做雪球六年級作文

做雪球六年級作文

　　面對人生中的困難，有的人選擇面對，然后克服；有的人選擇逃避，然后放棄。以前，當我遇到困難時，也想放棄，但經過那件事后，我便學會了堅持。

　　那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，房子上、大地上全都積滿了雪，連平時挺拔的松樹也在風中打著冷顫（ｚｈàｎ），好像在說：“哎呀，真冷呀！”我向窗外望去，心想：反正作業做完了，也沒什么事，不如和小伙伴們一起玩玩吧。我這樣想著，就去找小伙伴們一起玩玩吧。我這樣想著，就去找小伙伴們玩雪球了。

　　一會兒，媽媽從屋里走出來，高興地說：“呵，在打雪仗啊！”我和幾個小伙伴異口同聲地回答：“對呀！”媽媽看著美麗的`白雪，說：“你們幾個比賽，看誰做的雪球又大又圓，怎么樣？”我想：“這還不容易？做雪球可是我最拿手的！

　　開始做雪球了，我立刻抓起了一團雪揉（ｒóｕ）起來，雪球越來越大，我的手也越來越紅腫。好冷呀！我不由得打了一個寒戰。其他伙伴早已躲到溫暖的屋子里去了。那一刻，我心中便分成了甲和乙兩個人，甲說：“加油！項晨，要堅持住！如果這點小事都做不成，那以后還怎么在社會上立足呀？”我正要聽甲的話時，乙又冒出來，說：“項晨，別聽他的，天氣多冷呀！別做了，你看其他小伙伴不都放棄了嗎？”唉，我是聽甲的話，還是聽乙的話呢？我真是左右為難呀！當我看到雪球越來越大，越來越圓，好像沖著我說：“項晨，堅持住呀！”于是，我便打起精神來，心中不停地念叨著：“加油！加油啊！就差一點了！”就這樣，我終于做出了一個又大又圓的雪球。

　　媽媽見了，露出了陽光一般溫暖而美麗的笑容。

　　以后，每當我遇到困難想要退縮時，那個又大又圓又美的雪球便浮現在我的眼前，于是，我便堅定了克服困難的信念，一次又一次地走向成功。

　　評：

　　作者通過做雪球一事總結出：遇到困難不要放棄，要有克服困難的信念，這樣才會一次一次地走向成功，文章有一定的教育意義。

　　文章對主人公的心理進行了細膩的刻畫（見文章畫線處），把當時的矛盾心理（是否放棄）表現得十分形象、到位。

　　結尾與開頭相互照應，并有提升主題的作用。

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