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            學習作文300字

            時間:2026-01-04 04:15:02 學習

            關于學習作文300字4篇

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的學習作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關于學習作文300字4篇

            學習作文300字 篇1

              雷鋒叔叔是一個普通的汽車兵,但是他卻做出了不平凡的事情,好事做的不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活中最細小的事情聯系到了一起,用革命的干勁鼓舞著自己。戰友的棉褲破了,他一聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,他主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難時,他偷偷以戰友的名義寄錢……雷鋒叔叔經常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”

              雷鋒叔叔這種助人為樂的'精神是值得我們學習的,每天在學校在家里,我們也可以學著做一些好事,去幫助同學幫助家人。當然,幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事,一件件小事也可以。在學校時,有同學沒有帶橡皮或鉛筆,我會主動地借給他;在馬路上,遇到了老爺爺和老奶奶,我會主動上前去幫助他們安全過紅綠燈;在家每天吃完晚飯,我會幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子,主動打掃貓廁所,洗飯盒……雖然這只是一件件小事,但我每天都堅持去做。

              我每時每刻都要學習雷鋒叔叔的助人為樂的精神,我要讓這種精神永遠閃爍著耀眼的光芒!

            學習作文300字 篇2

              “怎么總是記不住?去抄寫五遍加深下印象!”一向和藹可親的媽媽嚴厲地要求著。我委屈地捧著《水調歌頭》的.課本,低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。

              手真酸啊!好不容易抄到第四遍了。我合起書,閉上眼睛,嘗試著背誦起來。一次,兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦,怎么辦?就在我抓耳撓腮,一籌莫展時,突然耳朵里飄進了“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?···”動聽歌聲,原來是媽媽在用手機播放著《水調歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出來不就能背出來了嘛!我迫不及待地沖出房間,一把奪過媽媽的手機,投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象,又有了這個朗朗上口的旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背誦了出來!哈哈,我成功啦!原來,學習也可以這么簡單快樂啊!

              這次智慧學習的經歷使我大開眼界。小伙伴們,讓我們一起尋找更多智慧學習的金鑰匙,去叩開更多的知識之門吧!

            學習作文300字 篇3

              胖胖的身體,大大的嘴巴,矮矮的身高,她就是我的`好朋友——陳波拉。

              她的成績總比我高,我怎么也追不上她,她得過許多獎:畫畫、、唱歌。不管我怎么努力,都比不上她。記得有一次數學考試,試卷一發下來,我就寫,三十五分鐘過去了,我剛好寫完了。我一看,陳波拉已經在檢查了,試卷交上去了。下午,老師把試卷發下來了,我居然考了99.5分,我再看陳波拉,什么?100分。不是吧?

              還有一次,三年級上冊期末,我寫得很快,一下子就寫完了,我根本不檢查,結果語文98、數學96、英語98、科學91,總分383分。陳波拉語文100、數學l00、英語100、科學97,總分397分,班級第一。

              她除了成績好,還有品德、智慧。她不喜歡玩手機,不喜歡玩,喜歡閱讀。我們經常叫她“書呆子”。作業里寫的字很好看,像田英章的字。

              你說,她值不值得我們學習呀?

            學習作文300字 篇4

              今天晚上,我又“抱著”電視機津津有味地看著《世紀戰爭》,爸爸又摧我去寫日記,我不耐煩地說了聲:“再等會兒”。

              現在就看電視這個話題,我想談談我的看法:

              首先,我認為看電視對學習是有益的。以我長期以來的實踐證明,看電視如果看對了節目,那就有益,不加選擇地看電視,那就是浪費時間。我總是有選擇地看自己喜歡的節目,對我的學習、成長很有幫助。舉兩個例子來說明:我二到四年級愛看“天下足球”這個體育節目,從中我吸取了大量敘述評論足球賽的`詞匯,寫起球賽這類文章,那是得心應手,現在再看我當年寫的記錄球賽的作文,連我都驚訝那是我當年的手筆。我四至六年級愛看歷史類、社科類、軍事類電視節目,后來在班里談起古代文明的神秘和各種歷史故事,對我來說那真是小菜一碟,社會課老師常拿我當典型,要大家課余時間向我學習,要多讀書,了解知識,其實,我的這些知識都是看電視得來的。

              我的爸爸平時不愛看電視,不知道看電視對我來說,是獲取知識的一條途徑,不理解我在看自己愛看的節目時的“愛不釋手”,常常對我看電視橫加指責,以致我們常常為此而發生沖突。

              綜上所述,我認為只要有選擇地看電視節目,對學習是有益的。

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