【精華】想象動物的作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的想象動物的作文6篇，希望對大家有所幫助。
想象動物的作文 篇1
烏鴉口渴了，他找到一口水井。
可是，井很深，烏鴉喝不著水。
烏鴉靈機一動，看見旁邊有許多小石子，就想出投石子的辦法來了。烏鴉把石子一個一個的放進井里，可是水井很深投石子的.辦法不管用。
這時小猴走過來，他正要打水呢！烏鴉驚訝地看著小猴把水桶放到井里一下子就把水打了上來。烏鴉喝到水了！烏鴉說：謝謝你小猴，你真聰明我要好好向你學習！
想象動物的作文 篇2
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說道。
同學們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學們好！請坐下。”
同學們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因為你們的數學老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負責教你們的數學。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現在開始上課，請同學們坐好。”不知為什么，小羔羊的`話讓人一聽就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學們聽得非常認真。
又是一節數學課，小羔羊告訴同學們：“昨天我去動物市場買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請了一個同學上講臺，讓他看看作業本。哦，原來是一個同學的作業，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個星期很快過去了，真正的數學老師回來了，同學們很舍不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長沒辦法，總不能不讓他們不學習吧？只好把小羔羊留下了。同學們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。
想象動物的作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著許多小動物，那里美麗極了，是動物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動物們就開始了勞動。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動物們都沉浸在一片歡喜笑語中。
今天，有件特別的事情，所以每個動物家長都期待著這一天的來臨——動物學校期中考成績公布日，每個家長都期盼著看兒女們能拿個好成績，高高興興地從動物學校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩健的步子走進班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：“發考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風生，根本就不把老師放在眼里，還有的'看著墻無動于衷。而“貝貝”揚了揚眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨厚的本領，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分。”這一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢中驚醒過來，動物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當然也有的是幸災樂禍的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”如夢初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續努力就能補回來的。”
到了黑夜，漆黑的夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現的都是在學校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。
經過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象動物的作文 篇4
6000年，在這個充滿奇異事物的世界里，動物也想嘗試一下人類的生活。經過世界主席會會長阿絲爾.布魯斯的請示，同意了動物們的要求。于是，動物們紛紛離開了大森林，來到人類的家園，和人類共事。
所有的'動物都因自己的一技之長，找到了適合自己的工作：有一家公司請孔雀小姐去當演員，因為孔雀擁有那鮮亮的羽毛，迷人的笑容；一家唱片公司請八哥先生去當歌手，因為八哥有一副嘹亮的好嗓子；幾家醫院都搶著請袋鼠妹妹當護士，因為袋鼠的口袋特別大，可以放許多醫療用品，想要什么就拿什么；最有趣的就是一家公交公司，請了馬老弟當司機，因為它開得車既快又穩當，長頸鹿小姐當上了售票員，在擁擠的車內，坐在后座的乘客再也不必擠到前面來買票了。還有小狗當上了警察，猩猩當上了健身教練，鸚鵡當上了翻譯
動物們和人類共同生活在一起，為人類做貢獻。人類也因此不再捕殺動物，從此，人類與動物和平相處，快樂地生活著。
想象動物的作文 篇5
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水攪出一個旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內。
觀察家認為，大象和熊等動物，都具有這樣的想象力。要知道，這樣的想象力并不是隨時都能派上用場的.，因為動物在大自然中，不需要從偷出發，就可以獲得食物。
可見，動物的想象力超出人類對他們的認識，即動物憑借它們對周圍環境的想象力，完全可以達到適者生存的狀態。
我很不情愿去動物園，因為每每看到動物們臥在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的地方應該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡臥在水泥地上，它們就習慣以適者生存的方式安居下來，因為抱怨并不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態，說不定能幫助它們發揮想象力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想象力也不錯呀。
想象動物的作文 篇6
在一個黑夜里，一道黑影閃過。迅速的在天空中流下一條優美的弧線。
第二天，陽光明媚。百靈鳥在枝頭唱著優美動聽的歌，螞蟻在忙自己事業，而其他動物們則在尋找食物。而在他們這忙碌的瞬間，危險正悄然的靠近他們。
“嗷嗚”一聲震耳的響聲，傳遍森林的每一個角落。
每一個動物都驚呆了，這是怎么回事，難不成是人類闖進來了，不可能的啊，這是一個遠古森林啊。人類是怎么發現的呢！忽然一只帶有花紋的漂亮喵咪闖了進來；“喵喵，不好了，不好了。我們的森林之王不知怎么的被人殺害了。喵喵，怎么辦，森林之王這么列害。如果換作我們會怎樣呢？喵喵，逃命啊，喵！”
整個森林慌了。各位動物們都準備收拾行里逃到千年古樹的樹枝上去。而這時，一只身材魁梧的獅子闖了進來，問道：“怎么了，你們這么慌張？”而身邊的一位老鼠好心的提醒道：“吱吱，不好了，森林之王被殺了。吱，那個殺害森林之王的.肯定跟我們有仇。趕緊逃命吧，吱吱。”“哦？那真是有趣啊。不如你聽我的，先在呆幾天看看它又沒有了。如何。”老鼠看到它這么說，心中想象，這位大漢這么魁梧，肯定行吧。“那好吧，既然你這么說了，動物們快來啊，有位大漢說要來保護我們，快來啊！”大漢……聽到這詞獅子不禁流出兩滴汗珠。一時間所有的動物們都匯聚了過來，看到獅子魁梧的身子，不由得顫了顫，好大的威嚴啊。一定能保護我們。
不知不覺兩年過去了。獅子也成為了新的一代森林之王，獅子看到動物們這么擁護他，心里很不好受。而今日它召集了所有的動物們，說道“其實我就是殺死你們上一代森林之王的人，其實我本想殺了你們，可是看到你們對我這號，我于心不忍啊。所以，我這條命，交給你們處置吧。”各位動物聽了有的驚慌大叫，有的甚至哭了出來。而在這時一到聲音說"你殺了我們以前的大王，但是，你也一直在保護我們啊！我們怎么能殺了你啊“一時間所以的動物都接應上“是啊，是啊”。
從此獅子和動物們過上了寧靜幸福的生活。
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