于場面描寫的優秀作文

有關于場面描寫的優秀作文

　　今天，老師面帶笑容地走進教室，對我們說：“今天，我們大家來玩個記字比賽吧！”大家聽了覺得很奇怪，什么是記字比賽呢？

　　老師對我們說：“別急，別急！我來給你介紹一下吧！好像‘聰’字吧，我就可以把它分為四部分來記：用耳認真聽，用眼認真看，用口來發言，用心去聽課，這樣才能聰明。”

　　同學們聽了以后興致勃勃，迫不及待地說：“老師快出題吧！”

　　“主考官”老師聽了以后，連忙出了一道題：“怎么記‘春’字呢？”大家冥思苦想起來。坐在我前面的宋嘉儒也摸著腦袋開始想了起來，突然，他靈機一動：“老師，我知道了，三個人在太陽地下坐著。”主考官老師又說了：“怎么會坐在下面呢？三個人在上面啊！”大家聽了只好嘆了一口氣。突然，坐在第三組的“智多星”王婕又開始想了起來，突然，她高高地舉起右手，大家又把目光集中在她的身上。

　　她說：“我也像宋嘉儒那樣，把‘春’分為三、人、日三部分，我覺得應該是三個人一起在春天里過生日。”主考官老師又給了我們懸念：“王婕的……答案……是……對的！”

　　頓時，教室里想起了雷鳴般的掌聲。主考官老師向我們解釋，說：“同學們，其實我是想讓你們從這激烈的比賽中，懂得記一些比較難的和容易寫錯的合體字，剛才那個‘春’字，就怕你們把下面的‘日’字寫成‘目’字。學會了這種記憶方法，你們在考試時就不會再寫錯別字了。”

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