想象的作文常用（7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
蜘蛛很得意，它覺得自己織的網最好看。但是，有一天它聽到小兔說：“哇，蠶織的網好漂亮呀，都比蜘蛛的好看了。”蜘蛛聽后很不服氣，心里就想：“哼，為什么小兔說蠶織的網比我的好看？我要搞一次織網大賽，向大家證明，我織的網最好看。”
于是，它找到蠶說：“我要跟你比織網。”蠶答應了。它倆邀請孔雀來當評委，并懇求孔雀邀請森林里的動物都來看這次大賽。孔雀說：“那我就用我的羽毛搞一個獎杯，送給獲勝者。”蜘蛛與蠶拍手贊同。
大賽開始了，蜘蛛首先登場。蜘蛛飛快地織出了一張網，然后爬到自己織的網上，悠閑地休息著。大家看到這樣驚嘆不已，場內瞬間響起了掌聲。它聽到掌聲，更得意了，便說：“每天小蟲子都會糊里糊涂地到我網上來，我不用親自出動，就能吃到蟲子。我厲不厲害？”大家都說厲害。
蜘蛛下場，蠶登場。蠶動作精細地織了一張網。大家看到小小的蠶也能織出這樣美麗的網來，都鼓起掌來。蠶一聽，不好意思了，說：“其實我自己不能保護好自己，但是我能吐絲，人們的衣服有的就是用我吐的絲加工而成。”
這時，孔雀上臺評獎。孔雀說：“蜘蛛和蠶織的網都很漂亮，但蜘蛛是為自己而織，而蠶是為人類貢獻，很大公無私。所以，這個獎杯應該給蠶。大家同意嗎？”“同意。”大家一起說。
蜘蛛越聽越不自在，孔雀看出了它的心思，便安慰說：“蠶有蠶的.長處，你也有你的長處。你的長處也是蠶代替不了的呀！你說對不對？”蜘蛛點點頭。
想象的作文 篇2
秋天來了，秋天來了！大樹的葉子變黃了，樹上的黃葉像蝴蝶一般飛舞而下。
秋天像一張五彩繽紛的圖畫，圖畫里面有一個秋天的王國。王國里有許多水果，有蘋果、梨子、柿子……大雁飛出王國，準備飛向南方；小松鼠飛快地從王國跑了出去，去尋找食物，所有的.動物都在儲備糧食，準備過冬。
秋姑娘看見大家找食物這么辛苦，她想幫大家一把。她看見了誰，都會幫它找食物。懶惰的小熊看見大家都在找食物，便嘲笑它們：“你們真笨，快要過冬了，還在找食物。等到了冬天，就不能玩了。我要趁現在如此好的天氣，好好的玩玩。”勤勞的小動物們對小熊說：“我們才不像你這么懶，到了冬天，就沒有食物吃了。”
冬天在寒風的催促下，很快就要到了，秋姑娘要走了，她對大家依依不舍，送了一首豐收的歌給大地。冬天來了，懶惰的小熊什么食物也沒有儲存，餓得兩眼發暈，它想找別的朋友借點食物，可是所有的動物朋友都睡著了。小熊只有餓著肚子不吃，實在餓得不行的時候，它就喝點水。小熊真后悔當初在秋天沒有好好儲備食物，它暗暗地說：“明天的冬天，我一定要儲備很多糧食，還要分給那些和我一樣懶惰的朋友。”
可是，不知道，當來年的冬天到來時，還有誰會和小熊當初一樣懶惰呢？
想象的作文 篇3
今天在“小蜜蜂作文樂園”玩了一個N好玩的游戲——“紅線變變變”。
游戲很簡單，不說不知道，一說嚇一跳！當時，老師拿出一串長長的紅線，看起來硬硬的，心里想，老師不會讓我們一起編中國結吧……后來，才知道是用紅線做出一些漂亮的“藝術品”。嗨，這么簡單，小菜一蝶嘛！
可，當我和佳佳（郭育卿）在“掙服”一根紅線時，和我心里想的完全不一樣。先要拉直，我和佳佳每人拉住這條彎彎曲曲像蛇一樣的長線的一頭，兩人往不 同的方向使勁拉，拉了N次了，那線還是彎彎曲曲的，不像樣。唉，還是別管了，誰叫那線是“百拉不直”呢？不管那紅線了，接下來該盤算一下子設計的事了。由 于一時當了“魔鬼”（那句話是“沖動是魔鬼”），把紅線左弄右弄，做這個做到一半，又拆了，做那個做到了一半，還是拆了……最后，左拆右拆之后，把紅線整 理了一下，又串上了一黃一綠的彩繩打成了一個雙色的蝴蝶結，像是代表著兩個季節——綠色的像春天，到處都是嫩綠一片；而黃色的`則是秋天，它和春天不同，雖 然遍地都是金燦燦的落葉，但也會有不一樣的著。看著這個作品，我絞盡腦汁在想著這件“藝術品”有什么功能，仔細想了一下，多做了一個像麻龍一樣的把手，又 做了一層層的圓圈圈。我告訴老師，這是用來做裝杯子的“藝術品”。
玩了這次游戲，我知道了想象是無限的，只要你敢于去想，沒有什么是做不到的。
想象的作文 篇4
現在的社會，人們越來越講文明了。大家都注意社會公德。不亂扔垃圾，保持環境衛生。可我今天看到的一位清潔工的行為，真讓我感觸頗深，至今還歷歷在目。
放學路上，我背著書包哼著小曲，邁著輕快的步伐走出了校園。夕陽西下，余輝照在地面上紅彤彤的，美極了。這時傳來了沙沙地掃地聲，我轉身一看，原來是一位清潔工大媽正在清掃著地面。她看上去仿佛很靈敏的樣子。不一會兒她就把地面上的垃圾全部掃到了簸箕里。看著她勤勞又認真的樣子，讓我頓生好感。我們學校門口如此整潔，原來是因為有這么一位任勞任怨的大媽，在默默無聞地工作啊！可是，一會兒，忽然我見那位大媽東張張，西望望，表情變得很慌張，非常詭異。好像在看周圍有沒有人。我很疑惑，就故意放慢了腳步，眼睛時不時地瞟向她，想看個究竟。這時這位大媽很嫻熟地提起簸箕，用一邊的臂膀擋住簸箕，另一只手把簸箕一提。垃圾全部倒入了我們學校，而且還是我們年級學生的包干區里！嘴里還不停地嘟囔：“這樣多省事，反正也沒人知道。”看著她這么得意的`樣子，我的嘴角顫動了一下。哼!真是讓人生氣，垃圾桶明明就在離她不遠的拐彎處，而她卻損人利己，做出如此惡劣的行為來，真是道德敗壞。
現在社會上也有一些人和她一樣自私自利，為了區區一點小利，而損壞社會這個大家庭的利益，真是不應該。我們同學可千萬不能像他們這樣做社會道德的壞榜樣。
想象的作文 篇5
在一個溫暖可愛的小家庭里，住著小女孩方曉曉和她的父母。方曉曉在班里的外號叫“時尚女生”，為什么這么說呢？因為她的衣服變幻無窮，發型十分可愛，鞋子花樣百出，每天都穿特別流行的衣服，因此，就有了這個外號。
有一天，媽媽逛街回到家后，給曉曉買了一雙雪白的公主拖鞋，既小巧又可愛，曉曉看了愛不釋手。東看看西瞧瞧，穿在腳上一試，真合腳！曉曉向前走了幾步，又退了回來，把鞋子從腳上脫下來。打量了一番，發現鞋子臟了一點，馬上用紙巾擦干凈，滿意地把它放到鞋柜的最高處。
“你們瞧瞧它，好高傲的樣子啊！”旅游鞋悄悄地對其它拖鞋和涼鞋說，它們都點頭說：“對”，同樣聲音也是輕輕的。
“你們說的話我都聽見了，本姑奶奶可不是一般的鞋子，我是尊敬的王，懂嗎？”在高高的鞋柜上放著的新拖鞋發話了，令大家又震驚又憤怒，叫喊道：“你是王就了不起啊！我們還是你媽媽呢！”
高高在上的`拖鞋聽見了，火冒三丈，跳起來說：“從小到大還沒有鞋對我說這種話，我詛咒你們永遠也不會被那個小丫頭穿！哼！”“好啊，走著瞧！”
它們怒氣沖沖地等待時間的過去，一會兒，就到曉曉一家去散步的時間了。
啊，新清甜潤的空氣，密密麻麻的樹木，高大的房屋……，小拖鞋從來也沒見過這樣美麗的景物，自言自語道：“它們一定沒見過這么好的景物，何況，它們也配不上這些美好的東西，可憐！”方曉曉又走到了林中小路上，小拖鞋更是大開眼界。
等到小拖鞋又回到鞋柜時它發話了：“有些鞋生來就是被擺著的，像呆子一樣在那兒；有些鞋生來就是去認識大自然的美麗，相差太大了！”
“那么，你認識到了什么？”旅游鞋不屑地說，“肯定是一些小花草，有……”它還沒說完，就被小拖鞋打斷：“住嘴！那茂盛的樹木，發出清清的香。那清新的空氣和那高大的房屋真是讓我大吃一驚，我第一次看見如此美的景象。”
這時，其它的鞋子都不約而同地發出一陣陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，你才看第一次，我們都有一百多次了！哈哈哈！”它們笑得眼淚都流了出來。
小拖鞋頓時紅了臉，吞吞吐吐地說：“你……你們，都…都沒有…比我看得更…仔…仔…細！”
“誰說，你怎么知道？我看你連世面都沒見過呢！還好意思說我們！”涼鞋沖小拖鞋反駁著，語氣很冷淡。
“那你們都沒像我一樣，得到小主人的特別喜愛！”小拖鞋頓時找到一個理由，把大家說得啞口無言。它們又交頭接耳起來：“是啊！”“我從來也沒得到過小主人對它那樣的喜愛！”“我們還是比它落后！”聽到這些話，小拖鞋又開心起來，心想：你們還敢跟我比？不可能！
第二天，方曉曉又穿著小拖鞋出去了，這次可不是去散步，而是去書店，路稍稍地要遠一點。小拖鞋一邊欣賞著風景，一邊不停地說：“好看！”
走著走著，方曉曉覺得腳很疼，仔細一看！原來是腳被磨出了水泡，好疼！！曉曉讓媽媽看看，媽媽叫她先忍忍，馬上就到家了。曉曉沒再說什么。
終于到家了，曉曉扳著臉把拖鞋放到一個角落里。小拖鞋感覺到大事不妙，一聲不響，這時周圍叫罵聲不斷地響起：“沒用！”“好看不中用！”……小拖鞋難過極了。
從那以后，小拖鞋被冷落了，一直放在那個角落，直到有一天，它被扔進了垃圾筒。伴隨著它被遺棄的聲音是：好看不中用！
想象的作文 篇6
至天下父母：
想象中的生活是那樣美好，想象中的教育是那么輕松，想象中的家人是那樣溫柔，想象中的空間是那么自由……我們渴望得到理解，我們渴望得到自由，這些傳統教育，是不是該換一種方式了？不是我們懶，是你們沒有給我們勤快的機會；不是我們沒用，是你們沒有給我們有用的機會！我們不想被約束，我們不想成為配角；無數次，我們滿懷信心地告訴你們，我們要幫忙，我們要做事！可是，得到的回答卻并不理想——“你快去讀書”、“這里沒你的事”、“這個你不會做”“不好好學，就來做這些，沒門”……當我們自豪地向你們宣布成績時，你們只有一句下回繼續努力”，當我們驕傲地告訴你們自己剛學會的新招數時，你們只是讓我們好好學習，下回考試點！我們想象中的生活就是脫離“高壓電線”，獲得自己的'空間！我們不是“透明人”，我們也有保密的東西！我們需要肯定，但不是要催使我們去學習！我們需要放松，但不是要你們在這些時間里亂翻我們的抽屜！都說現在的孩子沒有積極性，但是，就連你們自己都沒有讓我們積極，你們根本沒有給我們機會！為什么現在的孩子喜歡網絡？那是因為網絡上誰也沒有資格耍自大，人人平等！
為什么現在的孩子不喜歡跟大人交流？那是因為跟大人交流的時候，只有大人能耍大，孩子永遠都是個敗類！為什么現在的孩子喜歡帶鎖的文具盒？那是因為只有這樣，我們才能有秘密！為什么現在的孩子不喜歡和年齡相差太大的人做朋友？那是因為我們不想看到別人在自己面前耍大同時也不想耍大！鋼鐵是煉成的，不是打罵成的；棍棒底下只有孝子，沒有一個是有秘密的有用的人才！我們跪求你們，能不能不把我們當手下敗仗使？每次回到家，都是作業作業。難道我們的一生都要在作業和工作中度過么？為什么現在的孩子做不出愛迪生的東西？那是因為我們被學校這種無聊的教育封鎖著！為什么現在的孩子在多答案題上會落榜？那是因為你們整天都讓我們按照標準答案答題，我們的創造力被你們毀了！！！我們不想再看到你們用命令的方式愛我們，我們也不想看到你們用成績衡量一個人的能力，我們也不想再看到你們用一個人的表面衡量他/她的內心，我們更不想看到你們愛我們居然愛得那么假！！！你們會說，這都是為我們好，然而，就是因為你們的這種假好，毀掉了無數個孩子的一生！為什么現在的孩子都會“不替大人想想”？那是因為你們都不替我們想想！永遠都是“衣服穿合適”、“睡覺別涼著”，你們能不能稍微偉大點？？！！我們請求你們，別再在我們面前耍大了！這不是我們想象中的生活！！
想象的作文 篇7
未來，一個充滿無限遐想的世界；一個另人期待盼望的日子；一個注定自由自在的日子。
如今，我來到了3013年。哇！我真的是大開眼界，沒想到僅僅相隔100年，差別就那么大。原來只有幾層的樓房，如今早已建成摩天大廈。但改變最多的則是交通工具。瞧！一輛電瓶車正向我們“開”來，說是開，到不如說是飛。哦！講得差點忘了介紹了，這是未來新推出的一款“飛行電瓶車”說是叫“飛行電瓶車”其實和現代的.電瓶車差不多，只是它的主人帶它去過了飛行翅膀安裝的總店，去安裝了一對精致的翅膀。
緊接著，我來到了海底城，海底城里的交通工具也很發達，一輛輛魚車在水里自由自在的。突然，頭頂上一片漆黑。我抬頭望去只見一個龐然大物從我們的頭頂飛過——那是海洋里最大最快捷，最方便的一種工具。和現代唯一的不同之處就是，這片海洋里的所有魚類都沒有長魚鰭，而是長了一對晶瑩剔透的翅膀。許久，我才看清，那原來是海底城最靈通的交通工具了，它是靠路人的意念移動的，想它在哪出現，它就會在哪出現。你想要去哪，無論是天涯海角，1分中之內，保證到。這種魚車最大的優點不是快，而是不會有尾氣，不會污染空氣，反而會凈化水資源。
這就是3013年的城市交通，怎樣？發達吧！其實也不難，只要努力就行。
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