熊貓的作文600字【合集5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的熊貓的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊貓的作文600字 篇1
星期五下午，我和同學去看電影，影片名是《功夫熊貓》雖然這部電影我早已和爸爸看過了，但我還是抱開心的心情去多功能廳靜靜觀看。
里面主要講了：一只白孔雀——沈王爺，發現了煙花的邪惡之處，“羊仙姑”預言沈王爺將會被一個黑白相間的勇士給打敗，于是沈王爺把所以熊貓殺了，但沈王爺也因此被趕出鳳凰城。
十幾年后，當年唯一留下的熊貓阿寶已經成了神龍大俠，而沈王爺也帶著餓狼軍團回到了鳳凰城。所以阿寶帶著悍嬌虎、俏子龍、仙鶴、快螳螂、猴王一起進了鳳凰城去消滅沈王爺。可是，每當阿寶快要殺了沈王爺的時候，阿寶一看到沈王爺尾巴上的圖案，阿寶就會心如刀割一般。原來，阿寶小時候媽媽帶它逃命時看見了沈王爺，但阿寶那時還小只記得這個圖案。
有一次，阿寶中了沈王爺的無敵大炮，幸好羊仙姑救了它，并幫它回憶小時候發生的事，克服了心理障礙。也讓它學會了“靜下心來”的這門功夫。但阿寶也知道了它“老爸”不是它老爸。劇終阿寶用“靜下心來”打敗了沈王爺的大炮，殺了沈王爺。獲得了“大滿貫”的勝利！
不過，劇中最讓我感動的是阿寶的堅持不懈和孝心。堅持不懈：阿寶每次被沈王爺打敗，可是阿寶“屢敗屢戰”最終獲得了勝利。所以這讓我感到！孝心：鵝爸知道了阿寶知道了它不是阿寶的親爸爸，所以它問：“這次你發現了什么？”“我發現了你…是我親爸爸！”阿寶回答道。雖然，阿寶已經知道了鵝爸不是它親爸爸。可是鵝爸對阿寶的無微不至的照顧，讓阿寶在心里已經把它當做了親爸爸。而這也讓我十分感動！
我發誓，從今以后我會做一個堅持到底、永不放棄任何事情；孝順長輩，不再為父母淘氣的好孩子！
小學六年級:徐婷慧
熊貓的作文600字 篇2
動物園里，獅子被運到別的公園去了，籠子空了好幾天。一天傍晚，籠子里又住進了一位新客人，它圓圓的腦袋，胖胖的身體，身上的毛有黑有白，看上去笨乎乎的。
動物園的人剛走，猴籠里的猴子就問新伙伴：“你是誰？”新伙伴回答說：“我是熊貓。”猴子一向自以為聰明，它得意地說：“啊，知道了。你一定是熊的兒子吧？瞧你跟它長得多像，而且的名字也只不過加了個‘貓’字。”熊聽了猴子的話，馬上發火了它在籠子里大聲吼道：“胡說，我才沒有這樣一個笨頭笨腦的兒子哪。”這時，長頸鹿又問熊貓：“你有什么本領？”沒等熊貓開口，松鼠就說：“他會長出我這樣美麗的大尾巴嗎？”熊貓搖了搖頭，猴子又問：“你會像我一樣蕩秋千嗎？”熊貓又搖搖頭。長頸鹿高傲地說：“要我看呀，你什么本事也沒有。”動物園里頓時爆發出一陣譏笑聲。而熊貓什么也沒有說，態度不卑不亢。
第二天早晨，動物園的門剛開，早巳等侯在那里的人們便蜂擁而進，都涌到了熊貓的籠子前。熊貓見有這么多人，就把自己的拿手好戲——頂皮球、騎木馬、滑滑梯給大家表演了一番。人們都聚集到熊貓的籠子前觀看，其它動物有的羨慕，有的贊嘆，還有的嫉妒或者不服氣。這一天，從早到晚一直到動物園關門，人們才戀戀不舍地離開熊貓，而且還不時地回過頭來向熊貓致意。
夜色降臨，動物園里又靜悄悄的了。動物們又議論起熊貓來，可是這次，它們對熊貓的態度卻不同了。熊首先對熊貓說：“你的動作比我可靈活多了，不像我又呆又笨。”長頸鹿說：“瞧你的西餐，多美，可我只會吃樹葉和草。”猴子不好意思地說：“真想不到，你還有兩下子呢！”在動物們的一片贊揚聲中，熊貓謙虛．地說：“不，咱們各有長處，也各有短處，誰會十全十美呀。比如，我就沒有松鼠美麗的大尾巴。”
的確，像熊貓這樣，在諷刺聲中不氣餒，在贊揚聲中不驕傲，這也不是一件容易的事呀！
熊貓的作文600字 篇3
嗨，你們好！我是熊貓Ella。我生活在藏龍山大熊貓自然保護區，這可是全國最大的熊貓保護區呢！在這里有高聳入云的青山，有歡騰奔流的泉水，當然也少不了成百上千的竹林啦！
若是你們來到我的家鄉，一定會喜歡上這里。這里有濃郁險峻的山林，山上長著顏色鮮艷的野花，花上粘著寶石般透亮的露珠。倘若你身臨其間，你一定會覺得自己是走進了一幅淡彩而雅致的水墨畫中。
陽光透過竹子叫醒了林中的朋友，在這如詩如畫的境界里，我真想吟誦一首首美妙的詩。可惜，我不是詩人。
我得和表姐去吃竹子了，哦不，應該說去吃飯了，對吧？在一棵棵如森林衛士一般的竹子間，我看到了她那赭紅色小巧玲瓏的身影。你們一定覺得奇怪吧，熊貓怎么會是這種顏色的呢？她呀，是我們熊貓的親戚，名叫紅熊貓。我輕聲叫喚著：姐姐，快來和我的朋友們打個招呼吧！哦，她正忙著吃東西呢，但她那斯斯文文的吃相，一點兒也不像我們大熊貓。
吃完飯，我們在山坡上玩起了滑滑梯，玩累了就躺在山包上睡著了。一醒來，我就瞧見金絲猴在林間穿梭跳躍著，耍著令人頭昏眼花的姿勢。
玩了一下午，我可開心了。我一邊走著一邊跟朋友們打招呼：嘿，美麗的蝴蝶仙子們，你們扇動美麗的翅膀，是在邀我跳舞嗎？你好，石頭爺爺，您站在這叮叮咚咚的泉水上也有百個年頭了吧，能告訴我今天的水溫如何？喂，天上的白云弟弟，今天又有什么新鮮事要與我分享呢?
哦，我的人類朋友們，我幸福得都快把你們忘得一干二凈了，真對不起！你們成天上學、工作，一定比我累多了。但千萬別忘了放松哦，有空來找我玩吧！改日見！
熊貓的作文600字 篇4
記者去一所山區的學校采訪，藍色的竹子。問一個叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術。記者想要一張楊芳的畫。當楊芳畫完后給記者看時，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍色的。
記者問她其中的緣故。她說，因為她只有一支藍色的圓珠筆。聽完這個故事，感動從我內心涌出。藍色的竹子，只因唯一的藍色圓珠筆。就是因為這個，山區的孩子們才無法繪出自己心中的夢！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！
對我們來說，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個山區的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對她來說，原本是一個遙不可及的夢想！記者說，她說不清楊芳，那些互不相識的人，還有許多其他的人，是誰在感動著誰。其實，感動存在于人與人之間，交互著，錯雜著，編織起人們共同的夢想。楊芳需要的不僅僅是畫筆，需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區里那么多的孩子，他們心中美麗的夢想有許多，和我們一樣，同太陽一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢想真正的實現！這對于他們來說，可謂是難上加難。
楊芳把熊貓畫成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫筆，她得到了許多人的關懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢想。我們應該在編織自己的夢想同時，為他人帶去一份感動，為他人送去一份關心，幫助他人完成美麗的夢想！每一個孩子都應該有一只彩色的熊貓，不是藍色的竹子，不是沙地上孤獨單調的線條……
熊貓的作文600字 篇5
森林里有一只十分可愛的小熊貓——咪咪，它是一個人見人愛的孩子
咪咪的媽媽是動物學校的校長，常常忙得不可開交，根本沒時間照顧咪咪，這讓咪咪多了很多學習獨立的機會。
星期天早上，媽媽很早就忙去了。瞇咪又像往常一樣，坐在花園里幫媽媽洗衣服。
突然，鐵門外有人大聲喊：“咪咪在家嗎？”咪咪開門一看，原來是小貓夢夢和小兔婷婷，它馬上請它們到客廳里坐，請它們點心，喝飲料等等。小貓夢夢一邊吃著點心一邊問：“咪咪，你這么小，就要幫媽媽洗衣服？你媽媽不愛你的嗎？”咪咪答道：“不是的，我也是家庭的一員，做一些力所能及的事，我很開心。”聽了咪咪的話，夢夢和婷婷覺得有道理，說回家也要多干一些活。
咪咪不但幫媽媽洗衣服，而且常常幫助別人。
小猴啦啦和咪咪是鄰居又是同班同學。可是小猴貪玩，常常忘記做作業。第一次考試才考了59分。咪咪看在眼里，決定幫助小猴，和它一起做作業。
每天放學，咪咪都邀請小猴到自己家里做作業。每當小猴子遇到難題的時候，它還積極地為小猴講解呢！慢慢地，啦啦的成績趕上來了，也不再那么貪玩了，期末還被評上學習標兵呢！
還有一次，小白兔病了，兔媽媽剛好不在家，咪咪馬上給它找來小鹿醫生幫它看病，小鹿醫生表揚咪咪：“你真是個樂于助人的好孩子。”咪咪謙虛地說：“這是我應該做的。”事后，兔媽媽還專門到咪咪家謝它呢！
如今，瞇咪的名字早已傳遍了整個森林。可是咪咪還是最謙遜，最樂于助人的咪咪。
不張揚，不驕傲，永遠人見人愛，這就是咪咪。