細節敘事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的細節敘事作文，希望能夠幫助到大家。
細節敘事作文 1
孩提時，迷戀西瓜，現在長大啦，有時還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那一刻又浮現在眼前：
夏日里，余日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消逝。在晚風的吹拂下，人們的精神格外舒暢。這時西瓜的清香氣息彌漫在街道里，時強時弱，若有若無。我（大概五六歲）雙手合抱膝蓋，如貓逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉兒。透過水面，臉上的汗珠早已風干，一道一道的，像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周游”，心里也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下，有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。
待到西瓜切成一塊塊的：只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的'瓜肉中；而瓜肉透著些許涼意；瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來，一滴，兩滴；瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細描的線條……
最最幸福的時刻是：冰鎮的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流來回飄蕩。
細節敘事作文 2
我從小跟姥姥姥爺生活在一起，姥姥姥爺非常愛我，每天早晨不到六點就起床給我做早飯，然后喊我起床，督促我讀英語。一天中午做好了午飯，姥姥讓姥爺陪著我吃飯。她從廚房出來，并沒有坐下來吃飯，而是慢慢的走到陽臺上，邊走邊捶腰，平時的笑容不見了，一臉痛苦的表情，我想姥姥一定是太累了，或者是干活時間太長，腰都僵住了！
每天放學，姥姥姥爺都準時來學校門口接我。一天下午放學后，因為我值日，五點多了才出來。我剛走出教學樓，就看見了姥爺那熟悉的身影，我連忙對姥爺擺擺手。姥爺一看見我，頓時眉開眼笑。等我走到他身邊，姥爺笑著說：“西西，猜猜姥爺給你買什么了？”
還沒等我猜，姥爺就把手伸進懷里掏出一個用塑料袋包裹的東西，捧到我眼前，我才看出那是我喜愛的烤紅薯。
“姥爺等了半天沒見你，怕它涼了，就放在懷里暖著。快看看，紅薯還熱不熱？”姥爺邊說邊打開塑料袋。
我用手一摸，啊，烤紅薯還是熱乎乎的`！
“快趁熱吃吧！”姥爺催促著。
我輕輕剝開紅薯皮，咬了一口，覺得這是我吃過的最香甜的紅薯，里面包含著濃濃的愛的味道！我舉起紅薯讓姥爺咬了一口，姥爺笑了，我也笑了，我們沉浸在滿滿的幸福里！
細節敘事作文 3
一年級考試的時候我每次都因為不認真審題而扣分。而每次考完試以后，媽媽就總是跟我說：“細節決定成敗。”就這六個字，讓我苦思冥想了一年，在經過二年級的一次考試后，我終于明白了這句話的意義。
這次考試，全班人都因為沒有認真審題而扣了分，班主任王老師在和我們進行考卷分析的時候也說到“細節決定成敗”。也就是說，我們在考試的時候，有一些小的細節將直接決定考試成績的好壞。以前媽媽和我說的時候，我半懂半不懂，也沒有放在心里，所以，我每次考試都是依舊因為不認真審題而扣分。
聽到王老師的再次提醒之后，我終于明白了這句話的意思。很快期末考試就到了，當天我很快就把試卷寫完，正等著結束交卷，我突然想起媽媽經常說的“細節決定成敗”這句話來，我決定仔細好好的檢查一下試卷，便開始一字不漏的`檢查起來并且檢查出了幾個小錯誤。很快，就到了發試卷的那天，我們一個個都很緊張。我正想著我能考幾分呢？忽然聽見王老師叫道：“潘右媛：語文九十七分，數學九十八分，英語一百分！”我的平均分是九十八分，我開心得一蹦三尺高！
從此以后，每次考試我都會仔仔細細的檢查，然后我的成績在一點一點的提高，這真少了“細節決定成敗”的功勞。
細節敘事作文 4
春游的季節到了，我早就問媽媽好幾次了那天去春游，這一天終于來了。
我準備了我喜歡的飲料、水和一些零食，早上我早早的來到學校，同學們都來的很早在一起高興的又說又笑。老師給我們講了要注意安全、要聽從老師的指揮等，然后我們就排著整齊的隊伍出發了。一路上同學們說著笑著呼吸著新鮮的空氣。來到公園嫩綠的小草在向我們招手，那一朵朵漂亮的牡丹花正笑著歡迎我們來觀賞，一陣風吹過，小樹在跳舞，長長的柳條像美女的長發飄起，湖面上蕩起了條條波紋，廣場上來晨練的人很多，有的'在練太極，有的在做健身操，有的在走步在廣場上找了一個地方停下來休息，同學們高興的拿出了自備的零食開動了，同學們吃的開心笑的甜蜜。
不知不覺返校的時間到了，老師帶著我們回到了學校，這次春游我玩的很高興很開心。
細節敘事作文 5
在我成長的旅途中，是多么希望自己能夠乘著夢想的帆船，駛向成功的彼岸。你知道人的成功在于什么嗎？就是在于——細節。細節，可以決定每個人是否成功。
你知道細節是什么嗎？細節就是把生活中每一件事做好，也就是說做事要認真對待，讓人得到滿意。你聽過海爾集團總裁張瑞敏的一句話嗎？“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在你的道路上有注重細節的人嗎？你想成功嗎？你失敗過嗎？人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如“成功乃失敗之母。”例如：愛迪生，他發明電燈也有許多次的失敗，但是經過細節而踏進成功的道路。還有牛頓……
在我讀初一的'時候，我對身邊的所有細節都忽略了。就在我身邊很多同學都很注重細節。例如：在做衛生的時候，他們把衛生做得非常認真，從不馬虎。還有很多很多……因此，我們班獲得了“明星班級”的榮譽。
你注重細節嗎？我經過身邊的事，我就逐漸懂得細節、注重細節。細節決定成敗。讓我們一起走向成功的道路，實現自己的夢想吧！
細節敘事作文 6
愛，無處不在。它可能是深夜媽媽為你端來的一杯熱牛奶，或許是困難中同伴給你的一聲加油，或者是痛苦時刻別人幫你分擔的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多，而在我的學校里，就充滿著愛的小細節。
早上，我走進校門，聽到一聲聲清亮的問好聲，頓時神清氣爽。這問候聲仿佛有魔力一般，讓一早晨的困意統統消散，比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了，同學們與老師問好，看似普普通通，里面卻裹著大家濃郁的愛意，學生們甜美的笑容與老師響亮的聲音，把課堂塞進了一個充滿歡樂與友愛的罐子里。頓時，教室里一片愉悅的`情景，讓整節課裝上了快樂和愛的發動機，“噌”的一聲，向充實又不失樂趣的終點駛去。
下課了。同學們已經感受到了濃濃的愛，而課下，愛精靈們也已遍布到了同學們的身邊。瞧！小張同學下課一直在練習跳繩，已經累計突破1000個了，老師看他滿頭大汗，貼心的為他擦汗，倒水。哎呀！小李同學跌倒了，手肘跌破了，老師連忙拿來醫療包，為他進行消毒；而小王同學在做題時有一道不會做，跑去問老師，老師又耐心地為小王講解……在課間，同學們收到的是老師的愛。
愛的小細節，時時刻刻都在我們身邊。
細節敘事作文 7
這是一個天氣涼爽的中午，我們斷斷續續的來到了城市中心，這里的人群密密麻麻。
首先我們就來到了熱鬧的'小攤市場，這里賣的東西可多了，玩具、衣服。十字繡·······一網打盡，媽媽就來這里買個十字繡。賣家可多了，讓我轉的頭暈目眩，最后選了一家可靠的十字繡，哎呀，都談了半天了，咋還不好咧，我心里嘀咕著。旁邊正好有一個文具店，幸虧爸爸看見了，我剛好缺文具，買一個吧！免得我和爸爸又得站半天了！
我找到了文具盒，哇！太多文具了，經過我和爸爸的精心挑選，選出了一個質量可靠的文具盒，我馬上跑到了媽媽那里，給媽媽看了我的新的文具盒，媽媽只是輕蔑的笑了一笑。
暈，誰知媽媽還沒搞完，我向媽媽催了起來，果然好心不負有心人了，過了幾分鐘，終于走了，我想這些該出去了吧，誰知，又去逛了······
終于逛完了，我們開啟了車，來到了衣城，這里的衣服不計其數，哎呀！又要逛了，但怎樣也不能不去啊，我只好跟著爸爸媽媽去了，爸爸媽媽商量起給我買衣服，我說，晚上還要吃燒烤，省點錢！但爸媽不聽勸告，我也只好勉強的買了幾件衣服，爸爸說我快沒錢了，這時我擔心了起來，媽媽說我還有許多錢，我這才放下了心。
晚上了，終于要吃燒烤了，我高興極了，頓時就來了精神，爸爸點了燒肉·······我要大享口福了，啊啊啊啊啊，一會就吃完了，我也很飽了，我們上了車，回了家我做了一個好好的美夢······夢中始終忘不了襄樊閑逛。
細節敘事作文 8
這個周末，我參加了一個“孩子知道茶”的活動。在這個活動中，最有趣的是自己泡茶。活動地點是杭州茶葉博物館。一進門就覺得博物館很安靜，收音機里放著琵琶音樂，讓人心曠神怡。我們很快就參觀完了博物館。我還了解了茶的起源、制作和喝茶的設備。給我留下深刻印象的是明代的飲茶器具。所有的樂器都是銀制的，做工精致，工藝精湛。讓我們都驚嘆。然后開始制作刺激又刺激的紅茶。
首先，我們帶來了新采摘的茶葉。然后，老師開始講制作流程。“先拿一點茶放在手上，然后用揉餃子的`方式揉成一團。記住，你得用手擠茶球才能擠出水來。”
按照老師的方法，我先抓起一把茶葉放在手中。然后用盡全身力氣，在左右兩邊蹭，來回蹭。過了一會兒，我的手變綠了，粘粘的，但是有一股淡淡的香味。但是“茶球”就像沒有骨頭的人一樣分散。學生們說他們的手上不應該有白色泡沫。
于是，我開始了第二次努力。
我攤平雙手，將散落的茶葉放入掌心，用力揉搓。這次擦了大概七分鐘，手上全是白花花的泡沫。“哦！終于成功了！”
接下來，我揉了揉第二個和第三個茶球。唉，剛要揉第四個的時候，就感覺手抽筋了。兩三個手指疼，力氣沒了。原來“茶丸”的制作過程很辛苦。
通過這次實踐，我深深體會到茶農的艱辛和難處。在這里，對茶農說：你們辛苦了！
細節敘事作文 9
如果說，母愛是一杯暖暖的咖啡，父愛便是一杯苦苦澀澀的清茶，茶雖苦，喝下去，卻甜在心中。有一件事，永遠印在我心坎上，永遠揮之不去……
記得，那是小時候的事了。我和親密的小伙伴們在玩踢足球。踢到一半的時候，我想：“大熱天里穿鞋踢足球，不方便。”于是，我便脫下了鞋，高興地踢球去了!“啊!”我大喊一聲，伙伴們一下子圍了過來，我的腳被一塊大玻璃劃破了一道大大的口子，鮮血直流個不停，我痛得快暈了過去。
和藹的.爸爸一聽到消息，馬上丟下手中的工作，以迅雷不及掩耳之勢來看我。爸爸看我痛得快暈了過去，二話不說，馬上抱起我，要去看醫生。那時候，洪塘還是小村子，要到很遠才有醫生。誰知道，這時天公不做美，下起了傾盆大雨!爸爸并沒有因此而感放棄，拿起傘，抱著我，一步一步走向醫院。
一路上，我聽到爸爸急促的心跳聲，“咚咚，咚咚”我心疼地說：“爸，算了吧!”爸爸說：“不，傷了就要看醫生”漸漸的，我躺在爸爸堅硬的臂膀上，睡著了。
醒來后，我已在一家醫院的病床上，我隱隱約約聽到了那對話聲。“怎么樣?醫生。”沒什么大礙，幸虧送來得及時!“聽到這里，我潸然淚下，懂得了什么叫“父愛”……
只要用真誠的心去體會，父愛，無處不在……
細節敘事作文 10
昨天，老師告訴我們，明天大作家冰波先生要來我們學校講座了，這個不是重點，最重要的是，我們又可以在學校里買好書了！聽到這句話，全班同學都歡呼了起來。
今天，我就捧著20元“大鈔”懷著興奮的心情來到了學校。上午第二節下課，我來到c樓門口買書，那里幾滿個了1、2年級的小朋友，我試圖沖進去，可是都沒成功。
吃完飯，我像風一樣，立刻拿出褲帶里的錢，奔向c樓，雖然那里的人少了一點，可是還是很多呀！
我拼了命一樣的鉆進去，又沒有鉆進去。沒關系，再試一次，我往后退了幾步，用更快的速度沖了過去，終于把人擠開了。里面很悶熱，都快憋死了，我得快點挑好書，買了一本名叫“宇宙蛋”的書。
我剛想回教室看書的時候，發現了搞笑的一年級小屁孩們獻丑了：有一個孩子拿著三本書和100元大鈔，讓售貨員先收他的錢，結果，那個小屁孩不知為何摔倒了，直接一頭扎進那售貨員的'懷里；還有一個小孩很著急買書，著急的把“宇宙蛋”說成了“外星蛋”。站在邊上的人，都快笑趴了；還有一個小孩和朋友一起去買書，結果搶到自己心愛的書就忘記了結賬，直接就跑了。這讓和他一起來的孩子很尷尬，只好把他的帳一起結了。我感覺那個小孩一定要氣死了。
書漸漸的賣完了，裝錢的箱子也一箱一箱的滿了起來，賣書的人笑得合不攏嘴。夕陽落下了，他們開著車，漸漸遠去。
細節敘事作文 11
不知什么時候起，我漸漸偏離了喧鬧的人群，喜歡一個人獨來獨往；不知什么時候起，我喜歡上了雨天，喜歡一個人坐在窗臺上，看著窗外灰暗的天空，和淅淅瀝瀝的雨。
記得我曾經的一個同學，問過我，你為什么喜歡雨天。我無語，因為我也不知道。她又問我，為什么喜歡坐在窗臺上看雨，我微笑搖頭。原因，我不想說。以前，我只是喜歡看雨，至于去觸摸雨水，還是那一個同學教我的。那天放學后，她拉著我跑回家，我很奇怪。為什么這么急著回家？因為要下雨了，想跟你一起去親生體驗一下。她還是笑著。親身體驗?這個詞我可是想都沒想過啊。沒事的，來吧，很好玩的，我經常這樣。她把我的書包扯下來，丟到家里的地上。“轟”雨，終于下來了。看著外面下著的.雨，我有點不敢出去。沒事的，一起去吧。她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我們的身上。刺激嗎？她問。這樣會不會感冒啊？我怯怯地問。沒關系的。只要回去馬上沖涼就行了。她還是笑著，十分燦爛。因為這一次，我喜歡上了淋雨，喜歡上了雨水打在身上的感覺。可是，她不能永遠跟我一起當同學了，因為她父母的工作關系，她要出國了。她走的那天，送給我了一個水晶球，里面有兩個小熊。她說，你要好好保管好啊，還有，不要再淋雨了，真的會感冒的哦。嗯。我十分聽話地答應了。我沒有再淋過雨，還是回到了坐在窗臺看雨的從前，又遠離了喧鬧的人群，獨來獨往。
窗外的雨淅淅瀝瀝，灰暗的天空直刺我眼，又是一個雨天。
細節敘事作文 12
暑假的時候，媽媽帶我去長隆野生動物園，雖然看了許許多多的動物，但給我印象最深的就是東北白虎。
“嗷！”隔著大老遠，就聽到了老虎驚天動地的吼聲，真是令人毛骨悚然。走近一看，老虎的樣子非常威風，前額上有個色澤鮮明的“王”字，餅形的臉上長著一雙靈光閃閃的大眼睛。一對機靈的耳朵，兇相畢露，四肢非常健壯，身體呈筒狀，身后拖著一條長長的尾巴，活像一條眼鏡蛇正虎視眈眈的注視著你，怪不得人們都說“老虎的屁股――摸不得。”我們對它指指點點，它也不把我們放在眼里，伸出血紅的舌頭舔了舔尖刀似的'牙齒，翹了翹腮上的白胡須，全身上下抖了兩抖，才邁開步子，在虎山里大搖大擺地走來走去，真是一身王者霸氣。
白虎不僅樣子威風，捕食時也很兇猛。投食車來了，幾只公雞神清氣爽，好像老虎就是無殺傷力的動物，講解員說：“這些都是雞中佼佼者，它們都是從上個虎籠，虎口逃生的。”雞在虎籠里被幾只東北虎撲得左閃右躲，可東北虎們沒撲到雞，卻都摔了個“狗啃泥”，灰溜溜地走了。雞很得意，上躥下跳，這時，白虎以迅雷不及掩耳之勢向雞猛撲過去，雞還沒明白怎么了，就被白虎撕下了一大塊肉，雞還想掙扎，白虎一巴掌按下去，雞就束手無策了，只聽“嘰”的一聲，雞就命喪黃泉了，白虎大吼一聲，其它想搶雞的老虎紛紛退去，白虎才放心地從雞肚子吃起，只到把雞吃得一干二凈，才慢慢離去。
白虎，真是威猛又霸氣的生物。
細節敘事作文 13
"我撿起腳邊的實心球，眼睛尋找著大約八米的那個小黑點。等我確定好目標后，我快速把手中的球舉過頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實心球像一只藍色的鳥，在空中劃過一條美麗的弧線，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過去看我的實心球比賽成績，八點一米，排名全班第三！頓時，一股喜悅的.感覺涌上心頭。
“腰成弓，腳蹬地，傳遞力量至手臂，注意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁。”這是邵老師指導我們練習實心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯系冊中每天去練習。
這回的實心球比賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實心球比賽，我們班只因差了0.01米就與年級段第三名的獎狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著這種想法，我從知道要參加比賽這天晚上開始幾乎每天到樓下練習實心球。
剛開始，我扔得并不遠，只扔了六米多。那時我和媽媽可著急了，上個學期我都能扔七米多的，現在怎么退步了整整一米呢？于是我天天練習，一星期后我又恢復了以前的水平，又能扔七米多了。到了比賽的前幾天，我叫上幾位好朋友一起去練習，互相吸取長處，彌補不足。在比賽的前一天，我已經能扔八米多了。
正是有了平常的練習，才有今天的成功與喜悅。體育比賽如此，學習亦如是。"
細節敘事作文 14
今天是一個溫暖的秋天，我們今天全校去秋游。今天是周五，前幾天全部都下雨，所以沒有去秋游。秋游的地點是珍珠泉，所以我們都很期待去秋游。
我們坐上了大巴車，一路上，我和朱梓寧還有其他同學一直在看手機或交換吃的。我坐的位置是靠近窗戶邊的，我邊吃東西邊看風景。咦?為什么去珍珠泉的'路上的風景怎么那么不美麗呢。我想：不會珍珠泉的風景也很不美麗吧?
我正想著，可是就到了珍珠泉。我以為珍珠泉可以泡溫泉，可是卻有許多湖，還有山，我想到了一個成語：湖光山色。湖里卻有一些海草，海草綠綠的，特別可愛。為什么會在湖里看見海草呢，因為湖水清澈見底。
我們還去了動物場。動物場里的動物表演的特別精彩，山羊走鋼絲，山羊背上還坐著一只可愛的小猴子。第二個節目是小猴子走一根特別細又特別輕的繩子，邊走還邊騎自行車，可厲害了。
下一個地點我們是去的動物盛人。那邊有人邊騎馬邊在馬上站起來，還邊射箭呢，我覺得他人真牛啊!還有猴子騎自行車，猴子邊騎自行車還邊站起來，真是要給猴子們點贊。
去完這些好玩的地方以后，我們就到了大草地上吃起午飯來。我們狼吞虎咽，一點也不文靜，還互相交換吃的，秋游可真好玩。
我們吃玩午飯以后，就依依不舍地離開了。我在車上想：如果每天都秋游該多好啊!我們經過漫長的車程到了學校。秋游真的很好玩!
細節敘事作文 15
《海倫凱勒》這本書是一個真實感人的故事。我一口氣讀完了，從中得到很多教訓。
這本書講述了美國聾啞女作家和教育家海倫凱勒的一生。海倫在一歲半的時候因為疾病失去了視力和聽力，這對于普通人來說是難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她克服了疾病和殘疾，學會了說話，“服從”了手指，掌握了五種語言。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。從那以后，她一生致力于造福世界盲人的事業，受到了許多政府的贊揚。
一個又瞎又聾的人能取得這么大的成就，真是太神奇了。她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，完成了人生的道路，為人類做出了貢獻，成為了一個有知識的人。
海倫凱勒是一個非凡的'女孩，她有勇氣戰斗到底；有著驚人的意志；還有一種理想是把自己的一生奉獻給盲人的福利。雖然她這輩子受了這么大的打擊，但是她有挑戰命運之神的決心！雖然她失去了視力，感受不到雨后五彩繽紛的彩虹，欣賞不到明月，無法用眼睛欣賞大自然的美麗，但她用心感受著世間的真情。
人生還有很長的路要走，但不能虛度；我們還能看到很多，但不能忽視；還有很多我們能聽到的，但一定不能跳過。不然真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西往往被忽略，如果我們都能像海倫海倫。像凱勒，生活中有那么多美好的東西！
細節敘事作文 16
太陽火辣辣的，憋得使人心煩意亂。爸爸的銀色悅動車停在一輛紅褐色的迷你寶馬后面，那紅褐色在太陽下閃閃發光，爸爸對媽媽說：“這人的車怎能這么停？不知是左轉還是直行。”并按起了喇叭。“真討厭！”我也不耐煩地說，太陽曬在身上直冒汗，趕快讓爸爸把空調調到最冷。這是在水澄路口，往日花壇里的花朵少了幾分絢麗，那么的泛濫。紅綠燈被一根黑乎乎、粗粗長長的桿子支撐著，紅、黃、綠三個大而圓的燈泡非常干凈，按部就班的閃爍著。斑馬線是黑灰色的，看起來像是混凝土，一條條粗粗的'白色長方形線條，沒有一點塵土，也一點都沒有灰色的痕跡，好像剛剛粉刷過的，線條是標準的長方形，不多，也不少，正合適。鑲嵌在黑灰色的混凝土里面的欄桿是綠色的，碧綠碧綠的，精美的圖案與花紋雕刻在上面，看了讓人賞心悅目，似乎帶走了夏日的暑氣，帶給人們一陣清涼。欄桿里面不知名的小樹叢，樹葉黃中帶綠，十分粗糙，但莖十分光滑，是翠綠色的，樹枝上帶著小刺。十分耀眼奪目。
非機動車道的右邊是一棵棵高大的梧桐樹，隨著熱風擺動著蒼翠的樹條，好像在說：“好熱呀，好熱呀！熱死了！”。清潔工人帶著遮陽帽、穿著厚厚的工作服，辛勤地勞作著，汗水已濕透了工作服的后背，額頭上的汗珠已流到了眼眶。樹上的知了“吱吱”的叫聲，伴隨這酷暑之夏。
我坐在車子里，聽著動聽美妙的音樂，喝著可口的冰飲料，吹著冰涼的空調，頓時暑氣全消。望著前面的紅燈，感覺已不再討厭了。
細節敘事作文 17
這天，秋高氣內，云淡風輕，操場上人山人海好不熱閑，每個班都排著整齊的方隊，大家的臉上洋溢著歡樂的笑容。在精彩的開幕式后，運動會正式開始了。
60米、100米跑步預害，男子女子4X100、4X300米接力預賽，壘球，跳高，隨著一個個項目的開始，看臺上的加油聲比起彼伏。看，那是我們班的`女將張紫芮，她已經進入到100米決賽了，隨著裁判員的槍聲響起，只見她像脫韁的野馬奔了出去，“加油，張紫芮！加油，張紫芮！彌紫芮果然不負重望，贏得了第一名。
隨著比賽的進行，在跳高項目上，趙子涵也拿了第一名。在壘球項目上，王金程奪得第在跳遠項目上，伊熱潘獲得第二。
終于迎來了4X300米接力決賽。這是我最想看的比賽。”研’，槍聲一響，運動員們你追我趕地開始了奪冠的旅程，我目不轉睛地盯著場上的運動員，賈光涵排在第二名，我心中滿是歡喜與緊張，啦啦隊大聲喊著加油。“啊！“不知怎么回事要光涵腳一崴，摔倒了，我的心提列了嗓子眼。還沒等老師跑過去，她就站了起來，一瘸一拐地繼續向前跑去。眼淚一下就涌上了眼眶。眼看著別人班的第二棒都快傳完了，我們班的第一棒還沒有接上。雖然大家都感到很失茗，但又為賈光酒這種勇于拼搏的精神所感動。
決賽完畢，在頒獎儀式上，老師著重表揚了賈光涵的體育精神。她在運動場上，像一株努力成長的小草，擁有著頑強的拼博精神。
細節敘事作文 18
每天阿姨都會在廚房燒菜給我們吃，她一定很辛苦。今天我就要幫阿姨燒兩道“佳肴”。
第一道是水煮蝦。首先，要把蝦洗干凈放到一旁。再打開爐灶，往鍋里倒1/3的水。接著往鍋里放入少量切片的生姜，這樣既能起到去腥的作用，又能讓煮出來的東西更香。等水煮沸后，就能把蝦小心地放入沸水中，蓋上鍋蓋。在煮蝦過程中，用鍋鏟把蝦攪拌一下，可以防止有些蝦受熱不均而沒煮熟。有很多人吃不慣蝦的腥味兒，所以需要倒點老酒進去即可。沒幾分鐘，熱氣開始從鍋蓋中冒出來，蝦的身子由最初的灰色變成了紅色，終于熟了。從水里撈出熱氣騰騰的蝦，裝盤，第一道菜完成了。
第二道菜是清炒卷心菜。把整個過程分成以下幾步：一，把卷心菜洗干凈，切成小條。二，打開爐灶，把鍋燒熱，倒進適量的油，放入蒜片。等到蒜片的香味出來后，把卷心菜全部倒進鍋里。燒菜---王臻喆四，拿起鍋鏟，盡量從鍋底把菜翻起來，不停地重復這個動作，這樣下面的.菜就不會粘鍋炒焦了。燒菜---王臻喆
五，放入一點點水，繼續翻炒，直到卷心菜的量從高山變成丘陵。六，等到卷心菜變軟的時候，就可以往鍋里放入適量的鹽和雞精了。關掉爐灶，卷心菜也燒熟了，我小心翼翼地把菜裝到盤子里，端起盤子聞了聞，真香啊！燒菜---王臻喆
看著桌上我自己燒的兩盤菜，聽著爺爺、媽媽、阿姨的夸贊，我的心里美滋滋的。原來，燒菜給家人吃，是這么快樂的一件的事情呢！
細節敘事作文 19
春雨在大自然優美的伴奏下，慢慢的，輕輕地從空中飄下來，吻著快樂的春雨曲!
窗戶，親著地面，大地害羞的露出一個個小酒窩。小草從土壤里鉆了出來；桃花露出羞澀的笑意；溪水敲出了動聽的曲子。多么美的畫面啊，若置身于其中便恍若如仙境，讓人心曠神怡。
我很喜歡在春雨中散步，可能是追求浪漫，也可能是追求童年的天真與快樂，又或許它能讓我忘卻生活中的煩惱和成長中的困惑吧。
總之，我喜歡春雨，喜歡它那細如牛毛，翩翩飛舞的姿態，喜歡它那滲透皮膚涼涼爽爽的感覺，更喜歡它那快樂調皮的氣息。
美麗的春雨讓我快樂，讓我恬靜。在春天的雨里，當你走在茂密幽靜的桃林里，走在悠長寂寥的小巷中，走在蔥綠遼闊的草地上，靜靜地，靜靜地，你能聽到她纖細的足音，聽到她淺淺的呼吸……
還曾記得紀伯倫說過這么一段話：“我是大海的.嘆息，是天空的淚水，是心靈田野的微笑。”
是的，春雨是美麗，是快樂的天使，它是人們心靈的寄托。它不斷澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，滋潤了花草，也洗滌了我心靈的塵埃。
春天的雨讓大樹換上了新裝，讓花兒抹上了濃妝，讓世間的萬物都復蘇了。
大地因春雨變得快樂而靈動了，大自然因春雨變得優美而調皮了，人們因春雨變得舒心而愜意了。你說，春雨曲難道不是快樂的嗎？
細節敘事作文 20
果真被我說中了!喜事被憂事一掃而光了——昨晚爸爸媽媽“不要”我了，把我一個人丟在小房間，讓我單獨睡覺。
這或許對于你們來說沒什么，但之前睡在婆婆家，我都和媽媽擠在一張大床上，現在……臣妾做不到啊，嗚嗚!
晚上，爸爸把我送到小房間里，替我鋪好床，我就上床了。爸爸走到房門口時關了燈，對我說了一聲“晚安”，我當時還能高興地道上一句“Good night”。
門被爸爸關上了，窗外一片明亮。因為我的窗簾半開著，皎潔的月光透過窗子灑在地板上，好似鋪了一層薄薄的細銀。窗簾被照得雪亮雪亮，像一張紗。我突然覺得黑夜不再可怕，顯得柔美。我輕輕念著：“夜月光，似細銀，撒人間，入安眠，葉撒霜，花撒雪……”念著念著，我漸漸睡著了。
忽然，一陣抽水馬桶聲和門的開關聲傳進了我的耳朵。我迷迷糊糊地喊著：“媽媽，媽媽。”隨后就醒了，側耳聆聽：的確!“吱呀吱呀”，一聲接著一聲。我慌了，大喊：“媽媽!媽媽!”媽媽拖著沉重的'腳步聲來了，門慢慢地推開了，媽媽嘟囔著：“讓不讓人睡覺!”我讓媽媽來這兒睡，媽媽倒頭便睡。我也忘掉一切的恐懼，“哈”，一聲哈欠后便也睡著了。
凌晨5點左右，我醒了。看看周圍，發現還早，便又入睡了。當我再次把頭探出來時，天剛蒙蒙亮，看看媽媽已起床了，我便扯起嗓子喊爸爸，爸爸便讓我起床。原來已經6:20了。
呼，“夜戰”其實并不可怕。
細節敘事作文 21
今天，我來到作文課上，看到老師在做什么。
課后，老師說:“我是劉謙的老師。”“啊？”每個人都齊聲尖叫。這個老師真的是劉謙的老師嗎？我們不相信。突然，老師翻轉他的手掌說:“看，我手里拿著什么？”有人說，“有指紋。”我說，“老師手里什么也沒有。”
所以老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它，然后輕輕地張開你的手。我們很驚訝。老師手里的硬幣不見了。有些人說，“老師把硬幣壓碎了。”有人說，“老師把硬幣放在他的口袋里。”我想，難道老師真的把錢交到了洪的手里？
這真的`很奇怪。
后來，我們發現老師把硬幣放在了秘密器官上。
在這次經歷中，我發現魔術沒有一個是騙人的，但它們不是很壞，而且很有趣。
今天天氣很熱，郭老師給我們變了一個魔術。
為了讓每個人都清楚地看到整個魔術過程，老師同意我們應該站在桌子前面。每個人都很興奮，他們立刻圍上了桌子。魔法開始了。老師首先讓我們檢查魔法道具，然后拿起一個空的瓶子，把硬幣壓在瓶子底部。老師說:“這是為了防止硬幣飛出。”之后，老師開始往瓶子里倒水。我們都聚精會神地看著。當水完全裝滿時，一個學生喊道:“硬幣真的飛了！”當另一個同學問:“老師，你能把硬幣換回來嗎？”我們都很驚訝然后老師喊道，“回來！”結果，硬幣真的回來了。
這個魔術已經結束了。老師告訴我們:“這個魔術運用了水的折射原理。事實上，所有魔術都是假的，科學是真的。”
細節敘事作文 22
春天來了，大地換上了綠衣裳，萬物復蘇。花園里的花爭奇斗艷，小鳥也盡情歡唱。星期六，我趁媽媽用空，就對媽媽說：“媽媽，我想種花。”媽媽爽快地答應了。
下午，陽光明媚，是種花的好日子。我們買好需要的材料，便開始種花了。
媽媽先拿出買來的小花盆、泥土還有肥料。再把泥土倒入盆中，施一些肥料，媽媽一邊施肥，一邊對我說：“施肥的時候不能施太多，要不然營養太多，會導致它長不出來。說完，媽媽用她的'大拇指在土上輕輕按一下，就出現一個小坑，就象是一個小搖籃．然后把種子放入那個小坑里，用泥土輕輕的給種子蓋上一層小棉被，讓種子寶寶能安心地入睡．這時，媽媽又對我說：＂種子千萬不要埋得太深了，要不它就會長不出來的．＂于是，我按媽媽說的又種了一顆又是一顆，終于，種子全部種好了，該干什么了呢？哦，澆水！媽媽又教我說：“第一次澆水，一定要澆多點，一定澆透了，讓水從盆子底下流出來就好了。”
一天、二天、三天，一個星期過去了，種子還是不發芽，但是我還是常常去看它，給它澆水，但是又一個星期過去了，它還是不發芽，我就沒有耐心再等了，就放棄了，也不給它澆水了。就在幾天后，我給其它花兒澆水時，無意間發現：那盆花兒居然冒出一截小苗，我驚呆了，想：為什么幾天前我一直給它澆水，它就是不發芽？反而在不給它澆水的情況下，卻茁壯成長呢？頓時，我明白了，是勇氣！
細節敘事作文 23
我家養了一只小狗，它有著一身雪白的毛，毛中有一個既黑又小的斑點。最引人注目的'是，耷拉下來的耳朵一黑一白，好像在和我們打招呼呢！耳朵下有一雙黑寶石般的眼睛，它那靈敏的鼻子又黑又亮，連好遠的氣味都能聞到。有時候，當它的尾巴翹起來的時候，就像一個小金字塔，又好像在炫耀自己是全世界第一名狗。
他也可頑皮了！你看：他趁我去上學時，小狗發現了我的皮球，便用腳踢皮球“嘣”地一聲掉到了地上。小狗左看看，右看看，“汪汪”地叫了起來，好像在說：“這是什么東西？”小狗小心翼翼地用前爪試碰了一下，“汪汪”——球居然轉起來了。小狗笑得合不攏嘴，球轉了三分鐘，小狗也跟著笑了三分鐘。小狗索性再碰了一下球，球滾了！小狗“汪汪”大叫，好像在說：“太厲害了！”球慢慢向前滾，小狗也一步一步慢慢爬。小狗伸出狗爪，按了一下球，球跳起來了！小狗接連不斷地拍著皮球，嘴里還出“汪汪”叫的聲音，好像在說：“一下，兩下，三下，四下，五下……”當拍到第八十四個的時候，小狗一不小心，把球拍到外面去了。這時，小狗想起了小主人經常在看高爾夫球比賽，也學著樣，用尾巴來當高爾夫球棒，把皮球當高爾夫球。小狗用“球棒”把球打了出去。這時，我回來了，球剛好打在我的臉上，我哭笑不得。
我真的好喜歡小狗啊！
細節敘事作文 24
與童年告別，話語之間，不能說再見，只能說：“永別了，童年。”
——題記
童年短暫，五年級一到，童年就要離開我們，這不止是短暫的離開，而是永恒的告別。
以前，記憶已經很少了。只記得當母親送我到了托兒所門口，把我遞給了老師。我見媽媽要走，淚水汪汪，大哭起來。媽媽見狀，拍著我的背，哄著：“乖寶寶，媽媽就離開一下，你在這呆著哦!”
幼兒園小班，曾在海邊玩過。石溝里的水往下流，在沙灘上開出一條淺溝，形成溪流，流向大海。我一見溪流，十分興奮。天上只有幾朵云。跳進淺溪流，小腿深，滿到膝蓋。我抓起一把濕沙，想堆一個沙堡。可還沒堆出一層，又倒下來了。我干脆用手挖了一個大坑，并挖了一條渠道，試圖讓坑里裝滿溪水。可是，水剛流到一點兒，就卡住了。水不但沒引進去，倒弄得我一手泥。看著貓爪一般的手，我樂了。
……
最后一件事，是那次闖關。它如一把利刃，砍斷了我童年的第一條絲;它如一級階梯，增長了我成長的.第一步;它如一個嗽叭，宣告了我的童年既將結束;它如一束光亮，照亮了我前進的路。在這樣的勇氣、耐力、智慧的考驗中，我成長了。
回覽過去，是一片鮮艷，如曇花一綻，稍縱即逝;前眺未來，卻還滿是未知的道路，必須做出決擇。
童年，如煙花，雖然短暫，但五彩斑斕，它們只能過去，只能是回憶。
讓我們與童年永別，繼續在成長的道路上，飛跑……
細節敘事作文 25
今天上午，我們在課上進行了分組。
教室里，同學們七嘴八舌地討論起來。從他們的神態中，可以看出，他們的心情各不相同。有些同學直接地表達出了他被組長嫌棄地恐慌與不安；有些同學用微笑來掩蓋自己內心的情緒；有些同學毫不在意，仿佛胸有成竹，該做什么就做什么；有些同學悄悄地對自己看中的組長說：選我，選我，選我吧！在我看來，此時此刻地情緒，一定是跟自己平時的學習態度與學習表現有關的。
開始分組了。老師讓學習能力比較差的同學自愿選組長，臺下的同學紛紛投來羨慕的目光，多好啊，他們可以自由地選組長。但是，當他們選中了一位組長時，總是有同學們不愿意，時不時傳來：別選她！換一個組長！”我頓時認為他們好可憐。可是，“可憐之人必有可恨之處，誰叫他們以前總是不寫作業，害他們的小組跟著扣分呢？難道當一個處處受歡迎，所有組都搶著要的學生不好嗎？
當然，好在所有的'組長都沒有說什么，也沒有表現出嫌棄的神態。我心里想：又沒關系，反正用我最大的能力，能帶多好就帶多好，就算沒有得到第一也沒什么，而且，畢竟我知道，我努力了！
第二輪就是組長選組員了。但是男生組長只能選女生，女生組長只能選男生。選一個組員的時間只有5秒，好在這些同學學習能力和學習習慣都比較平均，這樣選組員，倒也公平。
分完之后，七個組實力平均，就不會像上學期一樣，一些組總是第一，一些組一直最后，很公平。
細節敘事作文 26
時間過得太快了。 冬天的女孩在世界上呆得太久了，太累了。 所以她讓春天的女孩在世界上工作。 聽著， 她帶著綠色紗布來到這個世界。春天的女孩覺得白色太單調了，拿起魔杖，輕輕地消失了。 相反，它是充滿活力的綠色。 多漂亮啊。多新鮮啊。 為了歡迎春天女孩的到來，我們學校組織了一次春游。
當我們聽到這個消息時，我們全班都在煎鍋。每個人都很高興去參加春游。 最后，在那一天，老師帶我們去了一個美麗的地方，作為春游的營地。 我們班的學生一聽到老師喊著解散這個詞，就跑到周圍去了。 我和其他女同學一起去河邊玩。 水真的很清澈。 你也可以看到魚和蝦。 啊，啊， 來吧，來吧。 我不知道是誰尖叫的。我們走吧。看看。 還有冰。 我們都像新世界一樣擠在一起。 是晶瑩剔透的冰。不是大冰嗎？ 有什么大不了的'。 一個男孩說。 我們都忽略了他，因為我認為朋友們認為冰是冬天的象征，它即將融化。這不是春天的象征嗎？ 畢竟，女孩們喜歡對新事物感興趣。
然后我不知道那個學生是否想建立一個發現春天的小組，其中大多數都參加了。 讓我們開始找到春天。 我找到了。 一位同學說每個人都去看。 你看，草長出了嫩芽，一定是被春天女孩叫來迎接春天女孩的。 它也向我們問好。 的確，風吹著草和虛弱的身體，仿佛在向我們問好。 我也找到了。 在雜草下面有許多小花。一定是春天的女孩給了他們如此美麗的顏色-紅色、黃色、紫色和粉末。我發現了。 我找到了。 學生們高興地大喊大叫。 這次春游真有趣。
細節敘事作文 27
今天，爸爸說要請客，姑姑她們都回來了，所以人特別多。
爸爸先去菜市場買東西，我們去菜地里摘了一些豆角、茄子、辣椒、黃瓜。一進家，我們就跑進廚房，姐姐把黃瓜切成片，奶奶把肉切成丁，我把土豆洗干凈，刮了皮，切成片。然后我們還準備了一大瓶水，萬事俱備，就差爸爸買回竹簽。
不一會兒，爸爸就提著大包小包回來了，還買了我最愛吃的魚丸、蟹棒，因為我們人多，各種菜沒過多久就全部穿好了。
這時爸爸也把烤架底下的碳燒紅了，可以開烤了。爸爸先拿起一串魚丸，用刷子在上面刷了油，接著放到烤架上，然后翻來翻去，當油干了，就涂上去，忽然，有幾滴油滴在下面，燃起了火，我連忙用我手中的水澆滅。不久就聞到了丸子的香味。接著爸爸又烤了土豆片、雞翅，羊肉，我們津津有味地吃了起來，爸爸卻汗流浹背。
我決定也來烤一次，讓爸爸休息休息。我首先把土豆放在火上，又把空心菜放在上面。我先涮了一層油，烤了一會，又放了些鹽、味精、辣椒等一些佐料。好不容易烤好，口水都流出來了。我吃了一口土豆片，好硬，好淡，我想我一定要烤好它。第二次，我們烤火腿腸和黃瓜，這次我吸取了上次的教訓，在烤的時候我很小心的在每一串上撒上佐料，烤熟了之后，一嘗，味道好極了。燒烤進行著……
看著桌子上的'烤串越來越少，大家吃得狼吞虎咽，我真高興，今天的燒烤真有趣。
細節敘事作文 28
幾天前，我和妹妹做了一件事，你是不是很好奇呢？那就聽我一一講來吧。
在上個星期日下午，我和妹妹一起去鄉下姨奶奶家吃飯。吃完午飯后，我們就回到了通商（妹妹爺爺的家里）。姑姑和姑父在房間里睡午覺，我和典典（妹妹的小名）就在他們旁邊看電視。突然，典典拉了拉我的衣角，對我做出了“噓，別講話”的手勢，又踮起腳尖在我耳邊說：“姐姐，你出來一下。”于是，我們倆就像做賊一樣躡手躡腳地
走出了房間。
“姐姐，你知道我拉你出來干什么嗎？”典典問我。我疑惑地問：“干什么呀？”她說：“我想剪劉海，可我媽不喜歡。”“那怎么辦呀？”，我聳了聳肩說，“我又不是你媽。”她說：“我想讓你幫我剪。”我張大了嘴，驚訝地問：“你媽不是不讓你剪嗎？我怕她罵我們。”可她卻滿不在乎地說:“沒事兒，就剪一小縷，好不好？”“那好吧。”我答應了，妹妹高興地一蹦三尺高。她拿來了剪刀，我只幫她剪了一點前面扎不上去的頭發，大約二十來根。她看了看說：“怎么只有這么點兒啊？”說著，又剪了一點點。這時，姑姑起來了，我連忙把剪刀藏好，就怕被發現。沒想到典典竟然跑到姑姑面前說：“看，我有劉海了！”這時，我的`心都提到嗓子眼兒了，生怕姑姑怎么樣。沒想到她只說了聲：“哦。”
這次真的被妹妹嚇了個半死。
細節敘事作文 29
“啪！啪！啪！”我頭上不斷地滲出冷汗，手中的汗比油還滑，因為我的背上壓著一塊巨大的石頭——分組帶來的壓力。
“開始了！”這句話剛剛響起，我就知道，我的分組的活動到了。我站在小組的隊伍里，前面是又激動又緊張的同學們，可是，我依然覺得我仿佛是站在角落里，我的雙腿有點抖，手心里全是汗，估計都能烽一鍋菜了。但來的還是來了，在老師的一個個口令中，同學們紛紛開始選擇自己心怡的組長。第一個選擇周佳怡，第二個選擇我，第三個選擇……
雖然很緊張，可是，還是很興奮，也很快樂。別的組長身后都站滿了人，而我卻還只有4個，盡管如此，我還是很感激選擇了我的.組員，我也很感謝他們，因為他們選擇了我，使我有了自信和力量。
等我回過神來，已經到了下一輪，由組長來選擇組員。我又開始害怕起來，因為我站的位置比較偏，估計等輪到我挑選的時候，就只剩下不愛寫作業的、或是調皮搗蛋的了。不過，老師好像也發現了我的難處，讓我們使用輪抽象的方式來選擇。
分組結束了，看著我的組員們，我還是很高興的，在我看來，我們組的實力和學習習慣都是比較好的，也不比別的組差。雖然還是有少數以前有時候會不寫作業，但是，我相信我會把我們組發揚光大的。
細節敘事作文 30
我家院子一年四季常青，到處都彌漫著綠色。深得我喜愛。
剛走進我家院子，最引人注目的是一群碧綠的紅豆杉簇擁著一棵長滿黃金的桂花樹和一塊大石頭的景象，這簡直就像一個成語：鶴立雞群。先來看紅豆杉，紅豆杉有很多枝條，都長滿了刺刀似的葉子。整個紅豆杉，活像一輛綠色的戰車。這樣說來，我的院子里幾乎都是紅豆杉，豈不是一堆戰車嗎？而桂花樹和那塊黃色石頭就是兩位將軍，在神奇十足地指揮戰斗。再來看那塊黃色石頭，它的長相特別奇怪。說它像駱駝，不像；說它像魚兒，也不像；說它是像老母雞……對，它就像老母雞，你看它的下面有許多小石頭，豈不像一只老母雞在生蛋嗎？最后來看那棵桂花樹，它蒼翠挺拔，那翠綠的葉子里泛出許多金黃的桂花，像掛滿了金光閃閃的黃金，一陣風吹來，它活像一棵搖錢樹，許多“金子”掉下來。人們爭先恐后沖了過來，瘋狂地搶奪桂花，這是最熱鬧的`時候，把桂花做成桂花糕、桂花茶……這是大自然給我們的禮物。
院子的結構是每一個花壇都對應一個樓房，如果換成打仗來說的話，是一排盾兵，一排步兵，盾兵在前，步兵在后，由石頭桂樹兩將軍統領。這個院子還有許多活動設施，這些都像一些投石車，這些沙子，就像一堆炮彈，數也數不清。我的院子就是這樣，一年四季都不會改變。
我愛我的院子！我希望它能變得更美。
細節敘事作文 31
20xx年3月27日下午兩點半，與學生會、團委會學生一行63人走進洪湖市特殊學校開展"傳遞愛心"活動。
洪湖市特殊學校現有教職工21名，在校學生62人。與洪湖市特殊學校劉校長一道觀看了特校學生的教室、宿舍、圖書館及活動場所。看完很感嘆：基礎設施先進---多媒體教學，師資一流---教師專業均懂手語;美中不足的是---能夠來特校學習的學生太少，仍然需要社會大力支持助殘事業，讓更多的有愛心的人士參與其中。
我們的學生們首先進6間教室與特校學生一對一交流溝通。學會了用手語介紹彼此的姓名、年齡、家庭住址等。我學到了"我是峰口的"的手語。
然后學生彼此進行了才藝表演、猜字游戲、與智障學生配合蒙眼作畫、與聾啞學生搭配綁腿踩氣球等活動。特校學生基本上全身心地投入到活動中，感人場面令人難忘。
不知不覺到了下午五點，在依依不舍中兩校學生再見了。我校學生在返校途中情不自禁地說"真不知道還有一所聾啞學生與智障學生讀書的學校。過幾天再來!"。
愛心不是一時的感動，更不是一時的.沖動，愛心來自長久的堅持和不斷的奉獻。在新課改中就要貫穿"提高學生的各項能力與思想素質"的理念，積極開展各項活動。
我想：今天的特校之行一定令學生們難忘終生。
細節敘事作文 32
行在寧靜的湖畔旁，空氣中氤氳著花香，漫山遍野的花練成錦緞。此情此景，讓我不由得想起那位天使——人民警察，一個神圣的職業，一份神圣的職責，一顆勇敢的心，托起人民的安全。
窗外的雨滴在窗上，屋內，明亮的燈光，溫熱的清水，我坐在沙發上，被警察叔叔呵護著。他問我：“你叫什么名字啊?你的.爸爸媽媽在哪里啊?電話號碼是多少啊?”我默不作聲，低頭握著水杯。
警察叔叔見狀，跑了出去，我呆呆的望著他遠去的背影，又低下了頭。窗外的雨越來越大，我的內心一片潮濕，又饑又冷，后悔沒有和父母走在一起，后悔沒有聽媽媽的話，后悔自己到處亂跑。年幼的我落下了無助的眼淚。
“喂，孩子，別哭了，你父母馬上就來了，瞧，我給你買了零食，快吃吧，警察局里沒什么吃的。”熟悉的聲音在我耳邊響起。我沒有想到，他會給一個素不相識的孩子買零食，沒想到，他會冒著大雨跑到小賣部給我買零食。
我的淚水止住了，他和藹的笑容引起了我的注意，我細細打量了這位民警——一張瓜子臉上嵌著一雙有神的眼眸，烏黑的眉毛沾了些許雨水，帽子蓋不住他濕漉漉的頭發。
父親來了，把我帶了回去，向民警道了謝，我注視著他，他，看著我，擺著手和我告別。窗外的雨漸漸停了，陽光沖破了烏云的枷鎖，把光芒灑向大地。
時光不僅催人老，還會帶走我們最珍貴的回憶，轉眼間，我已是一名中學生了，不在是哪個因為跑丟而進警局的孩子了。但我對民警的敬佩和感激是一成不變的。
細節敘事作文 33
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件回憶。
記得六歲時，我住在鄉村姥姥的家里。偌大的庭院，有好多可愛的小動物。其中，我最喜歡的是一頭小毛驢：一身烏黑的毛不太平滑，象卷過似的`，一對又大又尖的的耳朵豎立著，瞪著黑葡萄般的大眼睛，寬大潔白的板牙嚼起干草來，左右搓動，四只烏亮的蹄子走起路來有節奏地敲打著干硬的土地，叭嗒叭嗒直響，身后還拖著一條粗辮子似的尾巴，十分討人喜愛。
而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驢吃干草。這天早上，天剛蒙蒙亮，我就躺不住了，一個滑綠地從床上爬起來，不刷牙洗臉，也不梳頭，就去看小毛驢“吃早餐”。來到驢棚前，小毛驢已經悠然自得地開始“進餐”。我踮起腳尖，饒有興趣地趴在干草框旁邊，歪著腦袋，看著一臉憨厚老實的毛驢咀嚼著干草，覺得特別有趣兒。看了一會兒，我覺得頭皮一陣揪痛，我左看右看，也沒有發現什么東西。突然我在毛驢的大板牙上發現粘有一絲絲的黑線，我好奇起來，一蹦一跳地跑回屋里去找媽媽問個明白。誰知我還沒開口，媽媽就驚訝地瞪大了眼睛，愣了好半天，然后突然捧腹大笑。
細節敘事作文 34
趁放“五一”假的時候，我到外婆家體驗了一回放羊的經歷。
外婆家一共有五只羊。一只公羊，一只母羊，還有三只剛出生不到兩個月的小羊。它們全身雪白，皮毛特別細，特別柔，摸上去又軟又滑。頑皮的臉上，兩只烏黑發亮的眼睛總在不停的東張西望。別看它們年齡小，可全長胡子啦！
小羊仔總是跟在媽媽的身旁。時而疾步向前，時而折身向后，時而在左，時而到右，有時竟從羊媽媽的肚皮下鉆過。更有趣的是幾個小家伙將兩只前腿搭有羊媽媽的背上，高昂著頭，似乎在炫耀：“瞧，我們的本領可真大！”最好玩的是，一只小羊把前腿蹬在樹干上，身體使勁往上伸，想學爬樹的本領。我見了，忍不住哈哈大笑。
小羊仔雖然很調皮，也不認真吃草，但羊媽媽絕不會訓斥它們。只是一味的吃草，遇到最鮮嫩的草時，就會抬頭叫兩聲，似乎在告訴小羊仔：“這兒的.草最好吃，快來吧！”，每到這時，三只小羊仔就會飛快的跑過去，搶著吃一會兒。
外婆用一根繩子拴住母羊的兩只角，并告誡我說：“別讓羊到田里吃玉米苗”。小羊是不用拴的，因為羊媽媽到哪，小羊就會跟到哪，決不會亂跑。我一邊哼著牧羊歌，一邊放羊，心里別提有多高興。爸爸笑著說：“要是有一根放羊用的鞭子，你就是一名真正的牧羊人”。
晌午時分，我又渴又累，就把羊牽回了家。看到羊脹鼓鼓的肚子，外婆笑了，我心里也甜滋滋的。
細節敘事作文 35
小的時候我們都不知道童年是什么，只覺得是應得的，可誰能想到長大后的我們會想著這童年的美好和快樂，是的，我很想，而那些我想過去可再也回不過去，只能留在這一瞬間......
我們的童年是有疼愛的，長大了，這疼愛就不知道什么時候慢慢消失了，他們都說我該長大了，說實話挺煩的，你說每個人在耳邊只重復這一句話，你說能不煩嗎？
我忽然想小時候爸爸媽媽帶我去玩的時候，那時很快樂，我和爸爸放風箏，媽媽在旁邊看著，中午餓了，媽媽在旁煮我最愛吃的'紫菜湯。我總會瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我好奇的想去摸，媽媽打了我的手說不能摸，說會燙傷了我的手，到時會有蟲咬我。我一臉不信，但還是灰溜溜走開了。只記得那時我們過得很開心！
還記得有一次，我被開水燙到了，腳腫的厲害啊。那時的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著我著急去醫院，一路上有不少的責罵，但我知道那是對我的疼愛，但你怎樣了？一句就完了，真傷啊，為什么隨著時間的過去，就改變了那么多呢？我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不可能的，過去的將會成為親切的懷念。
我想念過去，但我知道我更要把握的是現在，不然何時又該想念現在。童年就讓我們埋在心中吧！把握現在最重要，不要活在過去里！
細節敘事作文 36
下課了，我在教室里玩得正開心，忽然，我后面傳來一陣喧鬧聲。我一向喜歡看熱鬧，于是，我站起身，去看熱鬧了。
我到了出事的地點一看，原來，有個同學把墻弄臟了。我打聽了一下情況，原來是搗蛋王小黃搗的鬼。這時，班長也聽到了喧鬧聲，得知是小黃弄的，臉頓時黑了下來，嚴肅地對我們說：“我去辦公室一趟”。說完，班長就走了。班長一走，同學們也議論紛紛起來。有的說：“哈哈，你死定了”。有的說：“這下有好戲看了！”
我朝教室門走去，本來想看下班長來了沒有，結果一露頭，就看見班長和老師在大步流星地趕來。
老師看了看墻壁，就開始查問了。
“小黃，是不是你干的'”？”
“一有壞事就是我干的。我說不是我干的呢？”小黃冷冷地說道。
“唰”地一聲，小沈舉起了手。小沈說：“是他干的，那時他趁人不注意在那里踢踩墻壁，我看得可清楚了！”
小周反駁了一句：“別胡說八道，那個時候我也在現場，為什么我沒看見呢？”
老師沒有辦法，只好又問了其他同學，同學們都說是小黃干的。老師再次質問小黃：“到底是不是你干的？”
小黃知道事情再也瞞不下去了，只好老實交代。最后，老師為了懲罰他，就讓他把所有的詞語盤點抄兩次。
唉，小黃啊，如果你去坦白，就不會有那么慘的后果了嘛！
細節敘事作文 37
這是南方的一個小鎮，即時到了夏天，雨水仍然充沛。這里的天氣古怪，有時出了幾個晴日之后便是接二連三地下暴雨，這讓人們猝不及防，但是我喜歡雨。
依稀記得小時候，下起了傾盆大雨，媽媽叫我穿涼鞋，同其他同齡的孩子一樣。我會背著雙肩包，手撐著一把傘，在最旁邊的馬路上走著，我用腳踩進雨水中，這時的水像一條歡快的小溪，向與我行走相反的方向移動著，水特別清涼，只是當浸泡在水中的腳走出來以后，有少許些沙子。
我喜歡雨，喜歡它如牛毛，如細針，盡管每一滴雨水看起來那么微小，但它們很密集，密集到能將大樹灌溉，讓小花小草們感受到雨水的偉大，能滋潤每一方土地。這時候，魚兒也歡騰起來，爭鋒地跳出水面，構成一幅"沉鱗競躍"的.風景圖。雨滴滴答答地打在荷葉上，歡快的節奏在雨中奏起。泥鰍一個勁的上下亂竄，好似在水中表演舞蹈。
我喜歡雨，喜歡聆聽它的聲音。某天，我站在樓下等同學，雨下得淅淅瀝瀝的，我并沒有進去，而是在雨中撐著傘，用耳朵貼近傘，“滴塔滴塔滴塔……”對于我來說很有節奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悅。有時候將手拿出傘外，接點雨水，然后讓雨水在我的手心慢慢流瀉，水中的漣漪蕩起，美麗極了。
雖然我的年齡在增長，但我對雨的喜愛一直不變。
細節敘事作文 38
7月3日，星期日，大雨轉暴雨。
最近雨公公心情大概是不太好吧，傾盆的大雨一連下了好多天！竟然使北湖小區的水漸漸地漫了上來，還有很多湖泊與池塘里的水也都淹了上來。吃飯的時候聽媽媽說這次的大雨導致安徽很多地方洪水泛濫，還造成了人員傷亡。
上午下著大雨，我趴在窗口看著外面那像子彈般的.雨滴射向地面，地上的水很快就越積越多，聲音也是劈啪作響。連平日里嘰嘰喳喳的鳥兒們都一個個藏進了樹枝間蜷縮著躲雨！
這時媽媽掏出手機給我看了一些關于這次洪水的新聞，告訴我這場雨引發的洪水真的很危險，讓我出門時一定要小心，最好是不要出門。看到那一張張圖片，我心里默默記下了。
時間一分一秒地過去，很快就到了下午，雨漸漸地小了些，于是媽媽說帶我去北湖小區那邊去看看。“聽說那邊的湖水都漫上來了。”我緊張地說。
媽媽開著車帶我駛向北湖小區，到了那里，在我眼前出現的是這樣的一番景象：垃圾桶沉在水底只能隱約看到一點點輪廓，里面的垃圾飄得到處都是，一樓幾乎全都被淹了，連旁邊的大樹都淹了一半多了！只剩下樹枝上的葉子在風中搖擺。這時我看到武警叔叔們正在用橡皮艇救助被困的小區居民……
聽媽媽說那些人只能暫時去投靠親戚了，我對那些人感到很同情，心里想著：雖然洪水毀掉了我們的家園，卻毀不掉我們對家園的愛！希望這場災難早點過去，他們可以盡快重建家園！
細節敘事作文 39
一天，在我刷牙的時候，媽媽發現我有一顆雙面牙。她對我說："如果繼續下去，我的那顆小恒牙很可能會長斜的，所以必須把這顆小恒牙旁邊的乳牙拔掉。"可是我就是不答應，最后在媽媽的再三說服下，我終于同意了，于是第二天，爸爸帶我去了醫院。
到了醫院，我心情就非常緊張，總是胡思亂想，會不會流血，會不會很疼。等我走近了醫生身旁，看見那些拔牙工具，我心里就更七上八下，手還不停的抖動，等醫生把已有麻醉劑的.棉棒放入我嘴中那顆乳牙旁時，我的心情反而平靜了下來，想想不拔會很難看的，今天非拔不可了，那就豁出去了。
開始拔牙了，醫生全神貫注的樣子，讓我心里感到一些寬慰，并對自己說，別怕，你要堅強，拔牙不疼。我眼睛一閉，一眨眼的功夫，只見醫生說，："小朋友，好了，你很勇敢。"結果果真如此，拔牙一點不疼，需要一點點勇氣。然后醫生又把一棉球放入我嘴里的乳牙洞里，讓我咬住，結果連血也沒流多少。我的心情頓時放松了，感到嘴里只有一點點麻麻的，原來拔牙并不可怕呀！
經過今天的經歷，我感到做任何事情，不要膽小怕事，只要我們用心去面對，再大的難事都會迎刃而解的，但這需要我們小朋友的一點點的勇氣。小朋友們你們說是嗎？
細節敘事作文 40
輕輕撫著書頁，嗅著獨屬書的芬芳。書中，可能是亂世豪杰爭奪天下，可能是對未來的萬千憧憬。
我是一個歷史迷，暢游于歷史的時空中。夏商西周，春秋戰國；秦漢相爭，鼎力三國；兩晉交錯，南北十六；隋唐演義，五代十國；宋詞元曲，明清沒落。我穿越時空，去春秋殺聲震天的戰場上感受當時的背景，去三國英雄輩出的亂世理解軍師的計謀；去十六國見證各國的興起與跌落，去元朝欣賞優雅曲目。小小的'我穿越于歷史之中，用心感受著每個節點，每個人物的特點與心機。每位叱咤風云的英豪都有著自己的雄心壯志，我沉醉在其中。他們的存在豐富了中華的內涵。歷史這壇酒醇香醉人，我早已陶醉在這陳年佳釀之中。
告別了中華五千年悠久歷史，我又回頭展望星空。我是一個科幻迷，喜歡在科幻這個巨大的魔方中感受別人大開腦洞的想象。阿西莫夫的《銀河》系列，改造外星球、川陀，謝頓計劃跌宕起伏，吸引著讀者進入其中。劉慈欣《三體》三部曲，一部超越一部，降維打擊，二維世界，逃亡計劃，光速飛船，無一讓人不驚嘆。在書中，我與作家同時暢想著未來，掙脫了思維的束縛，展開自己的想象藍圖。
合上書本，書中的情景依舊展現于我心中。抬頭一看，一小時已不知不覺“溜走。”我來回走了幾步，活動身子，繼續捧起書，暢游于書的海洋中。
細節敘事作文 41
“鈴鈴鈴——。”隨著清脆的上課鈴響起，同學們陸陸續續地回到了教室里。
像往常一樣，一上課，我們班的“搗蛋鬼”還是閑不下來，乘老師轉過身去板書時，就輕聲對同桌說：“我發現前面那位同學的.尺子好像挺漂亮的(因為這位同學是新來的，還不熟悉，名字不清楚)，我們去拿來玩玩，好嗎?”同桌答應了。這對“活寶”邊上課邊竊竊私語，一堂課的時間很快過去了。又下課了!教室里頓時炸開了花，熱鬧極了，那位新同學也出去了。
“行動”開始了，他們迅速地來到新同學的桌旁，“搶過”尺子就往外跑。剛跑到門邊，只聽見“砰”的一聲，門關上了，尺子被夾在了門縫中，頃刻間被夾得粉碎。他們面面相覷，一下子不知道怎么辦才好。
第二節是數學課，要用尺子。那位新同學看到破碎的尺子后，朝兩位“搗蛋鬼”意味深長地看了一眼。嚇得兩位“搗蛋鬼”匆忙低下了頭。下課后，那位同學向兩位“搗蛋鬼”笑了笑，說：“是你們的杰作吧?沒關系，我再買一把就是了。”說完，就跑了出去。
沒有向老師“告狀”，也沒有聽到雷霆般地怒罵。奇怪的是，從這以后，兩位“搗蛋鬼”像突然變了個人似的，再也看不到他們搗亂的影子了。
寬容，是一種美麗，一種把自己徹底從糾結中解脫出來的良劑，一種為人處事的寬廣胸懷，它更能讓人成長。
細節敘事作文 42
當我聽說學校又要舉行跳長繩比賽，我想：我可是每屆比賽的首選人物，這長繩隊隊長我當定了。 果然不出我所料，老師第二天選人時，我在同學的擁戴中，沒有異議一下子就成了隊長，心里像吃了蜜一樣甜。 為了萬無一失老師選了二名身強力壯的同學做了搖繩運動員；十一名擅長跳長繩的同學當跳繩運動員，其實學校的規定是十名運動員，老師怕那天有人不能參加，多選了一名，大家紛紛贊同。 老師是一個各方面都很要強的人，把我們像國寶大熊貓一樣看待，我們隊員的飲食、訓練、休息樣樣過問。我們也沒辜負老師對我們的期望，成績從最初的147個逐步升到185、198。
以前我們像熊一樣笨重，漸漸都像小燕子一樣輕盈、敏捷，動作越來越熟練。每天刻苦訓練，沒選上的.同學都當拉拉隊員，為我們加油，我們也越來越自信，后來成績竟飛越到了247個，老師臉上都笑開了花，沾沾自喜，大家也越跳越起勁，老師攔都攔不住。 我們天天都盼著比賽到來，終于來了。那天所以運動員都來了，竟沒人缺席，還得刷下去一個隊員，刷下去誰呢？只聽老師說：“大家準備好，溜下繩，看看狀態。”同學們都一個接一個跳了過去，到我了，我自然地沖過去，啊！我的腳！我倒在了地上，腳脖子扭傷了。老師無奈刷下了我。 比賽開始了，看到同學們一個個生龍活虎、躍躍欲試的樣子，眼里不由嵌著淚花，心里久久不能平靜，我無奈的搖搖頭走開了，遺憾在我腦海中不停地徘徊著。
細節敘事作文 43
今天是周日，我照例到鋼琴老師家去學琴，練著練著，突然感覺頭昏腦漲，渾身發冷。開始也沒太在意，還以為是中午沒休息好，可是一回到家，我才覺得大事不妙了。
我開始全身發燒，鼻子好像要噴火，全身沒有力氣，還有一點兒想嘔吐。媽媽看到我無精打采的樣子，關切地詢問：“是不是上火了，哪兒難受，好些了嗎?”奶奶坐立不安地搓著手，自言自語：“這幾天也沒亂吃什么東西呀，難道是著涼了?”爺爺則慌慌張出去買藥了。我心煩意亂，坐也不是，躺也不是，就這樣不湯不水的過了半個小時，病情還是沒有好轉，身上燒得更厲害了，一量體溫39.5度，大人們更加著急了，又是拿涼毛巾擦頭，又是用酒精搓腳，就連一向對我嚴格要求的爸爸也主動拿來ipad逗我開心。不一會兒，爺爺買藥回來了，說醫生覺得我的癥狀像是腸胃感冒，吃點藿香正氣膠囊和氟美沙星膠囊就好了。果然，一個小時后，我的燒退了，全身也舒服多了，我又恢復了本來面目，上竄下跳，一刻也不能安生。爺爺打趣道：“我寧可要你上房揭瓦，也不愿看你沒精打采。”全家人一起開心地笑了起來。
盡管生病很難受，但我的心里卻非常溫暖，甚至很享受生病的過程，感受爺爺奶奶爸爸媽媽對我無微不至的.照顧。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我也會用自己所有的愛回報親人!
細節敘事作文 44
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。
歷來春雨就最受人們青瞇，其中的韻味，品者各得精妙。翻開記憶的扇頁，細細品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。
我推開門，投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調，余音裊裊，若幻若真，又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長的'碧發被濕潤了，柳樹仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上的水一個勁兒往我身上灑。
啊！我愿我是一朵花，投入雨的懷抱中成長；我愿我是一棵小草，成為雨的朋友；我愿我是一棵大樹，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節。
細節敘事作文 45
正所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間過得真快，媽媽的生日又到了。
今天是媽媽的生日，中午，我和姐姐弟弟商量如何為媽媽慶祝生日，好讓媽媽有個難忘的生日。我們三個想了一會兒。
姐姐說：“我們幾個湊錢買個蛋糕給媽媽，怎么樣?”我們說這個建議不錯。
弟弟說：“我們自己親手做一份禮物給媽媽，好嗎?”
“恩，不錯，我們就這樣決定：買個蛋糕和自己親手做一份禮物。”我一邊說，一邊想著媽媽收到我們這份禮物后會怎么樣，會不會感動得哭呢?
說完，我們就出發了。一起去選蛋糕，買蛋糕。不一會兒，我們選到了蛋糕，買了蛋糕。買完蛋糕后，我們就回家-做禮物。但令人傷腦筋的是，做什么禮物好呢?我苦思冥想，終于終于想到了：“媽媽不是最喜歡看到我們能好好學習，寫出好文章嗎?我們就可以寫感謝媽媽的詩。信或文章。我們三個人，一人寫一種。”
于是，我們就開始動筆。差不多一個小時后，我們個自寫好了詩。信。文章。我們互相交流，互相修改。最后，再用一張好看的紙謄寫一邊。終于，大功告成了。
不久，媽媽回來了，我們拿著蛋糕為媽媽唱生日歌。唱完后，送上我們自己親手做的`禮物。媽媽感動的哭了，我門幾個高興地笑了。這笑聲很大，一直傳到了窗外。
細節敘事作文 46
這些天，由于降溫，我患了重感冒，發起燒來，滿頭大汗、渾身無力。爸爸帶我去醫院看病，醫生給我配了藥。回家后，爸爸給我倒了溫開水讓我吃藥，我一看到那顆長長的、圓圓的膠囊，就皺起了眉頭，爸爸說：“乖，吃了藥病就好了。”我只好聽爸爸的話，把一粒膠囊放在嘴里亂嚼起來，哇！太苦了，我難受得吐了起來。爸爸說：“膠囊是不可以嚼的，因為里面的藥末是苦的，所以才用膠囊包起來，你只要多喝點水把藥吞下去就可以了。”我聽了爸爸的話，果然，膠囊就順利地從我的喉嚨里滑下去了。接下來，要喝藥水了，我看著那棕色的散發著苦味的藥水，心里頓時起了疙瘩，可是一想；喝了藥水我的病才能好啊！于是，我就拿起藥水，剛添了一口，呡呡嘴，好苦啊！太難受了。爸爸說：“你要一口把它喝下去，不能慢慢來。我就按爸爸的話去做，果然，苦味很快就消失了，我高興得又蹦又跳，因為我終于把藥吃完了。
通過吃藥這件事，我懂得了生活中任何一件事，哪怕是吃藥這種最平常不過的事，其中也是有大學問的。以后我一定要留心觀察，虛心學習，讓自己不斷掌握生活中的'一些小常識，積少成多，讓自己的生活過的更加健康、美好。
爸爸還跟我說：生了病要及時就醫服藥，這樣才能控制病情，早日康復。但更重要的是，我們要懂得“治未病”的道理：就是防患于未然，平時注意衛生，保持樂觀的情緒，講究科學的生活方式，盡量做到不得病，這樣也就不必吃藥啦！
細節敘事作文 47
那件事已經過去很久很久了，我竭力想忘掉，但卻做不到……
記得在我4歲那年，媽媽去上班工作，沒有人在家里照顧我，于是就把我送到了外公家。我當時還以為媽媽去外公家玩，很高興地跟媽媽去了。來到外公家，外公看到我趕忙迎上來，從家里找出了很多好吃的，有桃子、蘋果、餅干……我看到這么多吃的，不禁垂涎三尺，趕忙撲過去，狼吞虎咽地吃起來……
我正吃得津津有味，忽然聽媽媽對我說：“乖女兒，快跟媽媽說再見！”我一聽，著急地拽住媽媽，不讓媽媽去上班。媽媽和外公不停地勸我，叫我把手松開，可我就是不松。外公怕耽誤媽媽上班，于是把我抱了起來，叫媽媽先走了。我當時不知道有多恨外公。我拼命地掙扎，可是無論怎樣，我都下不來。我抓著外公的`頭發，腳還用力地踢著外公。嘴里還喊道：“快把媽媽找回來！快把媽媽找回來！”我一邊喊著，真希望媽媽趕回來。
從小到大，外公連一下都沒有打過我。他是多么疼愛我呀！可是，我怎么能這樣對待外公呢？
總想找機會向外公道歉，可總是說不出口。因此，“對不起”這句話一直埋藏在我的心里。外公已經離開了我，這句話再也無法說出，這件事再也無法彌補。
俗話說的好：一失足成千古恨，再回頭已百年身。這句話說的沒錯，做出的事如同打破的鏡子，怎能挽回呢？
哎！我真后悔呀！
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