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            學習心得作文

            時間:2025-12-19 03:24:02 學習

            【必備】學習心得作文匯總5篇

              在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學習心得作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

            【必備】學習心得作文匯總5篇

            學習心得作文 篇1

              學習有苦有甜,有酸有辣,座位中學生七個學科,升入初二還要九個學科的挑戰,應當要有克服困難的學習精神。因此,座位一個好學生,應具備多讀、多寫、多記的好習慣。

              “千聞不如一看,千看不如一練”。同樣的,我們在背誦英語的時候,讀幾遍,勝過看百遍。但是,與此同時,我們要用科學的方法去讀,“學而不思則罔”,學習卻不思考就會迷惑不解,我們要邊思考邊讀才有利于背誦,不用大腦去讀是沒有效果的。

              所謂的寫,就是多練筆,有些同學對學習沒有興趣,明明他有很好的思維,但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來,沒有勤練筆,導致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順,不流暢!

              最后一點——多記,我們經常遇到一些令你有所感觸的事情,我們可以將它們記在筆記本上,隨手拿起、放下。這樣,寫作文的時候,我們就有題材可以寫了。當然,記的不止這一點,更重要的是多積累,在看書的時候,我們可以把其中的'精彩段落抄下來,作為寫作的素材。

              “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,正如詩中所說的,我們要勤奮、刻苦的學習,用正確的方法學習,才能取得好成績。

            學習心得作文 篇2

              20xx年12月7日,我們黔東南州工業學校的12位教師,帶著滿腔的熱忱和希望,奔赴深圳科創學校學習,我們每個老師都是帶著虔誠的求知欲而來到科創的。在這短短兩周培訓中,我學到了很多很多的東西,這里的校園干凈整潔,學生文明禮貌,老師博學廣識。這里的課堂生動精彩。這里校長對學生那么的有親和力,這里的教學井然有序,總之,這里有太多讓我值得去學習的東西,而這些太多的感觸又是不能全部通過文字顯然于紙上的。以下是我個人的部分心得感受:

              一、周會是科創學校的一個亮點,周會上用中英文兩種語言報幕,很特別,很有英語氛圍。整個周會都是學生是主角,老師是配角,從升旗,到學生代表講話,到學生會工作總結及學生科工作總結,都安排得那么的有序。再有就是學生的站姿著裝,精神面貌都非常好。從他們身上可以看到許多除了課堂知識不能給予的。這是非常值得我和我的學生們去學習的。

              二、1. 科創的素質教育課也是一個特色,尤其是張奕校長的素質課,上得那么精彩,這是讓我很欽佩的。從“辦師之道”到:以德載道,以道御術,再結合科創的創新理念,告訴我們做老師應具有的素質,應具有的人格魅力。學會傳承人類的文化,遵守教學規則,掌握方法和技巧,用良好的策略和手段去開展教學,做一名有師德修養的老師,用先進的教育理念來打造學校的特色模式。

              2. 科創學校的校訓:感恩而盡孝,盡孝而盡忠,盡忠而盡力就寫在校園的圍墻上, 讓學生非常容易明了的幾句話,概括了人要有感恩之心,善待一切。這多好啊,讓我們及學生都要時時記得父母的養育之恩,老師的教育之恩,朋友,親人,同事的幫助,及知遇之恩。要長幼有序。科創學校的團隊精神也是值得我們去學習的,正如張奕校長所說,科創精神就是:聚是一團火,散是滿天星。這里的學生都是試讀而擇的,日常管理化,學生都實施自制,行為素養周比月考核,營造樂學的氣氛。校園文化建設的非常好。

              3. 告訴我們當老師怎樣上好課,怎么成為學生們喜歡的老師,要用心討學生喜歡,用自身的所長和優勢去影響學生。用老師所具有的愛心,責任心,耐心,細心,恒心去投入到工作中去。告訴我們如何做好班主任工作?什么樣的老師適合當班主任?何為優秀的班主任?優秀班主任的標準是什么?張奕校長所教給我們的這一切,必將是我終身受益的財富。因為我存在,我就要工作,因為我工作,所以我要愛這一行,而在這里學到的`知識是我以前從未學到的。

              三、科創老師的授課精神也是非常值得我學習的,他們的愛崗敬業到了極致。當我們有幸走進他們的課堂,才知道我們的距離有多遠。陳橋主任的課件制作課,上得嚴謹有序,把我們的未來教學帶到豐富多彩的ppt制作里,節省教學時間,方便教學備課修改,還有豐富多彩的電子素材,他還告訴我們應該如何做好課件制作,要有充分的準備,環節要完整,格式要統一,他的課上的真好。

              最讓我難忘或對我們英語幫助最大的是科創的兩位英語老師,鄭成竹和衣鵬老師,他們熱情.大方.無私的幫助我們,為了我們的英語公開課,兩位老師手把手的教我們一起做課件,一起利用他們的課余時間來聽我們在教室試課,一起討論我們的英語課不足,很用心,很認真,他們的課堂,他們的開朗,他們的小幽默。他們在工作上的默契……都值得我們兩位英語老師去學習,還有他們的團隊精神,真的很感謝他們。我相信在以后的教學生涯中,我們一定會不斷的想科創討教,會一直向他們學習。

              科創一行,我們得到了太多的收獲,剛一到深圳,鐘科長就一直天天無論大小事的幫助我們,很多生活學習上的麻煩都因有他在而迎刃而解決了。科創學生為我們的到來而精心鋪好的床上用品。科創食堂的工人為我們的到來而精心準備的飯菜,這些有增加他們平時幾倍的勞動量。科創的各個領導,團結協作,效率高。更值的我么學習。

              科創。我么有太多的語言都不能表帶我的全部想法,在這我接受到了一次精神洗禮,一次人格的升華。感謝科創,感謝這里的所有老師們,還有這里陽光的學生!

            學習心得作文 篇3

              雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的`事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。

              在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生,大家再看,教室里,他的一句

              提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

              身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?

            學習心得作文 篇4

              要學好地理,首先,我認為最重要的就是要對它感興趣,只有對它感興你才會想要學,才能把它學好,所以大家一定要培養學習地理的興趣。

              其次、必須利用好課堂上的40分鐘,聽課效率要高,然后在課后注意鞏固,認真對待每次作業,力求弄清楚每一個知識點;還有考前猜題,復習時要注意課本中"例如"后面的知識。

              最后一點,也是最重要的,那就是記圖,記圖最重要的一點就是要分清每一種圖,千萬不可張冠李戴,記圖首先要記清最基本的圖,如世界地圖的大概輪廓,地球的自轉和公轉圖等;其次是結合課本上的圖形解釋加以理解。

              例如在學習氣候類型這一節時,要注意課本上每種氣候類型的'圖,要學會根據圖判斷出是什么類型的氣候,并熟記其特點和成因。并根據判斷氣候"三步曲"來判斷,第一步:"凸向定半球",根據等溫線的凸向來確定半球北半球向北凸,南半球則反之。第二步:"溫度定帶",即每月最低溫在15℃以上的為所有熱帶氣候類型;最低溫在0℃—15℃之間為亞熱帶氣候,還包括溫帶海洋性氣候;最低溫小于0℃為溫帶氣候類型(溫帶海洋性氣候除外);第三步:"降水定型",夏季多雨型:熱帶、亞熱帶、溫帶季風氣候、熱帶草原氣候、冬季多雨型:地中海氣候;全年多雨型:熱帶雨林氣候、溫帶海洋氣候,全年少雨型:熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候。

              我個人認為記圖就要達到給你一個知識點,你能馬上想到有關的圖形,或是給一個圖,能馬上想起有關知識。

              以上就是我們學習地理的方法,僅給大家作個參考,希望會對你們學習地理有所幫助!

            學習心得作文 篇5

              十九年中,他體無完膚;十九年中,他努力奮斗;十九年中,他成為人類的奇跡;十九年中,他見證了醫學進步。他就是“玻璃娃娃”——劉大銘。

              堅韌不拔,勇斗病魔

              劉大銘身患發病率不到萬分之一的“成骨不全癥”,數次被骨科專家判了“死刑”,但他卻始終頑強的與病痛抗爭,“將軀干留給病魔,把靈魂留給生活”。面對病魔,他并沒有退縮,也沒有放棄,則是與病魔抗爭到底。他向病魔展現出樂觀自信的生活態度,讓病魔也為之屈服。

              努力學習,奮發向上

              劉大銘雖然被病魔纏身,但他始終不忘學習,堅持上學,他堅信“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”他并全身心投入文學創作中,以書籍為精神食糧,以寫作為精神支柱,先后11次獲得國家級文學獎項,完成17。5萬字的'長篇自傳《命運之上》。

              懂得感恩,孝敬父母

              “誰言寸草心,報得三春暉。”劉大銘他深知父母為自己付出了太多太多,為了不讓父母擔心,直到父母熟睡,他才拿起比自己手臂承受重量重好幾倍的牛津大辭典,完成醫療申請書。同時他不負父母之愿望,努力學習,奮發向上,成為了優等生。

              擁有目標,青春無悔

              劉大銘的成功正是因為它有著堅定的目標,并朝著目標不斷努力。“將苦難留給青春,把悲痛留個執著”他趁著青春美好的時光,珍惜時間,努力學習,充分發揮青春的精力,讓青春無怨無悔。

              沐浴著初升的太陽,我,長大了!

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