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好習慣作文(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的好習慣作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好習慣作文 篇1
一個微笑,一朵金色花,開在你我心中。
——題記
微笑=感恩
對我們每一個人來說,微笑只不過需要揚揚嘴角,就可以辦到,對別人來說它卻意義非凡。每天早上起來,看到的是父母慈祥的面容,嘴角不自覺的上揚,露出微笑。每當此刻我的心中就會變得萬分寧靜,就像平靜的湖面一樣。每天我一進家門,輕輕揚起嘴角,向他們抱以一個微笑,他們的心就會舒坦許多。每當我們同父母吃飯他們給你夾菜時,沖他們淺淺一笑,會讓他們心中溫暖許多。一個微笑,它承載著你對父母的感恩、愛與關心,對他們來說,這或許就成了一份最好的禮物。
微笑=友善
對我們每一個人來說,微笑只不過需要瞇瞇眼睛,就可以辦到,對別人來說它卻意義非凡。在茫茫的人海中,不論遇到哪一個人,都需要緣分。因為前世的五百次回眸,才換來今生的一次擦肩而過。對陌生的他和她報以一個善意的微笑,換來的是別人更加友好的目光和一顆真誠的心。微笑得到的是雙倍的收獲,那為什么不微笑呢?
微笑=改變
對我們每一個人來說,微笑只不過需要彎彎眉毛,就可以辦到,對別人來說它卻意義非凡。他曾經有過不好的過去,沒有人再信任他,沒有人再同他交朋友,那時的他走投無路,覺得自己的生命幾乎已經到了盡頭。一位偉大的老人在這一時刻,給予了他一個微笑。這個微笑,對此刻的他來說,包含了太多太多,有信任,有鼓勵,還有友善。給他黑暗的世界中,開了一扇小小的窗,陽光就這樣傾射進來,讓他看見了曙光,他再一次勇敢得走出了自己的世界,走向光明。一個微笑,就這么不經意的.改變了一個人的人生。
讓微笑成為一種習慣,它會給我們帶來許多許多的好處,不僅僅是自己,還有你身邊的每一個人。微笑可以讓世界上的每一個人都感到溫暖,讓我們都生活在一個美麗的世界中。
讓微笑成為一種習慣,時不時的微笑一下,世間一切仿佛頃刻間都變得不一樣了。
微笑,好習慣!
好習慣作文 篇2
時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣。
我在學習中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,于是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問。還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學到老,還有多少學不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的。
記得在一節自然課上,我有一個疑團:為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問后老師告訴了他們答案的時候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。
問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平。
朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!
時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣。
我在學習中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,于是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問。還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學到老,還有多少學不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的。
記得在一節自然課上,我有一個疑團:為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問后老師告訴了他們答案的時候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的'告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。
問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平。
朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!
好習慣作文 篇3
小朋友們,你們知道嗎?從小養成不粗心大意的好習慣很重要。小時寫作業多寫了一個零不重要,但大了當工程師少寫一個零就不得了了。比如說造一座橋少寫一個零,就少一段橋。這一座橋就沒用了。
我身上也有一些不認真細心的毛病,比如做卷子不寫名、做算術有時把加法看成減法、把五十四看成四十五。又比如把有沒有的`有寫成又或友……
今后我要逐步改正這些不好的習慣,養成良好的習慣。
好習慣作文 篇4
我的爸爸很擅長數學,不是因為他聰明,而是他的一個好習慣——寫草稿。
爸爸最近在看有關建筑工程的書,一邊看一邊用草稿紙畫圖。我用小題大做的眼神看著爸爸,問:“這個也有必要寫草稿嗎?”他扣上筆蓋,關上厚厚的書,放下手中的工作,滿臉嚴肅地對我說:“當然有必要!孩子,書上的解題不一定全是正確的,只有你用草稿驗算之后才能判斷它的`對與錯,并且完整的掌握它。數學也一樣,你每做一道題,都要檢查一遍,用草稿紙驗算一遍,這樣才能保證正確率。今后你也一樣,要養成這個好習慣,知道嗎?”
最后一句話特嚴肅,顯然爸爸的態度是認真的,可我壓根就沒有把話聽進去,只是漫不經心地點了點頭。
記得有一段時間,我的數學作業接二連三的出現了錯誤,爸爸實在看不下去了,直接問我:“你用了草稿紙嗎:”我一邊冒著冷汗,一邊小心地搖了搖頭。爸爸批評我:“你為什么不寫草稿紙,如果你驗算一遍,還至于出現這么多錯誤嗎?你自己看看這道題,減法你都出錯,你的心算很過關嗎?不管是什么運算,都得寫草稿檢查,今天這道題罰抄五百遍,以后每道題我希望都能看到草稿紙!”
那個晚上,我流著眼淚扎扎實實地把錯題抄寫了五百遍,并深深地記住了這次教訓。
自那以后我牢記爸爸的話,每道數學題都寫上了草稿,雖然這樣我覺得很麻煩,我心里也很埋怨爸爸,為什么別的同學都不用寫草稿紙,偏偏就我要?這一點兒也不公平!
但是,當我作業的正確率被老師表揚時,當我的考試得全班第一時,我心里又是多么高興,多么感謝爸爸啊!一時的感恩幾乎抹殺了當時我對爸爸的所有埋怨,我終于明白了,爸爸學生時期的好成績并不是天生的,是因為他當時養成了這個好習慣,現在又把它傳給了我,希望我一生受益,我還嫌麻煩,想了想,換位思考一下,爸爸當時不也是這么走過來的嗎?我決定了,我要比爸爸做得更好,讓這個好習慣一直流傳下去!
現在的我養成了寫草稿的習慣,我發現在默默付出的時候,結果帶來的是數倍的回報,媽媽也被我和爸爸“傳染”了……看,爸爸的這個好習慣,讓我們一家都受用呢!
好習慣作文 篇5
俗話說“尺有所短,寸有所長”。每個人都有自己的優點和缺點,當然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習慣吧。
新學期的第一天,在同學們的推選下,我光榮的成為十位班長中的一員。當時心里十分高興,下午放學,我微笑著對媽媽說:“媽媽,我成為我們班的班長了。”
“不要高興的太早,要想當好班長,首先要對自己嚴格要求。”媽媽說到。
我對媽媽說“:您瞧好吧。”
從那天起,我每天晚上把作業寫完后,還要把英語老師所講的內容再讀一讀,這漸漸地成為了我的一種習慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內容,久而久之這也成為了我的一種習慣……我的`好習慣說也說不完。
今天,老師批評了兩位班長,一位是因為上課愛和同桌說話,還有一位是在數學課上玩鏡片。老師對她們說“:做為班長你們應該好好反思一下,你們是同學們的領頭羊,你們到底該怎么做?”
老師的這句話深深地刻在我的心里,我要讓這句話時刻提醒自己,激勵自己。
好習慣作文 篇6
養成良好的習慣不僅對身心健康有利,還和未來的成長息息相關。我就有一些好習慣,其中對我影響最大的就是愛看課外書。
我從小就愛看書。我的媽媽知道我有這個好習慣后就給我買了很多很多書,同時對我說:“云書,你愛看書是個好習慣,我支持你。”聽媽媽這么一說,我看課外書的興趣更大了。每天下午放學我就開始看,晚上睡覺時我也看,星期六、星期天我睡覺起來就看。甚至有時上廁所也要看。那已是我五歲時的事了。
養成了這個好習慣以后,沒事就去看。我從這些書里得到了很多在課堂上學不到的'東西。現在,我已經離不開這些課外書了,我已經把它們當做我最好的朋友了。
好習慣作文 篇7
“噼!啪!”空寂的體育館內傳出幾陣鞭打聲,撕破了靜謐的帷幕。
燈光下,一個身著運動服的小男孩大汗淋漓,從滑步到揮拍,在乒乓球臺前一招一式,一絲不茍地擊打著教練發來的球。
身后,手執長竹棍的陪練“虎視眈眈”,嘴里不停地喊著:“前腳掌著地,重心前移!”,目不轉睛地盯著那小男孩的腳,稍有后傾的苗頭便揮棍笞打,在那白晳的小腿上留下一道紅印。
那小男孩便是六年前的我。那時,我在市乒乓隊接受正規訓練。從俱樂部到正規軍,我付出了無數的汗淚,大小參賽不下數十次,也獲得過不少好名次。可長久以來,有一個問題一直困擾著我:我習慣于用后腳跟著地,俗稱“企鵝式”。這個壞習慣直接導致我動作拖沓,移動慢且體力消耗快,更令人憂心的是,這樣的走路方式讓我顯得毫無生機,從氣勢上敵不過那些生龍活虎的`小運動員們。
為此,父母傷透了腦筋,好說歹說拿我全無辦法;為此,教練也傷透了腦筋,批評責罰也于事無補;為此我更是傷透了腦筋,總是因忍耐不了更正時的疼痛而遷就放棄。幾盡周折,早已怒發沖冠的父親痛下“殺”心,吼道:“教練,再不行,用竹棍抽他!”于是,如前文描繪的那般,我日日提心吊膽,強制自己重心前移,生怕教練手中的竹棍抽打于身。倔強的我剛開始強忍住疼痛,我行我素,總是放縱自我。教練手中的竹棍似乎越來越重,我的腿受盡煎熬。漸漸的,“棒下出人才”,我開始用前腳掌觸地,重心低而靠前,橫縱向移動,跨步撤步顯得一氣呵成,動作如行云流水,干凈利索。教練的笞打少了,父母的責罵少了,我的抱怨與不情愿少了。半載光陰,我已養成了前腳著地,輕快行步的好習慣。整個人似脫胎換骨般,一掃萎靡不振的頹喪氣,拿出一副八面威風的精神氣。我的球鞋前腳掌甚至磨出了洞,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。現在,無論是運動場上浴血奮拼搏,還是平日里行進邁步,我都顯得輕松爽快,毫無拖泥帶水之意。望著父母、教練綻開的笑臉,我沒有半點怨恨,我明白,好習慣是逼出來的……
如今黝黑高大的我早已習慣了“絕地反擊”的競爭方式。我總是尋找不同壓力來“逼”自己,從而激發無限的潛能。每當我不堪重負,難以喘息的時候,我注視著那幾雙前掌磨出洞來的運動鞋,我如釋重負。“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。”好習慣是逼出來的。
好習慣作文 篇8
在我們的生活中,有許多習慣。有的同學一回家就寫作業;有的同學在墻上亂涂亂畫;有的同學亂扔垃圾;有的同學勤儉節儉……這些行為,久而久之就行成了習慣。在這其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生,壞習慣會毀掉一個人。巴金以往說過:“孩子的教育成功,從好習慣培養開始。”
在我的`成長過程中,我養成的好習慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類提高的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經認識了一些字,可是,那時候我認識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,經過那時候媽媽的講解,我明白了:白雪公主的美麗善良;明白了王后的陰險可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗可愛的小公主。
上了小學,我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學性的108個奇觀;趣味味性強的漫畫版三毛;有學校風格的淘氣包馬小跳……每當我寫完作業或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友,當作我的好教師。
好習慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣,讓好的習慣伴我們成長
好習慣作文 篇9
七月份學生們迎來了暑假,暑假要怎么過?有什么安排?這個問題如今擺在學生和家長的面前,需要我們回答。
有人認為,好不容易有了個長假,要多多睡覺、好好地玩,因而把課本扔到一旁,學習丟諸腦后,晚上不想睡,早上不想醒,養成壞習慣,成為懶散一族。我認為這是很要不得的`。
學習如逆水行舟,不進則退。人生像爬上坡路,停頓就會滑下山谷。暑假是一個學年的結束,預示著新學年即將開始。這里是加油站,不是拋錨站,需要的是加油、加油再加油!
暑假生活應當有計劃、有安排,勞逸結合,豐富多釆。比上課時放松一些可以,但是如果主旋律變成吃、睡、玩,沒有要求、沒有約束則不足取。人生不可一日浪費,大好青春不能虛度。要自強不息,日日進步,活得有價值、有意義!
近日在報上看到《暑假是學生養成好習慣的最佳時機》的文章,深有同感。好習慣成就人生,壞習慣毀掉前程。不養成好習慣,壞習慣自然就成為主宰。確實,暑假是學生養成好習慣的最佳時機,不管是小學生、中學生還是大學生,都要自覺抓住這個時機,培養閱讀習慣、預習習慣、計劃習慣、晨讀習慣、復習習慣、計算習慣、高效習慣。如果能利用暑假培養三、五個好習慣,則終生受益,非常非常成功了!
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