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            克隆-六年級

            時間:2025-11-21 21:57:24 敘事

            克隆-六年級

              克隆”是英語單詞的音譯,意為生物體通體細胞進行無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。

              科學預言,在不舊的將來,他們將借助克隆技術“制造”出人和動物的組織器官,供應醫院臨時使用。

              假如我會克隆,我要克隆出邁克爾喬丹的彈跳力,克隆出劉翔的驚人速度,克隆出姚明的身高,克隆出奧尼爾的搶籃板能力,克隆出張伯倫的得分能力,把這些克隆出的東西,都給我校籃球隊的每一個球員。克隆”是英語單詞的音譯,意為生物體通體細胞進行無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。

              科學預言,在不舊的將來,他們將借助克隆技術“制造”出人和動物的組織器官,供應醫院臨時使用。

              假如我會克隆,我要克隆出邁克爾喬丹的彈跳力,克隆出劉翔的驚人速度,克隆出姚明的身高,克隆出奧尼爾的搶籃板能力,克隆出張伯倫的得分能力,把這些克隆出的東西,都給我校籃球隊的每一個球員。

              假如我會克隆,我要克隆出許多和平鴿,讓它們飛到世界上發生戰爭的地方,告訴那里的人們要熱愛和平、維護和平。戰爭會給人們帶來巨大的災難,只有停止戰爭,世界才能安定。

              假如我會克隆,我要克隆出許多樹木,讓它們變成茂密的森林,將它們種植在世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠,讓那里綠樹成蔭,不會鬧旱災;讓那里生機勃勃,鳥語花香。并且由高智能的機器人保護森林,由機器人把無家可歸的可憐動物領到這兒來歡聚一堂,建造一個歡歡喜喜的動物園,讓小動物們擁有一個快樂美滿的大家庭,能自由自在地在樂園里無憂無慮地暢游嬉戲。沒有任何偷獵者可以進去傷害小動物們。

              假如我會克隆,我要克隆出全國教師的一個替身。上課時,兩個老師可以分工,一個人在辦公室批改作業,另一個在教師給我們上課。這樣,老師們晚上就不用加班了。這樣,老師們就不用那么辛苦了。如果兩個老師不夠,還可以克隆出五個、十個、十五個、二十個甚至一百個、一千個。

              這些雖然是假想,但它卻是激勵著我們向理想的目標而奮斗、前進。

              [小山屋]

              假如我會克隆,我要克隆出許多和平鴿,讓它們飛到世界上發生戰爭的地方,告訴那里的人們要熱愛和平、維護和平。戰爭會給人們帶來巨大的災難,只有停止戰爭,世界才能安定。

              假如我會克隆,我要克隆出許多樹木,讓它們變成茂密的森林,將它們種植在世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠,讓那里綠樹成蔭,不會鬧旱災;讓那里生機勃勃,鳥語花香。并且由高智能的機器人保護森林,由機器人把無家可歸的可憐動物領到這兒來歡聚一堂,建造一個歡歡喜喜的動物園,讓小動物們擁有一個快樂美滿的大家庭,能自由自在地在樂園里無憂無慮地暢游嬉戲。沒有任何偷獵者可以進去傷害小動物們。

              假如我會克隆,我要克隆出全國教師的一個替身。上課時,兩個老師可以分工,一個人在辦公室批改作業,另一個在教師給我們上課。這樣,老師們晚上就不用加班了。這樣,老師們就不用那么辛苦了。如果兩個老師不夠,還可以克隆出五個、十個、十五個、二十個甚至一百個、一千個。

              這些雖然是假想,但它卻是激勵著我們向理想的目標而奮斗、前進。

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