關于熊貓的觀后感作文集錦8篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的熊貓的觀后感作文8篇，歡迎大家分享。
熊貓的觀后感作文 篇1
胖子沒有遠大的理想目標，能做一個跟實際生活不一樣的美夢就很滿足了 。
胖子有自知之明，當狗屎運砸到自己的時候，不會覺得是理所應當，總覺得還有人比自己更適合這坨狗屎運。
胖子沒有存在感，一條破褲子穿個半年也無所謂，睡覺的時候，也不會還要睡到自己的尾巴上練功。
胖子從不討厭自己的身體，即使不夠靈活也沒關系，即使被捶的很慘也不太疼，關鍵時刻覺得自己的肚子也可以是武器。
胖子覺得沒什么可以透過厚厚的脂肪傷害到柔軟的內心，即便傷到了，一點餅干，一個包子，一只桃也能安慰好自己，而且不用擔心身材問題。
胖子有點傻，會把沒說他壞話的人就當成掏心掏肺的好朋友，會給鄙視自己的人做一碗面，會把別人的侮辱當作鼓勵的另一種方式。
胖子內心什么都沒有，所以他的內心是美的，一個簡單玄妙其實空洞的道理也能激勵到自己，胖子很容易就上進了，就像他很容易又犯懶了一樣。
胖子沒覺得什么事情是必要的，當了神龍大俠也可以從幼兒園一年級練起，練習功夫可以從搶包子開始，沒有什么遲到或來不及或要遵循規則的的.，只要開始就可以。
胖子沒有欲望，不覺得武功秘籍是自己獨享的，這個世界上的好東西就是一碗面，做好了之后還要分給別人吃的。
胖子沒有使命感，他湊合著拯救了世界，如同他湊合著擠過兩張桌子給人端一碗面，什么事情都不求完美，所以什么事情又都湊合著能做完。
當然世界上不會每天都有殘豹這樣的壞人，這個破世界也沒什么好拯救的，所以，胖子還能給人帶來一點歡樂。
熊貓的觀后感作文 篇2
這個星期我們看了一部眾人皆知的電影——《功夫熊貓》。
主要講的是一只可愛淳樸的熊貓，當上神龍大俠的故事。這只熊貓叫阿波，它是一家面條館老板的兒子，從小就做著功夫夢。熊貓爸爸希望阿波一心只想著面條，可阿波總讓爸爸失望。終于有一次，阿波想到了面條，于是師傅便把面條的絕技傳給他。這時候，“無畏五俠”也在和豚鼠大師切磋武藝，但總是打不敗師傅。
突然有人傳信說，上一屆的神龍武士——烏龜大師，找豚鼠大師商量重要的事。烏龜大師說，過不久自己要死去，于是想在臨終前辦一舉選拔神龍武士的大會。還在面條館的阿波，聽到這一消息，連忙上山，想去看選拔的過程和五位大俠的'表演。可是武會大門關了，阿波又突然想到用煙花燃燒的方式把自己送進去，其中的過程十分搞笑。可是不知道怎么回事，阿波稀里糊涂被烏龜大師選中成為下一屆的神龍武士。
事情還是沒有那么簡單，豚鼠大師并不喜歡阿波，并采取了對阿波的訓練。經過豚鼠大師的訓練，阿波也終于學會了一些武功。這時強敵來了，豚鼠大師便獨自一人抵抗強敵的攻擊，在它快奄奄一息的時候，阿波趕來了并運用了父親傳授給他的面條秘訣，成功擊敗了強敵。一切恢復了和平。
這部電影告訴了我一個道理：每個人都有很強的潛力，只是缺適當的機會激發出來。
熊貓的觀后感作文 篇3
《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，本片以中國古代為背景，其景觀、布景、服裝以至食物均充滿中國元素。故事講述了古中國和平谷，武林高手云集。自小就對虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢都想當功夫皇帝。可阿波不但只是間小面館的小伙計，還是個體重超重動作笨拙的大懶蟲，除了滿懷一腔功夫熱情做白日夢，他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料，時逢強敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預感到江湖告急。谷中動物合議，決定召開武林大會比武招賢，推舉出一位武林高手帶領大家抵抗外敵。“功夫師傅”的五大高徒護法本是當仁不讓爭奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當口無意闖入比武大會的場地。更讓和平谷動物們吐血的是，不過是去湊熱鬧一睹偶像風采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負拯救整個和平谷使命的“救世熊”! 簡而說之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。
影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問他做夢能否夢到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢想，可能開始他很怯懦，不敢去實現夢想，可是后來看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，身材成為他爬山的困擾，為了夢想他放棄餐具登山天山，為去觀看選拔的過程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時所產生的推力如愿以償的把自己送了進去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興，認為他沒有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓練來排擠阿波。可阿波并沒放棄。有夢想敢追求，不放棄才有可能成功。我們在教育事業上也應有這樣“不拋棄，不放棄”的精神。
開篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子，讓我們產生了疑問，并想探究下去。這也告訴我們，在教學上要注意啟發誘導。有問才能有學。
影片中的師傅將愛徒視為“個人作品”，結果愛之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛的弟子，他把畢生所學全教給了殘豹，包括后來五個徒弟都沒有學過的點穴功夫。但是，他太寵這個他從嬰兒時就養大的弟子，沒有教會他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導致這位愛徒走上邪路。因而在教育內容上不但要教授文化知識，還要重視對學生進行道德方面的`教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長也犯了同樣的毛病，過分的溺愛孩子。面對教育，我們更應該用理性的心態去面對每一個學生。學生和我們一樣，是一個獨立的個體。同樣，當我們遇到一個特別不喜歡的學生時，也不能因為個人的喜好蒙蔽了發現人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當他沖破偏見重新認識大熊貓后，能清晰地抓住對它好吃的特點，以此激發熊貓的學習動機，因材施教，達到了良好的教學效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動物，這樣的安排和設計不僅豐富了影片的人物形象，同時也向人們傳達著“生命和諧”和“有教無類”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒有練過武功不會一字步不會跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會被激發起來一跳老高且能在空中做出標準的一字步姿勢。功夫大師根據他發現的這一點，用食物來訓練阿寶，最終讓阿寶學會了很多功夫。
除因材施教外，不僅要對自己的學生有信心，更要對自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會功夫的熊貓阿寶能學會神龍秘籍抵擋殘豹的進攻。大仙對他說，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行!你是一只無與倫比的熊貓!教學中要采用適當鼓勵的教學手段，能取得事半功倍的效果。
不僅如此，在教學活動中還要加強學生之間的團隊合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手齊力阻止殘豹的行動，雖然失敗了，但卻為阿波的學習訓練爭取了時間，在最后的對決中，團隊起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應該堅持“關懷原則”，密切觀察學生的身心變化，經常談心，為他們排憂解難，以避免他們走上邪路。/r/n
這部片子讓我感受感覺最深的一句話是：“世界上從來沒有什么意外。”這是烏龜大仙再三對功夫大師說的話。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯系，用佛教的語言來說，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語言來說，就是“因為所以，科學道理。” 功夫大師總覺得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐著火球從天而降絕對是個意外。但大仙說，世界上沒有意外。沒有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對長不出李子或蘋果來。/r/n《功夫熊貓》中還蘊藏著很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多話里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒有最好，只有更好。”只有無中才能生有，只有改變才能發展。為什么一定要一個“最高”，一定要一個“最好”呢?此理蘊藏于天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峰都會長高。所有的一切都是暫時的，所有的一切都是相對的，停下來，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是沒有配方;不要想著去模仿現成的成功之道，而是要靠自己努力創造!功夫修于自身，每個人都有不同的潛力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭強好勝，會讓人失去自我，第一個徒弟就是個例子。對于教師，那就要求自己，不斷充實自己，提高自己的專業素養，職業道德，不斷去開拓，去創新，才能更好地發展下去。
不論怎么說，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的動畫片，十分具有教育意義。
熊貓的觀后感作文 篇4
阿寶是一只熊貓。它想學功夫。Master烏龜和師傅要選龍武士去對付豺狼。阿寶當上龍武士。但是阿寶不會功夫。Master師傅教阿寶學功夫。阿寶喜歡吃，師傅用它喜歡的食物幫它學功夫。阿寶很用功學功夫。它學到最高的功夫，是對自己有信心。最後，阿寶打敗豺狼。
我喜歡”功夫熊貓”這個影片。因為這個影片很有趣。還有，我喜歡熊貓和功夫。在這個影片里，有兩個片段我喜歡。一個是當阿寶對付豺狼。阿寶用它的肚子把豺狼打到天上。我覺得它們打得很好看，很有趣。第二個片段是當師傅和阿寶搶餃子吃。看完后， 我回家也學阿寶跟爸爸搶餃子吃。
這個影片想表達的`哲理有兩個。第一個是不要放棄理想，第二個是要對自己有信心。阿寶的理想是當功夫Master. 它努力學習功夫不放棄，實現了理想。當阿寶對付豺狼的時候，阿寶對自己有信心。所以它可以打敗豺狼。
在這個影片里，我不喜歡的地方是，當阿寶做了龍武士，老虎不喜歡它，沒有當阿寶是朋友。我覺得老虎是阿寶的師姐。老虎應該對阿寶友善，幫助阿寶學功夫。
（馬老師評語：寫得很好，你和爸爸搶餃子，誰嬴了？阿寶打敗的是雪豹吧？Tailung大概是 “太郎”的音譯。這是我的理解。喜歡你畫的阿寶！！！很象它。）
熊貓的觀后感作文 篇5
周四，北美《功夫熊貓2》首映。晚上，暴雨+冰雹的天氣，趁雨勢稍弱，還是去了城里的電影院。天氣原因，售票處完全不用排隊，偌大的放映廳只有七個人。捫心自問，既不愛動畫片，又對武打片敬而遠之，能這么捧場，恐怕主要是當年《熊貓1》的后遺癥。《熊貓1》前后去看了三遍，到后面每個包袱都毫無懸念，可那些笑點依然十分有效。《熊貓2》并沒辜負我的期待，略嫌遺憾的是，放映廳人太少，這樣熱鬧的片，就是要左右坐滿人大家一起爆笑才更開心。
故事線不算太有新意，也無所謂有沒有新意。開篇，皮影戲風格的引子介紹本集pk的主要對象——白孔雀，和所有反派一樣，白孔雀身世坎坷，性格扭曲，野心勃勃，心狠手辣，憑借大量殺傷性武器，意圖一統天下。天降大任于熊貓也，其身心經過一番歷練，終達以靜制動，以剛克柔之武學最高境界，救天下于水火之中。中又間雜熊貓幼年遭遇，熊貓和虎妹的漸生情愫。。。總之，文戲武戲感情戲俱全，這劇透夠徹底了吧。可劇透又如何呢?熊貓看的是一個歡喜熱鬧，無論故事如何曲折，happyending都是必然的，中間我反正是哭哭笑笑的非常買賬。
說到熊貓大家都提中國元素。包子面條，管弦絲竹，亭臺樓閣，小橋流水，白孔雀的飛刀，熊貓的太極拳，能想到的符號都招呼上了。雖然有些看著還是有點兒“洋”的不倫不類，但大部分中國人都算寬容，也難為人家了。IMDB上老外們覺得新鮮有趣，老中們覺得親切自豪，雙方都討好。中國元素是賣點，有夢工廠的炫目技術將中國元素做的美輪美奐，加上純美國式的.插科打諢搞怪耍寶，齊活了。
還有音樂，不能不提音樂。大牛HansZimmer加上提攜的JohnPowell，原聲碟里大部分旋律還是《熊貓1》里的，但多出現的都是原先旋律的變奏，有新鮮感還能喚起對《熊貓1》的回憶。題外話，熊貓老爸面館里的背景音樂居然用了《喜洋洋》，很可愛。抒情部分，弦樂為主，加入笛簫、二胡。打斗片段，琵琶、鑼鼓點綴。老實說，中西合璧是合璧，說到底，還是西方配器的一套，聽起來多少有點金發妞扮青衣，大山說相聲的感覺，但很好聽，很有效果。尤其幾段打斗追趕場面，是好萊塢擅長的《古墓麗影》《奪寶奇兵》《哈利波特》風格，配樂絕對功不可沒。
熊貓的觀后感作文 篇6
今天我們看電影了！ 早晨，我早早起床，背好書包、拎上小凳，我很快樂的奔向學校，像一只快樂的小鳥。
這部電影講的是熊貓家族已經面臨危險，菩薩告訴了他們解救的辦法，最后在大腦里裝有靈珠的小英雄——安迪的帶領下，逃到了安全的地方，熊貓家族終于生存了下來。故事里講了幾個驚險的內容，例如：安迪掉到了水里，功夫子費盡力氣把手伸進水里，將安迪撈上來；安迪再回到竹林的時候，中途遇見了獵豹，幸好他們照顧了小獵豹，小豹子幫安迪求情，最后這件事才解決。 看完這部電影，我想做的`盡我最大的努力，去幫助我能幫助的人。我要用實際行動來告訴你們，我看懂了這部電影，它講的是要幫助別人。我雖然幫助過同學，但是也有很多人幫助過我，我要用我的行動去幫助更多的人，去回報所有幫助過我的人。我要向雷鋒叔叔說過的一句話的方向去努力，那句話是：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。 我覺得安迪很聰明，因為他能把看到的說出來，而且能讓大家都聽他的所以安迪很聰明我要向他學習。我要好好寫字，積極發言，善于思考，認真完成老師交給我的任務，做一名“德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 我還覺得安迪很勇敢，因為他做到了遇事不驚，頭腦冷靜，判明情況，思考對策。以前我遇見狗我就跑，現在不跑了，但是心里還有點害怕，以后我要學習安迪的堅強勇敢，遇事不驚 。
看完這部電影，我覺得還有很多東西值得我學習，我要盡我最大的努力去學習安迪。
熊貓的觀后感作文 篇7
今天我觀看了《功夫熊貓》。這部電影的主人快樂閱讀網公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自己的.親身經歷的一件事。
那是一年寒假，媽媽認為我寫日記方面很欠缺，便讓我每天寫一篇日記。我聽后十分不情愿，每次三言兩語就沒了下文，最后徹底放棄了寫日記，現在想起來都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。如果我能這樣堅持下去的話，那么現在我的作文肯定更加有長進啊！功夫熊貓能做到的事，我為什么就不能做到呢？從此我做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢了。
通過觀看功夫熊貓，我明白了這些道理，世上沒有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄機會，在以后的學習上，時時牢記功夫熊貓這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。
熊貓的觀后感作文 篇8
“熊貓”是世界上最珍貴的動物之一，數量十分稀少，屬于國家一級保護動物，被譽為“中國國寶”。今天，就請大家隨我一起走進熊貓的世界，來參加一次《熊貓總動員》吧！
熊貓們的五位大仙把自己的智慧都傳到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聰明，并且具有強烈的好奇心。也正因為如此，才讓潘迪發現了一個比竹林還要美麗的世界，并知道了洪水將要來臨的'噩耗。他馬上告訴大家，可是除了潘妮和他的媽媽，其他的熊貓都不肯相信他所說的話。于是，潘迪用他的聰明和智慧想出了一個好的辦法：就是讓他的好朋友小豹子“付勇”嚇唬熊貓們，讓他們察覺竹林已經很危險了，需要馬上離開，去尋找新家……就這樣，所有的熊貓都成功的踏上了奔向新居住地的艱難路程：那塊像“功夫子”所說，充滿竹林，地勢高，不易被洪水淹沒的家園。
潘迪帶著熊貓們長途跋涉的翻過雪山，躲過雪崩。雪崩過后，道路已經沒有了，潘迪就帶著熊貓們把竹子做成雪橇滑了下去。之后，需要通過一條懸在兩山之間，搖搖晃晃的木橋，不料的事發生了，比走木橋還要讓人頭疼，木橋前有兩只脾氣暴躁的大猩猩，不讓他們過橋，潘迪和他的媽媽利用大猩猩脾氣不好的這個特點，騙過兩只笨笨的大猩猩，順利的過橋。之后，熊貓們看見了人類的家園。那里的房子都是用竹子做成的，還有許多人類的工具和服飾，熊貓們都非常喜歡這里，甚至想一直留在這里生活下去。
于是，潘迪還想用以前那個方法。可是，他們的對話不小心讓石老師聽見了，所以當然是以失敗而告終。大家都很生氣，決定第二天就啟程回家。可是沒想到，第二天早上一起床時，洪水就已經來了。于是潘迪又帶著大家繼續向新家進發。可是，在爬一個山崖時，石老師爬不動，潘迪去幫助她，不小心自己掉進了洪水中。潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇氣游了上去，挽救了自己的生命。又經過更多的努力，熊貓們終于爬上了一座山頂，看見了那個美麗的家園。在那里，“功夫子”也找到了自己的種族和家園。從此，熊貓們都過上了幸福、安全、快樂的美好生活。
怎么樣？是否感覺自己也身臨其境！潘迪的那種信念、自信、恒心、勇氣都是我們無法相比的。所以，從現在開始讓我們一起鍛煉自己，克服困難，勇于挑戰，變得像潘迪一樣擁有智慧。
【熊貓的觀后感作文】相關文章：
關于熊貓的作文：保護熊貓08-16
看熊貓，吃熊貓作文04-17
作文熊貓09-23
熊貓的作文[經典]02-09
（經典）熊貓的作文02-15
熊貓作文11-02
熊貓的作文11-10
[經典]熊貓的作文09-06
(精選)熊貓的作文12-28
熊貓的作文11-08