我們一起進行大掃除作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我們一起進行大掃除作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們一起進行大掃除作文1
著名的劇作家莎士比亞說過：“予人班玟瑰，手有余香”。贈給別人一朵花，自己的心也能留下香氣。贈給別人快樂，自己也能收獲快樂。
記的是今年暑假，八年級下學期的期末考試中，我失利了，成績考的是一塌糊涂，我都不敢想我那糟糕的成績。我懷著郁悶的心情來到了鄉下的奶奶家，生怕他們問起我的成績。
一天清晨，我從奶奶家出來，在鄉村間游蕩。鄉村的景色很好，空氣也很好，可我卻無心欣賞景色，依然想著我的糟成績。不知不覺，走到了一片葵花地中。那里的向日葵不高，也就是和我一般高的樣子。它們個個都向著太陽，接受太陽帶給它們的溫暖。我找了塊巖石坐下來，心里想著父母的教誨，老師的期望，可自己卻又令他們失望，不禁眼眶濕潤了。我抬頭望天，想讓眼淚再次回到眼眶里。這時，走過來一個女孩，手里拿著一朵很小的向日葵，她似乎注意到了我的`落寞，便坐在我旁邊的巖石上。過了許久，她才開口說話，她問道：“姐姐，你有什么不開心的嗎？”我看了看她，說：“是啊，確實有。”她說：“可以和我說一下嗎？”女孩說的很真誠，我便把我的事告訴她。她笑著說“沒什么大不了的，不開心是常有的，一定會雨過天晴的。”說罷，她把她那朵小小的向日葵送給了我。我仔細觀察著這朵花，它開得很燦爛，雖然籽粒并不飽滿，但卻給人一種生的希望。我感到有股強大的暖流注入我的心里，它不僅是一朵花，更是一朵美麗的希望。
當然，我從失敗的陰影中走了出來。那朵花的花瓣被我做成了標本，夾在書里，我很感謝那個小女孩，謝謝她送給我希望。從此，我也學會了：送他人一朵花，送他人一個希望。
我們一起進行大掃除作文2
“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。只要你仔細觀察，認真思考，你會發現，生活中許多事情都有它獨特的規律。只要掌握了這種規律，使用了正確的方法，往往會達到如虎添翼、事半功倍的效果。比如，看似簡單的大掃除，里面還有不少的學問呢。
這個周末，我們家進行家庭大掃除。我和爸爸媽媽三人各自分了兩個房間，作為自己的衛生管理區。我的任務是打掃客廳和小臥室。由于這兩個房間的東西相對比較少，所以我覺得我肯定能又快又好地第一個完成任務，對此，我也充滿了信心！“先干什么呢？先把地面掃一遍吧。”于是，我拿起掃把，先把地面上的紙屑和灰塵掃到了一起，先后再“一網打盡”。整個過程如行云流水，不一會兒就把地面上的灰塵搞定了。接著，我趕快拿起拖把，對著地面就是一陣“狂轟亂炸”似的`猛拖。“效果還不錯”，我自言自語道。此時，打掃過的地面變得光彩照人，在陽光的映襯下，地板好像鍍上了一層金黃的釉，閃閃發光。地板干凈如新，就剩桌面了，“勝利”就在眼前!于是我又取出抹布，把桌面仔細地擦拭了一遍。“這下差不多了吧，估計我是第一個完成任務的。去看看爸爸的任務完成了沒有”。悄悄地來到了爸爸負責的區域。
我一看，爸爸那里也是窗明幾凈、煥然一新，我為他豎起了大拇指。“你那怎么樣了？”他問我。我自豪地說：“圓滿完成了任務，保證讓你大吃一驚。”可當我們來到我打掃過的房間時，我的確“大吃一驚”，只見地面上都是黑腳印，原來的整潔的地面已不復存在。這是怎么回事呢？只見爸爸微微一笑，問我道：“你是不是先拖的地面，爾后又擦的桌子？”我不禁點了點頭。爸爸說，先拖地再擦桌子，此時，地面還不干，就會留下腳印。我恍然大悟，原來打掃衛生也需要講究方式方法，用對方法就會事半功倍；用錯方法，就會事倍功半。
這是一次難忘的大掃除，也是一次讓我學會思考的大掃除。
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