永不凋謝的花-六年級-記敘文

永不凋謝的花-六年級-記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編收集整理的永不凋謝的花-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　溫暖是杯甜甜的酒，舒緩著心頭不散的憂愁；溫暖是一條清澈的河流，洗涮著大腦殘留的污垢；溫暖還是一座美麗的橋梁，消除了陌生人之間的阻隔。

　　那一個夜晚，我受家人的委托為年幼的弟弟妹妹買玩具。我撐著雨傘，遮住了老天爺如絲的淚水，向小賣部緩緩地前行。忽然，我聽見身后傳來一陣拍打著雨水的腳步，我過身去，便看見一位留著齊耳短發，捧著一束塑料的花的小女孩跑進我若大的傘中。她很有禮貌，并且帶著微笑抬頭對我說：“姐姐，請您買一些鮮花吧！”她甜甜的話讓我不禁溫暖全身，沒了寒冷。我不忍心拒絕她，掏出錢，問了問價格，她繼續微笑著，臉上一滴雨珠輕盈地滴入了一朵藍色的塑料花里，指了指其中的一朵，說：“一支一元錢。”

　　我吃了一驚，拿著錢的手不禁往后一縮，怎么比真花還貴？我思慮著，對不遠處的小賣部揚了揚下巴說：“哪兒的賣花攤子便宜，我想去那買，行嗎？”

　　“不，”那女孩懷著真誠的目光堅定地說，“真正的花兒是會凋謝的！我媽媽做的花兒，不管怎么樣，它都不會凋謝！”我聽出了弦外之音，原來這花是她媽媽做的，并且又吃了一驚，贊賞女孩天馬行空的理解能力。她見我久久不說話，又開口了：“我媽媽說過，能將這花中蘊藏的暖流與別人分享，是每個人樂意做，樂意接受的事！”我可想象她們家庭多么貧苦，可想象她媽媽如何一針一線地將愛的溫暖寄在花里。二話不說，我遞給她三元錢，從她手中挑了藍、橙、綠三朵，她接過錢，激動地與我握了握手。她的手停著許多調皮的雨滴，摸起來涼涼的，但我卻仿佛獲得了一股暖流襲遍全身，也很同情她。她道完謝后，便冒著雨，消失在交錯的路光中，她衣服上許許多多的補丁在光的照射下，也顯得奪目。

　　我回了家，遞兩朵給弟弟妹妹們，她們倆高興地舉著玩弄，一點也不明白花所含有的意義，只是把它當作新鮮的實物來看待。我卻捧著那朵含有女孩臉上的雨珠與溫暖的藍色花朵站在窗臺望著外面，體會著一個陌生人家庭所帶給我的一個特殊的溫暖。

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