敘事作文示例之夢中的祖國

時間：2025-09-04 09:00:12 敘事我要投稿

敘事作文示例之夢中的祖國

　　在現在的社會生活中，需要使用協議書的場合越來越多，簽訂了協議書就有了法律依靠。什么樣的協議書才是有效的呢？以下是小編收集整理的就業協議書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文示例之夢中的祖國

就業協議書篇1

　　用人單位

　　培養單位

　　簽訂本就業協議應遵守的條款

　　第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

　　第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的.聲譽及合法權益。

　　第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。

　　第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

　　第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

　　雙方協議的主要條款

　　第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

　　第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

　　用人單位用人單位名稱主管部門

　　通訊地址郵政編碼

　　聯系人及電話單位性質

　　檔案接收單位名稱郵政編碼

　　詳細地址

　　畢業生姓名性別民族出生年月

　　學院專業政治面貌

　　學位類別學歷培養方式

　　生源地婚姻狀況

　　聯系方式

　　雙方經協商達成如下協議：

　　第一條畢業生工作的地點：

　　第二條畢業生的工作崗位是：

　　第三條畢業生戶口遷入地地址：

　　用人單位每月支付的勞動報酬是：

　　畢業生到用人單位初次服務的期限是：

　　畢業生到用人單位報到后是否簽訂：合同。

　　本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

　　雙方商定按下列步驟解決爭議：

　　一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。

　　二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

　　三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

　　一方違約向另一方承擔違約責任的方式。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

　　其他約定：

　　畢業生意見：用人單位意見：

　　簽字：簽字：

就業協議書篇2

　　甲方：濰坊工商職業學院

　　乙方：(學生簽名) 家長簽名：

　　為明確學生的專業目標，培養適銷對路，保證學生畢業后順利就業。學生繳費注冊后，甲方與乙方簽訂就業協議書。具體協議如下：

　　第一條：甲方遵守國家法律，依法辦學，從嚴治校。

　　第二條：乙方遵守甲方各項規章制度，學業期滿各項考核合格，取得甲方頒發的'大專學歷證書，甲方為其推薦就業。

　　第三條：經甲方推薦，用人單位同意錄用，乙方本人亦同意，用人單位面試合格錄取后，視為推薦成功。若乙方被用人單位非自身原因辭退，甲方可為乙方再推薦就業。

　　第四條：乙方合格畢業后，甲方把乙方推薦到正規企業，月薪不底于當地同行業的工資平均水平。

　　第五條：乙方在校期間如有下列情況之一者，甲方有權不為乙方推薦就業。

　　1、畢業時因考核不合格，未能取得畢業證者;

　　2、嚴重違反甲方的規章制度，屢教不改，受過嚴重處分(處分被撤銷者除外);

　　3、不交齊學費者(見學校學生收費記錄表);

　　4、不服從甲方安排實習，不按甲方要求實習或實習鑒定不合格者(見實習鑒定);

　　5、體檢不合格者(見體檢合格證明)。

　　第六條：乙方主要以所學專業為主要就業方向，但因乙方自身因素，經甲方兩次推薦均無法適應該方向就業時，則乙方應改變就業方向，由甲方往其他就業方向推薦。

　　第七條：甲方對乙方進行就業跟蹤服務二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業跟蹤服務義務，隨時如實提供自己的工作情況。

　　本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，自簽字日起生效。

　　甲方：濰坊工商職業學院乙方：(學生簽名)：

　　(蓋章) (家長簽名)：

　　20xx年月日 20xx年月日

就業協議書篇3

　　非師范類畢業生一律使用江蘇省教育廳統一印制的《畢業生雙向選擇就業推薦表》(師范類畢業使用《江蘇省師范類畢業生雙向選擇推薦表》)和《畢業生就業協議書》，推薦表、協議書統一編號，同時配套使用。每年十一月份由畢業生就業指導中心統一發放。

　　一、畢業生雙向選擇就業推薦表

　　1、畢業生通過雙向選擇就業必須由學校推薦，并出具由省教育廳統一印制、學校畢業生就業工作部門蓋章的推薦表。

　　2、推薦表只發給國家任務計劃招收的畢業生。定向生、單招定向生、單招生必須在推薦表內注明培養類別。對不屬于通過雙向選擇落實用人單位范圍的畢業生學校不予出具推薦表。師范類中文、英語、數學、物理、電化教育、計算機專業25%的畢業生在全省教育系統內向雙選擇就業，其余75%的學生回生源地教育系統雙向選擇就業。

　　3、推薦表所有欄目必須認真、如實填寫，修學科目及成績由各學院直接與教務處協調，統一使用學籍卡復印件并加蓋教務處公章。

　　4、推薦表原件只發給畢業生一份，如有損壞和遺失，，由本人申請，說明情況，登報聲明作廢，并交納一定工本費后，可到畢業生就業指導中心換取新表或補辦。

　　5、畢業生與用人單位正式簽約交地方人事部門鑒證時，將原件留給用人單位或地方人事部門。

　　二、畢業生就業協議書

　　《畢業生就業協議書》是畢業生落實用人單位、用人單位接收畢業生的主要依據，是學校制定就業方案和畢業生就業主管部門編制就業計劃的依據之一。畢業生落實用人單位后應與用人單位訂立《畢業生雙向選擇就業協議書》。

　　1、協議書一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份。

　　2、畢業生與用人單位簽訂協議書后，應在10個工作日內送學校登記，同時出具用人單位所在地政府畢業生就業主管部門核準用人單位錄（聘）用畢業生的審核表，如用人單位是部、省屬單位，需報教育廳學生處辦理省、部屬單位接收畢業生審批表，并提供審批表復印件。

　　3、畢業生與省外單位簽訂協議書，須經用人單位所在的省級主管畢業生就業工作部門蓋章后方可列入就業方案。

　　4、畢業生嚴格按協議派遣就業，原則上不同意違約，如特殊原因違約的，應與原簽定協議單位解除協議后，方可補辦推薦表與協議書。

　　5、各學院負責本學院畢業生就業協議書的'登記工作，受到學生協議后，集中送至畢業生就業指導中心編制就業計劃。

　　6、師范類畢業生上述

　　6專業25%的建議計劃比例由學院、學校根據師范類畢業生就業政策確定，未列入25%建議計劃的畢業生所簽協議無效。

　　《報到證》是由中華人民共和國教育部及省、自治區、直轄市高校畢業生調配部門簽發，畢業生憑本證到工作單位報到，畢業生報到后，持本證及接受單位有關證明到當地公安部門報戶口，本證交工作單位留存。

　　1、畢業生在畢業后不在其生源地工作的，但要求本人戶口和檔案與工作單位所處一地。在辦理《報到證》時，需攜帶蓋好就業單位章的《畢業生就業協議書》，并加蓋用人單位所在地的人事局(或用人單位所在地的人事代理部門)或人才服務中心等主管門的章（或領取畢業生接收函），然后將該份協議書送或寄至學院就業辦公室（有接受函的連同接受函一并寄來），由我辦統一到教育廳辦理《報到證》。畢業生憑《報到證》和戶口遷移證到就業單位所在地派出所落戶口。(有些公司會集體統一辦理，有些公司需要個人自己辦理。)

　　例：某學生生源地為徐州，但畢業后要求留在南京工作，并已經找到工作單位。他(她)必須在協議書甲方處蓋好就業單位的章以及該單位所在地的人事局(或人事代理)或人才中心等部門的章后，才能辦理《報到證》。

　　2、畢業生要求將戶口和檔案遷回生源地，本人在異地工作的。一般情況，這部分畢業生在簽定協議書時，只需要蓋就業單位的章即可，而勿需再蓋用人單位所在地人事局的章了（或出具工作證明）。例：某學生生源地為蘇州，畢業后要求留在南京工作，并已經找到工作單位，但學生本人要求將戶口和檔案遷回生源地——蘇州，那么該畢業生的協議書只需要蓋就業單位的章。

　　3、畢業生要求將戶口和檔案迂回生源地，本人在生源地工作。一般情況，這部分畢業生在簽定協議書時，只需要蓋就業單位的章，而勿需加蓋用人單位所在地人事局的章。

　　例：某學生生源地為南京，畢業后在南京找到工作單位，該畢業生的協議書只需要蓋就業單位的章即可。(注意：如遇特殊情況，某些公司可能會要求集體統一辦理人事代理，那么由學生本人再與用人單位協商。)

　　4、畢業后想繼續升學、出國的一部分同學，將其本人的錄取通知書復印件寄或送至學院就業辦，就業辦將其《報到證》開回生源地，戶口和檔案也回生源地。如遇特殊情況，可與就業辦聯系。 5、在大三通過“專轉本”的一部分同學，其戶口和檔案轉到轉本后的學校，我院不開《報到證》。學生必須將自己的“專轉本”錄取通知書復印件寄或送至就業辦以作備案。

　　6、暫未與用人單位簽《畢業生就業協議書》的畢業生，可由單位出具工作證明寄或傳真至就業辦，以方便同學以后辦理《報到證》。

就業協議書篇4

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　經甲、乙雙方協商，通過甲方學生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習，實習成績合格者乙方錄用安排就業。為了確保甲方學生順利實習、就業和乙方各項工作正常進行，維護雙方的權益，特簽訂如下協議，以資信守。

　　一、實習（就業）學生專業及人數：

　　_________。

　　二、實習時間及地點：

　　實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　實習地點：_________。

　　三、實習主要內容：

　　_________。

　　四、甲乙雙方的職責：

　　（一）甲方的職責：

　　1．甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經學生與其家長商議后自愿向學校提出實習與就業申請，甲方擇優向乙方推薦。

　　2．甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方，并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇，協助乙方確定錄用實習學生名單。

　　3．甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關手續，辦理學生檔案移交、戶口接轉、畢業派遣等工作。

　　4．甲方實習學生必須遵守乙方廠規和勞動紀律，服從乙方安排與管理，積極參加生產勞動。對違反者，乙方有權批評教育和給予適當的處理，情節嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校，實習成績按不及格處理。

　　5．甲方學生在實習期間生病住院所發生的相關費用，按甲、乙雙方有關規定處理。

　　6．甲方學生在實習期間發生傷病及事故，乙方應積極組織救治。由于企業原因造成傷害的，乙方應給予必要的補償，有爭議時按國家有關規定執行；由于本人原因造成傷害的，責任自己承擔，甲乙方不承擔任何費用和責任。

　　（二）乙方的職責：

　　1．乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業務素質的師傅，從政治思想、生產技術、熟悉崗位以及生活等方面關心教育學生完成實習任務。

　　2．乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

　　3．乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品，負責實習學生的安全教育與監護，保證不安排實習內容以外的`危險工作。

　　4．實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業務考核，實習結束后，將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

　　5．對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用，并與甲方學生簽訂有關就業勞動合同并及時通知甲方就業主管部門；對成績不合格者，乙方應向甲方及實習學生說明，并通知學生按規定時間返校另行實習擇業。

　　6．對甲方參加生產性實習的學生，乙方應向甲方實習學生支付一定的勞務實習費和生活補助，經協商為實習期_________元／月人。對實習特別優秀的學生，乙方應提前按錄用定級，按規定標準支付工資。

　　五、其它事項：

　 _________。

　　六、違約責任：

　　1．甲方違約要承擔乙方勞務實習費和生活補助等經濟損失，并繳納違約金_________元／人，負全部違約責任。

　　2．乙方違約要以協議期限按規定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等，并按_________元／人予以就業補償，負全部違約責任。

　　七、本協議一式三份，甲方就業、實習主管部門各一份，乙方一份。

　　八、本協議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________

　　通訊地址：_________ 通訊地址：_________

　　聯系電話：_________ 聯系電話：_________

　　傳真：_________ 傳真：_________

　　郵編：_________ 郵編：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

就業協議書篇5

　　一、協議雙方

　　_________(以下簡稱甲方)

　　_________(以下簡稱乙方)

　　二、協議事宜

　　為適應當前教育改革的需要，適應市場需求，完成教學計劃所規定的實習教學任務，保證實習工作正常開展，經甲乙雙方協議，甲方安排乙方_________學生到_________，參加生產實習。

　　三、雙方責任

　　1.甲方責任

　　甲方原則上負責根據教學實習內容，為學生聯系實習單位。根據實習單位與學生的具體情況，負責合理組織、分配安排學生實習。負責對學生自行聯系實習單位實習的審批。

　　甲方在乙方實習前，必須對其進行實習紀律、安全教育，并經常與實習單位聯系，了解學生實習情況，對學生實習中的出現的問題及時處理。

　　甲方負責受乙方委托為乙方辦好實習期間的`意外傷害保險。發生傷害事故，協助乙方做好保險理賠工作。

　　2.乙方責任

　　乙方申請要求甲方安排實習，必須服從甲方的組織安排，認真接受甲方實習前的實習紀律、安全教育。自行聯系實習單位的，必須報甲方審批，向甲方提供有關實習單位的資質材料，以核審實習單位合法性，并保證實習質量。否則實習成績無效。

　　乙方在實習期間，要遵紀守法，遵守實習單位的各種規章制度，特別是生產勞動紀律、安全生產紀律;要熟悉實習單位生產環境、生產技術、安全操作規程，服從實習單位主管人員指揮及師傅的指導，搞好團結，努力提高自身操作技能技巧。

　　乙方在實習期間要隨時接受甲方對其實習情況的檢查，向甲方反映實習中的問題。

　　乙方在實習期間，實習單位如支付實習工資(不含補助、補貼)，乙方按比例向甲方交納實習管理費，_______元以上交納實習工資的8%;_______元-_______元(不含_______元)之間，交納實習工資的5%;低于_______元，免交管理費。

　　乙方不服從甲方的實習安排，或在實習期間違反勞動紀律，違反操作規程、安全紀律，被實習單位退回，將取消實習資格，實習成績不及格，畢業時不再推薦工作。

　　在實習單位造成的所有損失，由乙方負責承擔。

　　四、本協議自_________至_________執行。

　　五、敬請家長監督教育子女執行此協議。

　　甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________

　　代表(簽字)：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_____________ 簽訂地點：_____________

就業協議書篇6

　　各院（系）、20xx屆各畢業班：

　　《畢業生雙向選擇就業推薦表》和《就業協議書》是學校向用人單位介紹畢業生在校各方面綜合素質的證明材料，也是畢業生與用人單位雙向選擇、洽談、簽約和派遣的重要資料。根據江蘇省高校招生就業指導服務中心的統一要求，20xx屆畢業生的《就業推薦表》、《就業協議書》統一采用網上注冊、審核并打印的方式，每位畢業生需登錄“江蘇省高校畢業生就業聯盟”網站進行注冊。現將有關事宜通知如下：

　　一、基本流程

　　1、針對20xx級應屆生：

　　由就業指導中心對20xx屆畢業班班主任進行集中培訓——各系自行請計算機中心安排機房，各班主任分時段組織學生填寫個人信息（就業指導中心協助）——各班主任審核學生所填信息的同時填寫電子檔評語——核對信息無誤后通過審核——就業指導中心打印雙向推薦表、就業協議書——就業指導中心蓋章——班主任發放至學生

　　2、針對往屆未畢業的學生

　　往屆延長學制學生（去年未能正式畢業）推薦表制作方法根據學生返校實際情況，逐個解決。

　　二、時間安排

　　三、學生注冊步驟及填寫要求

　　（一）注冊步驟：

　　1、登陸“江蘇省高校畢業生就業網絡聯盟”

　　2、點擊頁面左側的.“學生推薦表審核”，隨之出現本院（系）20xx屆畢業班所屬的所有專業，點擊自己所帶專業名稱后會出現該專業所有學生，挑選自己所帶班級的學生進行數據審核，點擊“進行審核”字樣會出現一張預覽表，查看其信息是否準確或漏填，如有問題及時與學生核實，并改正。某些班級會出現同班學生不同專業的情況，班主任在審核時切勿遺漏。

　　3、填寫 “學校評語”，此欄目要寫畢業生德智體等方面的綜合表現，可以從思想、工作、學習、生活等方面來寫，要突出學生的專長特長、在校期間取得的成績、今后的期望等，要高度負責，認真填寫，切忌三言兩語，敷衍了事，填寫的評語內容不少于4行，字數在XX0-200字左右為宜。

　　4、最后點擊預覽推薦表下面的“審查完畢”。

　　五、就業協議書的使用和錄入

　　1、自20xx屆畢業生起，啟用新版《畢業生就業協議書》，并實行實名打印制。畢業生在注冊推薦表的同時生成個人協議書，協議書一式兩聯，其中乙方即畢業生基本信息由系統根據生源信息自動生成，甲方欄目由用人單位填寫。

　　2、就業協議書僅作為畢業生就業派遣證明，如有附加條款，可直接在就業協議書上面添加，或另附補充協議。

　　3、班主任要及時督促已簽訂就業協議的畢業生將就業協議書第二聯（學生留存）復印件及高校畢業生接收函原件上交，班主任在簽約日報平臺代為錄入單位信息，錄入完畢及時交到就業指導中心。

　　六、注意事項

　　1、就業推薦表和就業協議書需加蓋就業指導中心專用章方為有效，各院（系）不可私自打印。畢業生每人限發一份，應妥善保管，各班級同時將此表登記造冊留檔（學號、姓名、專業、推薦表編號、協議書編號）。考取專轉本的同學辦理檔案接轉手續時，要交回就業協議書。

　　2、凡在填表過程出現差錯要求調換推薦表、協議書時，需班主任審核同意后，將原材料交至就業指導中心，方可調換。因特殊原因不慎丟失而要求補發的，應在市級以上公開發行的報紙刊登遺失啟事，見報一周后，持報紙及書面申請到就業指導中心補辦。

　　就業指導中心

　　二〇XX年十一月六日

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