讀后感作文(通用)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感作文1
《獅王》由法國國寶級作家、法蘭西文學院終身院士約瑟夫·凱賽爾所著，講述了一個小女孩與獅子共同成長的故事，讀后我被帕特里夏與獅王的愛深深震撼了！
故事中的主人公在帕特里夏出生在非洲一個皇家野生動物園的總管家庭里，她熱愛大自然，鐘情大草原，能聽得懂所有野生動物的語言，她能與它們對話，一只叫“國王”的獅子是她的好朋友。當年，頂多才生出兩三天、像瞎貓一樣孤立無助的小獅崽被人們在灌木叢窟窿中發現，從那時起，女孩帕特里夏就成了它的朋友、它的保姆。她們在乞力馬扎羅山下浩蕩的風聲里，一起呼號，歌唱，奔跑，嬉戲。漸漸地，結下了深厚的情誼。可是青年奧里烏嘎妒忌帕特里夏與“國王”的“愛”，突然向獅子發出挑戰，朝獅子投出了長矛。而帕特里夏見獅子負傷流血，就像自己在負傷流血一樣，怒不可遏地奧里烏嘎撲去。就在獅子即將用獠牙咬住奧里烏嘎脖子的一剎那，已經聞訊趕到的帕特里夏的父親布里特開槍射準了獅子的心臟。看到父親親手殺死了自己最親愛的.動物朋友，帕特里夏頓時瘋狂起來，她無法原諒父親的這一罪過，心灰意懶的她決定離開父親母親，永遠地離開森林，離開這個皇家野生動物園，離開她氣息所依的野性萬物……
我覺得這本書詮釋了人對世間萬物應有的博愛情懷。帕特里夏是一個很純真的女孩子，她很愛很愛獅王，以至于獅王死后她簡直要瘋掉。帕特里夏與獅王的愛，讓所有的人為之震撼！小姑娘對動物的愛，超出了人類對世間萬物的愛！在現在的社會中，很少會有人這樣去愛一種動物，他們不去愛動物，甚至去殘忍的殺害、捕捉這些無辜的生命！最后當我讀到“獅子側臥著，睜著眼睛，腦袋貼在草地上，仿佛還在等待帕特里夏依偎著它躺下。帕特里夏也似乎還沒有意識到這個最美麗的游戲就要結束，這個最珍貴的生命即將完結。她向國王俯下身子，想抬起曾經守護過她的爪子。可這只爪子死沉死沉，她只好任其耷拉下來。她又把手伸向那雙金色的眼睛，那雙往常總是對她笑瞇瞇，眨巴的眼睛。而此時這雙眼睛已經沒有任何了表情，任何光彩。……國王的腦袋一動不動，嘴巴死氣沉沉地大張著。眼睛仿佛蒙上了一層毛玻璃。只有大群的蒼蠅圍繞著已經暗沉的傷口盤旋，嗡嗡作響。”時情不自禁地流下了眼淚。動物也有生命啊，他們也是有感情的，讓我們都像帕特里夏一樣去真心的愛一個動物吧！真心地保護它，愛它。那么，這個世界將是一個美好的世界！和諧的世界！
讀后感作文2
前幾天看見了新書推薦《失落的文明》，便好奇的讀了起來，其中那些描寫樸素時代經典語句吸引了我……
恒古如一，來面臨復去，永不停留。我聽見歲月的腳步聲正在大地上回響……
它是一條河，沒有人能阻擋它永恒流動。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。它是寒風中飄零的落葉，它是陽光一盛開的花朵，它是春雨里剛剛萌動的幼芽。它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發的青年，也是滿目雅氣的幼兒。它伸出一張無形的手，冷靜地將日歷頁一頁的住后翻，人世是沒有任何力量能鎖住這雙手。客觀存在把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當熟悉的領帶逐漸遠去的時候，陌生的未來正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀，永無休止地雕琢著世間萬物，也雕刻著形形色色的'人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上路，海里的浪花，河面的橋梁，森森里的樹木，城市中的高樓……老人頭上的白發和臉上的壽斑是神經質作品。少男少女 眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或輝煌，或許可怕的似陷阱，或許是千人矚目的成功，或許是永不能彌補的遺憾……你想耽留達些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于斧憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你的拋在客觀存在的身后。面壁十年或者曇花一現，在腳步中都中是過去的一瞬間。
只有未來，是它還來不及淹沒，來不及雕刻，來不及定型的領域。那么，就讓我們格外地珍惜未來吧！讓我們為迎接即將臨近的未來做好準備。當未來像一片新芽冒出地面，當未來像一縷霞光照亮天空，當未來輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無措。
站在歲月的河畔，我看見未來的浪潮正洶涌而來，每一個人都是浪中的船，每只船都在抵達港口……
迎接歲月的同時，我們正在創造歷史。
讀后感作文3
在8年的教師生涯，我從一個學生到一名教育者，深深感到將心比心，以心換心的重要性。在擔任班主任時，在對待為生的各種事情時，我認為我們都應該從學生的年齡特征及其心理特征家庭情況、生活習慣等方面進行學生的思想工作。如高中學生年齡處在17-19之間，正處于青春期，充滿對各種事情的渴望和好奇，如根據學生的特征進行正確的引導，工作中將會事半功倍，學生也會認同。反之，如果一名班主任，純粹把自己的想法，思想行為強加給學生，反會導致學生的逆反心理。在管理過程中會陽奉陰違，增加管理難度，從面事半功倍。因此，針對學生的情況、特點，將心比心，進行針對性有效的工作，會使學生健康地成長。
將心比心，對不僅僅是教師對學生，而且是學生對教師及家長。把父母當朋友，把教師當朋友，會把心理話與教師去講。這是做好班主任的重要一步。如何讓學生能夠主動地把心里的想法，困難告訴你，這就要看你是否會將心比心，以心換心，“將心比心就是佛心，體諒的心就是佛心。佛心，就是慈悲，就是道德，就是善美。所謂‘即心即佛，即佛即心’”。
8年教學工作，讓我深刻的感到，教師對學生的深刻影響，尤其是班主任對學生的影響，優秀的班主任甚至能夠對學生的性格、品質、行為、習慣產生積極的影響，一名具有人格魅力的教師，將會在他的一言一行之中積極會影響學生的.人生及他（她）們的未來，因此在今后的工作中，我將更加努力的加強自己在各方面的提高，如加強專業技能培養，博覽群書，提高增強自身綜合素質，加強自身品質修養，真正使自己成長為一名有人格魅力的教師。
讀后感作文4
一認同的觀點
《舍得》日常篇，為我們人際交往指點迷津，其中提到的克制情緒內容，我感同身受。“情緒不穩，仿佛只有三條腿的桌子，卻了一條腿，支撐力量不夠，基礎不好，當然就不穩了。”“人生重要的就是要懂得一轉，轉迷為悟，轉弱為強，轉暗為明，轉癡為智；懂得轉化，人生就會有不一樣的境界。”生活中，面對錯綜復雜的事情時，必須合理控制住個人的一些情感，以理智的態度來分析問題，處理問題。可見，控制情緒，調整心態的重要性。生活就象一面鏡子，你向它微笑，它也向你微笑；你向它哭泣，它也向你哭泣。理智使人成熟，理智是人生航程的風帆和指南針，猶如生命航程中的一盞航標燈引導你走向正確的方向,書寫充滿笑聲的人生。 日記
二聯系實際
作為老師，教書育人，沒有保持好情緒如何做到傳授解惑呢？我們面對的對象，是有感情有情緒的學生，不同與其他職業，我們不能以我們的失落而影響到學生，不能因我們的悲觀而影響學生的人生觀、世界觀。同樣的事物，樂觀和悲觀的人看法卻截然不同。悲觀的人看半瓶酒會說，就剩半瓶了！樂觀的人看到半瓶酒會說，還有半瓶可以喝！很多人斤斤計較，心胸狹隘。結果是經常會覺得別人對不起自己，因此很委屈，進而生煩惱。其實，針鋒相對在很多時候是沒好結果的。
我們在教育學生時更要控制情緒，做個理智的人。生活不可能一帆風順，總會有荊棘和坎坷，從而滋生煩惱。煩惱是一種心態，你認為它存在，它就折磨你。你認為他不存在，它就遠離你。億萬富翁張國容可以煩惱纏身，最終以自殺終結。而湘西小鎮的老人們，可以無憂無慮地河邊下棋，他們不會自殺，他們沉浸在每日棋盤搏殺的快樂之中。煩惱和快樂只是一念之差，所有的不快樂都是我們自己造成的。快樂的情緒沒有人可以給你，如果你執謎于煩惱當中，再美好的事物在你眼里也會變成丑惡。就如教師這一職業，若從經濟收入來看，遠不如其他職業，但我們有我們的.優勢，學生的進步、學生畢業后的一個短信就足以超越一切。
三重構
控制情緒，做個幸福人。在生命的過程中遇到不如意的事是很正常的，沒有一個人會一生都如意美滿，重要的是不要使那不如意成為我們生命中的主導，要適時調整心態，獲得幸福。
1多從自身找原因。煩惱來源心態，遇到問題時，要尋找問題的根源，從自身找原因，不可將問題遷怒他人，要擺正心態。真正的快樂源自于對痛苦的領悟，因為沒有痛苦的人生是無法感受到快樂的，我們只有正確地面對它，理智地剖析它，肯定應該肯定才能否定應該否定的，
2三思而后行。作為老師，處理學生問題也必須要客觀，否則會因為我們的一時失誤而影響學生的情緒，甚而影響學生的學業。今后，遇事我要能站在對方的立場看問題，能為對方考慮一下，再作決定，這樣就會得到一個比較周全的結果，養成習慣，做個理智的人。
3多學習心理學知識。現在很多家長忙于工作而忽視了對孩子的教育，教師可以利用心理學知識為這些平時缺少關愛的孩子送去溫暖。學習心理學，不僅自我調節，更為學生排憂解難尋找到捷徑。
控制情緒，以理智面對生活，相信生活會更美好。
讀后感作文5
真正認識韓寒，是從讀他的《青春》開始的。
以前聽說過韓寒，也知道郭敬明，曾以為，韓寒和郭敬
明一樣，喜歡寫唯美的文字，表現細膩的情感。但從別人的評論的中，我才知道，韓寒是這樣一個人熱血青年啊！
閑來讀書，突然想看看這位很具有影響力的80后作家筆下的文字究竟是怎樣的，于是我讀了這本《青春》。
有人說，韓寒的《三重門》很辣，他的《青春》又何嘗不是如此呢？
《青春》讓我更好地了解了韓寒。他以幽默的筆調，揭露了社會的黑暗與不公；以謙卑的口吻，抒發自己的感慨。我由衷地佩服他獨到的見解和睿智的思想。
《青春》的第一篇就是名為《青春》的文章。青春本是美好的，但韓寒筆下的青春竟顯得蒼白。如果人都把青春“浪費”在為衣食住行而奔波上，青春如何輝煌？為什么有的人過著燈紅酒綠的生活，有的人卻被生活逼迫到非要用跳樓的方式來結束自己短暫的一生呢？這是多么可悲的事，本該在心中的熱血，它涂在地上。
物價飛漲，似乎比高鐵提速還快。油價在漲，房價在漲，甚至連過路費都在漲。韓寒在又一片文章中以辛辣的筆調展現了物價飛漲的現實，最后又以幽默的筆調寫到：只有登記結婚的價格降了。讀了他的文章，我不禁感嘆到生活的艱難。
《五毛現形記》卻讓我有些哭笑不得。導演請了一大堆群眾演員，卻當場被韓寒戳穿。韓寒是正直的，他說：“好的電視節目應該是向著這個世界上存在的問題和不公正去沖突，而不是找一堆嘉賓現場去制造沖突。”韓寒并沒有追究這件事，他說：“千錯萬錯是導演的錯。”韓寒是明智的，這種事根本無需追究，某些娛樂節目是多么地無趣，觀眾不知道嗎？
……
越往下讀，越能感受到社會的傾斜與黑暗，我心頭甚至莫名地涌起一股熱血：這樣的現實，竟然與我是如此的貼近！
筑路公司與ZF間的`貓膩，公路限速的不合理，官員處理事故的荒唐……一樁樁事件，無一不鋒芒直指社會。韓寒的文字化作利刃，劃破這本來就不平靜的社會，展露出社會真實的，猙獰的面目。
我震撼，我迷惘，我彷徨，喊了千遍萬遍的青春難道就是這樣蒼白嗎？理想在現實面前竟然是這么的渺小。望著漸行漸遠的理想，站在人生的岔路口，青春就這樣流逝，伴隨著我們一次一次走上錯路。原來：理想從來不是救贖青春的一種方式。
但我們生在這個時代，我們可以抱怨，但畢竟無法改變。所以，理想還是要有的，奮斗還是要繼續的，青春依然是美好的。
感謝韓寒，給了我一個思考自己青春的機會，也給了我一個從另一面認識現實的機會。我喜歡這尖銳而引人深思的文字，喜歡這個瀟灑的80后作家。但我還是要說：青春，只要還在我手里，我就要進進抓住，盡管我知道這社會是怎樣地傾斜，這現實是多么地冷酷。
畢竟，我是不甘平凡的。
讀后感作文6
《兩種植物成長的啟迪》這篇文章介紹了非洲大草原上的尖毛草和在亞洲大陸屢見不鮮的毛竹，啟迪 讀后感。
尖毛草在最初兩年里可算是草原上最矮的植物，露在土層外的部分有一寸那么長，而它的根系長度卻可達28米，在兩年的根系生長后，雨為尖毛草迎來了一個生長的旺季，在雨后3至5天內，尖毛草可以由1寸長到1兩2高，雖不曾見過，但想必也很美輪美奐吧!但相比于我們亞洲大陸的毛竹，可就算是“小巫見大巫了”。毛竹在生命的最初五年里默默地向地底生根，在這五年中，毛竹是不會露出地面的。在這五年中，毛竹會將它的根系往方圓幾里的地方散去，可以延綿幾公里，當它的根都足夠發達時，在第一個雨季，它便破土而出，以一天一兩米的速度瘋長，直到竹節達到三、四十米。
如果問我更喜歡兩者中的哪一者，我更愿意選擇毛竹，并不是因為它的生長速度快，而是因為它能用五年的'寂寞、空虛換來了“生命的奇跡”，再說一個經驗有足足5年的人和一個經驗只有兩年的人，相信你定也不會選擇后者吧!
我們就是如此，寧愿熱衷于那些有著豐厚的學識、堅固的基礎的人，而不會傾心于憑借關系或炒作而一夜竄紅的那種明星。“九層之臺，起于壘土。千里之行，始于腳下”正如愛默先生所說的那樣：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路”。
毛竹不像玫瑰那樣只顧炫耀自己花朵的美麗，毛竹也不像牡丹那樣僅僅為了向人展現自己的高貴而胡亂扎根。盡管它不可能像木材那樣成為棟梁之材，但它卻知道扎好自己的根須，茁壯成長!
正所謂“沙灘之上建不了大廈，無根之株成不了棟梁”。毛竹不求人們幫助它更好的成長，因為那樣，只能起到拔苗助長的作用，反而還功虧一簣罷了。
平凡的毛竹教給了我們一個深刻而又簡單的道理：“沒有穩固、堅實的基礎，哪兒來明天的美好幸福;沒有執著的信念，哪兒來成功后的喜悅;沒有鍥而不舍的精神，哪兒來蓬勃向上的發展……
人才就是靠堅實、穩固的基儲豐厚的學識才令人刮目相看，人只有一步一個腳英腳踏實地才能走得更高更遠!
曾在《京華時報》讀過一則報道：蜜蜂發聲靠的是翅膀振動——這個被列入我國小學教材的生物學“常識”，被一位名叫聶利的12歲小學生用實驗推翻。聶利為此撰寫的論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動發聲》榮獲全國青少年科技創新大賽銀獎和高士其科普專項獎。沒有人懷疑過的來自書本的“定論”，聶利把它推翻了。如同許多重大科學發現一樣，發現過程本身也許并不曲折，關鍵在于發現者是否勇于向“定論”提出質疑，向科學權威提出挑戰。體現在聶利身上的離經叛道和勇于懷疑的精神，比“蜜蜂的發聲器官”這個發現本身更為可貴。
《難忘的0分》給我們闡明了一個道理：一個人，要學會獨立思考，獨立判斷，不迷信書本，不迷信權威。
讀后感作文7
今天，我讀了一本書名叫，《我愛寫作文》。里面講的全部都是寫作文的技巧和方法，我就說一說《紅包，紅包我愛你》就這個故事，我說它是一個快樂的故事，這篇文章講述了她接到了五個紅包，第一個紅包有一元錢，第二個紅包有3元錢 ，第三個紅包有2元錢，第四個紅包有2元錢，最后一個紅包，也就是第五個紅包有2元錢，正足夠她這周的零花錢了。
通過這篇文章，我深刻的理解到了這五個紅包的意義，紅包里的東西不在多少了，而真正的含義卻是讓我們如何正確的看待這些紅包的'意義，它告訴我們不能亂花錢，因為每一分錢、一毛錢、一元錢都是父母的辛苦與汗水換來我們的今天，我要改掉花錢的壞毛病。
讀后感作文8
逆境中的人，若不言敗，則能勝天；若放棄，則無出頭之日。
———題記
有一篇名為《命運》的文章，令我受益匪淺。這篇文章中的兩個人物：成功的企業家和乞討者都是盲人，都是在同一次事故中失去了雙眼。只是因為兩人不同的信念，令他們在往后的人生道路上也截然不同。
是啊，很多人認為，命運就像一個齒輪，它不停地運作著，操縱著人的一生。其實不然，中國有個成語：人定勝天。其意就是人的智慧和力量，一定可以征服自然，可以征服命運。在我眼中，只要在逆境中永不言敗，相信自己，就一定能成功。
在生活中也有許多這樣的人。貝多芬，一個著名的鋼琴家。在他事業有成之時雙耳失聰了。這對于一位鋼琴家來說，可謂是天大的打擊了。可他并沒有退縮。他譜寫的樂章至今仍被人們所傳誦，他那“扼住命運的.咽喉”的吶喊仍回蕩在人們的心中。諾貝爾，舉世聞名的化學家。他發明的炸藥為人類社會的前進做出了巨大的貢獻。在研究與發明的過程中，一次爆炸炸殘了他的父親，炸死了他的弟弟。可他并不放棄，忘我的研究、工作著，才有了如此偉大的成就。
還有無數像貝多芬、諾貝爾這樣的人。他們遇到困難永不言敗，像旗艦去長風破浪，像利劍把困難斬斷！
也許，有的人會認為，有的時候知難而退也不是過錯。是的，這確實不是什么過錯，但是祖國、世界的發展需要那些知難而進的人，需要那些在逆境中堅持不懈的人。
作為新時代的希望，我們應該培養著這種知難而進的精神，應該知道只有靠自己努力奮斗才會有好結果，才能立足于社會，才能為祖國的發展貢獻出自己的力量……作為新時代的希望，讓我們一起攜手面對人生道路上的風風雨雨吧！
讀后感作文9
修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。——冰心
成功就是這樣，一步一步從腳踏實地中走出來的，絕不偶然。
那天，媽媽買來了一本書《作弊》，要我好好看，準備征文比賽。我大致翻了翻，覺得不夠引人入勝，便隨手丟在書堆里。快開學了，我想起了征文，不得不拿起來，每天堅持看幾頁，就這樣應付了幾天。第七天我終于讀出文章的精彩，我如獲至寶地讀完這本書，情不自禁地為娜塔莉喝彩。
《作弊》講了兩個小女孩子的故事。娜塔莉。尼爾森和佐伊是好朋友，佐伊覺得娜塔莉寫的小說很棒，值得出版，就幫娜塔莉取個筆名，叫卡珊卓拉。戴，偽裝成大人，她自己也取名佐佐。瑞斯曼，給娜塔莉當經紀人。兩個人合作終于成功了出版了一本書。
看完書的那一刻，我思潮起伏，許許多多勵志名言在我腦海浮現。成功并不在于年齡大小；堅持不懈就有可能實現夢想；遇到挫折千萬不要輕易放棄等等。但今天我最想說的是：成功不是偶然。
這讓我想起萊特兄弟研究飛機的故事，他們反復設計圖紙，經過三年多日日夜夜的努力，終于制成了依靠風力做動力的滑翔機。接下來，萊特兄弟又經過三年多的反復試驗，反復改進，試飛成功了有發動機的飛機，名聲大振。萊特兄弟的成功不是偶然的，是要靠多少個日日夜夜的付出，才得以實現的。
反觀我自己，心懷夢想卻不見行動，一點挫折就灰心喪氣。上次媽媽讓我做一道數學競賽題，我做得一頭霧水，就把筆一扔，懦弱地向失敗投降。媽媽輕輕搖頭，說：“天上不會掉餡餅的！”是啊，成功不可能從空中砸下來。可我卻經常盼望奇跡，等待偶然，考試不檢查還希望能得高分。多么異想天開啊！現在我醒悟了，一切偉大的成就不是偶然的'，奇跡不會出現在一個毫無進取心的人身上！就猶如看《作弊》這本書一樣，沒有堅持，就不會發現書中的精彩，也不會領悟其中深刻的道理，可能永遠不會醒悟。
成功絕不是偶然。我要像娜塔莉一樣堅持做好每一件事，為我的夢想而努力。寂寞之后，讓成功的果子在我的汗水中結實。
輕輕合上書，我把她放在書柜最顯眼的位置。
讀后感作文10
個人認為，《祝福》是魯迅寫得最好的小說，他用"我"的眼光，把祥林嫂這個人物活生生地表現出來，把世態的蒼涼，封建社會的黑暗暴露無遺。無論是從選事，還是從寫作方法上來看，《祝福》都是一篇非常好的文章。在我看《祝福》以前，我一直以為，魯迅只是一個思想前衛，語言犀利的作家。他的出名只是因為他的雜文和他的思想，但是在看了《祝福》后，我對他的看法改觀，覺得他是一個憑著真本事而屹立在中國文壇上的。《祝福》一開始用一種很悲涼的手法渲染氣氛，寫那滿天飄舞的雪花，讓人們滿目瘡痍，感到荒涼和痛苦，讀后感《《祝福》讀后感》。然后魯迅慢慢地用祥林嫂的死引出她的一生的悲劇。魯迅的敘述很自然，把祥林嫂由逃走--打工--被綁走--再嫁--失夫失兒--再打工--遭唾棄這些遭遇很完整地表達出來，沒有絲毫的拘束。魯迅沒有在文中對祥林嫂表示同情，但是卻能在敘述中緊緊地抓住讀者的心，使大家同情祥林嫂，這表現他的深刻的文學造詣，我想這種文章寫作方法是我們最難學習但是又是最需要學習的。
我覺得文章最精彩之處是文章的題目"祝福"，文章為什么不叫"祥林嫂之死"呢?文章寫的是悲劇，但是卻用了一個很有希望的題目，這正是魯迅最高明的地方，簡單的"祝福"兩個字，把悲憤和希望都表現出來，引人深省。
文章是表現生活的。而魯迅的《祝福》是揭示生活，把當時的`社會的黑暗愚昧展示給讀者。祥林嫂第二個丈夫死了后，她回到魯家打工，主人并沒有關心她，而是在意她的表現比不上以前了，而且還認為她是個克星，在祭祀的時候不讓她碰供品。祥林嫂用自己一年的工資去捐了條門檻，但是卻仍然沒有法改變大家對她的看法，而她自己也過不了自己一關，迅速衰老，自己首先在精神上把自己殺死了。祥林嫂死在大年夜，但是卻沒有人把她當人看待，只是說她死的不是時候。我看完這篇文章時，覺得很壓抑，好像要把那愚昧的社會推翻才能松一口氣似的，我想，這就是魯迅的精神力量吧。魯迅用筆和黑暗作斗爭，用文章來解放人們的思想，魯迅堪稱中國精神領域界的教父。魯迅在文章中設計了一個麻木的祥林嫂，當她在面對別人的嬉笑時，眼睛呆呆地望著前方。我想，這也表達了魯迅那當他面對愚弱的國人時，"哀其不幸，怒其不爭"的無奈吧。
屈原曾經反復這樣吟誦："長太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。我想魯迅在這文章中表達的也是這樣的一種無奈。這種無奈是矛盾的，深深的折磨著他的靈魂，對于這樣的靈魂，我是同情他的。
讀后感作文11
今天我看了淘氣包馬小跳系列叢書——《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，這本書說的就是馬小跳的舅舅丁克的故事：
丁克舅舅的大學學的專業是很時髦，掙錢很多的電子工程，畢業以后，去了深圳后來又去了上海、北京等很多城市，丁克舅舅是那種典型的以四海為家的飄一代，現在丁克舅舅終于飄回來了，他的頭發染的五顏六色，穿著大腳褲，衣服上有很多金屬拉鏈和金屬片，他的'兩條腿很長，他是新新人類！
丁克在咖啡館里工作，他的午飯是一塊三明治，他喝的水必須是不加糖的酸檸檬水，喝的咖啡必須是不加糖的苦咖啡，他的同事叫他丁大俠，馬小跳很害怕跟“新新人類”在一塊會變成“新新男孩”，呵呵！
我讀完這本書，最大的感受就是丁克舅舅為什么是“新新人類”呢？“新新人類”的話語、形象怎么那么好玩呢？舉個例子說，咱們說的“東西”在他們新新人類的語言中就是“東東”，他們還是“暴走族”，我長大以后也要當“暴走族”，想知道什么是“暴走族”嗎？你們也快點讀讀這本書吧，我有全套的馬小跳系列叢書，如果問我為什么喜歡這套書，我會用書中的那句口號回答你：跟著馬小跳，不跳也會笑！在這里我們看到了一個活潑、快樂、敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人！
讀后感作文12
默默地合上書本，閉著眼深呼吸，這本叫做《童年》的書，是在某個很平凡的下午翻開它的第一頁。
《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
當我讀完這本書的時候，感覺有些壓抑，可能是被文中的氣氛給感染到了吧。
阿廖沙的父親在他三歲的時候已經離開了他，雖然阿廖沙那時候還很小，不過我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深愛的人離開了自己，能不心疼嗎？躺在昏暗昨小房子里，穿著一身白衣裳，光著腳的那個人，已經不能再見到了， 失去了父愛的童年不是一個完整的童年。阿廖沙的母親在知道自己心愛的丈夫離開人間的時候，想在孩子面前樹立自己的`堅強形象，可是眼淚還是不爭氣地往下流，她在哭，哭到手都抖了，可見她是多么喜愛她的丈夫。
沒人知道她有多么想替躺在地上的這個男人與這個世界別離。
因為父親的去世，令到他們母子兩個沒辦法在這里生存下去，就這樣，阿廖沙跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家。
外祖父是個很奇怪的人，脾氣時好時壞，阿廖沙經常遭受到他的毒打，阿廖沙某次毒打過后，外祖父卻“意外”地來看望他，還給他說了很多自己的故事，阿廖沙從那天起覺得外祖父并不是很可惡。善良的外祖母也經常處處護著阿廖沙。在外祖父的家中，阿廖沙認識了他的親戚，兩個貪得無厭，自私自利的舅舅，為了爭奪財產不停地在吵架，我猜那時候阿廖沙的心情應該很沉重吧，明明是一家人，應該開開心心地生活在一起，互相幫助，卻因為財產的問題每天鬧得不可開交，誰不想擁有一個和和氣氣的大家庭？誰不討厭那個自私自利的混蛋？
其實他也想過調節家里的關系吧，只是他沒有能力。
阿廖沙的童年是在貪婪，殘忍，愚昧，親人之間的勾心斗角中度過的。雖然這樣，不過他認識了深愛著自己的伙伴“小茨岡”，每次遭到外祖父毒打的時候，小茨岡都會用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那時候阿廖沙的心里面很幸福吧，除父母跟外祖母外還有人對自己這么好。小茨岡那么好的人，有時候卻去偷竊東西，外祖父知道后不但沒有批評，反而表揚，從這里可以看出外祖父的貪得無厭，小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。阿廖沙那時候肯定好心疼吧，不過應該也有些麻木了吧，已經是經歷過一次了。
我在想，小茨岡在他的年齡段正處于自由自在，無憂無慮地玩耍，可是卻因為家庭的環境被迫謀生，從前的我還一直抱怨著什么，不過看完小茨岡的經歷以后，我會好好地珍惜著我眼前的一切，我不想后悔，我會抓緊我現在所擁有的一切。
讀后感作文13
今天，我閱讀了《尊嚴》這篇課文，我深有體會。
這篇課文是一個美國年輕人的故事。一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻拒絕了杰克遜大叔的.食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預言：“這個年輕人百分之百是個富翁。”
讀了這篇課文，我認為一個人可以沒有財富，但必須要有尊嚴，這是一個人最大的財富，要有了做人的尊嚴，就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會就此終結，可是他沒有放棄尊嚴，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴。法國著名的軍事家狄龍在他的一戰回憶錄中寫到：他帶著步兵第80團要占領德軍一個城堡，可是他的士兵敵軍huo力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰設法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會前赴后繼，可是沒有一個士兵沖上去。一位軍長說；“如果您不提懸賞，他們都會沖出去。”于是他又發了一個命令：“為了法蘭西，士兵們，沖啊！”士兵們沖出戰壕，很快便占領了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴，那個年輕人后來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德.亞蒙.哈默。哈默用生命捍衛自己的尊嚴，我們也要用優異的學習成績捍衛自己最寶貴的尊嚴。
讀后感作文14
寒假期間 ，我讀了《亡羊補牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。
從前，有個養羊人。一天早上，他去山上放羊，發現羊圈里少了一只，原來羊圈破了一個洞，狼鉆進去把羊叼走了。街坊勸他說：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎么辦？”養羊人說：“羊已經丟了一只，還修羊圈干什么呀！”
第二天，他又去山上放羊，發現又少了一只，原來狼又鉆進來叼走了一只。
他非常慚愧，應該接受街坊的勸告，他立馬找好工具把羊圈修的嚴嚴實實的`。從此，他的羊再沒丟過。
讀完這則寓言我懂得了一個道理：發現錯誤，要及時改正，這樣才是誠實的孩子。
讀后感作文15
按照瑪雅人的預言，2012年12月21日是地球的毀滅日。雖然，這只是一個預言，但真正到了這一天，根據天體運轉的規律、星球之間的關聯、太陽活動的加劇，這一個預言在電影中真的成為了現實。由于太陽黑子活動頻繁，輻射在地球毫無知覺的情況下，地球內部已先行開始融化。
世間的一切瞬間消失。
混亂的'場面卻震撼著人類脆弱的心靈。面對災難，人們總是恐慌未及。也許，許多事情既然無法逃脫，就投入吧，即使融化，也算是一種永存的方式吧。
最后還是回到災難片上來。《2012》是一部災難巨片，片中當然少不了許多震撼的地球毀滅情景。當地震來臨，馬路上的裂縫像被蛇從地下拱出一樣，瞅瞅地寒人心。高樓像兒童的積木玩具一樣，被不好好玩耍的孩子賭氣地隨意踢倒。溫馨的房屋眨眼間坍陷為一片廢墟。在地殼斷裂處，人像一顆微小的塵埃，噗塌噗塌掉下去，多么的脆弱，多么的無助。剛剛還是鮮活生命的世界，剎那間變為了虛無，一切的一切不復存在。或許官員還在開著會，討論一些永遠解決不了的問題；或許學生們還在埋頭苦讀；或許家庭中正進行著一場豐盛的晚宴；或許戀人們在深情相望；或許工人們在勞苦的忙作。但這一切都毫無意義了，因為，毀滅已來臨，斷裂埋葬了一切，海嘯淹沒了一切，在這些可怕的時刻，我只想到了一句祝福：“別太苦自己。”珍惜彼此，珍惜生命！
【讀后感作文】相關文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文08-06
童年讀后感作文600字_讀后感12-25
童年讀后感作文700字_讀后感08-30
《童年》讀后感作文700字_讀后感11-26
《童年》讀后感_讀后感作文800字10-09
童年讀后感作文400字_讀后感12-10
讀后感作文11-19
讀后感的作文06-15
[精選]讀后感的作文10-16