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我的心愿作文600字15篇[必備]
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的心愿作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的心愿作文600字15篇[必備]](/pic/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
我的心愿作文600字1
每個人的成長過程都不同，從孩童時期到成年，個人在不斷地學習、成長和發展。因此，通過分析個人的成長歷程，可以更好地理解自己的成長足跡，并且為今后的發展提供參考。本文將分析我的個人成長歷程，包括我的性格、教育歷史、職業發展歷程以及個人成長所受到的影響。
性格分析
我的性格特點主要是開朗、活潑、獨立和進取。從小到大，我一直樂觀向上、積極進取，經常參加各種社會活動，也愿意和不同的人交往，因此我的人際關系較為廣泛。同時，我也比較獨立，喜歡獨立思考和行事，能夠自主處理個人事務，對自己的成長和規劃有一定的計劃性和條理性。這些性格特點對于我的個人成長發展非常有幫助，在學業和職業道路上都起到了積極的促進作用。
教育歷史分析
在我的教育歷史中，初中階段是我成長的重要階段。那時候，我遇到了一位非常優秀的班主任，他的言傳身教讓我深受啟發，從而形成了我后來的學習態度和信念。在歷經了高中和本科四年的學習后，我對自己的專業領域有了足夠的了解，并且從中獲得了許多寶貴的經驗。同時，在大學期間我也參加了許多社會實踐，了解了不同的行業發展狀況和自己的個人興趣，有利于我今后的職業規劃和發展。
職業發展歷程
目前，我正在一家國際知名的'互聯網公司工作，擔任高級產品經理一職。在我的職業發展歷程中，我經歷了從初級到中級乃至高級的升職過程。這一過程中，我在職業規劃方面積極投入，注重學習相關知識，不斷挑戰自己的能力和知識水平。同時，我也善于思考，具備高度的執行力和團隊合作能力。這些因素共同決定了我的職業發展方向和潛力，幫助我不僅在當前職位上表現卓越，而且也能夠迎接未來更高層次的職業挑戰。
個人成長所受到的影響
我的個人成長受到了多方面的影響，其中，家庭、教育、社會和職業是最重要的因素。
家庭是我的成長起點，家庭成員對我的性格和人格以及價值觀培養起到了重要的作用。家庭是我的第一所學校，也是我個人成長最主要的影響因素之一。
教育是我個人成長的重要推動力，好的教育可以塑造學生的性格、素質和深入采訪即人格形象等人文素養。它可以引導我不斷地學習新知，提升自己的能力和水平，成為自己想成為的人。
社會是我成長發展的又一重要因素，社會環境和人際關系滲透到了我的思想和行為中，影響著我的成長和發展。
職業則是我個人成長的重要方向之一，職業的選擇和發展方向對我的人生產生了巨大影響，它決定了我今后能夠從事的行業和職業，也為我帶來了職業上的成就和成功。
綜上所述，個人的成長歷程與性格、教育、職業發展密切相關，并需要在家庭、社會與職場的多重影響下不斷創新和前進，最終到達一個更加廣闊和自由的發展領域。
我的心愿作文600字2
一、自我成長分析
19xx年的一個下雪的冬天伴隨著一陣響亮的啼哭聲，一個有效的生命呱呱落地了！那就是我！父親常常說起我出生的那一幕，說大夫把剛生下的我放在了冰冷的桌子上，讓父親好不心疼！父親是一通情達理的鄉村老師，母親也曾經是民辦老師，后來為了照顧我們姐弟倆就辭掉了工作成為了一名農民。父母在生活上無微不至地呵護孩子，在精神上全心全意地支持著孩子，難能可貴的是，他們能以民主開放的心態來看待孩子的成長。在父母那里，我得到了足夠的關愛，但并沒有在溺愛中長大，父母的愛和支持讓我一直處于坦然、輕松的狀態，身心因此得以自由地成長。那年頭教師工資拖欠現象很嚴重，爸爸常年不給發工資，家里生活清貧拮據，為了能共我們姐弟倆上學，爸媽比起一般人來更加勤勞儉樸、堅強奮進，他們的行動也因此一直教育和鞭策著我：做人要勤奮、自強、積極樂觀！我在家排行老大，弟弟比我小三歲。我們姐弟倆很和睦、很團結。爸爸媽媽從小就教育我們倆相處的像牛的犄角一樣親密和諧，告誡我們能成為一家人是種緣分，我們要互相關愛、互相支持、共同進步。對于我來說，我的父母一直是我的守護神，他們也是我人生路上的牽引者、指導者。同時我也認為自己是弟弟的引路人，從小就從滿了責任感和義務感。我就沐浴在團結、積極、相親相愛的家庭氛圍當中，平平靜靜地走自己的人生之路。家庭是人生的第一所學校，我在這所學校里，最早學到了愛與團結，也擁有了一顆堅強、樂觀的心。帶著這些財富，我一直在成長。即使是善于享受幸福心情的人，也會不斷經歷各種心靈的洗禮。7歲那年，最疼我愛我的奶奶因腎癌，搶救無效而永遠的離開了我。我第一次感受到失去親人的滋味。想到父母有一天也會這樣離開我時，小小的我會在半夜醒來就緊緊地抱緊媽媽不肯再睡。也許正是因為過早地體驗親人“永遠不回來”的感覺，后來的我一直很珍惜和任何人相處的機會。這么一段哀傷的童年記憶，也讓我倍加珍惜身邊的親人和朋友們。
小學生活可以說是我學習生涯中最艱苦的階段。因為爸爸是老師，所以我比同齡孩子上學早，同學都普遍比我大兩三歲。也許我智力開發的完吧，學起來很困難，跟不上同學，老師講課時，什么也聽不進去，總想下課后玩的事情。成績一直平平，是屬于老師和同學都不打理的后進分子。在學校性格也逐漸變得少言寡語，朋友不多！但回家后我又能恢復率真開朗的個性，和同齡的伙伴玩得不亦樂乎！因為年齡小，父母也沒有過多的要求我！就這樣一直到小學五年級，我才開始對學習感興趣！成績也有所提高，但還是處于中等水平。
初中生活是我人生的轉折點。剛開始，以中等成績考上的我對自己不是很自信，而且對中學生活還不是很習慣，感覺茫然。記得剛上初中不久，我們就進行了一次漢語文考試，主要以聽寫單詞為主，我考得很差，不知為什么這次我異常的羞愧和懊惱！這時漢語文老師把我叫到辦公室，他很親切的對我說，一次的考試失敗沒有關系，關鍵在于你如何總結失敗，如何去面對以后的學習，他說我很有潛力，亡羊補牢為時不晚！這次時間對我心靈的震撼很大，從此我立志要擺脫曾經的“碌碌無為”我要成為一名尖子生，我要為自己，為父母贏得榮譽。我發憤圖強，起早貪黑，一心努力學習，虛心向老師和同學指教，初一期末考試我終于考了全年級第一名。就此成為“好好學習，天天向上”族。三年如一日的始終保持我刻苦學習的精神。正所謂世上無難事，只怕有心人，成績一致名列前某。同時我又結交了很多知心朋友，一些相互鼓勵，相互接納的好朋友，我的性格也變得開朗活潑，變得樂于助人，意識到別人和睦相處是多么的可貴。
盡管初中生活豐富多彩，我也成為了理想中的“尖子生”，但中考并不是一帆風順的。記得當時師范生很吃香，我也以優異的成績奪得了一個考試資格表，但是那年師范的分數很
高，我沒有如愿以償的考上師范。而且雪上加霜的是，高中不愿錄取考師范的學生，盡管我的分數高出重點高中的錄取分數60多份，我還是以資費生的形式進入了高中學習。我當時覺得很不公平，很委屈但也很無奈。受到如此大的挫折我沒有氣餒，我相信我的能力畢竟初中三年我學會了堅強，而且相信有了堅強的毅力和不辭的努力我會考上好大學的。所以在學習上我嚴格要求自己，積極回答老師的問題，課堂上表現很活躍，老師也非常器重我，一開學就擔任了學習委員，成績也保持名列前某。19xx年我圓滿的結束了三年的高中生活以優異的成績考上了重點大學。以一個自費生考上了重點大學，這個過程其實很辛苦，卻也讓我有了很重要的收獲，我開始明白：人生并不是一個一帆風順的過程，但人生也正因為起伏和波折，而更值得珍惜和寶貝。挫折讓人痛苦，但挫折也讓人成長！大學生活，無疑是個更為理智的成長過程。在讀過很多書，經歷過很多事，接受過很多人的教育之后，關于人生，關于世界的想法，也日趨穩定和成熟。我相信，人生的每一刻都很特別，而且無法重復，所以充實快樂地活在當下，是人生最重要的`任務。在自己活得有意義的同時，懷著貢獻社會、造福別人的動機，以自己的才華和努力去實現這個動機，那這樣的人就這個社會的英雄了。這類人物在生活中很多，他們即使是在平凡的崗位上，也能讓人感受到人類的不平凡，所以我總是能在身邊找到自己學習的榜樣。
20xx年我圓滿結束大學生活，成為了一名大學老師，主要從事英語教學。從象牙塔走上了社會，我更加明白了為人師表的含義。當一名老師真的不易，尤其想當一名好老師更是難上加難。我深深知道自己的任務有多重，我認真工作，努力想當一名好老師。功夫不負有心人，我得到了學生的好評，連續三年被評為優秀教師。但是有一件事對我的影響很深。甚至影響了我以后的工作和生活。記得我當時擔任班主任，我們班有一個同學不合群，分配宿舍時誰也不愿和他同住，系里領導出面也不行，說那個同學心里有問題，我好說歹說總算有個寢室愿意試住一個月。事后我也找那個同學談了話，他和我挺談得來，表示好好表現。但好景不長，那位同學竟然輟學不來了。我很后悔沒能幫那位同學。我意識到想當一名好老師只有傳授知識是不夠的，我們需要全面的關心學生，包括學生的心理問題，發展問題，和職業規劃問題等等。而且現在的大學生心理問題普遍嚴重，作為一名大學老師，我想我應該去學心理學，把學校心理咨詢與自己的教學工作結合起來，真正從學生的角度出發，幫助學生，培養出一個個身心健康而又全面發展的人才。
做一個對社會有用的人，讓自己和身邊的人都健康快樂幸福，是我一直的奮斗目標。出于對生命和時間的珍惜，加上家人、老師、朋友給予了我源源不斷的愛和支持，讓我希望自己在有生之年，能盡可能多地把內心滿溢的愛和感激，回饋給這個世界。因為一直生活在感恩的心境里，我逐漸成為一個對人真誠、善良，遇事平靜、理智，對待生活積極樂觀，能夠很好地理解和尊重他人的人，這些品質讓我的生活變得充實而且自認為精彩，也讓我一直保持平和而理智的愉悅的心情，并且也能感染到身邊的人。在艾森克人格問卷測驗中，我的結果是外向穩定型人格，也就是神經易興奮、平衡能力較好。具體表現為外向，情感易于外露、開朗活潑、好交際，能較好地適應環境，態度溫和，不粗暴，善解人意。這些描述剛好與我跟朋友們描述自己以及朋友對我的描述相當吻合。我要好的朋友們都覺得我是個可信任、寬容、富有愛心、善于溝通、樂于幫助別人和不斷進取的人。而我自己選出的三個能最好對我進行描述的形容詞是：真誠、善良、理智。我想，這些特質應該是跟我的先天遺傳、后天的教養以及學校的教育有直接關系的。這些特質對于一個心理咨詢師來說，也是相當重要的。總體看來，我的發展軌跡相對比較平穩，雖然有過挫折，但都不足以對心理和行為產生不利的影響和沖擊。而且每次挫折都讓我更明白：要趕緊完善和提高自己！
二.職業行為分析
大學時我就修《普通心理學》的課。普通的課堂講解，卻激發了我對心理學最原始的興趣。工作幾年后，我真正意識到，心理學和學校心理咨詢對學校管理及學生成長是何等有
意義，并讀過畢淑敏老師的諸多小說后，我開始考慮做一名心理咨詢師。蘇曉波說過，每個對心理治療感興趣的人，無一例外的是想探索自己，在幫助別人的時候自己也成長起來，在自己成長時能更好的幫助別人。的確，心理咨詢師職業在我心目中，正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業。做一名稱職而且高尚的心理咨詢師，成為了我的渴望和理想。從專業理論來看，大學本科階段啟動的對心理學的熱愛之情，以及兩年的心理學研究生的系統學習，使得我具備普通心理學、兒童心理學、社會心理學、實驗心理學、人格心理學、心理統計學、心理咨詢學等學科的基本理論。當然，除了要掌握心理學的一些知識外，我還會繼續豐富自己社會閱歷，豐富自己各方面的知識儲備。在個人素質方面，我有著很好的情緒控制能力，良好的通情與理解能力，觀察比較敏銳，善于把握事物的本質。最重要的是，我有著一顆與生俱來的悲天憫人的心，我希望自己能夠用努力和行動，結合自己的優勢，為盡可能多的人提供我所能的幫助，為和諧中國的心理和諧做出應有的貢獻。
在平時的學習和實踐過程中，我意識到真正決定心理治療效果的，不是理論，也不是技巧和方法，而是治療者本身的人格。有一個比較健康穩定的人格，是每個追求平靜和愉快的心態的人所必須具備的基礎，也是心理咨詢師取得咨詢效果的根本保障。就像一位有名的治療師說的：“求助者能走多遠，在于咨詢師自己能走多遠”，心理咨詢師人格的健康度和完整度，決定著心理治療取得療效的程度。只有咨詢師走到海闊天寬的境地，才能讓來訪者灰暗的天空逐漸敞亮。我會在這一方面繼續自省和參悟，加強人格修煉以實現自己的成長，進而促進來訪者的成長。心理咨詢是一個新興的職業，要成為一名優秀而且高尚的心理咨詢師，需要全社會的支持和自己的不懈努力。我相信，成為“致力人幸福”的心理咨詢師，是幸福而且偉大的，而我會為了這一幸福而偉大的目標，努力不懈、終身不已！
我的心愿作文600字3
我出生在江漢平原的一個小村莊，父母是農民。他父親在9歲時失去了父親。他性格內向，誠實，勤奮，但初一就因為貧窮輟學了。這是他一生的遺憾。他思想開放，能接受新事物。我媽來自深山老林，兄弟姐妹很多，小學一年級都沒讀完。她做事麻利，善良天真，脾氣火爆，熱情洋溢，總是充滿希望。
我們有三個兄弟姐妹，姐姐和弟弟，我是第二個。當時農村還是集權制，我媽要按時下地干活，我爸做臨時工要上班。父母不在的時候，我被放在搖籃里，由癱瘓的奶奶照顧。在這種狀態下，當我哭著表達需求時，往往得不到滿足。弟弟的出生讓我沒那么在意。父母對弟弟并沒有表現出太多的偏愛，但可能我還是覺得父母對我不理不睬。這期間我的欲望和情緒都被壓抑了。為了證明自我存在的價值，得到更多父母的關注，我成了一個好孩子，聽父母的話，為父母打工，照顧弟弟，對親戚有禮貌熱情。上了小學后，我努力學習，取得了優異的成績，找到了另一種證明自己價值的方式。所以我很喜歡學習，也很愿意努力。
同時努力做個好孩子，討父母歡心。對父母的不滿也出現了。小學注冊名字的時候強烈要求不要隨父姓。當時的原因是我媽“柳樹”這是個好詞。是對父親的抗議，也是對母親的抗議。作為一個傳統觀念很強的女性，我媽是非常反對的。我改了之后，她總覺得不好意思，她的態度可能滿足了我挑撥他們的意圖。
嬰兒期缺乏安全感，一方面讓我發揮潛能，努力得到關注來填補安全感，另一方面也影響了我以后的人際關系和親密關系。
從搖籃里形成的好奇心讓我孜孜不倦的學習，因為學習可以讓我看到更多未知的世界。進入青春期，開始探索自己的內心世界，思考人生的意義，卻沒有答案。父母忙著養家糊口，誰也不能問老師同學。看似平靜又暗流涌動的初中過去后，清晰的高考目標讓我無暇解決身份問題。
這個問題在大學期間沒有解決。當時覺得北師大是被動選擇，因為家庭經濟條件差，只有北師大不收學費，對語文老師的需求最大。感覺不到主動，就失去了存在感。本科四年，沒有參加任何學生社團，更多的業余時間是看各種書，看電影，兼職。中文系好學，應付有余。家教是北師大學生最輕松的工作。收入穩定，態度認真，可以獲得很多父母的信任。我很喜歡看的電影、戲劇、藝術展，從來都不是一瞥而已。通往未來的路一直是有限的，卻不被認可。看似很忙，其實“沒什么可做的”我不能從我所做的事情中獲得成就感和滿足感。有一次，一位家長獎勵我1000元錢。98年的時候，不是一筆小數目，可以補貼家里的幸福，但心里還是空空的。所以，我讓自己失眠。我本科四年，是為了睡不好而奮斗。我讓自己與睡眠作斗爭，為睡眠感到痛苦和焦慮，但其實我是在為“我是誰，我想成為什么樣的人”還有焦慮。
這樣一直持續到進入工作單位，苦苦適應應試教育。但這時，我開始嘗試解決身份問題。我愛書，愛看書，一直夢想成為一名編輯。很多人在讀研期間參與圖書編輯，畢業后成為出版社的編輯，我也可以。考研做了初步打算，回到北師大中文系。
有了明確的目標，回到校園后，我很好地處理了睡眠問題，并積極真誠地與宿舍同學協商，達成共識。也積極參加一些學校活動，寫文章，在出版社實習。
25歲的時候認識了前夫，開始了初戀。和前夫戀愛結婚離婚被朋友形容為轟轟烈烈。經歷了快樂，甜蜜，彷徨，辛酸，找到了人生的方向。
我前夫的父母最初反對我們談戀愛。前夫跟我說了他們反對的理由和堅定的態度。在我知道前夫父母反對之前，我無意中看到了他前夫對我的評價，他對我很不滿。我把這些消極歸因于自己的自卑。根植于嬰兒期的自卑，此時更加嚴重。作為二女兒，我是意料之外的。大學的時候，我是一只丑小鴨。我不漂亮，不聰明，不精力充沛。我被這些外在和內在的否定打敗了，我軟弱了。
對于親密關系，我曾多次提出和前夫分手，肯定他對我的愛和他在挽留中的自身價值。這種狀態持續到結婚。
為了自己的發展，我又一次放過了自己。畢業后，雖然順利進入了想要的圖書出版行業，但是工作中的一點小挫折我都承受不了。我放棄了當編輯的夢想，辭職做了家庭主婦。
回到一個房子里，與世隔絕，等著老公回家，消磨時間，和我童年的記憶是那么的相似。我一個人在家的時候，周圍人上學或者工作，我就等著爸媽回家。這是一種倒退。
從那以后，我陷入了情緒障礙。開始找借口不參加同學朋友聚會，開始睡不好，受不了一點噪音。我沉迷于在網上看八卦，有時候連洗臉洗腳都懶得洗。Will “青春被浪費，生命被消耗。我希望有人能在一秒鐘內奪走我的生命。我對婚姻很悲觀，認為前夫總有一天會離開我。我無能為力。
20xx年底查出甲亢，但我認為甲亢和心境惡劣是共病。現在醫學認為甲亢病因不明。從我個人的經驗來看，心理因素是導致甲亢的重要原因，心理和生理的惡性循環使情況變得更糟。
我想過自殺，甚至有一天站在窗前想跳。自殺是對生命的放棄，是對他人的報復。我在想讓我前夫難過。我渴望前夫的充分肯定來證明我存在的價值，這讓我對他的感情要求過高，不可避免的帶來太多的失望，從而更加貶低自己。
另一方面，人們永遠不會對自我價值失去信心。此外，我得到了很多愛和關注。這三年，我一直在努力尋找人生的方向。申請簡歷找工作，幫弟弟開店，想重新上學，催前夫移民，大部分都以失敗告終，但也慢慢跌跌撞撞。
20xx的夏天，學習游泳是很重要的一件事。20xx年底，我做了膝蓋半月板手術。醫生說我必須鍛煉。合適的運動是游泳和騎自行車。我曾經學過游泳，覺得反正學不會，就放棄了。之后想找個20xx的教練，想考個20xx的游泳班。20xx年夏天，終于找到了教練。從游泳開始，我體會到了改變，每一點點的進步都讓我獲得了久違的成就感。我看到了自己的潛力，重拾了信心——我可以面對無助的恐懼，面對挑戰，掌握一門曾經被認為不可能的技術。只要我努力，我就能實現我的夢想。我從“崩潰”狀態，站起來。
抑郁癥需要一個抑郁的環境，最終擺脫它，正是因為讓我抑郁的環境沒有了。20xx年秋天，前夫提出離婚。我猛然驚醒，仿佛一夜之間長大了。我反思自己對婚姻的態度和人生觀價值觀。
我也向朋友求助，向他們傾訴，緩解我的情緒和壓力。也尋求專業的幫助，在心理咨詢師的幫助下，發掘自己，發掘自己的積極力量。面對生活，永不逃避。
我和前夫是初戀，給彼此帶來歡樂和幸福，也給彼此帶來痛苦和傷害。婚姻失敗的根本原因是我們沒有促進雙方的精神成長。當我們還沒長大的時候，那個需要兩個人一起培養的小昕薇去世了。
離婚是一件痛苦的事。我能看到人性的'弱點，也能看到人性的力量和美好。我不再用灰色的眼睛看世界。我相信每個人都是在尋找存在的價值，自然而然的追求幸福。我相信每個人都有追求更好生活的力量，人類的未來越來越好。我不抱怨別人，我不再覺得自己倒霉。雖然生活中有過挫折和遺憾，但上帝對我還是那么好。
我相信造物主的存在，但我不相信宗教。我們不能控制生命的終點和起點，但過程可以由我們創造。所有的生命都是平等的，都有自己的特點，都有自己欣賞的地方。道德是一種旨在平衡群體利益的規則。這些想法讓我面對生活，感覺更舒服。
我開始學會處理情緒，開始每天鍛煉身體，開始和朋友聚會，開始和父母弟妹交流，開始組織自己喜歡的活動，開始微笑，開始覺得生命中錯過了無數美麗的風景。我找到了人生的方向——認真生活。希望重新擁有愛情和婚姻，讓生活蓬勃發展，讓生活豐富多彩，實現自我。
現在是心理學系研究生，希望以后從事心理學相關的工作。同時，我一直在做心理咨詢，從最初的“你是個好人。To & other這真的很有幫助。我在慢慢成長，感謝命運和一路上遇到的人，希望成為一名專業的心理咨詢師，幫助更多的人走出生活的沼澤，和來訪者一起成長。
大學生個人成長分析報告第三章我長大的地方是一個民風淳樸的小村莊，風景優美，環境宜人。也許我這輩子再也不會在另一個地方留下如此強烈的情感印記。那里的人沒有太多的出軌和內斗，這讓我從小到大心里有了一個純凈的洗禮，讓我以后的人生少走了很多彎路！
從出生到初中，身體一直比同齡人差，經常要去醫院，讓父母很擔心！我曾經讓父母把身體磨破。當時沒覺得太多，現在回想起來覺得父母的愛那么深，那么遼闊，那么偉大！如果當時他們沒有離開我，沒有全心全意的關心我，我可能就不是現在的我了！也許從那以后，我學會了感恩。每次初中不在或者放假一個月回家，我都會用攢下來的生活費給父母買個小禮物，不為別的，只為讓父母覺得我沒白養兒子！讓他們放心！
可能我的童年沒有別人快樂，但是我學到了別人可能沒有學到的東西！我還記得我媽帶我回家的時候，我家每到農忙季節都忙得不可開交。我經常放學回家，媽媽還在田里忙，以至于我回家的時候一點吃的都沒有，但是我經常吃的很飽，因為鄰居總是讓我去他們家吃飯。鄰里和睦得益于父母的處事方式。他們總是樂于助人，但那里的人一般都是這樣的。在這樣的環境下長大的孩子，學會了助人為樂，也學會了一種叫做簡單的東西！我還記得小學五年級的時候。那天晚上有暴風雨。我突然發高燒，我媽嚇死了！但是她一個人在家，不能帶我去醫院。那時候交通還沒有現在發達！她別無選擇，只能打電話給鄰居的阿姨，陪我去附近的醫院。到了醫院，發現我當時是得了天花，整個人生都被高燒嚇到了。但是，我家當時沒有多少錢，我當時也沒有錢住院！可能是阿姨看到了我媽的困難，回家就給我們發了1000塊錢！后來我好了以后，媽媽總是告誡我不要忘記別人的好。她說:“滴水之恩，當涌泉往復！”當時我就明白了
遠親不如近鄰！
我高中的時候，當時沒有考過縣一中。當時我是村里最好的學生之一。全村人都對我寄予厚望，但我當時還是考不上。我心灰意冷，失去了再讀的勇氣！我把自己鎖在房子里了。我好幾天沒出去了！父親看到我這個樣子，只是沉默。我知道他當時身體不舒服。后來我媽告訴我:“如果不讀書了，以后能做什么？”那一刻我沉默了，我當時也是這么想的。如果從現在開始不讀了，以后能怎么辦？如果我工作了，身體不好能受得了嗎？以后怎么生活？未來的人生還能有比現在更燦爛的花嗎？那一刻，我仿佛明白了人生，明白了只有知識才能改變命運的真諦！找到了人生的出路！我哭著對父母說:“我學習，所以不能去二中。”當時我爸我媽商量了一下就同意了。
那一年是我父親送我去的學校。進入高中后，我一直記得中考的失敗，努力提高成績。我不知道我是不是不適應高一高二繁重的學習任務。經常感冒發燒頭疼，不忍心投入學習！最后結果不理想，感覺越來越無力！后來因為長期感冒患上了嚴重的鼻炎，不得不休學做手術才能正常學習。否則，不僅會影響我的學習，還會使我的病情惡化，從而使我的學習更加困難！無奈，輟學在家帶著未完成的夢想度過了一年！這期間我的性格可能會有點孤獨。長期一個人呆在家里，很少與外界交流，逐漸讓自己落后于同齡人。一年后，我回到了學校，再一次入學，我變得瘋狂起來。我的學習熱情只增不減，努力得到了回報。我的努力得到了回報。我高二的成績一直是班里第一！直到高二，成績一直很好！高二的時候，雖然有下降，但還是班里前五。當時我媽挺開心的。他們都覺得當初不讓我去一中很傷我，但我對他們說:“就算讓我去，我也不會去，因為不是靠自己的能力實現的，就算交了9000學費我也不會去！”父母當沒再說什么！漸漸地，時間過得飛快，高三轉眼就到了。高三復習緊張枯燥，但我們都知道，即使刀架在脖子上，我們也完全不能放松！那件事讓我后悔了一輩子。當時我們宿舍大多數人網癮都很重。直到現在我都不否認我真的很喜歡上網。但那時候我還是知道自己有自己的分寸，什么時候能打，什么時候不能打！那是周五晚上！班主任照例不會查寢室，所以好多人叫我出去通宵上網！我早就拒絕了，但是宿舍的人都說要走，還說誰不走誰就是懦夫！可能你年輕有活力吧！我受不了那種客廳。我和全宿舍的兄弟出去了。真的，年少輕狂的感覺，認真對待幾米高圍欄的快感，真的讓我緊張過后覺得有點輕松！但是那天回去一晚上，我們宿舍的人都被班主任叫去了，那天班主任說的話像尖刀一樣卡在我心里！“你覺得你很棒嗎？不是現在你想飛。你們都是拿著父母的血汗錢在學習，知道嗎？”班主任說到我爸媽我都快哭了。感覺好無知好殘忍！一想起父母，我的腳就像鉛一樣硬！
就這樣，帶著父母的愧疚，我讀完了剩下的高三。高考最后成績出來的時候，大大超出了我的預期。我一直想了很久是不是出了什么問題，但事實是沒人能改變。但我知道，那時候我不能再讓父母傷心了。我必須上大學。這時，我的家庭狀況有所改善。我上不起大學。但是為了減輕對父母的愧疚，我在高考后兩個月給自己找了份工作。高考結束后，我們和同學玩得很開心！我會覺得高三也是苦的，含淚的，笑的！
三年，20xx年夏天，我邁著輕快的步伐走進xx縣第二中學，滿心憧憬；現在，驀然回首，發現自己早已離開，重新踏上征程。高中的記憶要從軍訓開始。軍訓的風風雨雨，鑄就了一個班級的脊梁。學生們互相了解，互相學習。記得剛開始想家，新環境的不適讓我不知所措，但我告訴自己:我能行！開學第一天，聽班主任給我們講解高中生活。當時不知道自己從哪里來。也許是一種努力學習的激情。我決心好好學習，讓所有人刮目相看。于是高中生活開始了。高一就是這種情況。感覺自己像個孩子。用新奇的眼光環視整個校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象。因為第一次住校，在學習、生活、交往活動中似乎有很多自由，也有很多約束，可以更好的充實自己，發展自己。高二，選擇了理科，學業壓力逐漸襲來。新的班級，新的老師和同學，新的學習內容都要適應和改進。我們即將迎來高三和高考，這是我們人生旅途中最重要的考驗。經過高二盲從的洗禮，我發現我已經成熟了。高三的生活很單調，很辛苦。最后，我可以讓云開著，看到光明的未來。不經歷風雨就看不到彩虹。也是我夢開始的地方，花開花落，樹葉繁茂。在這里，我要感謝我的父母和老師，感謝你們的關心和培養，我不會讓你們白花錢的。
我還記得高三之后的暑假。也許這是一個漫長的暑假，每個經歷過高三的人都不會忘記。我們可能去上大學，也可能去工作。人生的這個轉折點，對整個人生的影響最大。那時候我變成了3歲，找工作，坐火車，上大學，什么都一個人帶！
平時活潑任性，輕松愉快，在集體中受歡迎，對人和事都很熱心。有時候，他們可能會沖動，自律性差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但是會繼續追求。客觀，理性，現實，獨立，堅強。遇事果斷自信。少數情況下可能會情緒失控或松懈，但一般可以保持平靜的情緒，遇到重大挑戰或突發事件時可能會緊張。但是我相信我以后會克服的！
我的人生已經走了快二十年了，我有信心在未來之前成長的基礎上取得更大的成功，我相信我能做到！
我的心愿作文600字4
作為一個人，每個人都有自己的成長歷程，也會在不同的階段經歷到各種各樣的事情。這些經歷會對個人的成長產生影響，甚至決定一個人的未來發展。因此，進行個人成長分析，是了解自己的過去、現在和未來的關鍵。
1.過去的成長經歷
我出生并成長在一個普通的家庭中。父母工作忙碌，但他們一直在努力地支持我。在我的成長過程中，最大的變化是我從小學變成了中學生。在小學，我喜歡學習、做各種活動，特別是運動。我和同學們玩得很開心，也學到了許多新東西。但是當我進入中學后，我堅定了自己的目標——進入一所好的大學。我開始努力學習，在各科目的比賽和測試中表現都不錯。這段時間的成長讓我更加獨立、自信，也充滿了挑戰初中和高中的信心。
2.目前的成長狀態
目前，我正在大學里學習，追求自己的目標和夢想。我選擇了一個與我擅長的領域相關的專業，并盡力把自己的能力發揮到最優。同時，我還參加了各種義務或活動，嘗試著去接觸和了解不同的事物。這樣的學習和生活讓我更加成熟、理性、開放和獨立，也讓我看到成長的過程中的不斷挑戰自我的好處。
3.未來的發展預期
我希望自己有一個比較有意義的職業，可以為社會和他人做出貢獻，同時也可以實現自己的目標和理想。我也希望在未來能夠不斷地學習和進步，成為一個自立且有幸福感的人。為了實現這些目標，我會繼續努力學習、深化自己的知識和技能，并積極參與更多的'實踐和活動。我相信，不斷地挑戰自己和追求卓越的精神是成長的不可或缺的因素，同時也是實現個人理想和目標的重要驅動力。
總體來說，這份個人成長分析報告讓我更加深入地了解自己的成長過程，看到自己的長處和不足。它也讓我明白了挑戰自我的重要性和不斷進步的必要性，同時也讓我有信心和動力去面對和克服未來的挑戰。我相信，只有通過不斷地追求和努力，才能實現自己的理想和目標，實現真正個人價值的實現。
我的心愿作文600字5
一、 自我成長分析
對于我來說，只有24年單薄的人生----生活貴在體驗，在成長過程中塑造一個身體，心理，社會功能健康的自我。在這個尚未完成的成長過程中，我感到自己幼年、童年、少年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。
在走過的24年的路程中，有17年都在做學生。成長史單調的基本就是學校、同學、課本、分數 媽媽是人民老師，由于當時師資缺乏的緣故，八歲以前我們沒有穩定的住所，都是跟著媽媽來回調動，住在媽媽的學校里，我那個時候沒有聽說過幼兒園，學校里倒是有個半年級，現在想來道理是差不多的吧。比一般孩子都早早的接觸了校園生活的我，性格開朗，活潑好動腦，從小學到中學都是老師得意的學生。不知不覺，小學就在跟著媽媽工作調動的過程中讀完了。現在想想，這段搬家、換學校的經歷帶給我的影響是巨大的，磨練我的
適應能力，使我能迅速融入新的環境，新的人群，新的教學條件及方法，對于我的性格及自信心的形成也產生不小的影響。我在初中開始了住宿生活，對于許多生活瑣事要自己去打理，短短的初中生活簡單而又復雜，讓人困惑讓人開心更讓人回味。高中三年是到目前為止比較自豪的一段，那個時候我選擇了我喜歡的事情，然后一直把它做到底。高一升高二要分文理班，我報的理科，后來一個晚自習偶然聽到同學們在議論學校的美術班要利用這兩節晚自習招生考試的事，就打聽著去了，其實當初一方面是一時貪玩，不想坐在悶悶的教室里上自習，另一方面也是興趣所致。接到錄取通知的時候很矛盾，美術班是文科，當時報文理科的時候也算是給自己定了教材，后來跟家里商量，家里表示大力支持，我的藝術生涯就這樣開始了。進入大學后,滿含熱情的填報參加各種社團活動，利用課余時間打工，鍛煉自己，很充實也很快樂!那個時候開始學會換角度看世界，開始試著探索自己的人生道路，也就是在那個時候意識到自己開始學做一個成人。
大學畢業考入 特崗教師 這個崗位，作為一名人民教師，我堅信自己有當好老師的五個品質：
一是樂觀，遇事后總會看到事物好的一面，讓自己始終有一個好的心境：
二是開朗，開朗的性格讓我很容易和別人溝通、交流;三是隨和，很容易縮短人與人之間的距離;四是真誠，總是以一顆真誠的心對待朋友和學生;五是友善，與人為善是中華民族的美德，我也總是事事與人為善。
在我的人生中，還有許多方面需要增強，最主要要增強以下五個方面：
一是增強性格的自主性，不要輕易受他人影響;二是增強遇事后的果斷性，應變能力;三是增強面對挑戰的勇氣，不要輕易打退堂鼓 。四是增強工作積極性，讓工作更有起色;五是增強學習熱情，克服惰性。我基本的人生觀是：
活著就是一種快樂。我最近大部分的時間是快樂的，生活中總會遇到許多不如意的事，如果整天都沉浸在傷心、失意中，就感覺不到生活中的陽光，所以還不如快樂的生活。通常情況下，我總是先看到別人身上的優點，然后努力克服自身的不足。我的奮斗目標是做一個好老師。人們對我的批評意見是：
多學習，不斷提高自己的教學水平。
二、 職業行為分析
作為一名老師，面對一群天真無邪的學生，她們不知道什么是心理不健康，不知道心理健康對她們意味著什么，她們只是單純的隨心所動，怎么想怎么做。但有些學生的心理或多或少都存在一些問題，如：
為什么有的學生臨近考試就不由自主的擠眼睛、搖晃腦袋，有的學生為什么老是小錯不斷，有的學生為什么十二歲了還在讀一年級，我就想弄明白他們的心理狀態是怎樣的，怎樣才能幫他們克服這些心理問題，我想尋求幫助他們的方法，正好學校讓我參加心理健康輔導員培訓，讓我在迷茫中找到了方向，也為有心理問題的孩子開啟了一扇大門，讓這些孩子不再遇到問題飽受心理的煎熬，讓他們成為心理健康的孩子。
心理健康輔導工作并不是雷鋒式的助人為樂，哀莫大于心死，我們真正要幫的'是幫人的心理。我們祖先曾說：
助人乃授人以漁，而非施人一魚 。基督教教義也說：
神助自助者。 佛家《金剛經》也稱：
如果人以聲音求佛，是人行邪道等等，這與我們心理健康輔導中的助人自助，完全符合。
我現在所處的年齡階段很容易被生活中各式各樣的問題困擾，如情感問題、工作問題、人際關系等等，因為我的人生經歷還很少，欠缺生活經驗。而不可避免的這些問題會給自己帶來很多的負性情緒，而這些負性情緒也會長久的困擾著自己。通過心理健康輔導員的培訓與學習，我可以較科學的明確情緒問題產生的原因，合理的調整個人情緒，通過自己的努力與實踐，基本具備了解決自己情緒問題的能力。作為一名心理健康輔導員，其本身的人格是決定心理健康輔導進程的關鍵因素，只有一個健康，穩定的人格，才是取得輔導效果的根本保障。心理健康輔導員人格的健康度和完整度，決定和限制著心理健康輔導取得療效的程度，所以說，心理健康輔導員對自己的了解和分析、心理健康輔導員的自我成長，才是心理健康輔導中最為關鍵的因素。努力的自我探索、自我提高、自我完善將是我以后努力的目標。
我喜歡孩子，善于觀察孩子，性格活躍，親和力強，喜歡與孩子交談玩耍，懂得充分尊重孩子，理解孩子，關心孩子，擅長給孩子講故事，和孩子一起做游戲、唱歌跳舞，能夠快速獲得孩子的好感和信任。我的好朋友這樣評價我：
表面風平浪靜，內心波瀾壯闊。在看待他人方面，通常我會欣賞他人的優點，同時也會接納他的缺點。在自己和他人的關系方面，我通常會尊重他人，一般情況下相互之間能很好地溝通。我的朋友和同事都覺得我容易相處、心地善良、樂于助人，責任感、上進心強。
作為心理健康輔導員，我的職業優點是善于傾聽，能夠感同身受，觀察細致，有洞察力，有愛心和包容心，熱愛學習，追求進步;我的職業缺點是畢竟是半路出家，專業理論修養還不夠，輔導技能還有待進一步嫻熟。
每個人無論做什么事都會有人給予好的或不好的評價，不管什么樣的評價，只要自己有良好的心態，就不會受太大的影響。
當自己在心理上受到太大的壓力時，我會通過聊天、看小說來緩解壓力。對于別人的揚，如果事實，我會記在心里時刻激勵我繼續前行，當遭遇別人的責難時，正確的我會接受并努力改正。
在心理健康輔導工作中沒有助人的熱情是難以勝任的。被輔導者將自己的喜怒哀樂，經驗教訓讓我們分享、一同成長，這些對于我們來說是最寶貴的財富。讓自己與時俱進、不沉溺于過去、把握現在、建設未來、與被輔導者共同成長!
在人類歷史上，眾多的思想家、哲學家和科學家都對 人是什么? 人生有何意義 這些難題苦苦思索過，這樣的問題也始終困擾著我們，潛移默化地影響著我們對人生的態度及對命運的選擇。這是因為，人人都知道自己有一個必然的歸宿，那就是死亡，而且人生又是如此短暫，所以一個人不管如何努力，其結局都將歸于虛無，正是這種對死亡的認識，深深地影響了我們的生活。一位西哲曾說過： 人生是夾雜著污濁的河流，要使自己身在其中而不被污染，仍然保持著純潔，只有一個辦法----把自己變成大海。海納百川，有容乃大。生活的浩瀚又何止于此?這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，擁有成長的無限可能。而正是因為人有對自我和人生的無窮探索的內在渴求，人類才會創造出如此燦爛的文化。生存在這個世界上的每一個人都會以不同的方式在生活之中盡力去探索，一點一點地向目標靠近，最終發現一個相對完整的自我。
我常常一個人靜下來，花時間寫自我反思日記。在反思中，我細心體會自己在成長中每一次經歷帶給自己的認知和體驗，在越來越長的年歲中，我能反觀自己當時的處境和表現，看到自己的心理狀態。這對我來說不僅能夠更好的緩解壓力，改善自我的情緒和社會生活方式，同時，我也清晰的構建出一個自己成長的軌跡，更好的認識了自己的人格，和優缺點，讓我感受到一種樂趣，這也是心理 這一科學領域的奇妙之處。
我的心愿作文600字6
匆匆歲月，白駒過隙，轉眼間人生已過去五分之一，回首過去，人生里有過笑聲，有過淚水，更多的是那一份份珍貴的回憶這些回憶使我每次在困難的時候幫助我走出心中的陰影，面對困難依舊保持樂觀的心情。
我出生在河北省南部的小縣城里，爸爸是一名郵遞員，媽媽開了一家書店，由于工作的原因我小時候便在老家的和爺爺奶奶生活在一起，每個星期可以見爸媽一次，我很愛我的家人，他們也非常愛我，他們是我前進的動力和源泉。
由于小時候和爺爺奶奶生活在一起，所以說他們倆在我的成長過程中影響最大。爺爺奶奶由于特殊原因上學少，基本沒什文化，但他們有一顆善良、熱情的心。為人正直豁達工作認真負責，由于在家族里爺爺排行老大，所以家族里的事基本都來我們家解決，同時我也因耳暄目染，讓我知道了什么是公平、誠實，對我的優良品質品德的養成打下了良好的基礎。
媽媽為人善良，天生樂觀，在生活中不怕苦不怕累，遇到困難都會微笑面對，從不怕困難，基本上家里的家務全是媽媽一個人做，同時還要照顧好我和妹妹。由于遺傳的因素，我天生也是個樂觀派，每天總是樂呵呵的的去面對困難。爸爸是一個堅強的人，由于是家里的老大，所以從小時候就開始擔起家里的重任。并且照顧著爺爺奶奶，什么事都能獨擋一面，這是我敬佩他的地方。同時這也是我獨立性格的形成有著不可磨滅的影響，還記的爸爸常說的一句話，人一定要靠自己。因此，我也慢慢懂得這句話的含義，開始理解這句話。
后來到了上小學的時候，那是在六歲的時候，記得那時候，總在街上看見別的小朋友背著書包，蹦蹦跳跳的去上學，就特別的羨慕他們，而現在可以像她們一樣的去上學了，心里真的很高興，因為在學校，不僅學到很多知識，還有許多小伙伴可以一起玩耍。記得去學校的前一天晚上，爸爸說，以后就要開始上學了，就開始學知識的人了，可不能在向以前一樣調皮了，到了學校后要聽老師話，講禮貌，團結同學，好好學習，長大后爭取為國爭光。現在已經過去很多年了，但當初爸爸說的話依然在我心里，并且在我困難的時候激勵著我前進!
到了該上二年級的時候，爸爸為了我受到更好的教育，便把我接到了縣城里讀書。在新的學校里，一切都是新奇的，對學校的一切都充滿了好奇心。但由于換了環境，新同學，我的學習也變得困難了，成績也開始下滑
自己的心里也變得不那么自信了。后老師同學知道后，主動幫助我補課，熟悉新的環境學習新的學習方法，終于在一段時間后，在老師和同學的幫助之下我的成績慢慢提高了，我非常感謝我的老師和同學，讓我在一個新的環境下感受到了新的關懷和關愛，在一個新的集體里感受到了集體的溫暖，并懂得了什么是團結?什么是集體，這是我第一次懂得了集體、團結的概念。
小學畢業之后，我便開始了自己的初中生活，并且考到了縣里最好的中學,這代表著我又成熟了一些，我暗暗告訴自己，自己是一名中學生了，要懂得更多的知識，再也不能像以前一樣，去做一些幼稚的事了。于是在新的階段，我積極競選班干部，并在努力下的競選上了班級的團委。當時真的很高興，不僅為我競選成功，也為自己能夠承擔一些責任，為班級服務而高興，于是自己便努力學習，提高自己的成績，認真完成老師布置下的任務，努力做好每一份工作，積極為班級服務，并且在年末是被評為優秀班干部，讓我第一次知道了為班級服務的快樂和獲得榮譽時帶來的那份榮譽感。
在中學的時候，我還收獲了友誼，認識了許多的朋友，是交心的朋友。朋友對一個人的一生有著很大的影響，我很慶幸能夠在那時遇到他們。在我獲得成功時，為我祝賀;在我傷心時，陪我在身邊;在我無助時能夠助我一臂之力，在彷徨時為我指點。我很高興能夠認識他們，并且讓我懂得了什么是真正的友誼。
初中畢業，順利的上了高中，高中生活學業加重，沒有更多的時間讓我像初中一樣去玩耍。但剛上高中的我并沒有意識到這一點，還是按照初中的學習方法去學習，終于我的成績開始下滑。當時真的很著急。幸好當時我遇到了影響我高中的人，我的班主任楊老師，當時他知道我成績一直上不去之后便主動找我談心，當得知是我的學習方法不對而又影響的自信心時，便讓我擔任班里的團支書，讓我恢復自信，又讓班級里成績好的同學幫助我提高成績，讓我熟悉新的學習習慣，掌握高中的學習方式，使我能夠更好的適應高中生活。現在非常感謝楊老師，即使畢業了，每年回家的時候便和同學一起去看看老師。我知道，沒有他也就沒有在大學里安靜讀書的我。
很順利的，高手畢業之后，便上了大學。來到了避暑圣地--承德。剛到學校時，一切的'一切對我來說都是稀奇的，這對沒有出過遠門的我來說都都是陌生的。我慢慢的適應去熟悉去熟悉新的大學生活，從高中的繁忙和大學的清閑，這巨大的差異讓我失去了的方向，以前就有一個目標，就是上大學，而到了學校后，卻不知道以后要做什么，目標是什么,自己以后的方向在哪里?每天隨大眾的，一起上課，吃飯，宿舍，有時和舍友一起去通宵打游戲，就這樣渾渾噩噩的過了一學期，而半年過去回想起來發現自己什么也沒學到。第二學期到了經過大一上學期的新鮮感之后，更覺得無所是從。為了能找到自己的目標，便每天去圖書館，希望可以找到自己的目標，隨著次數的增多，認識了一位大五的師姐，而且成了很好的朋友，并在生活學習上給我幫助，慢慢的我開朗起來，知道了以后該怎樣做，走怎樣的路。
晃眼間二十年過去了，以前的生活不算坎坷，也不是順利，也不是那么精彩，平平淡淡，走過了我該走過的路，做了我該做的事，對以后，也不會太奢侈多么精彩的生活，有困難我會面對，并且會去爭取我在想要的生活，不斷的走下去。
我的心愿作文600字7
我成長的地方是一個民風淳樸的小鄉村,那里風景優美，環境宜人，或許我這輩子再也不會對另外一個地方產生那么濃厚的情感烙印。那里的人們并沒有太多的爾虞我詐，沒有太多的明爭暗斗，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮，讓我在以后的人生道路上少走了許多彎路!
我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經常的要往醫院跑，這讓父母操盡了心!曾經一度讓父母將自己的身體累垮過，那時候的我并沒有太多的感觸，只是現在回想起來感覺父母的愛是那樣的深沉，是那樣的浩瀚，是那樣的偉大!要不是他們當時對我不離不棄，盡心照顧，可能現在的我已不是現在的我!或許從那時候起我就學會了感恩之心，自初中以來每次出遠門，或是放月假后回家，我都會給用自己省下的生活費給父母買一點小禮品，不為別的，只為了讓父母覺得沒白養我這么個兒子!讓他們心里寬慰點!
或許我的童年過得并沒有別人那么快樂，但我卻學到了一些別人可能沒有學到的東西!還記得那時是母親在家帶我的時候，每到農忙時節家里就忙得不成樣子，經常我上學回家了，母親還在地里忙活著，以至于我回家了就沒有飯吃，但是我卻經常吃的飽飽的，因為鄰居總會經常叫我去他們家吃。鄰里和睦得益于父母們的處事方法，他們總是很樂于助人，不過我們那里的人們普遍是這樣的，在這樣的環境中長大的孩子也學會了樂于助人，也學會了一種叫做淳樸的東西!還記得是在我讀小學五年級的時候吧，那天晚上風雨交加，我突然不好發著高燒，母親快嚇死!但是她一個人在家又沒辦法送我到醫院去，那時候交通沒現在這么發達!沒辦法她只好叫上鄰居家的阿姨，和她伴我送到了附近的醫院，當到了醫院時經過醫生的檢查發現我那時是在出天花，一直高燒不退把一生都嚇的不輕，無奈那時候家里沒什么錢，那時候根本沒錢住院!也許是阿姨看出了我母親的難處，她回家之后就給我們送來了一千塊錢!后來我好了之后，母親時時告誡我要我千萬不要忘記別人的恩情，她說：“滴水之恩，當涌泉相報!”那時的我懂得了
遠親不如近鄰的道理!
升高中時我并沒有考取當時的縣一中，那時候的我算是村里讀書成績最好的一個了，全村人對我的期望都很大，可是當時的我還是沒能考上，那是的我心灰意冷，早沒了再讀下去的勇氣!我把自己關在房子了，幾天沒出去過!父親當時見我這樣他只是沉默，我知道他當時心里也并不好受，后來母親跟我說：“如果你不讀書了那你今后能干什么去?”那一刻我沉默了，當時我也是這樣想的，如果自此不讀了，今后我能干什么去?如果打工，我這么差的身體能受得了嗎?今后的日子怎么過?今后的人生還能開出比現在還燦爛的花嗎?那一刻我仿佛參透了人生，懂得了那句只有知識才能改變命運的真諦!找到了人生的出路!我哭著對父母說：“我讀書，沒辦法就去二中吧!”當時父親和母親商量后就同意了。
那年是父親送我去的學校，進入高中后我時時刻刻都記得中考那時的失敗，努力想要把成績提上去，在高一那年我不知道是不是不適應高中繁重的學習任務，經常地感冒發燒頭痛，根本無心投入學習中!最后導致成績不理想，越來越感到力不從心!后來更可怕的時由于長期感冒我患上了很嚴重的鼻炎，診斷我必須休學動手術才能在正常學習，否則不但影響學習，還會使病情惡化，到時候更加難辦!無奈，我休學了，帶著未完成的夢在家休養了一年!期間我的性格可能有點孤僻了，長時間一個人呆在家里，很少與外界交流，讓我漸漸地與同齡人產生了差距!一年后我復學了，再次進入學校我變得很瘋狂，學習熱情只增不減，功夫不負苦心人，我的努力得到了回報，第二個高一我的成績一直是班上第一名!直到高二成績一直都是很好的!到了高二雖然有所下降但還是班上前五，那時母都是比較高興的，他們都覺得當初沒讓我到一中去讀書是害了我，但是我對他們說：“就算當時讓我去我也不會去的，因為那不是憑我自己的能力達到的，就算交了9000擇校費我也不會去!”父母當就沒再說什么了!漸漸地時間過得飛快，轉眼間高三就到了，高三的復習緊張而不乏枯燥，但我們都知道的是現在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈!那件事卻讓我后悔終生，那時我們寢室大部分人都有很重的網癮，我不否認我確實比較喜歡上網直到現在都是。但是那是什么時候我還是知道的自己有分寸，什么時候能玩什么時候不能玩我懂得!那是星期五的晚上吧!照常班主任是不會查寢的，所以那天許多人就要我出去上網搞通宵!我本來是拒絕了的，可是全寢室的人都說去，他們還說誰不去誰就是孬種!也許年輕氣盛吧!受不了那樣的激將，我隨全寢室的兄弟出去了，說真的那種年少輕狂的感覺，那種把幾米高的圍墻好不當回事的快感確實讓我體會到了一種緊張之余的絲絲放松!但是那天通宵回去后我們全寢室的人就被班主任叫去了，那天班主任說的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的`心上!“你們以為你們很了不起嗎，想要飛不是現在，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎?”當班主任說到父母時我差點哭了，我覺得自己是那樣無知，是那樣殘忍!想到父母我當時雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步!
就這樣帶著對父母的愧疚我過完了高三剩下的日子，最后高考成績出來時，大大的出乎我的預料，我想了很久總覺的是不是哪兒出問題了，但無奈是事實已然如此，誰也無法改變!但是我知道那時候的我不能再讓父母傷心了，我得上大學，這時候的家境有所好轉，讀大學并不是負擔不起，但是為了減少我對父母的愧疚我在高考后的兩個月找到了一份工作讓自己去做!高考后和同學聚會時我們玩得倒還是挺開心!會想我的高三也是有苦有淚有笑的!
三年彈指一灰間，遙想那20xx年盛夏，邁著輕快的步伐步入XX縣二中，滿懷憧憬;而今驀然回首，卻發覺自己已然將要離開，再次踏上征途。高中的記憶應該叢軍訓開始，軍訓中的酸甜苦辣建構了一個班級的脊梁，同學之間相互熟識，相互學習。記得剛開始自己特別想家，新環境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行!開學的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活，那時不知自己從哪來的沖動，也許是一股好學的熱血勁頭吧，我決心要好好學習，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開始了。高一就是這樣，感覺自己是個孩子，用新奇的目光環視整個校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象，由于第一次住校，在學習生活交際活動方面，似乎多了許多自由，少了許多約束，可以更好的充實自我，發展自我。上了高二，我選擇了理科，學業的壓力逐漸襲來，新的班級，新的老師與同學，新的學習內容，既要適應又要提高.我們即將迎來的是高三和高考，這是我們人生路途的最重要的考驗。經過高二盲從的洗禮，我發現我成熟了。高三的生活是非常單調，而且非常辛苦的，最后終于守得云開見日明，不經歷風雨怎猛見彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關心和培養，我不會讓你們白白付出。
還記得高三后的暑假，也許那是每個經歷過高三之后的人都不會忘記的一個長長地暑假吧!我們或上大學或去工作，這個人生的拐點對整個人生的影響可以說是最大的!我也在那時候成3了，一個人去找事做，一個人去坐火車，一個人去上大學，一個人去承受所有!
通常活潑任性，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續地去追求。客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時，也可能比較緊張。但在未來我相信我都會克服的!
我的人生已經走了快二十年了，未來我有信心在前面的成長基礎上做出更大的成功，相信自己我能行!
我的心愿作文600字8
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。 我已經踏入人生第 20 個年頭了， 借心理健康課的這次作業， 我回顧了自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習，我們學習到 了很多有用的知識，從心理學的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調控，如何應對 挫折和壓力，如何塑造和培養人格和意志品質，學習心理到社會心理，非常的全面。我認為 此次自我分析非常的有必要。 我從何而來， 又將往哪里而去？家庭、 學校、 教會生活的體驗， 形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的 機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。
每個人來到這個世界上時，除了性別差異外，他們彼此并沒有太大的區別。然而，一個人最終能夠成為怎樣的個體，在很大程度上取決于個人的成長經歷、所處的社會環境以及經歷的重要生活事件。
曾經有一度，我對星座相關的信息非常感興趣，最近了解到我是雙子座。據說雙子座的人才華橫溢，審美眼光超群，表現力獨特新鮮，個性多變。他們的性格具有兩面性，既優雅又淺薄，喜歡迅速升溫又快速冷卻。這個描述似乎相當符合我的情況。我對熟人很外向，但對陌生人則比較內向。我適應環境的能力很強，容易受他人的態度和情緒影響，但我不會公開展示自己意志不堅定的一面。當我遇到自己喜歡做的事情時，我會堅持下去，甚至在遭遇挫折后更加勇敢。內心深處，我樂于接受挑戰，壓力越大，動力越強。我會通過各種方式來調節自己的情緒，盡量控制自己的怒火，保持冷靜。除非觸及了我的底線，否則我會忘記不開心的事情，盡量以良好的心態迎接新的一天。我發現自己并不是一個很擅長察覺他人悲傷的人，但當遇到志同道合的人時，我們很容易達成共識。面對挫折時，我更有沖勁，不輕易認輸。
回顧自己的成長歷程，我深刻感受到童年時期的生活經歷和情感體驗對塑造我今天的`個性起著至關重要的作用。我出生于上世紀90年代，在一個農民家庭中成長。我的父母都是老實勤勞的農民，從來沒有趨炎附勢的傾向。從小，他們就教育我要做一個誠實善良的人，這種教誨深深地植根于我的內心，以至于至今我都不忍心也不愿意向我的父母撒謊。盡管他們不能給予我奢華的生活條件，無法滿足我所有的物質需求，但這并沒有讓我感到失望。即使我是一個女孩子，爸爸媽媽從未想過給我買娃娃等玩具，可以說，我童年時光里的玩具就是一些泥巴和簡單的玩意兒，然而這段時光卻是我最珍貴的回憶。
在學習上，爸爸媽媽對我非常嚴格，因為姐姐的學習成績不好，所以他們對我的期望很高，希望我能有好的表現。爸爸常常說：“只要你考上大學，我就會想盡辦法供你讀書，哪怕是傾家蕩產。”小時候，我并沒有認識到學習的重要性，回家從來不預習和復習。然而，我順利進入了鎮上的中學，并且在入學時的成績還不錯，名列班級前五名。接著，我開始自滿起來，不認真聽課，尤其是因為不喜歡班主任，所以她上的數學課我從來都沒有好好聽過。直到期中考試的成績出來，我發現自己在班級里排在后二十名，尤其是數學成績慘不忍睹，甚至掛科。想起爸爸媽媽每天辛苦工作的樣子，見證他們每天的疲憊，我的內心充滿了酸楚，偷偷流下了眼淚。我知道眼淚無濟于事，但是一看到媽媽，一想到她為了我每天犯愁，好多頭發都變白了，我立刻下定決心要認真學習。終于，在我持之以恒的努力下，近三年來我的成績一直保持在班級前十名左右。
剛入高中，一切都是陌生的。陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師。不變的是，天依舊那樣湛藍，樹依然那樣翠綠，花兒仍然如此絢麗多彩。隨著時間的推移，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學和老師也成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得愉快起來了！進入高中后，我意識到原來初中時的學習只是浮光掠影，靠考試的突擊來應付，沒有真正扎實地踏踏實實地學習，沒有掌握好學習方法和基礎知識。因此，我與其他同學的成績拉開了很大的差距。逐漸地，我意識到老師對我的關心變少了，不再受到特別寵愛，也不再感到驕傲了。
想要追趕上，卻找不到前進的動力。覺得自己很失落，感到自己毫無價值，但在老師的鼓勵下，我最終鼓起勇氣，相信自己，不能放棄。我下定決心，一定要拼盡全力考上大學。
現在的我，剛踏入大學校園時，我心中充滿了好奇和興奮。來自各個地方、不同民族的同學們因緣聚集在一所學校、一個專業、一個班級和一個寢室。然而，問題也隨之而來。我發現不同地方的人的性格差異非常大，這是我以前從未遇到過的。不同性格的人相處在一起，難免會產生矛盾和沖突，這需要我們去解決。我覺得大學生活與中學完全不同，因為在大學里沒有老師每天督促你學習，完全依靠自主學習，這讓我有些不適應。
選擇臨床醫學這個專業，是我填志愿前從未考慮過的。一直以來，我對這個專業都抱有崇高的敬意，因為我知道它要求很高。但是當我填志愿時，看到了幾所學校臨床專業的分數線是我可以達到的，我突然冒出了一個念頭——“我想選這個專業。”爸爸媽媽也支持我，畢竟這個專業的前景很好。然而，在開始上課的時候，我有點后悔了，因為老師一直在強調這個專業是非常辛苦、艱巨的，而選擇了這個專業就意味著終身學習和考試。網上有人說：“現在留下的汗水和眼淚都是填志愿時腦子進的水”，我覺得這句話還挺貼切的。不過開個玩笑，既然我選擇了這條路，就算跪著也要堅持走完！
也許我現在還不夠成熟，但通過這幾年的歷練，我相信自己一定能創造屬于自己的未來。我堅信命運掌握在自己手中，我的夢想并不遙遠。大學生活剛剛開始，我深信前方還有漫長的道路等待著我，或許會遇到更多挫折，也可能會有意外降臨。然而，我會以最樂觀的態度迎接它們。
我真心希望在我們順利完成學業的同時，我們都能從內心深處感受到生活的美好，并具備創造自己理想生活的能力，成為一個完整的人。這種希望更加堅定了我對心理知識和技能的熱愛與追求。有人曾說過大學里先學會做人，再學會做學問。在大學生活中，我也體會并實踐著這句話。逐漸地，我意識到一個人對生活的價值，因此不斷激勵自己，完善和提高自己，成為一個優秀的人。我覺得自己還有許多需要加強的地方。首先，要堅持閱讀，讀好書，多讀書。通過與偉大的靈魂對話，提升個人修養。確定終身學習的目標。其次，要學會取舍，寬容他人。最后，要完善自己的人格，保持積極樂觀的人生觀。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
我的心愿作文600字9
1、引言
在大學的三年里，我經歷了許多變化和成長。此篇報告是對我個人成長的回顧和分析。通過此報告，我希望能夠更加清晰地認識自己，找到自己的優點和不足，從而更好地發揮自己的潛力。
2、成長經歷
在大學的三年里，我經歷了許多成長。首先，我更加深入地了解了我的能力和興趣。這使我決定了我的專業和未來的職業發展方向。除此之外，大學也是一個讓我更加自立和獨立的地方。我學會了更好地管理時間，平衡學習和生活，以及處理人際關系。
在大學的三年里，我也經歷了挫折和失敗。這些經歷使我更加堅強和自信。我學會了接受失敗，并從中學習。這些經歷也讓我更加珍惜每一個成功，不斷努力追求更好的`自己。
3、成長收獲
在大學的三年里，我收獲了很多。首先，我認識到了自己的優點和不足。我開始注重自身的成長和發展，并不斷尋找提高自己的方法。其次，我學會了面對挑戰和困難。這使我成為了一個更加堅毅的人，也使我對未來更加充滿信心。
在大學的三年里，我也收獲了很多好朋友和人際資源。這些人和資源為我提供了很多幫助，讓我更加快樂和自信地面對大學生活。
4、改進方向
在成長的過程中，我也發現了自己的不足。首先，我需要更好地管理時間，以避免任務之間的沖突和重復。其次，我需要更加注重自身的全面發展，不斷提升自己的專業和非專業技能。最后，我需要更加積極地參與社會實踐和志愿服務，為社會作出貢獻。
5、總結
在大學的三年里，我經歷了許多成長和收獲。通過這些經歷，我學會了更好地管理時間、處理人際關系、面對挑戰和困難，并認識到了自身的優點和不足。在未來的發展中，我將更加注重自身的成長和發展，并努力為社會作出貢獻，成為一個更加優秀的人。
我的心愿作文600字10
由于意外事故，我沒能按時的來到學校和新的同學們一起學習，一起完成心理健康課程的學習任務，面對著這份3000字的分析報告確實無從下筆。好在熱心的同學幫助了我，給我講述了心理健康課程的主要內容，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進行自我完善、如何進行情緒的調控、如何面對挫折與壓力、如何適應新的環境、如何處理人際交往中的問題等等。非常的詳細、全面。我認為此次的成長分析非常重要，它可以讓我以一個自我認知的過程全面的剖析自己、了解自己，從而更好地成長。
回憶曾經走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的'人，因為是他們給了我機會和力量。
童年，在我的記憶中，是非常快樂的，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關愛，雖然我出生在一個普通的農民家庭，父母都是老實的農村人，他們非常重視我的學習，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那，反而是給了我很多自由的時間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的。
在上學之前，我就已經學會了基本的加減法和拼音字母，現在已經想不起來自己當初是怎么學會的。但就是因為這樣，我上學后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學習，也常常因為這個而沾沾自喜，有時候還會有點小驕傲。由于成績始終不錯，同學們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時形成了我的一個性格特征：自信。（雖然有時候有點大）
初中階段應該是我的第一個轉折點，初一的第二個學期，由于沒有父母的約束，自己又認為自己很聰明，所以對學習就放松了，同時迷上了網路，結果就可想而知了。成績大不如前，后來父母發現我迷戀上網，大發脾氣，從這開始，原來自由的生活被約束起來了，但網絡對我的吸引并沒有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網吧溜，爸爸第二次在網吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養的我，從來沒有被動過一根手指頭，我也從來沒看過父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認真學習，初三時期，由于是外省人不能參加當地的中考，迫于無奈，我只能回到自己的出生地內蒙古去完成自己的初三學業，參加內蒙古的考試，離開了我從小長大的村莊，離開了一起玩到大的伙伴去了一個陌生的地方，當我下車的那一刻，我后悔了，呈現在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉間土路，高低不平的小屋，尤其是父母告訴我這就是我以后學習的地方，我徹底失望了，我幻想的一切美好都沒了，他們就把我一個人扔在了這陌生的土地上，起初的那段時間是很難受的，一切都是那么不自然，生活習慣與方式不同，課程進度不一樣，這些都讓我產生了厭煩，但慢慢地，我開始和那的一切熟悉了起來，才發現，其實也并不可怕，老師給我帶來了一整套的教材，同學每天帶我去這去那，熟悉那里。我的陌生感與孤獨感都消失了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過一年，但我結識了許多好朋友，雖然現在都已各奔東西，但我們的那份友誼是無法被抹去的。
高中，我來到了市里讀書，又是陌生的環境，在那里我開始了真正的學習，高一的第二學期我們開始文理分班，由于個人的性格和各科目的成績，我選擇了文科，也就是從這時，我才認真地對待學習這件事情，因為小時候的優勢已經不復存在了，一切都是從頭開始。轉眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實，每天都忙忙碌碌。做不完的習題，沒完沒了的考試，為的就是一個目標，考大學。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學，每次聽老師給我們講大學，我們都非常的興奮，覺得大學生活簡直就是一種享受。大學，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償的來到了這所學校。
我的心愿作文600字11
個人成長分析報告是對自己的成長歷程進行梳理和總結，進而反思自己的優點與不足，找到提高自身能力和素質的方向和方法。以下是關于如何寫個人成長分析報告的幾點建議：
一、題目。
首先，題目是非常重要的，它應該簡潔明了，準確概括自己的成長歷程和主要感悟。比如可以寫成“我的成長歷程和反思”、“我的成長道路與收獲”等。
二、寫作結構。
在寫作結構方面，可以分為以下幾個部分：
1.導言部分。
在導言部分，應該簡要說明撰寫此篇報告的目的、意義和重要性，概括自己的.成長歷程和主要感悟。
2.成長歷程與主要事件。
在這部分，可以詳細回顧自己的成長歷程，列舉自己所經歷的主要事件或經歷，可以涵蓋：
（1）學習背景和經歷。
（2）家庭生活和工作經驗。
（3）社會活動和志愿者經歷等。
可以結合豐富自己的內容，這樣有助于準確地描述自己的成長環境和背景。
3.反思與總結。
在這部分，可以對自己的成長歷程進行分析和總結，包括：
（1）自己的優點和不足，成長過程中遇到的困難和挑戰。
（2）自己所取得的成就，如何超越自己的局限，積極創新學習的方法。
（3）未來的方向和目標，如何持續提升自己的能力和素養，以及如何更好地發揮自己的潛能。
4.結論與展望。
在這部分，可以對自己的成長歷程進行總結和展望，展望自己未來的發展方向和目標，并且可以提出自己的改進措施或建議。
三、寫作技巧。
在寫作技巧方面，需要注意一下幾個問題：
1.突出重點。
在撰寫過程中，要突出重點，有選擇地分析自己的成長歷程，避免過于瑣碎的細節。
2.具體細節。
在描述自己的成長歷程時，盡量豐富具體的細節，這有助于讀者更深入地了解自己的成長歷程。
3.思路清晰。
在撰寫過程中，要注意思路清晰，結構嚴謹，邏輯縝密，避免閑話和重復。
4.語言簡潔。
在表達上，盡量簡潔明了，使用簡潔優美的語言，避免過于復雜的詞匯或過多的技術術語。
最后，完成個人成長分析報告后，要多次反復修改，確保文筆流暢、語言清晰、邏輯嚴密，可以向他人請教修改意見，以提高自己的寫作水平。
我的心愿作文600字12
我是一個性格內向的男孩，今年我已經20歲了。光陰似箭，回顧自己的成長歷程，回首自己幼年、童年時期自己以前走過的時光--有快樂有悲傷；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有遠大的抱負和志向；有自己的選擇和向往的目標--生命中的每一個點點滴滴，就像跳動在琴鍵上的音符，編織著我的美麗夢想和絢爛生活。我要感謝我的父母，感謝那些所相關心過我和協助過我的人，我尤其要感謝的就是我的姥姥，因為是他們給了我機會和力量。
我出生在一個普通的家庭，爸爸媽媽都是省屬國企的管理人員，他們和所有的爸爸媽媽一樣，有一顆熱情、善良的心。他們為人正直，豁達，做事認真負責，踏實肯干。在他們的教育影響和細心呵護下，我也成長成為了一個正直善良、健康快樂的男孩子。我出生時因為難產，在醫院里搶救了兩天一夜，那時的我沒有體溫、沒有新生兒強有力的啼哭，有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最后醫生還是找到爸爸，放棄治療。但家人沒有放棄，我終于從鬼門關里闖了出來。但隨之而來的是產傷后遺癥、體弱多病，我也成了醫院的常客，醫生、護士都“老熟人”，因為爸爸工作經常出差在外，媽媽只好放棄了自己的事業，姥姥放下了有病的姥爺，把全部身心的放在了我的身上。他們帶著我四處求醫問藥，穿梭于沈陽、北京、上海、廣州之間，來往在知名專家教授甚至江湖誣醫中，嘗試著各種西醫、中醫、氣功、民間偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他們都想盡一切辦法去做，當時爸爸媽媽的收入都不高，但他們省吃儉用，保證我的治療費用，同時讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身體情況慢慢好轉、恢復，能和其他孩子一樣正常的學習生活。我深刻體會到他們的艱辛，不易。所以，我愛我的家人，當然他們也非常愛我。他們是我前進的動力和力量的源泉。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪！
雖然我的幼年、童年生活是在病痛和藥罐里長大，但在我的記憶中，我的幼年和童年生活也是充滿無限的樂趣，就像魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》里面那樣，充滿了樂趣。有采花捉蟲的春天，有水中嬉戲的夏季，有草地上摸爬滾打的秋天，有堆雪人打雪仗的.冬季……在媽媽的教導和小朋友的游戲中我快樂的成長成了大孩子。因為身體的原因，九歲的時候，我開始接受學校的正規教育，小學階段在父母的關愛和老師的教育下，我德、智、體、美、勞得到了充分的發展。
剛入中學，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝，逐步地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了！中學的生活主要是學習。因為生病經常缺課，加上爸爸媽媽擔心我的身體，所以放松了我的學習，基礎打的不是很扎實，這個切為我以后的學習埋下了隱患。中學階段正是處于青春期這個特殊時期，這個階段的發展是非常復雜、充滿矛盾的，不過在老師的教導和家人的協助下，我學到了很多書本上學不到的知識，我成長的腳步在這時候也慢慢加快了。中學的時候同學之間的關系大多是單純的，不過因為正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往，加上小時候身體原因，有時受到別人的欺負，回家又不敢說，怕爸爸媽媽說我，讓我養成了自卑、孤僻的性格，往往喜歡一個人獨處。現在看來，這也是青春期的一個特征。中學的生活是忙碌的，又是單純的，我在快樂中結束了我的中學生活，步入了中專的大門。
中專階段的學習應該是緊張而充實的，但我曾在這段時間里陷入了低谷。因為和同學不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學的圈子中。后來，我和兩個同學慢慢熟悉起來，成為了的朋友。是他們讓我學會了怎樣融入陌生的環境，我開始顯現我的樂群性，和班里的很多人成為了朋友，養成了很好的環境適合水平。進入中專的學習，我逐漸意識到了以前的學習基礎薄弱，學習方式也是行不通的，而且使我與其他同學成績之間拉開了一定的距離，沒有人認為我是一個學習好的學生，自己在父母和親戚朋友面前覺得沒有面子，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去，不過就是找不到動力，那時我很失落，覺得自己很沒用。但這時我們的初中班主任知道了，他向我伸出了援助之手，給了我努力學習的勇氣和力量，他鼓勵我從頭開始做起。于是在他的指引下，我開始改進自己的學習方法，把自己拉下的知識補上，加快自己前進的腳步。我很感激我的初中老師，是他改變了我的人生方向，教會了我如何戰勝困難，走出困境。
雖然有時學習的內容多、壓力重，但最近絕大多數時間的心情都特別的好！
己來解決，更長的路要靠自己來走。記得老師上第一節課的時候對我們說的話：“在大學里，第一先要學會做人，然后再作學問”。我記住了這句話，并在學習生活中逐漸體味和實踐著這句話。即使如此，我深知書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理，深知做一個對社會有用的人的價值，于是總是持續鞭策自己學習、完善、提升，我覺得自己需要增強的方面還有：第一，繼續堅持天天閱讀，讀好書，多讀書，把終身學習定為個人學習進步目標。在書中與最偉大的心靈對話，從而使個人修養、精神境界持續提升；第二，生活中更多的做好自己，關心家人，協助他人，從而快樂自己；第三，更多的學會取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態平和，寬待他人，善待自己；第四，把握現在，打理好今天，并快樂每一天；第五，完善人格，保持積極向上的人生觀。
逐漸成熟的我，現在更能準確看待自己和他人，在持續打磨自己的過程中，看待他人有了更加明確的理解和態度！與他人相處中，總是告誡自己人無完人、和平相處。首先，看別人優點，哪怕只有一點點，就足以值得我學習和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個性不相投，但真誠善良，也可成為真正的朋友！
從小父母和老師的教導使我對英雄的概念有了自己更深刻的理解。我心目中的英雄形象應該是能夠永遠保持積極、樂觀的生活態度；并且能感動我；能夠鼓舞我前進；要善良、有愛心，寬容大度；舍己為人，大公無私；還要正直勇敢，有高尚的品德；在壓力下能夠英明決斷；能夠超越自我。
對成熟我也有自己的見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀、態度、行為的人；一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達的人；一個追求理想和興趣、終身學習和執行、深諳與人相處之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得堅持也懂得放棄的人；成熟的人擁有大智慧而不是小聰明；一個成熟的人一定非常愛國，他知道：父母給了他生命，但祖國卻能讓他的生命更博大。
“沒有，只有更好”這是我的人生目標，積極進取、善于思考是我的本色，按照計劃定期，逐步實現目標。真正的成功來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運就能一步登天。所以我會把精力放在若干個短期目標上，相信一定能實現更長遠的目標。堅持不懈，每天都要為實現目標而努力。不管我取得的成就多么微小，也要給自己實行慶祝。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好學習，希望自己有所成就，我將會持續學習、持續探索，最終達到目標。在實踐中逐步提升與完善自我，是我今后所努力的人生方向。
在今后的日子里越走越遠，越走越好！
我的心愿作文600字13
隨著社會的變化和發展，大學生的個人成長已經成為社會關注的熱點話題之一。大學生在校園中經歷著各種各樣的挑戰和機遇，從而不斷成長和發展。在本文中，我們將對大學生的個人成長進行分析和總結。
大學生在校園中逐漸成為獨立的個體。隨著離開家庭和走入大學校園，大學生需要自己負責日常生活的各個方面，這包括生活、學習和社交等方面。在自我管理和自我規劃的.過程中，大學生逐漸獲得了更多的自信和獨立性，這對他們今后的成長和發展有著積極的影響。
大學生在社交和溝通方面有了更多的機會和挑戰。在大學校園中，大學生可以結交來自不同地區和背景的同學，這有助于他們拓展自己的人脈和眼界。同時，大學生也需要學會和他人相處和溝通，這對他們今后的職業發展和社交能力有著至關重要的作用。
再者，大學生在學術和知識方面有了更深入的學習和研究。在大學校園中，大學生可以接觸各種各樣的學科和知識領域，深入了解各個領域的知識和技能。這不僅有助于大學生在學術方面的成長，同時也為他們今后的職業發展打下了堅實的基礎。
最后，大學生在實踐和創新方面有了更多的機會和挑戰。在大學校園中，大學生可以積極參加各種社團和實踐活動，這有助于他們鍛煉實踐能力和創新精神。同時，大學生也可以積極參與各種競賽和挑戰，這對于他們今后的人生和職業發展有著重要的影響。
大學生的個人成長是一個復雜和多維的過程，既需要個人的自我努力，也需要社會和環境的支持和幫助。在今后的學習和生活中，大學生需要始終保持積極向上的態度和樂觀的心態，不斷努力和進取，從而成為社會中的有用之才。
我的心愿作文600字14
在人生的旅程中，我們經歷了各種喜怒哀樂。如今，我已經進入人生的第二個十年，而通過心理健康課的這個作業，我開始回顧自己的成長歷程。在本學期的大學生心理健康教育和指導課程中，我們學到了很多有益的知識，從心理學的定義到如何進行自我改進，如何管理情緒，如何應對挫折和壓力，以及如何塑造和培養個人品格和意志力等等。這些知識非常全面，包括了心理學和社會心理學的方方面面。因此，我認為進行自我分析是非常必要的。我需要知道自己從哪里來，將走向何方。家庭、學校和宗教活動的經歷共同塑造了我今天的模樣。在每一個成長歷程和人生經歷中，每一步都是我積極面對人生的機遇。通過自我分析，我也學會了更加了解自己，并不斷完善自己。
當一個人剛降生到這個世界上時，并沒有太多的差異，除了性別區分。然而，最終他們會成為怎樣的個體，在很大程度上取決于個人的成長經歷、社會環境以及重大生活事件的影響。
曾經有一度，我對星座的信息很感興趣，最近了解到自己是雙子座。據說雙子座的人才華出眾，眼光獨特，具有創新和表現力，性格多變。我覺得這些特點在我身上也有一定體現，我對熟悉的人比較外向，但對陌生人則比較內向。我能夠迅速適應外界環境，并容易受他人態度和情緒的影響。盡管如此，我不會輕易顯示出自己意志不堅定的一面，當我遇到自己喜歡的事情時，會堅持不懈，甚至在挫折面前更加勇敢。在內心深處，我是一個不愿意輸的人，壓力越大，動力越強。為了調節情緒，我會采取一些方法，比如在生氣時努力冷靜下來。每天晚上睡覺前，我會進行自我反思，回顧一天發生的事情，看看哪些方面做得好，哪些方面還需要改進。我會盡量讓自己在睡前忘掉不開心的事情，以良好的心態來迎接新的一天。我發現自己并不擅長察覺他人的悲傷情緒，但遇到志同道合的人時，我們很容易達成一致意見。當面臨挫折時，我會更有動力，堅決不認輸。
回顧自己的成長歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。我出生在上個世紀九十年代，成長于一個農民家庭。父母都是老實巴交的農民，從來不懂什么趨炎附勢。從小就教育我要做一個誠實、善良的人，以至我現在都不敢也不想向我的父母撒謊。也許他們不能給我好的生活條件，不能滿足我所有的要求，雖然我是個女孩，但爸媽從來沒有想過要給我買娃娃之類的玩具，可以說我小時候的玩具就是泥巴什么的，但那段時光才是我最懷念的。
在學習上，爸媽對我很嚴格，因為姐姐書念的不好，所以他們把所有的希望都寄托在我身上，希望我能出人頭地。我爸總說：“你考的上，我就給你讀，哪怕砸鍋賣鐵、東拼西湊也會給你讀的！”小學的時候，我還不知道學習的重要性，回家從來不預習復習，但也順利進入了鎮上的中學，進去時的成績也還不錯，在班級前5名，然后就開始洋洋自得，不認真聽課，因為不喜歡班主任，所以她上的數學課沒一節是好好聽的，直到期中考的結果出來，排在班級后20位，數學的成績也慘不忍睹，掛上了有史以來的紅燈籠......回想爸媽每天辛苦的工作，每天都是那么的疲憊，我的心時不時的一酸，那是我偷偷的流下了眼淚，我知道流眼淚是無濟于事的'。可是一看到媽媽，一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心，好多頭發變白了。我立馬決定要好好學習，終于在我不懈的努力下，近三年我的成績一直維持在10名左右。
剛入高中，一切都是嶄新的。陌生的校園，陌生的同學，陌生的老師。然而，天仍舊是那樣湛藍，樹依然是那樣翠綠，花兒依舊綻放著鮮艷的色彩。隨著時間的推移，逐漸地，一切變得熟悉起來，校園不再陌生，同學和老師也成為了朋友。于是，在面對高考這一人生重要轉折之前，我意識到了自己初中時的學習方式只是靠考試臨時突擊，缺乏扎實的基礎知識和學習方法。與其他同學相比，我的成績差距變得越來越大。漸漸地，我感覺到老師對我不再像以前那樣關心，也沒有那么寵愛我了，我不再驕傲自滿了。
感到向前邁進的動力不足，覺得自己一事無成，心情沮喪。然而，在老師的鼓勵下，我終于振作起來，重新相信自己，堅決不放棄。我決定要努力考上大學，這個決定是我內心深處真實的愿望。
現在的我，剛步入大學校園時，我充滿了好奇和激情。來自不同地區和民族的人們因緣匯聚在同一所大學、同一個專業、同一個班級和同一個寢室。然而，這也帶來了一些問題，因為不同地方的人性格各異，這對我來說是前所未見的。不同性格的人相處在一起難免會發生一些矛盾和沖突，這需要我們去克服。我認為大學生活與中學完全不同，因為在大學里沒有老師天天逼著你讀書，完全靠自主學習，這讓我有點不習慣。
選擇“臨床醫學”這個專業，是我填志愿前從來沒有想過的。我一直認為這個專業很高尚，而且要求也相對較高。在填志愿時，我看到有幾所學校臨床專業的分數是我可以達到的，突然間我就有了一個念頭：“我要選擇這個專業。”爸媽也支持我，畢竟這個專業的前景是不錯的。然而，在開始上課的時候，我有些后悔了，因為老師總是強調這個專業非常辛苦、勞累，并且選擇了這個專業就意味著要終身學習和考試。網上有人說：“現在留下的汗水和眼淚都是填志愿時腦子進的水。”想想也挺符合實際的，但開玩笑歸開玩笑，既然我選擇了這條路，哪怕跪著也要堅持走下去！
也許此刻的我還不夠成熟，但經過這幾年的歷練，必能開創一片屬于自己的天地。因為我始終相信命運握在我自己手中，我的未來并非幻夢。我剛剛開始我的大學生活，深信自己還有漫長的道路要走，或許會遇到更多意想不到的挫折，也可能面臨諸多意外。然而，我將以最佳心態迎接它們的到來。
我真心希望我們能順利完成學業，并且在此過程中充分感受到生活的美好。同時，我希望我們都能夠有能力創造出自己夢想中的生活，成為一個完整意義上的人。這種希望更加堅定了我對心理知識和技能的熱愛和決心。我曾聽說過：“在大學里先學做人，其次是學問。”在大學生活中，我逐漸體會到了這句話的深意，并且努力去實踐它。我不斷發現個人對于生活的價值，因此我一直鞭策著自己，希望自己能夠完善自己，提高自己，成為一個出色的人。然而，我也認識到我還有許多方面需要加強。首先，我要堅持閱讀，讀一些優秀的書籍，與偉大的靈魂對話，以提升自己的修養。其次，我要學會取舍，寬容他人。第三，我要完善自己的人格，保持積極樂觀的人生態度。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
我的心愿作文600字15
自我成長分析
歲月如梭，轉眼我即將結束我的大學生涯，步入社會。在激烈的競爭中開創新的天地。回顧青春歲月二十一載，我停下腳步反思自我的每一步腳印，是什么樣的歷程走到這天。
朦朧歲月中，童年的記憶是無數色彩所構成，雖然家境貧困，但是父母為我，用勤勞的雙手和樸素的汗水夯實著我的明天。那時候，我瘋狂地迷戀上了色彩鮮艷的圖畫故事，如饑似渴的吸吮著里面精彩的故事。為了看更多的故事書，在小鎮的書社里面一呆就是一天。之后隨著年齡的增長，視野開闊了，原先書的世界無限。對文字尤生迷戀，喜歡了寫作。書教會了我人格的端正，文化知識是一個人最好的素養。
樸實的農民家庭，父母用最大的潛力來教育我的人生觀念，勤奮愛勞動節儉作風。這是父母給我一生最大的財富，我將受用一生。看著父母們已然年邁，我能做的就是給他們一個安詳靜謐的晚年。這是我最大的幸福。
那些可愛可敬的老師，我所度過的每節課，都是他們用知識澆注我的成長，傳道授業。他們為我指明前進的方向。
這么多年的學校教育，我所感受的是師德的偉大，讓我對他們肅然敬意。因為給人以教育的是一種多么偉大的職業。
感謝他們！我將感恩一生。
青春苦澀的青果季節，我明顯的感覺到身體與思想的快速生長，我迷戀上了運動。在綠茵長上暢快淋漓的將皮球盤帶，長驅直入的傳切，激情四射的進球。在籃球場上的運球閃轉挪騰，竭斯底里的吶喊，霸氣十足的封蓋。是運動給與我強壯的體魄，和團隊的配合。以及對公平公正的客觀追求。
我文學的迷戀日益加重，我喜歡散文，詩歌，小說，戲劇。我對中外作家的作品越發深刻解讀。閱讀是最美妙的行為。
而今！我已然成年，趨于一個理性的思維看待事物的不一樣面，我關心國際國內的一切，我愛這個偉大的祖國，不允許她受到玷污。我常常會在軍事論壇上罵美帝日狗越猴印度阿三。我也對這個矛盾深深的社會所糾結，我是這其中的一員，我期望高速發展的中國擁有更理智的思維處理，血腥的礦難數字，動車組的撕裂，佛山冷漠的路人，要我蒙羞心疼，
但是！這就是我的祖國，我無所保留的愛！即將步入社會！雖然明白前途迷茫，但是勇敢地踏出一步了，
職業行為分析
首先，我認為自我的動手潛力比較強。大二的時候有過幾次實訓的課程，其中包括萬用表內部的焊接以及萬用表的組裝，這幾樣對于別的同學來說或許是枯燥的`，或許是為了應付老師檢查，但是我喜歡這樣的動手焊接、組裝，并且是很認真的自我動手完成而且能夠使用，下學期的時候有一個電工實訓，是連接電動機的線路圖，而且若是連接錯誤了務必自我查錯，這個實訓令我的動手潛力有必須的提升，令我更喜歡動手實驗。
其次，我的學習潛力強，自覺性較好，每一天有規律的計劃著有短期的目標和長期的目標，能夠吃苦耐勞，而且和同學關系處理的好。就是有一個缺點，若是在情感上出現問題則會被困擾，在今后的日子中本人將會盡量克服這個缺點，展現出自我最好的一面來迎接挑戰！
信息與電子類人才在全國各地都有著廣闊的市場，但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發達地區。
對于深圳、廣東、浙江這些電子、IT類行業很發達的地區，雖然帶給的就業崗位很多，但大部分公司都要求應聘者要有出色的專業技能，很看重應聘者的工作經驗，畢竟僧多粥少，競爭十分激烈。這對于跨省去找工作的應屆畢業生有很大的挑戰，需要具備過硬的基本功和技能才有可能被招收。
隨著電子信息技術的高速發展，各個公司為了提高市場占有率，對軟件或者硬件的開發人才要求越來越高，使得一般的本、專科畢業生對任職要求望而卻步，或經常被拒之門外。
我們也能夠看到，招聘單位并不僅僅僅是列出一些技能、技術要求，一些個人品質、素質也漸漸成為各公司的看重的一項要求，有近一半的公司強調畢業生的學習潛力，其次就應是團隊合作、執行潛力和創新精神。“具有快速學習潛力、鉆研及團隊團隊精神，良好的表達潛力和溝通潛力，扎實肯干，有必須的組織協調潛力”都是公司看重的標準要求。我們發現用人單位較歡迎具有踏實、認真、勤奮品質的學生，那些好高騖遠，不能吃苦，對待遇要求高于自身潛力的畢業生不受歡迎。
最后，我認為自我在工作中，如果在不思考工資收入的前提之下，我是思考自我最喜歡做的工作為第一，對所選取的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作潛力的價值。同時，也會思考這份工作是否能實現自我的目標或者自我的理想。最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
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