畫卷，讓人留戀沉醉！
寫一處自然景觀四年級作文2
蒙山大佛位于山西省太原市的西南邊，那里風景秀美，十分奇特。
今年夏天，我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進山里，路兩邊種著的核桃樹，桃樹，蘋果樹等不知名的樹，給我們撐開一把把涼傘。走進山里，一陣悅耳的山泉聲伴著悠揚的佛樂響在我的耳畔。山泉水很清澈，都能看見水底的小石子。我找來找去，就是找不見小魚小蝦，可能是水太清太涼的緣故吧。
聽見佛樂 ，我卻找不見音響，原來，路邊的樹樁是音響啊。
終于走到了大佛跟前，覺的大佛特別莊嚴。只見他坐北朝南，依山而坐，兩耳齊肩，雙目微睜，盤腿而坐，兩手重疊放在腿的'中間。經過多年的風吹雨打，依然顯的那么寧靜，莊嚴，鎮定自若，泰然處之。任何時候都成竹在胸，任何事情都難不倒他。站在大佛面前，感覺他是大象，而我是螞蟻。但是，大佛不也是人制造出來的嗎？我們應該比大佛更自信，更能戰勝挫折，不被生活中的困難嚇倒。
回到家里，大佛時刻讓我想起，希望大佛永遠不倒，永遠給人啟迪。
寫一處自然景觀四年級作文3
春，欣然而至。她經過我的小窗，輕輕地揮了揮手，便擦凈了窗外天空，叫醒了窗邊小鳥，染綠了窗前樹木……
但，我更向往那田野間廣闊自由的春。
這天，爸爸有事外出，順便帶上了我。這是我在防疫時期的第二次出門。即便帶著口罩隔著車窗，我都抑制不住地興奮。小草們也十分激動，迫不及待的冒出了腦袋，挨挨擠擠的，遠看就像是一張綠瑩瑩的地毯，輕柔地覆蓋在河岸邊，一直延伸到遠方的田埂上；路邊的樹苗吐出了嫩芽，就像是別在姑娘長發上的蝴蝶結，又像是媽媽旗袍上的紐扣，不過我覺得它像極了探頭探腦的小精靈；田野里的油菜花，黃燦燦的'，在微風中舞動，搖曳生姿，仿佛一片金色的海洋。深深地呼吸上一口，濃濃的花香、淡淡的青草味，在我的鼻尖縈繞盤旋。哦，這醉人的大自然氣息！靜心聆聽，鳥兒在枝頭放聲高歌，合著風吹樹葉的伴奏，其間還融入了蜜蜂嗡嗡鬧著的趣味，好一出春的交響樂！
走過田野，來到陽澄湖。湖水綠的發藍，在陽光下波光粼粼；湖邊的草地上人群疏疏落落，三五只風箏在天空中飛翔，為這瓦藍的天空增添了幾分色彩。路上的車三三兩兩，不見往日的車水馬龍。因為疫情，人們還在家中堅守，我們在等待一個盛放的春天。
經過一個路口時，我發現橫在路中間的鐵絲路障撤除了，路口恢復了通暢，車上的廣播還在播放著，“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。”
是的，等待已久的春天已經到來了！
寫一處自然景觀四年級作文4
在寒假里，我和家人一起踏上了去黃山的旅行。黃山，被譽為“中國的五岳之一”，素有“天下第一奇山”之稱，是中國最著名的風景名勝之一。
我們一路驅車前行，穿過連綿起伏的山巒，終于來到了黃山腳下。登山之前，我們先在山腳下的小鎮上住下，品嘗了當地的美食，感受了黃山的獨特風情。
第二天一大早，我們開始了登山之旅。一路上，峰巒疊嶂，山水相依，美景如畫。我們走過松濤陣陣的松林，穿越云霧繚繞的山間小道，一步一景，讓人心曠神怡。
終于，我們來到了著名的“西海大峽谷”。站在懸崖邊上，俯瞰深深的`峽谷，令人驚嘆不已。峽谷中，云霧繚繞，山峰若隱若現，宛如仙境一般。我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，使得黃山成為了世界上獨一無二的風景名勝。
登頂黃山后，我們看到了那著名的“觀日出”。太陽緩緩升起，灑下一片金光，映照在山巔之上，美不勝收。這一刻，我深深感受到了大自然的偉大和壯美。
黃山之行讓我收獲頗豐，不僅見識了壯美的自然景觀，更感受到了人與自然的和諧共生。我希望將來還能再次踏上這片神奇的土地，感受更多的壯麗景色。
寫一處自然景觀四年級作文5
我喜歡一個人漫步在鄉間的小路上，走走停停，看看田埂上那金黃的稻穗；聞聞路邊的野花，那散發出來的一陣陣清香，讓人如癡如醉，忍不住想要摘下一朵；聽聽農家小女歡快的歌唱，那悠揚的曲調像一個個精靈在翩翩起舞，撩撥著每個過路人的心弦。我更喜歡一個人靜靜欣賞溪流的清流明快，那曲張的流向既不缺乏輕柔，也不盡顯張揚，似乎像一個羞澀的女子，臉上還泛著紅暈；那平穩湍急、有條不紊的.流速……
雖然不能與洶涌澎湃的黃河抗衡，但它那永不停息、絕不服輸的意志卻讓我佩服；那激情昂揚的流向雖沒有傾瀉而下的瀑布宏偉壯觀，但它有它的執著。無數條溪流挽救了多少被干旱折磨的人們，成全了多少在沙漠中哭泣的花草樹木，保存了多少中華大地上肥的土壤。我尤其喜歡一個人站在平坦的大地上聆聽自然神秘而奇特的聲音。有鳥鳴、有呼呼風聲、有花蕾的綻放聲、有螞蟻的搬家聲……心情煩躁時，望著湛藍的天空，仰視著朵朵白云穿梭自如的婆娑姿態，你的心會頓時晴朗無比。當你屏住呼吸，享受著自然賦予的靈氣，有一種輕飄飄遨游在天街的美妙，這是自然的魅力。我每天渴望獲得自由，唯有將自己全部丟進自然，我才真正體會到什么叫“解脫”，我喜歡這種不被打擾的清凈，我喜歡這種沒有壓力的束縛，我喜歡這種痛徹心扉的洗滌……
一切的一切，我感謝自然。
寫一處自然景觀四年級作文6
雨是一位畫家，雨是一位精靈，它喚醒了大地，讓大地顯示勃勃生機。
吃完晚飯，悶熱的空氣越發使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的巨大力量。頓時一片陰沉便籠罩了大地，烏云將大地包圍，隨后便聽見狂風“呼呼”地叫著，將小草都壓彎了腰。突然間，一道閃電劃過我的雙眼，它從天邊劃破了一道口子。傾盆大雨便從這道口子里瀉了下來。這雨點如同千軍萬馬奔騰下來，這聲響是那么清脆，那么動聽，任何樂器都是無法演奏的。
雨珠“啪啪”幾聲，打在了玻璃上，慢慢地，這聲響變得越來越快，好似一位仙女在玻璃上跳著歡快的舞蹈，那風也在配合這舞蹈，發出了狂吼的聲響。我走向窗邊，上面掛滿了水珠，遠看好似一張水簾，我慢走到陽臺上，陽臺上滿是積水，我的`鞋子都浸濕了，我走到未關緊的窗戶旁，窗戶抖動著，那狂風好像要破窗而入，我看著那雨點，象鞭子似的抽打著大地。心里不禁起了一陣寒意。我將窗戶打開，一陣狂風便沖波阻力，向我臉上吹過。我將手伸出窗外，那豆大的雨點打在我手上，生疼生疼的。我又向天看，只見雨水落在水洼里，濺出一個又一個的泡泡。一個泡破了，又濺出另一個泡，好像頑皮的孩子正在玩吹泡泡的游戲。
過了一會兒，雨便小了很多，雨絲象牛毛一般輕，象針尖一般細。密密交織在一起，好似輕紗一般，蒙蒙地籠罩著大地。漸漸地，雨停了，它讓樹更蔥郁，讓青草更鮮嫩。土地被雨浸濕泛出屢屢清香。
雨真是太美了，我愛這美麗的雨。
寫一處自然景觀四年級作文7
我在森林里，打一通電話給城市的你。答錄機說：“請留言，我會盡快與你聯系。”
于是我說：“你聽到風輕吹過的聲音嗎？你聽到樹葉緩慢飄落的聲音嗎？你聽到山林呼吸，還有我心臟快樂跳動的聲音嗎？請盡快與他們聯絡。”
這是幾米的一首小詩，也許它不將不仄，不拘格式。簡單通俗到無法稱之為詩，但我卻深陷其中無法自拔。
每天每天，當你宅在家里，有注意到被防盜網那個分割成一塊一塊的天空的湛藍和飛鳥飛過的橫跡嗎？
每天每天，當你為許許多多的事情而忙碌，而奔走，有注意世俗里的塵土已給我們的眼睛蒙上了一層灰嗎？
是的，也許我們忘記了，忘記了天府下生命的律動，忘記了我們的心靈已很久沒有快樂的跳動。我們的耳朵充斥著勁爆的音樂，已聽不見自然的'呼喚。
我們的大腦裝下太多的塵土，以容不下那些蟲鳴鳥叫的日子的回憶。
我們為自己建造了一所牢籠，束縛了對自然的渴望。
讓我們留一點力氣去欣賞繁星閃爍，星月交相輝印的美麗。
讓我們摘下耳機，傾聽生命的跳動和呼喚。
讓我們釋放一點大腦空間，再次回味從前的碧海南天。
讓我們打破牢籠，開釋自己，發出渴望的吶喊。
讓我們留一點目光去看小草冒尖，讓我們攜一籃歡笑在山間撒播，讓我們的心靈保持一片凈土，讓心靈每天開出一朵花，讓我們一起享受自然，享受生活的美好。
寫一處自然景觀四年級作文8
屋檐之下，我站在屋門前，有些出神的看著眸前的宛若仙幻的世界。
又到了這個晶瑩潔白的時節，雪成了萬物的主宰，婀娜的雪花漫天飄灑，蒼穹似籠罩著整個世界。
我漫步在厚實的雪地上，那有些故弄玄虛的步履，將平整潔白的雪地點綴上了許多調皮的圖案。
雪花一時凌空飛舞，又隨即飄落。而那雪花飛舞，婀挪的瞬間，卻被釀成了唯美。
許久，我坐在院子的樹下，微微仰著頭，欣賞著被雪沐覆蓋的樹梢。長日綠綠蔥蔥的大樹，此時枝葉寥敗，被銀白的雪沐裝點著，倒是令人有些憂悠傷感。
雪依舊再下，陽光之下，雪花像是被染上了一層銀白的晶瑩，很是美麗。遠處，彌漫的'雪花模糊了視線，只能看到幾個小孩在雪中嘻戲的輪廓，但愉悅的氛圍卻在雪中蔓延至深。
屋中的發著光的書桌前，我匆匆提筆寫下這美如仙幻的畫卷。
我再次推開門，雪大了幾分，寒風呼嘯，我整個人處在肆意的風雪中，一不小心讓雪花吹進了脖頸中，冰涼刺骨間又有了對雪天的幾分感慨。
陽光下，若雪的白云，被寒風拂動，甚是靈動的在天空游走。寒風拂亂了我額前的黑發，一點點冰冷的雪花摻雜其內。這倒底末了雪的寂寥，卻多了我的傷感，“唉，雪還要下多久啊。”我在雪中漫無目地的把有些僵硬的步子走開，喃喃自語。
茫茫天地間萬物相依，我卻唯有風雪相陪。
寫一處自然景觀四年級作文9
自然是神奇的是美麗的，在溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天里各有各的獨特之處。
在溫暖的春天，大地萬物復蘇，在那裸露在外的山巖，如今已探出來了許許多多的“綠精靈”在陣陣微風中跳起了美麗的舞蹈，“柳姑娘”也長出了新芽，變得郁郁蔥蔥。
在炎熱的夏天，柔軟的小草早已茁壯成長，隨風飄揚的小樹也已出類拔萃，在那清澈明朗的湖水里冒出了一個個隨風飄揚的“小仙子”在微風中跳著令人陶醉的舞曲。最令人喜歡的是那清涼解渴的大西瓜了！在陰涼的樹陰下大口吃著大西瓜是多么的幸福啊！
我最喜歡的.是涼爽的秋天，因為在秋天有我喜歡的楓樹，楓葉仿佛是一個個紅艷艷的小手。盛開的花也很美麗，你摸一摸楓葉的表面，就會之知道它不是粗糙的而是光滑的，很舒服，仔細聞一聞還帶有一種淡淡的清香。
楓葉不僅是外形美，顏色也很美，秋天來臨時楓葉的臉蛋全吹紅了，艷麗如花。我的心被他“征服”了，遠遠望去仿佛是一團團火焰在熊熊燃燒！
你看那些飄揚在空中的楓葉，像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面紅地毯鋪在地上。
在寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，在這是唯有松樹、竹子、梅花在冬天頑強挺立，盡顯堅韌。
大自然是美麗的，是神奇的！讓我們停下腳步來聆聽大自然，觀察大自然！
寫一處自然景觀四年級作文10
海山公園位于定海城的北側，龍峰崗山下，那里風景優美，是人們放松身心，擁抱大自然的好去處。
海山公園的入口處有一個巍峨的牌坊，它由四根高大的珠子支撐著，上面雕刻著精美的花紋，正面有郭沫若的題詞“海山增輝”四個大字。牌坊前面有四只大石獅，它們蹲坐在高高的底座上，嘴里各自含著一顆石球，雙目炯炯，威武極了。
牌坊后面有一個長方形的花壇，花壇里種著各種菊花，一串紅，一串黃，五顏六色。沿著花壇往前走，是一個小小的'廣場。廣場中央有個大噴泉，每逢夏天的雙休日，噴泉會射出長長的水柱，在陽光下映照出美麗的彩虹。
廣場旁邊有一個小湖，湖水清澈透底，四周的樹木倒映在湖水里，湖水變得更綠了。湖邊還有一片鵝卵石鋪成的“沙灘”，小朋友在湖邊玩水、嬉戲。“沙灘”上方有一個大草坪，草坪上也有小朋友在玩耍。他們有的在跑步，有的在跳躍，還有的在吹泡泡。五彩繽紛的泡泡在陽光下飛來飛去，好看極啦!草坪的樹蔭下，有人在看書，有人在吃東西，有人在出神，都是那么悠閑自在。大草坪的北側，有一座假山。從山上望去，眼前是大片大片的樹木。秋天到了，樹葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的變成紫色，真是美不勝收啊!
海山公園是定海最大的休閑區，隨著舟山新區的發展，它必將變得更加美麗!
寫一處自然景觀四年級作文11
神仙居是百樹樂園，那里的樹木郁郁蒼蒼，自然也成了一個百鳥樂園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無愧“人間天堂”這個美譽。
一進門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來，又似乎在對我們說：“好好玩！”
再走進去，一路上盡是樹，有親人樹、蒼松……真是各種各樣，千姿百態，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產生了好奇，便小跑過去仔細觀賞。只見那氣勢雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，美麗極了！
路的'盡頭，是纜車站。那纜車利用纜繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。
于是我們便坐上了纜車。當我往下望時，不禁嚇了一跳——只見我們的纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過了一會，我遠遠地看見了遠處的大齒輪。只見它飛快地轉著，把我們“送”到門口。
在車上看見神仙居慢慢遠去，我心里說：“神仙居，我會再來的！”
寫一處自然景觀四年級作文12
我的家鄉在山清水秀的麗水，那里有個美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風景秀麗，景色迷人，是我們麗水的.一道美麗的風景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門大橋，橋上車水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，
橋上燈光閃耀，車輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動的小魚;南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染過似的。早晨，太陽公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續續的來了好多游玩的人群，現在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過，哦，原來是一些小朋友在放風箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂極了;一艘艘游船來來往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽著悠揚的樂曲，好像是在夢境。
南明湖你太美了，我們為你驕傲!這就是我們美麗的南明湖，你動心了嗎?
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