欣賞的作文(熱門)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
在我的身邊，有很多愛我，關心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的姚雨欣。
姚雨欣的個子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學三年級的學生；他留著學生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。
上個星期，我經常在教室里吹豎笛。因為是剛學的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時，姚雨欣進來了，一開始她并沒有在意，過了一會兒，她終于忍不住了，走過來說：“你能不能不要在這里“鬼叫”啊！真難聽”！我當然也知道我吹得很難聽，更知道此時此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的.欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說，因此，我羞愧地低下了頭。她又說：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說話很刻薄，但我并沒有生她的氣。她就是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的人。這正是我欣賞她的地方。
欣賞的作文 篇2
欣賞是一面鏡子，拿它照自己，能更好地認識自己。
有一則小故事：一個偉大的發明家知道自己不久將告別人世，想找個德才兼備的人接替他的工作。他把這項任務交給了自己的助手，助手先后找了幾個人，可發明家都覺得不合適。直到發明家臨終前，助手還沒找到合適的人選，覺得很對不起發明家。發明家說：“孩子，其實這個人就是你，只是你不會欣賞自己，沒有看到自己的長處。”發明家溘然長逝，助手接替了他所有的工作。沒過幾年，助手不僅完成了發明家留下的所有事情，而且比發明家做得還要好。
生活中，會欣賞自己的人，往往會創造出人生的巨大價值。
喬丹是享有盛譽的籃球巨星，可當初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習棒球的過程中，他發現自己有驚人的爆發力和彈跳力，于是果斷改行去打籃球，最終成為籃球巨星，成了億萬人傾慕的偶像。喬丹會欣賞自己的優點，使他的人生創造了巨大的價值。
我從小就喜歡讀課外書，這對我的作文有很大幫助。我發現了自己的閃光點，于是便嘗試著寫文章，然后請老師幫忙修改和投稿，沒想到竟然成功了。從小學三年級開始，我的作文就常被老師當作范文在班上朗讀。當第一次看見自己的.名字出現在報紙上時，那種感覺真是妙極了，心里簡直比吃了蜜還甜一百倍。
表妹的嗓子好，她希望將來能成為一名歌手，可她媽媽卻希望她成為一名醫生，堅決反對她唱歌、跳舞。可是她認定目標不放松，到現在還保持著對音樂的愛好。她說那是她的閃光點，絕不能輕易放棄。去年元旦晚會上，表妹上臺表演，贏得了滿堂喝彩。
會欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無拘無束地展現自己的才能;會欣賞自己的人，身邊好像隨時帶著開心果，一旦機會的列車到來，就會快樂地起程遠行。而不會欣賞自己的人，生活里就好像永遠是烏云，沒有陽光，沒有快樂。
欣賞自己，可以為自己感動，為自己喝彩，為自己驕傲。讓我們隨時帶著心靈的鏡子，欣賞自己，激勵自己，創造出人生的價值。
欣賞的作文 篇3
有兩個人看同樣一株玫瑰花，其中一個人說：“玫瑰花的枝干上長滿了刺。”而另一個人則說：“不，那些長滿了刺的枝條上都開滿了美麗的花。”也許有人要問，同樣是一株玫瑰花，為什么兩個人的看法會截然不同呢？答案很明顯：欣賞。第二個人正是用欣賞的眼光看待玫瑰花枝條上的刺，她才能看到長在枝頭上艷麗的花朵。
如果發現是一朵嬌艷的花，那么欣賞就是花瓣上晶瑩的露珠；如果發現是一株挺拔的樹，那么欣賞就是枝頭上誘人的果實；如果發現是一塊巨大的深藍色夜幕，那么欣賞就是夜幕上閃光的星光。總之，光有發現是遠遠不夠的，我們還要去欣賞，才能看到真正的價值。
東漢末年是一個戰火連天群雄爭霸的.年代。正所謂亂世出英雄。然而這些英雄們，如果沒有“伯樂”的欣賞，又如何能夠盡情展示自己的文韜武略呢？那些亂世中具有遠見更有膽識的政治家們，都有一雙會發現和欣賞的眼睛。諸葛孔明，在未出茅廬之前，他只是一介布衣平民，躬耕于南陽，若沒有劉備對其才華的發現和欣賞，進而三顧茅廬，又如何能夠使他“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的經綸濟世之才得以展示呢？正是因為劉備的欣賞和重用，也才使得諸葛亮樂為其鞠躬盡瘁，成就了一番大事業。
世有伯樂，然后有千里馬。沒有伯樂，即便是真正的千里馬，也會被埋沒，和尋常的馬沒半分區別。只有伯樂對千里馬的欣賞和肯定，千里馬才能真正發揮它的價值。
梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目；歐陽修懂得欣賞林壑之美，宴酣之歡，山水之樂，所以才得醉翁之美稱；藝術家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。蕭何懂得欣賞韓信的才干，向劉邦極力舉薦他，才成就了漢高祖劉邦的千古霸業……
欣賞是一種態度，更是一種高度。欣賞能夠使你發現與別人不一樣的東西，發現更加有價值的事物。欣賞是對被欣賞的事物的尊重和肯定，同時又是對自我的提升。欣賞是一個很秉的東西，它總能在不經意間拉近彼此的距離，摩擦出智慧與愛的火花，迸濺出可貴的價值。
欣賞是智者的態度，卻無法為庸人所領悟。如果懂得欣賞，就不會有辛棄疾“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；如果懂得欣賞，就不會有屈原投身汩羅江的悲壯；如果懂得欣賞，就不會有發現了交流電的特斯拉不被肯定最后抑郁而終；如果懂得欣賞……
用欣賞的眼光去發現，讓心靈鋪出香花滿徑。
欣賞的作文 篇4
寂靜的家中，我獨坐在窗邊，任幽幽的月光如綢曼揮灑窗前，撥下一粒西藥，生生地咽下，孤獨的我又一次想起了你。
從小體弱多病，不知何時起，你就成為了一位專業的“釀藥師”。似乎為了熬制最新鮮的中藥，你總是在某個清晨早早出門，踏過泥濘的山間小路，在樹叢中精挑細選，當你背著籮筐氣喘吁吁的歸來時，太陽早已當空照。
午后，暖暖的陽光透過屋檐，稀稀拉拉的灑落在院中。架好煤爐，你又開始燒中藥了。中藥在瓦爐中浸潤，“滋滋地”慢慢舒展開來。不知不覺中，白煙從小口溢出，淡淡的香氣氤氳開來。
我蹲坐在你身邊，靜靜地注視著你專注的神情，不禁好奇道：
“奶奶，你為什么要這么累呢?”
你頓了頓，忽地發出了咯咯的笑聲。
“傻孩子，為了你，再苦再累也是值得的呀!”
我呆呆地，默默地會想你說的話，卻猛然瞥見你展開的笑臉。陽光斜射而入，在你齒間蕩漾著光波。你嘴微微的咧著，小小的酒窩若隱若現與微紅的.臉頰，平日的魚尾紋褶皺在一塊，猶如一條條淡淡的彩虹，那狹長的眼睛早已瞇成了一條細縫，隱隱閃爍著你愛的光芒。
竹子似乎醉了，輕輕地搖擺枝葉;風兒似乎醉了，帶著些醇厚的藥香;我也似乎醉了，醉在你的笑靨中。我驚詫于平日平凡而又普通的你也有如此美麗的笑容，難道平日苦苦追尋的美就在每一個人身上嗎?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田蕩起了一層層思想的漣漪。
白駒過隙，如今的你我已遠隔千里。周圍靜悄悄的，只聽見心潮在洶涌澎湃。啊，奶奶，你一直都在嗎?我遙望星空，卻見天邊的那顆星，笑著，眨了眨眼。
欣賞的作文 篇5
現在有許多家長都為自己的孩子長得不夠高而心急如焚，他們有的買增高鞋，有的買補品，千方百計地想為自己的孩子增高。而我卻因為長得太高而心煩。
我身高已有171厘米，是全班甚至全校最高的女生。做操時，我排在最后；班級里，座位也是最后一排。加上前段時間我迷上了電視，使我的視力迅速下降。因此，上課時，經常會因為看不清題目而鬧出笑話和尷尬。有一次上數學課，老師在黑板上出了幾道題目，同學們爭先恐后地舉起了手，只有我把手縮了回來，低下了頭。可老師像跟我作對似的，偏偏叫到了我，我只好紅著臉站起來……
這種事不止一次，那次語 文課上 老師叫我們讀黑板上的詞語，雖然這些字比數學課上的'字大得多，但我同樣一點兒也看不清楚，老師竟叫我站起來讀，我努力睜大眼睛盯著黑板看，剛開始幾個還隱約看得清，但后來卻怎么也看不出來了。我只好偷偷地看了看書，沒想到，同學們都瞪了我一眼，我的臉羞得紅紅的……要是我的個子矮一些，坐到前面一點，就不會有這樣的尷尬了。
每當班里舉行聯歡會，同學們準備節目時，一個個聚集在一起，興高采烈地議論著。考慮到如果讓我參加集體項目就會有鶴立雞群的感覺，只得讓我做個人表演。望著同學們一個個優美的舞姿，我是多么希望加入啊！不僅如此，就連平時玩，有時也跟個頭矮的同學玩不到一塊去。就連我自己也不太愿意在“矮樹叢”里，不希望讓別人看到在“矮樹叢”中有一棵“參天大樹”而議論紛紛。因此，很多時候我很寂寞，也很苦惱。
可是我也有很多快樂的時候。比如出黑板報時，個子矮的同學必須搬凳子、桌子才夠得著黑板的上方，而我只要輕輕一抬手，就可以輕松地書寫，令人羨慕不已。大掃除擦窗時，其他同學要踩在窗臺上，踮起腳才夠得著上面的玻璃，而我，只要踩在凳子上就可以輕而易舉地把玻璃擦得干干凈凈，晶瑩剔透。老師和同學贊嘆不已，我也感到無比自豪。
生活中的快樂和煩惱總是相伴而行的，與其讓痛苦糾纏，還不如讓煩惱煙消云散，隨風而去，做一個快樂的女孩。
欣賞的作文 篇6
在我的腦海里，記載著許許多的事。那些事就像一個個美麗的貝殼光彩奪目。但在這些貝殼中還藏著一個黯淡無光的貝殼，它使我終生難忘。
那是在五年級上學期的時候，那天放學后，我覺得腦袋疼，渾身沒勁，到了家，我和往常一樣，拿出作業本做作業，這時我腦袋沉沉的，胸口悶的難受，便和了杯水，坐了一會兒，好點了就接著寫。寫呀寫，終于把數學作業寫完了，再看看表，都六點了。我匆匆吃完飯，又接著寫語文作業，才寫了點兒，我堅持不住了，就想躺一會兒，沒想到卻不知不覺的睡著了。媽媽推門進來，看見我睡著了，就讓我起來吃點藥，吃完藥，她說：我給你寫吧。我睜開眼，竟迷迷糊糊地答應了。
第二天早上，我來到學校，翻開作業本。呀我就了一聲，才想起昨天晚上的事，我不想交，可又怕課代表發現少了作業本，我要交呢，老師肯定會批評我，怎么辦呢？著我我有點猶豫不決。還是交吧，想著我把作業本放在最下面，我忐忑不安的過了一上午，快放學了，老師拿了幾本作業本走進教室，突然我的.心跳加快，當老師叫我上講臺時，我更是覺得臉上火辣辣的。
老師讓我看我的作業，只見我的作業后面寫著幾個大字：是你寫的嗎？我頓時我知說什么好，只發現全班同學都在瞅著我。我不敢說，可又一想，老師肯定看出來了，我要不說，老師還得批評我，最后，我終于鼓起勇氣，說是。同學們都驚訝的瞅著我，我覺得后悔極了，為什么讓媽媽寫？為什么不早上早起一會兒把作業寫完？為什么不讓媽媽在作業本上寫明情況？我后悔
中午，我回到家，顧不得換衣服和吃飯，急忙坐在桌子旁，一筆一畫認認真直地把作業重寫一遍，下午馬上交給老師。
雖然這件事已經過去了很長時間，但我一想起來就覺得后悔，我希望在我的腦海里不會再有這樣不光彩的貝殼了。
欣賞的作文 篇7
我最敬佩的人是我的同班同學李亦凡。他個子跟我差不多，烏黑烏黑的眼睛上面有著一對又黑又濃的眉毛，真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。
李亦凡對詩詞很感興趣。在班里舉行的小型詩詞大會上，只要和李亦凡一組的，就會特別幸福、簡單地第一個到達百分。在年級大海選的試卷中，他獲得高分，所以就代表七班去參加校級比賽。在要開始之前，老師會給在場的80名選手各發一個答題器。答錯了，就要淘汰，讓剩下的人答題。因為李亦凡的知識淵博，就順利進入了決賽。這次李亦凡被分到3號位。從他的表情來看，李亦凡并不緊張，說明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅，似乎在說：“我大顯身手的機會終于來了！”每次題目出現時，都聽到主持人的聲音“3號位選手請回答！”經過一輪又一輪地過關斬將，最終出來了10個冠軍，其中就有李亦凡。
賽場上的李亦凡能那么自信淡定，離不開他平時的.努力學習。李亦凡有一次百詞考試沒考到一百分，就哭了。大部分同學考到99就放棄了，李亦凡卻沒有。說明他很有上進心，我要向他學習這種精神。
我最敬佩的人是我的同班同學，跟我身高差不多的李亦凡。
欣賞的作文 篇8
欣賞是一種乘法算式;每個人真誠的的心，X100%的尊重。在每個人眼里，總是無心欣賞每個值得欣賞得小事物。然而，其實不然，我們每個人的身體里往往都會蘊含著一些值得每一個人欣賞的因素。欣賞也許真的并不難，社會生活中，每個人;都渴望得到別人的欣賞。同樣，每個人也應該學會欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成為之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學習欣賞應該是一種美德。
欣賞如同一面鏡子，即使你再美麗，它也會讓你得到欣賞的另一面——或激動;或沉郁。都會使你得到意想不到的結果。我也曾經欣賞過他人，我欣賞他那無以倫比的學習成績，認真，積極的學習態度。欣賞是一種美麗，欣賞他人的時候，同時也是欣賞自己。這個過程會讓人永生難忘。
欣賞是一道七色的彩虹，使人贊嘆它所擁有的美麗。更會讓人心情愉悅。它如一潭清清的泉水，甘甜又飽含著回味的記憶。在你每次夜晚，抬頭看那深藍的星空，你就會有種莫名其妙的好心情。其實這就叫欣賞。也許，那不是經意的`邂逅，就會讓初識的我們產生對彼此的欣賞，也許，一次擦肩而過，可能就會享受不到這人間少有的快樂。欣賞會讓一個沉郁之中的人點燃心中的火焰，找回自信和人生的價值。它會成為一種奇跡，它也會改變命運。一句輕輕的鼓勵，一聲深深地祝福，一次親切的微笑，便會成為印記，深深地印在心靈深處。欣賞也許就是一個微笑，往往會使人狂燥不安的心平靜下來，可能來自一句提醒，它會讓人心靈的距離縮近……
欣賞如一滴淚珠，咸咸的又能品味出其中的奧秘。它也好似一片四葉草，包含了人生的重要的四件要求：愛，健康，名譽，財富。而此時此刻，我們——如果要懂得欣賞，那么只擁有其中一個就夠了，就是愛。在大自然中，隨著晨曦的升起，一顆顆露珠慢慢地從葉子上滑落下來，放大一切懂得欣賞的人。而學習欣賞算得上人生的一堂必修課，它像一杯融合劑，把仇恨、陌生、恐懼融合在一起。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，叢林荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
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