如何活用事例，增加文章的文采與情感
看完《果汁男孩楊自熱》這本書，我真的有點震驚了，一個班里成績最差的男生竟然可以毛遂自薦的當上副班長，其實這就在于他平時的表現，在這里我也想說一下好生和差生。這個世界上并沒有好生和差生，差生雖然成績差一點，但是卻有他們的閃光點，只是“成績”這個詞把他們閃光點的光線都變微弱了。所以同學們都會認為差生什么都不好，好生就什么都好。他們的身上其實有很多優點我們都沒有挖掘出來，而且差生的抗挫折能力比好生要強的多，差生因為一直會受老師的批評，所以都習慣了失敗，而好生卻不一樣，因為老師總是表揚好生，所以好生就像一朵微弱的小花，經歷了一點風風雨雨，挫折和失敗，就會在他們的心靈上受到很大影響，就因為這一點，差生長大之后的成就都比好生要大很多。很多差生在我輔導他的時候都會說，我不是不想努力，可是我努力了，不行。我認為他們說的這句話只是嘴上說說，卻沒有實際的行動和方法。
我希望差生都可以像楊自熱學習，學習他熱心助人，學習他刻苦學習，這樣就可以有大的成就，也會得到旁人的贊許和夸獎的。
其實人人都可以當班長，只要你努力，只要你勤奮，只要你有決心，當上班長很簡單，所有人距離班長就只有一步之遙而已，俗話說的好，“世上無難事，只怕有心人”只要你很努力去做了，就一定可以得到很好的回報的。
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