學習作文8篇[精選]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學習作文8篇,希望對大家有所幫助。
![學習作文8篇[精選]](/pic/00/lm4848.jpg)
學習作文 篇1
校園十分多彩,有許多獨特的風景。梅花、竹林、九大行星、五環……都是校園中一道美麗的風景線。
最有特色的無非就是“九大行星了”。九大行星位于體育辦公室右前方,是由十顆大小不一的圓石頭組成(最大的“太陽”除外)。圓石下面,用黑色的小鵝卵石鋪成了行星的運行軌道,這可是校園的最大特征。
“九大行星之地”的小路盡頭,有一棵山茶花,淡粉色的非重疊花瓣,即使在陰天也顯得生機勃勃。山茶的葉子是深深的墨綠,剛好與淡淡的粉色形成了一大對比。山茶的花蕊是一種活潑的明黃,大自然真是一位神奇的造物師!
猛然抬頭一望。哇!淺粉和白色混在一起,像一層迷蒙的彩霞,像一片飄渺的`云彩,有一種迷幻的感覺。
出了“九大行星之地”后,繼續往前走,發現眼前一片翠綠,原來到竹林了啊!這些竹子長得真秀麗,真挺拔!竹子有高有矮,高的有四層樓這么高;矮的幾乎只有手那么長。一個詞:形態各異!
這就是一個校園的風景,這就是我的校園的獨特風景!
學習作文 篇2
現在才做這個計劃,應該不算很晚的那種吧?今年3月26日出的新國標,五月底才全國發行,6月底上在我們那里露臉,12月1日正式施行,學習新計劃。一定要在5號到11號把露臉的新國標全部弄清楚,并做好讀標筆記,把常用的記牢。恩,一定要做好這個學習工作!5-6號把常用的檢驗方法記牢。7-8號是將產品執行標準記清,9-11號是把不常用的檢驗方法看過然后有個大概印象。
今天蹭了阿拉丁的卡去剪了個頭發,變化就是沒有那么亂了,好開心呢。原先的頭發太厚重,再加上靠近耳朵的一圈頭發燙過,頭發長長以后就很難看。越看那顆頭越木有自信。總之現在很開心了。我的MP4修好了,貼了膜,現在又是漂漂亮亮像新買的一樣,可惜就是沒有膠套賣,不能給它換件新衣服,以前的.膠套都泛黃了,不美呀。
以后要學會每周都做一個計劃,而且要想著這個是跟工資接軌如果完不成就只能下崗。這樣才能更好的完成,就算再不愿意,也不能跟錢過不去啊。
所以要按計劃徹底搞懂新國標,并且要保證每天半小時的運動量。健康快樂!
學習作文 篇3
學了《詹天佑》這一課,我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗對自己說:”我要學習詹天佑的可貴品質。“
遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹著那些外國人譏笑,還會時中國工程師失掉信心。由此可見,詹天佑是個知難而進,迎難而上的人。回想自己,遇到困難時我也同樣會思考,那次,我在寫黃岡題時被難住了,我絞盡腦汁地想,當我垂頭喪氣時,想起詹天佑所說的'話,又鼓起勇氣將學過的知識又溫習了一遍。”山重水復疑無路,柳暗花明又一村“哈哈!我終于做出來了!
詹天佑之所以能提早兩年修完鐵路,是應為他一絲不茍,認真負責。回想自己,我做事馬虎一點也不認真,寫作業總是丟三落四,會做的也應為馬虎總是做錯。可自從學了詹天佑一課我深受啟發,改正了以前的錯誤。
詹天佑杰出愛國,有著絕人的智慧,居庸關采用兩端同時中間鑿進的方法;八達嶺采用中部鑿井法。詹天佑的智慧來源他的虛心好求、知難而進為國家效力的精神,才會有今日的成就。正如他自己所說的:”各出所學,各盡所知,使國家不受外侮,足以自立地球之上。“
我要以詹天佑為目標,向他學習。做一個盡職盡責、可貴的人。
學習作文 篇4
學習使我快樂,學習,在我們的生活中起著非常重要的作用。因為有了學習,我們的生活才能變得那么好,懂得知識越多,會的東西也就越多。現在的社會,都是那些有文化,有勞動的人創造的成果。好好學習,天天向上,這是一句警醒我們認真學習的話。學習非常重要,因為有了學習,才有了現在的生活。
學習分為非常多的種類。學習里有語文,數學,英語,政治,生物,化學等等。數之無盡的學習讓我們不知道該選哪項來提高自己的文化水平。學習使我們進步,因為有了學習,我們才能懂得越來越多的道理。學習就像大海上的燈塔,為迷失方向的小船指引方向;學習就像兩座懸崖之間的一座獨木橋,那我們有路可走。學習非常重要,只要好好學習,才能讓我們不斷的進步。
有了學習,學習的項目又那么多,我們該怎樣去學習呢。我們應該挑選適合自己的那項科目去學習,就像現在我讀書的我,學習只學語文、數學、英語、生活、音樂、美術、體育。語文可以提高我們的表達能力,可以讓我們懂得非常多的漢字,還有人生道理。數學培養我們的'算術能力,還有邏輯思維。我們懂的外國的方言,更方便同外國人溝通和交流。
生活讓我們懂得了社會中很多生活日常的道理。音樂和美術這是培養自己獨特的愛好,使自己的生活不那么空虛。學習可真多啊,學習上我們應該認真聽老師講課,豐富自己的知識和頭腦。在課堂上做筆記,也要多了解外面的事物來發展自己。讀書使人上進,學習豐富的頭腦,只有認真學習,我們人類才能不斷的不進步。
好好學習,天天向上。若想考個好成績,就要不斷的努力去學習,認真做筆記,多看課外書籍。我們的校門口的墻上就貼著“好好學習,天天向上”這樣的字。這句話讓我們的頭腦清醒過來,像我們這樣的年紀,本應該認真讀書好好學習,不應該因為游戲而荒廢了學習,也不要因為覺得學習無所謂而無所事是,學習是多么重要啊!因為學習培養出的人才,才有了我們現在的生活。
請我們認真學習吧,因為有人學習,我們頭腦才會不斷的進步,才有現在的生活。所以請我們認真學習吧,學習對我來說非常重要。好好學習,天天向上,這句話說得真得沒有錯。
學習作文 篇5
現在我上三年級了,老師為了讓我們愛上學習,想了好多鼓勵的方法,讓我們覺得學習很有趣!你說什么?哪里有趣?好吧,就讓我給你講講,我們的學習為什么那么有趣。
教我們語文的.劉老師對我們說:“同學們,你們只要好好學習,認真完成作業,就能得到一個‘甲上’,用十個‘甲上’能換一個作業優秀獎,用十個‘作業優秀獎’換一個學習之星,誰在學期結束的時候得到的學習之星最多,誰就是本學期的最佳學習之星。還有機會被評為三好學生哦!”聽完之后,我們都可高興了,因為老師采用這種方法激勵我們學習,真是太有趣了!
上英語課的時候,黃老師給我們放英語同步動漫,內容和課本一樣。我們既興奮又認真地觀看著,連眼睛都不眨一下。后來讀到我們快背會的時候,老師把動漫調成靜音,讓同學們分角色配音,很幸運,我當了其中的“斯瑪特老師”,我認真地和同學們一起配音,真開心呀!
放學回到家,我會認真完成老師布置的作業,有時還會模仿老師給妹妹和媽媽上課。在當家庭小老師的時候,課堂上老師講過的知識點又在我腦海中重復了一遍,又加深了一次記憶,我喜歡當小老師!
好好學習,天天向上。只要找到適合自己的學習方法,學習再也不是枯燥的死記硬背!
學習作文 篇6
學習的知識就像蓋樓房一樣,你的知識越多,樓就蓋的越高。
你們一定還記得那個鑿壁偷光的匡衡吧?他們家很窮,沒有錢買書,那個時候書很貴重。有書的人家不會隨意的把書借給別人的。為了看書,他就到有書的人家里去干短工,他不要工錢只要別人借書給他就行。等他長大了以后,家里的活全都是他干,只有晚上一會時間看書。有一天,他躺在床上背白天看的書,背著背著,看到了一條光,他沿著光一直走看到了墻上的'一條裂縫,于是他想了一個辦法,他拿來了一把小刀,把縫鑿的大一點,光也就大一點,他就用這些光來讀書,最后,他成了一位很有學問的人。
你們一定也記得那個畫家徐悲鴻吧,他小時候爸爸不讓他畫畫,可他偷著畫,長大后到了國外,國外的人很看不起他,于是他就發奮圖強,更加努力。他每一次飯只用一杯開水和幾片面包,把省下的錢用來買繪畫的用品。他一有時間就去博物館臨摹。功夫不負有心人,他以優異的成績度過了結業考試。他創造的油畫在巴黎展出時,轟動了整個畫界,最后他成為了著名的畫家。
古話說的好只要功夫深,鐵杵磨成針。一點一點的積累,總會有成才的時候。
學習作文 篇7
每個人都有自己小時候“創造”的心魔。每個心魔的名字也不一樣!膽小、怕黑、怕撥牙------而我以前的心魔,卻是“作業”。
初入學校時,我對室外游戲很感興趣,什么“編花籃”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戲”什么的,都十分好玩。我那時一門心思全都放在“玩”兒上,連課都不聽(當然除了我喜歡的課以外),每天只知道編什么新游戲出來。結果我每天放學回家拿出作業本時,總會愁眉苦臉地坐在書桌旁,看著那一道道在我眼中特別可怕的題目,然后在那兒發呆,后來媽媽終于看不下去了,只好充當我的“輔導老師”,所以每晚的作業對我來說都是一個“惡夢”。這也就是為什么我基礎不好的原因了。
經過媽媽的一次次苦口婆心地教導,我終于發現了學習的價值,而且發現了“游戲”只是一個浪費時間的.東西而已,再說了,玩久就無聊了。上了二年級的我開始拼命地認真學習,不再“虛度光陰”了。每晚的作業再也不像以前那樣“難纏“了。過了幾天,我甚至覺得那一道道題目仿佛是一個個美麗無比的可愛音符,可以吹奏出一曲一曲長長的、美妙的學習交響樂。再難再怪的題目在我眼里都不在話下,漸漸地,我深深地沉浸在學習的樂趣中。
不信?你瞧!語文課上,我積極發言,認真聽講;數學課上,我再也不做小動作了,我不再覺得字母無趣了。于是開始摘錄老師的筆記------下課后,操場上、班級走廊前都沒了我的身影,往教室里一瞧,嘿!原來我在“啃書”哪!
我天真好動的心被改造了,變成了知識和好奇,以及一些我的小秘密------讀書變的不再可怕,原來昏昏欲睡的課堂,變成了激情四射的課堂了。啊,我終于不再為作業和學習而煩惱了!
學習作文 篇8
“煩呀!煩呀!”我一回家就叫苦連天,“今天的作業好多呀!”臨近期末考試了,我們的老師天天讓我們做卷子,寫作文,上復習課。學校發給我們的卷子寫完了,老師還出許多卷子,復印后發給我們寫,我們的手上都寫出老繭了,還不罷休。奶奶從廚房走出來,看見我“烏云密布”的臉,溫和地說:“怎么了?”
“我不想學習了!”接著又把作業很多的事講給奶奶聽。
奶奶聽后,慈祥地笑了笑,把我抱入懷里,用溫暖而粗糙的大手撫摸我的黑發,說:“‘梅花香自苦寒來。’還記得這條名言嗎?在這時候,你是梅花,要經過學習,如同經過寒冷的`冬天,才能取得好成績,如同梅花發出的幽香。”
我聽了這些話,似乎悟出了些什么,趕緊打開書包認真寫作業,把不會寫的題目反復推敲,抄到錯題本上,寫完后再寫課外作業。幾天都是這樣。
考試那天,我對答如流,得了全班最高分的好成績。
我感謝奶奶,也感謝那句話,那句話照亮了我的心。
南京蘇杰學校五(2)班張安若
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