好習慣伴我成長作文匯編(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的好習慣伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習慣伴我成長作文1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年一班的王欣佳。今天是五月九號，第十三周的星期一，今天國旗下講話的主題是：“良好的學習習慣伴我快樂成長”。
美國著名經濟學家凱恩斯曾說過：“習慣形成性格，性格決定命運。”是的，習慣是一個微妙的東西，它平凡卻珍貴，它渺小卻偉大。它可以讓人功成名就，衣錦還鄉；它也可以讓人墜入深淵，萬劫不復。
晉代大書法家王羲之以日日練筆為自己的習慣，冬練三九，夏練三伏，從不間斷，最終成為一代名家。西漢時期有個家境貧寒的孩子，名叫匡衡。他為了讀書，鑿通鄰居家的墻，借著偷來的一縷燭光刻苦學習，后來成了一個很有學問的人。由此可見，養成良好的學習習慣是多么重要啊！
少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們更應該養成良好的學習習慣，將來才能擔當建設祖國的重任。
別人都說我學習成績好，其實，這與我養成良好的學習習慣是分不開的。四年來，我每天都和時間賽跑，對自己要求十分嚴格。記得剛上一年級的時候，在老師的影響下，我開始養成了認真書寫的習慣，盡管剛開始做作業很辛苦，甚至曾因書寫速度慢而影響了考試成績，但我從不馬虎，從不放松對自己的要求。習慣成自然，如今，我不但作業做得快，而且字也寫得很漂亮，在學校舉行的書法比賽中，我還獲得了一等獎呢。
我的'媽媽沒什么文化，但她卻很重視我的學習。她很注重培養我良好的學習習慣。從我入學的第一天，她就要求我上課專心聽講，作業按時完成，認真復習當天所學的知識，每天堅持課外閱讀一小時。現在這些都已成為我的習慣，不用媽媽督促我也能做得很好，所以成績一直名列前茅，作文水平也不斷提高，在“放飛夢想”作文競賽中，我獲得了三等獎。而這一切與我養成良好的學習習慣息息相關。
是啊，習慣如細雨，雖然微小卻能滋潤萬物；習慣如野花，雖不起眼，卻能裝點美麗的大自然。同學們，認真對待習慣吧！讓我們從我做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，讓自己的人生更加精彩，更加燦爛，更加輝煌！
謝謝大家！
好習慣伴我成長作文2
新的一天開始了。
上午，我們準備參觀東海大橋，聽張導介紹：大橋全長32.5公里，雙向6車道，寬度31米，被人們稱為“一座夢想的橋梁”，它是我國真正意義上的跨海大橋。
“小記者們，看右手邊的風力發電機，它可是全國第三大的！”張導說。我們不約而同地向窗外看，只見有十幾層樓高的風車正在旋轉著，就像一個“向日葵”，哪里有風就往哪兒轉。
終于上橋了，從車上向遠處望去，望不到對岸，橋中間的斜拉索保證橋不會坍塌。20分鐘后我們來到了洋山港，收費站邊的半掛車通道上，幾百輛集裝箱車整齊地排列著，像等待檢閱的士兵，十分壯觀。從這里通過的車輛就可以去碼頭卸載集裝箱了。
隨后，讓我翹首以盼的著名的航海博物館呈現在眼前，一艘古代巨型帆船頗為壯觀。我曾經在電視上、書上看的船模，這里應有盡有：鄭和下西洋的寶船、撞上冰山后沉沒的泰坦尼克號、現代化的遼寧艦……軍用的、民用的、古代的、現代的.、熟悉的、陌生的……樣樣俱全，讓我這個“航海迷”大飽眼福，長了見識，直呼“過癮呀！”我為自己買了一個船模，作為留念。
最令人期待的《小主人報》成立30周年慶典活動拉開了帷幕，在以“好習慣”為主題的講座上。主持人田老師很形象地將“好習慣”比作“奧特曼”，把“壞習慣”比作“小怪獸”。改掉壞習慣就是“奧特曼”打敗“小怪獸”的過程。老師講得生動有趣，我們聽得津津有味，大家你一言我一語分享了自己的“小怪獸”并討論了用什么“奧特曼”打敗它，從而養成好習慣。我們也沒空手去，圍繞主題展示了各自精心準備的節目，唱啊！跳啊！會議室里充滿了歡聲笑語，大家拍手叫好，歡呼雀躍。同時送上了對《小主人報》的祝福，我們與《小主人報》同成長。
愿《小主人報》越辦越好
好習慣伴我成長作文3
習慣是一股強大的力量，能主宰自己的人生。習慣像牙齒一樣，有好的，也有壞的，如果全是好的習慣，人生事業就會成功，如果全是壞的`，可以毀掉你的人生。
每個人有好習慣，也有壞習慣，我有很多好習慣，也有壞習慣，真是金無足赤，人無完人，我要改掉壞習慣。我做數學作業的時候總是粗心大意，這是家長最頭疼的問題，常常把乘法做成除法，除法做成乘法，有一次就是因為馬虎，只考了86分，但是我下定決心，一定要改掉這個壞習慣，在期末考試得了95分。
再說說我的好習慣吧，我非常喜歡科學方面的知識，我家有一本厚6.0厘米的叫（科學寶典），我經常要在科學的海洋里吸收營養，這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛好運動：乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運動，強健的體魄是健康的保證，所以我很陽光，也很帥氣。
習慣就像一艘在大海里航行的船，有時難免有小缺口，發現及時，還可以補上，依然可以乘風破浪，順利到達勝利的彼岸，一旦任其發展，就會半途而廢，也許人生就毀于一旦。
好習慣伴我成長作文4
我的爸爸很擅長數學，不是因為他聰明，而是他的一個好習慣——寫草稿。
爸爸最近在看有關建筑工程的書，一邊看一邊用草稿紙畫圖。我用小題大做的眼神看著爸爸，問：“這個也有必要寫草稿嗎？”他扣上筆蓋，關上厚厚的書，放下手中的工作，滿臉嚴肅地對我說：“當然有必要！孩子，書上的解題不一定全是正確的，只有你用草稿驗算之后才能判斷它的對與錯，并且完整的掌握它。數學也一樣，你每做一道題，都要檢查一遍，用草稿紙驗算一遍，這樣才能保證正確率。今后你也一樣，要養成這個好習慣，知道嗎？”
最后一句話特嚴肅，顯然爸爸的態度是認真的，可我壓根就沒有把話聽進去，只是漫不經心地點了點頭。
記得有一段時間，我的數學作業接二連三的出現了錯誤，爸爸實在看不下去了，直接問我：“你用了草稿紙嗎：”我一邊冒著冷汗，一邊小心地搖了搖頭。爸爸批評我：“你為什么不寫草稿紙，如果你驗算一遍，還至于出現這么多錯誤嗎？你自己看看這道題，減法你都出錯，你的心算很過關嗎？不管是什么運算，都得寫草稿檢查，今天這道題罰抄五百遍，以后每道題我希望都能看到草稿紙！”
那個晚上，我流著眼淚扎扎實實地把錯題抄寫了五百遍，并深深地記住了這次教訓。
自那以后我牢記爸爸的話，每道數學題都寫上了草稿，雖然這樣我覺得很麻煩，我心里也很埋怨爸爸，為什么別的'同學都不用寫草稿紙，偏偏就我要？這一點兒也不公平！
但是，當我作業的正確率被老師表揚時，當我的考試得全班第一時，我心里又是多么高興，多么感謝爸爸啊！一時的感恩幾乎抹殺了當時我對爸爸的所有埋怨，我終于明白了，爸爸學生時期的好成績并不是天生的，是因為他當時養成了這個好習慣，現在又把它傳給了我，希望我一生受益，我還嫌麻煩，想了想，換位思考一下，爸爸當時不也是這么走過來的嗎？我決定了，我要比爸爸做得更好，讓這個好習慣一直流傳下去！
現在的我養成了寫草稿的習慣，我發現在默默付出的時候，結果帶來的是數倍的回報，媽媽也被我和爸爸“傳染”了……看，爸爸的這個好習慣，讓我們一家都受用呢！
好習慣伴我成長作文5
“讀書破萬卷，下筆如有神”講的就是多讀書，讀透書，才能落實到筆下，運用起來得心應手。毫不夸張的說，我也是個十足的書迷，從讀百科全書發展成讀古文，想聽我的讀書經歷嗎？讓我從我的小時候說起吧。
我從幼兒園的時候就開始讀書，尤其《恐龍王國大百科》是我那時最為青睞的書，里面各種恐龍的故事讓我欲罷不能，每讀到恐龍滅絕的篇章時，我都會潸然淚下。后來，小小的百科全書已經滿足不了我讀書的'欲望了，我開始讀《三毛流浪記》，這套數共有4本，每次幼兒園放學我就趕緊放下書包讀書，有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。
后來上了小學，我更加“貪心”了，西頓和沈石溪的動物小說把我迷得團團轉，我一下課就對書“大啃大吃”，一天過去了，甚至沒有發現自己從家帶的一瓶水一口都沒有喝。到了三四年級我更加“得寸進尺”，每天放學寫完作業后我就對著書“狂啃”，半夜睡不著時也是看書看困了繼續睡。就這樣一晃眼就到了五年級。
現在我媽媽說我學習時間太緊，周一至周五不允許我看課外書，我好懷念以前肆無忌憚的能讀課外書的幸福時光，媽媽越是約束我，越是能激發起我讀書的欲望，我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著、以及小古文；媽媽也說我這位書迷已經無藥可救了。
我總讀這些普通的書？不行，記得英語老師和班主任張老師讓我們讀書打卡，21天習慣養成記，讀書28天可以換禮物，我趁機要求媽媽給我買了英語讀物，《小屁孩日記》和《英語閱讀100篇》，這次活動不僅滿足了我讀書的欲望，還得了獎狀和老師獎勵的禮物，真是一舉多得。
書不僅增長了我的知識，更是使我的能力得到了提升，當別人還讀不懂關于古詩的題時，我已經將答案寫了出來；當別人還在為如何寫而抓耳撓腮的時候，我已經很快寫完了，讀書真的讓我受益匪淺；我進步，我驕傲，我養成，我自豪！我會以現在為起點，繼續保持閱讀的習慣，持續提升自己。
好習慣伴我成長作文6
人們常說“優秀是一種習慣”，起先我還不明白這句話是什么意思，現在我明白了，當你將一個好習慣養成了之后，你也就能夠變得優秀了。優秀，更多的不是靠別的什么，靠的只是一種習慣。
如果不信“優秀是一種習慣”的話，你可以回憶回憶你的`小時候。那會兒的我們，是不是都被大人們要求著要這樣洗手要那樣吃飯？這樣正是大人們在養成我們的好習慣，一旦將這些好習慣養成了，那長大了之后，我們也就不用再花時間去做“堅持”這樣讓人感覺到苦與痛的事情了。習慣成自然，只有將習慣變成了自然，變成了天性之后，我們也就不需要動用“堅持”以及“努力”這樣的詞匯來給自己加油打氣了。
在我很小的時候，我的爸爸媽媽就要求我將學習當成是呼吸一樣來對待。他們不讓我在考試前抱佛腳，而是讓我每天都自覺去學習，將每天學習的知識都消化進肚子里，只要我把學習消化了，那我就可以出去玩了。這一習慣，過去我沒覺得多好，畢竟我在很多時候都不能跟小伙伴玩兒，而是自己在家寫作業，但現在我越發覺得那是一個好習慣了。
在小伙伴們考完試之后不準出來玩兒時，我因為每天都學習，考試一點兒也難不倒我，我每天依舊是學完了每天的課程就在樓下玩，雷打不動地學習，也雷打不動地玩兒，這些都讓我的生活變得非常健康，不會有小伙伴們那些考試前臨時抱佛腳的擔憂，也沒有考試之后苦惱自己成績怎么這么不好的憂愁，我就那么學著也玩著，度過了我的一年又一年。
好習慣伴我成長，好習慣讓我就像是吃飯睡覺一樣對待成長中的每一件事兒，不需要堅持，也不需要努力。
好習慣伴我成長作文7
法國著名文學家培根曾經說過：習慣是人上的主宰，人們應該努力追求還習慣。在人的一生中有很多好習慣，而我的一種好習慣是多練字，寫好字。
從上小學一年級的時候，我的`字比班里的大多數同學都好，連媽媽都說我長大了一定會寫一手好字。但是從3年級開始，作業的開始增多，所以便要提高寫字速度，久而久之，我的字就寫得越來越差。 在這期間爸爸媽媽也說過很多次，但我僅僅只是應付了幾天便忘記了。在5年級的一個周天，媽媽看見了我寫的作業，那次作業很多，我也寫得很快，所以整體特別亂，媽媽就叫我過來說了我很長時間， 然后把我的作業撕了讓我重寫，那天晚上我一直忙到9點半，平常最晚也不過8點半。在周一，老師問我這是我寫的嗎，我說是，老師說以后就要這樣寫。從那以后我每次作業都寫得很認真，并且還抽出 時間練字，字也越來越好。就像美國教育家曼斯說過的”習慣仿佛是纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破“。練字，不僅讓我的字變得更好，也讓我收獲了一種老實穩 重的性格。
有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓好習慣伴我們成長。
好習慣伴我成長作文8
以前，我有一個壞習慣，就是放學以后不能先寫作業，我總是玩一會兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個壞毛病，想了很多辦法，但都沒成功。
最近，老師說要開展“28天養成好習慣”的活動，同學們都開始行動起來了，我也決定改掉自己放學不先寫作業的壞習慣。于是，我每天放學后，先寫作業再出去玩，媽媽也開始高興起來。有時我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的'努力下，好習慣會慢慢養成的，因為我已經開始行動起來了。
現在，我一直在努力堅持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習慣，我感謝這次活動，我會加倍努力的！
好習慣伴我成長作文9
我從小就喜歡思考問題，每當大家遇到什么難題，我都會第一時間幫他們解答。
有一次在家中，媽媽提出了一個問題：家里放那么多植物，可是到了晚上，不但感覺不到氧氣充足，反而有點窒息，為什么呢？這個難題激發了我強烈的好奇心，我立馬從書柜里找出一大堆有關生物學的書翻了起來。我盤著腿坐下，找出爺爺看書用的放大鏡，對著植物思考起來。突然，我腦子里靈光一閃，想起了老師講過，植物白天制造氧氣多是因為白天光合作用強，晚上光合作用少，制造的氧氣也少。那為什么感到窒息呢？原來植物和人一樣，也要吸收氧氣并呼出二氧化碳，氧氣被植物吸收了不少，當然會有點窒息感啦！我飛快地跑到媽媽跟前，把我所想的講給媽媽聽，媽媽高興地笑了。
善于思考，使我能熟練掌握課本知識，并且會舉一反三，巧妙地幫媽媽解決心中的`困惑，還能解決同學的煩惱。
一到下雨天，傘既給同學們帶來方便，又給我們班帶來麻煩。五顏六色的傘橫七豎八地躺在地上，這時就有許多同學抱怨了：“也沒個掛傘的地方。”“地上全都是水，怎么走啊？”還有的同學因為沒掛傘的地方連傘都不帶了。為了解決這個難題，善于思考的我用我的千里眼快速把全班掃視了一遍，明察秋毫的我絕不肯漏掉一點蛛絲馬跡，我眼珠子一轉，一個想法在我腦海中誕生了！兩張課桌中間留個小縫，既可以掛住雨傘的把手，又節省了空間，一舉兩得。我向老師提出了這個建議，老師夸我是個善于思考的好孩子。
善于思考，使我認真對待每一件小事，幫同學解決生活中的難題，從而感到助人的快樂。
善于思考，讓我開闊了視野；善于思考，讓我能夠幫助更多有困難的同學；善于思考，為我樹立起人生的目標……
好習慣伴我成長作文10
“紅燈停，綠燈行……”還在學語的時候，父母就告訴我們要遵守交通規則，因為生命對于我們只有一次。
今天在海航燕緣大酒店，我聽了交警二大隊王維祥叔叔《好習慣成就大夢想》的講座。王叔叔通過名人事例，分析了交通安全的現狀和危害。令我很驚訝的是，雷鋒叔叔和洛桑都死于車禍，這一信息讓我覺得交通安全真的太重要了。講座中，老師還讓我們看圖來判斷一些行為是否正確。有中學生哥哥并排騎車霸占整個人行車道的，有為了趕時間在機動車道上騎車的'，我看著圖片真為他們捏把汗呀。如果無視交通規則，車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。我認為，要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會使車禍慘案事件減少。
今天，我感覺自己受益匪淺。我們要從“我”做起，自覺養成遵守交通規則的好習慣，讓好習慣伴我們一路平安。
好習慣伴我成長作文11
我有一個認真收拾書包的習慣。提起養成這個習慣，還有一段經歷呢!
以前我從不認真收拾書包。每天做完功課，書本、學習用具一古腦兒胡亂往書包里一塞，就完事大吉了。就是這個毛病，可害苦了我。這不，上個學期收作業，我東翻西找，就是找不到數學卷子，一著急，索性把書包來了個底朝天，書包里空空如也。桌子上亂七八糟的書本文具里也沒卷子的影兒，我一下子六神無主。組長在一旁催促:“快點，馬上就要上課了，你是不是沒做呀?”“做了，做了，絕對做了……”我申辯著，但是，課上我還是在眾目睽睽之下站了起來，挨了批評。放學后，用了一個小時，在老師的辦公室里補完了作業。
我又委屈又悔恨，我確確實實完成了作業，可誰讓我沒養成一個認真收拾書包的好習慣呢?于是，我下定決心要養成這種好習慣。
養成一個好的習慣并不是一件容易的事情。開始一兩天能做到，可過幾天，又是隨意將書本文具往書包里亂塞。于是，我請爸爸媽媽監督我，又寫了一張醒目的紙條:“你的書包收拾好了嗎?”壓在玻璃板下，時時提醒自己。
一天晚上，我剛躺下，舒服極了，一天的疲勞好像全部卸在了床上。我突然想起書包還沒收拾好，一骨碌從床上爬起，打開燈，仔細地把書包收拾好。俗話說:“習慣成自然。”漸漸的，每天做完功課，認真收拾書包就成了我生活中必不可少的.事。
每天做完功課，我先看一看壓在玻璃板下的功課表，將第二天上課應帶的書本文具準備齊全，然后按照當天要求的作業放在最外面，接著放常用的書本，最里面放科任課書本及用具的順序，將書包收拾得得整整齊齊，井井有條。第二天到校后，從書包中取東西很方便，再也沒有鬧過以前那種笑話了。
現在壓在玻璃板下的紙條已經撤去了，而每天認真收拾書包的提示卻深深地印在我的腦海里，因為我已經養成了好習慣。
好習慣伴我成長作文12
英國學者培根說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣。”可見，養成良好的習慣有多么重要啊！從幼兒園開始，爸爸，媽媽，老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講，積極主動發言，提問。但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問，注意力也集中不起來，所以我的學習成績不怎么好。我現在不僅養成了比較良好的學習習慣。我的抵抗能力差，經常生病住院，也不能去上學，三年級時體育老師讓我參加了學校組織的短跑隊，在那個寒冷的冬天，我每天天不亮就起床，冒著嚴寒參加訓練。經過一個冬天的訓練，我的身體強壯多了。昨日的習慣造就了今天的`我我們，今天的我們將決定明天的我們，讓我們從小養成良好習慣，讓良好習慣伴隨我們快樂成長！
名師點評：文章以名言起筆，入題很自然。小作者圍繞主題來寫，引用名言以及自己親身經歷的故事，論證了養成良好習慣的重要性，讓讀者能夠從中受到一些教育和啟發。小作者引用的兩個例子都很恰當，也具有較強的說服力，但是第一個例子介紹得不是很詳細，小作者是如何克服害羞、注意力不集中的壞習慣，養成良好的學習習慣的呢？這個過程如果寫出來就更好了，讀者也能夠得到一些有用的經驗。“爸爸，媽媽，老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講”改為“爸爸、媽媽、老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講”。“但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問”改為“但我總有些害羞，上課時不敢積極主動回答老師的提問”。“昨日的習慣造就了今天的我我們”改為“昨日的習慣造就了今天的我們”。
好習慣伴我成長作文13
我有一個提前預習的好習慣。張老師曾經說過：學完一課就往后預習一課，我聽了張老師的話。養成每學完一課，資金一下，往后預習一課的'好習慣。
上星期四張老師讓我們寫字，組詞。因為我前一天晚上預習過了，所以我組詞很輕松，第一個寫完。我寫的即干凈又整潔。老師夸我字寫的好，我非常高興。
老師說：“做事情前做好準備，是事情成功的一半。是的提前預習復習是個良好的習慣。好習慣伴我成長。
好習慣伴我成長作文14
28天可以做什么？看一本書？還是看一部動畫片？要我說啊，28天可以培養一個好習慣，你信嗎？28天前，我校舉行了“28天——我們一起見證”的培養好習慣活動，令我受益匪淺。
在這28天里，我培養了誠實守信的好習慣。以前，我經常不守信用，比如說：答應媽媽每天下午一回家就寫作業，但幾乎每次都做不到，要么吃點東西，吃著吃著就完玩起來；要么被一本書迷住， 怎么也走不出來；再比如說，答應了借給同學書看，可第二天總是忘記帶……我感覺到自己漸漸失去了別人的信任，感覺很迷茫……可見，誠實守信是一個人必須具備的一種素質，借助這次活動，我積極 行動起來了。
那天下午放學，我的同學小王跟我說她有點事情，讓我第二天幫她值日，我欣然答應了。可到了第二天早晨，我一睜眼，天哪，7：10分了！我一個鯉魚打挺，從床上蹦起來，急急忙忙把衣服穿上，洗了 幾把臉，背起書包就要走，媽媽喊住我，說：“寶貝，有你最愛吃的西紅柿牛腩湯和面條！”我瞥了一眼桌上那熱氣騰騰的美餐，心一橫，咽了一口口水，說：“我答應了幫人家值日了，再去晚了就不 行了，先不吃吧”。我飛奔到學校，按部就班地做完了我應該做的事情，心里暖烘烘的'。
還記得半年前，我和一位叔叔家的妹妹一起畫畫，我借了她的一支筆用，走的時候忘記還了，這只筆一直放在我的筆筒里。前幾天，媽媽告訴我要和那個小妹妹一起吃飯，我拿著那只被遺忘的筆，換給 了妹妹，叔叔阿姨都夸我誠實守信，我心里美滋滋的。
在這28天里，我養成了誠實守信的好習慣。現在，我回家第一件事就是趕緊寫作業，答應別人的事一定努力去做到。誠實守信是一個高尚的人必備的一種品質，我驕傲！
好習慣伴我成長作文15
XX年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時，喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，疲憊之身便會得以放松。這一習慣也深深的影響了我！
僅有幾個月大時，父母便用滿墻的畫報教我認識天上的飛鳥，地上的花草……慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫報、兒童讀物等，入學前我已經看完兒童版的中國十大名著，以及各類科普讀物……此刻上三年級，剛剛接觸到初步寫作，在許多同學還在為寫作文而苦惱時，我已經能夠很容易就寫完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終堅持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，歡樂、振奮！被蕩滌過的心靈在書香的'浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些本事的獲得，只能信賴于書！僅有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也僅有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書，我愛讀書。
今后，我依然會繼續保留讀書的習慣！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與活力。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚夢想的風帆，駛向人生的旅程！
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