公園的作文【精】
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《城南舊事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
1，我睜開眼，原來正經過輝煌光亮的胡同，各家門前掛著圍了小電燈扎彩的鏡框，上面寫著什么“弟弟”，“黛玉”，“綠琴”等等字樣。
品析：燈火輝煌，彩扎的鏡框，“黛玉”，“綠琴”等字樣，此處情景的描寫真實再現了當時煙花之地的場景。【描寫生動】
2，“四眼狗？”我不懂。蘭姨娘淘氣地笑了，她用手掌從臉上往上一抹，手指彎成兩個圈，往臉上一比：“諾！就是這個人呀！”
品析：用“四眼狗”來指代德先叔，因為他戴著眼鏡，形象生動的指代，增添了文章的意趣。【用詞巧妙】
3，“他是很有學問的，所以要戴眼鏡。他在北京大學念書，爸說，他是頂，頂，頂新的'新青年，很了不起！”我挑著大拇指說，很有把蘭姨卑賤的身份硬壓下去的意思。
品析：有學問，所以戴眼鏡。了不起的新青年，是頂，頂，頂新的。兒童化的語言，符合人物設定和性格特點，一個可愛有些小心機的小女孩的形象躍然紙上。【語言描寫】
4，“她可看清楚你了，她說，你的眼睛很神奇，戴著眼鏡很有學問。”我想到“四眼狗”，簡直不敢正眼朝他臉上看，只聽見他說：“哦？----哦？”
品析：為了讓蘭姨和德先叔彼此有好感，狡黠的“我”耍了心思，抹去了“四眼狗”，反而說蘭姨夸德先叔有學問。【心理刻畫】
“我”的機智，對家庭的愛，孩童氣，都在這一章節中展現的淋漓盡致。
讀《城南舊事》有感2
《城南舊事》這本書，是老師推薦給我讀的，我已經看了好幾遍，每看一遍，我都會被深深地打動。作家林海音筆下的古老的北京城，還有發生在那個年代的故事中的人和事，都在我心中留下了淡淡的憂傷和牽掛。故事中的小英子，就如同我現在大小的年齡，林海音讓我和小英子一樣，用童稚的雙眼來觀看大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，那個年代，周圍人的命運，一直牽著英子的心，也牽著我的心。尤其讓我印象深刻的是書中的幾個孩子的命運。那個從小就沒有父母被逼著唱戲、天天挨打的可憐的妞兒;那個為了供成績優秀的弟弟讀書而不得不當小偷的大男孩;那個被宋媽的丈夫無情賣掉的女兒丫頭子，還有放牛淹死的小栓子，他們的命運都是那樣的悲慘，讓人難過，當然，還有英子，有一顆善良童心的英子，她在十三歲時也失去了親愛的父親。相比之下，我覺得在我們生活的這個時代孩子們又是多么的幸福啊!我慶幸在我的周圍，在現在的這個時代，沒有那么多的悲歡離合，沒有那么多的苦難童年!“長亭外，古道邊，芳草碧連天，……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”英子畢業時唱的這首歌帶著淡淡的哀傷感染著我，媽媽說這也是這本書的魅力所在。
看了城南舊事這篇文章，我感觸很深，書中的“惠安館”，說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無窮，同時又反思自我。
海英婆婆的`文章，還有那些蘊藏在書里面的經典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。那種充滿哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進入一種能從客觀和當局者的角度來體會其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫面。英子，一個奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢，造化弄人。秀貞，這個妙齡清純的良家姑娘，也許是因為“錯愛”落到了如此下場。故曰：一失足成千古恨。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書，的確讓人感受它的優美典雅，沉醉這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
讀《城南舊事》有感3
曾經有人說，讀一本好書就像在與一個高尚的人談話。正是這樣，我就更加喜歡《城南舊事》這一本書了。
《城南舊事》這本書里，講述了：兒時的作者小英子，她一直都是生活在北京，但是在作者那個時代的時候還是生活在小胡同里面。那兒有作者小英子，兒時的快樂與悲傷。有長得清純可愛的妞兒；被稱為瘋子的秀貞；還有愛笑的蘭姨娘，和不理睬孩子們的德先叔叔，她們都深深地刻印在了我們記憶之中。
《城南舊事》這一本書中作者用了優美的筆觸寫出了一幅韻味十足的童年風景畫。
惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，冬陽童年駱駝隊。它們每一個故事都記錄著英子在時間中的成長點滴。也許童年已經被時光給抹去了，但是這一件件有趣的故事，卻早已在我記憶中烙印下深深的痕跡。
作者以一個六歲小女孩的視角表現了成人世界里的悲歡離合，愛恨情仇，也表現了英子對人生的單純認識。這部小說有一定的社會意義，正是因為這樣才使它散發出持久的藝術魅力，感動著一代代的青少年讀者。
看到小英子童年發生的`事時，也勾起了我兒時幼稚而天真的回憶；吃洗手液，把鞭炮放到竹筒里炸……甚至每次聽到爸爸媽媽說出去玩時，我都會在媽媽懷里咯咯地笑好一陣子。
講到這我又不禁想起送別這首歌： 長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。……
和英子一樣，我們的童年時光是美好的，快樂的，幸福的所以我們一定要珍惜自己所擁有的美麗的童年時光！
讀《城南舊事》有感4
這本書，早在幾年前就看過，現在再看，還是會有不同的感觸。
童年啊，是多么美好的字眼。在童年中，或歡喜或憂傷，我們都在一步步成長，一步步去變成一個頂天立地的大人的模樣。
就像英子，她的童年在城南，一個盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇，單純地想把整個世界都染成彩色，然后用最大的善意，去擁抱這個彩色的世界。直到后來“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，小小的英子被迫成長，就那么一瞬間，她好像突然長大，小小的大人學著去冷靜地扛起這個家。
當孩子很好，無憂無慮沒煩惱。我總是在抗拒成長，因為我知道，長大了，我就會失去很多。然而有時候，也就只是那么一瞬間，我會感覺自己突然能接受長大。
還依稀記得那是個非常晴朗的天氣，那時的太陽還在山頭徘徊。慢慢的`，等到小朋友們被家長一個一個地接走，我在教室里坐立難安，時不時地伸出頭看看窗外。一個小時后，太陽落山了，班里只剩下我一個人，還有在一邊陪著我的老師。我開始大哭，腦子里想的都是：我媽媽是不是不要我了，這么晚了還不來接我。
老師為我擦了擦眼淚，說：“老師先送你回家，好不好？”“不要，我要媽媽，我媽媽一定會來接我的。”我帶著哭腔，說出來的話連我自己都沒底氣。
又等了很久，我自己擦干眼淚，腦子的想法突然清晰起來，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身來與老師告別。
我憑著記憶走那條已經走過無數次的路，現在沒有人再牽我的手，我們總得學著去放開那只手，畢竟以后的路還很長，只能自己慢慢走。或許在這條路的開頭有人和我一起，但是以后的路，孤獨的旅程，總得自己走。還記得那一年，我五歲。
我知道，無論我是否抗拒，人總是要長大的。慢慢的，我會像小英子一樣變成一個大人，學著自己去頂天立地。
讀《城南舊事》有感5
她是一個開朗可愛的小女孩，有著一雙水靈靈的眼睛，眼神里帶著幾分俏皮，每當犯錯誤的時候，那張小巧玲瓏的嘴就朝著媽媽瞇瞇地笑著。她是誰呢？她就是《城南舊事》的主人公——我最最喜歡的小英子。
還記得她在冬陽下，站在駱駝面前，看著駱駝們咀嚼著草料，上下牙交錯著磨著，竟然地也學著像駱駝那樣，噴著熱氣，咀嚼了起來。英子是那樣的可愛，我喜歡英子，因為我也是這樣一個可愛的女孩子。
記得小的時候，我非常喜歡小白兔，真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學著小白兔啃胡蘿卜，看著小白兔的牙齒一動一動，也一下一下地啃著胡蘿卜，啃著啃著，我便覺得胡蘿卜皮是那樣的難吃。
英子是一個善良的人，還記得那個被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎？在大人眼里，秀貞是一個“大瘋子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀貞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩過家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜歡小英子，因為我從小英子的'身上看到了自己的影子。其實做好事一點都不難，難的是天天做好事。在生活中我也經常做好事。課余時間，我參加了第九世界組織的公益活動，幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場義賣，通過義賣把義賣善款捐給了沒有生活來源的殘疾人們。
從英子身上，我還看到了她的堅強，她認真做事的優秀品質。很小的時候，爸爸就教誨她，“英子，不要怕，無論什么困難的事只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”英子她牢牢的記住了爸爸的話，結果英子真的代表了全體學生上臺領獎。她做到了，因為她始終如一的堅持著，這難道不是一種堅強嗎？和小英子生活的那個年代相比，我們的童年幸福多了，每天有那么多有趣的課外書看，我要珍惜現在的生活，多看書，好好學習天天向上。
童年只有一次，我們應該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》，它帶給我的快樂，給予我的啟發，讓我難以忘懷，更加珍視現在所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感6
小小的一本書里，蘊藏著童年的故事;小小的一本書里面，書寫著兒時的自己一顆純真的心;小小的一本書里面，刻畫著一張張有趣的面容。
“我默默地想……童年重臨于我的心頭”。合上書，感覺心頭空空的。不知是感觸自己的童年沒有英子的精彩、戲劇化，還是為英子惋惜，惋惜與英子建立了深厚感情的妞兒、秀貞、蘭姨娘，還有爸爸等人，在英子的逝去的童年中一同離英子而去。
短短的幾個小時里，我與英子共同經歷了英子童年里的喜怒哀樂酸甜苦辣。
在《惠安館》里，英子結識了純樸的.妞兒、思念女兒的“瘋”女人秀貞。西廂房曾是妞兒與英子的快樂天堂，而跨院亦是秀貞與英子捉“吊死鬼”的地方。英子生病的那段時間，我印象深刻。它總讓我想起英子冒雨幫妞兒、秀貞相認的事，那時的她還生著病呢。我想，當英子看著相認的那一幕發生在她眼前時，她的內心必定像洶涌澎湃的大海般激動的。英子的心靈里有一種東西，那是美好。所以，它能夠伸出援助之手去幫忙受苦受難的秀貞母女，這實屬令人感動。她將媽媽的金鐲子、她自己的鉆石手表送給了她們當盤纏。是的，她的確太善良了。
整個故事由快樂的前奏再到深沉的結尾，這讓人不由得悲從心生。通過一個小孩的眼睛看大人世界里的悲歡離合。
“我們看海去”，這是一篇文章的題目，也是一句厚嘴唇的男人說的話。它同樣是一個小孩對世間一切真真假假、好壞是非的困惑苦惱的抒發。說起那厚嘴唇的男人，也實在可憐。自己無父無母，還要賺錢來讓弟弟讀書。這個男人與英子之間保持著一種朦朧的朋友關系。以至于后來，當她發現自己在無意中“出賣”了他時，英子傷心極了。我想，英子應該一直都相信男人是個好人吧!因為她說過“他有厚厚敦敦的嘴唇”。
蘭姨娘，一個愛笑而又危險的女人。她笑時，左嘴角總是向上一斜，金牙便很合適地露出來，尤其是左嘴巴還有一處酒渦，隨著笑聲打漩兒。英子很同情蘭姨娘，因為，她沒了媽，三歲就沒了媽。她是一個渴望自由的人，她曾說：“把在他們施家的一身晦氣，都洗凈啦!好痛快!”當英子看到蘭姨娘可能會奪走爸爸時，她便極力撮合蘭姨娘和德先叔在一起。然而她后來又不禁替爸爸難過。這樣的情節描寫，讓讀者也不禁為之一顫。
英子親眼看見了驢打滾兒的有趣場面，親身體驗過驢打滾兒的美味，也感受到了宋媽的重男輕女。在英子即將離開小學時，父親得肺病去世了。爸爸的生命之花凋零，英子也擔起了長女的責任。對英子來說，這太突然了，但她卻鎮靜地面對了一切，我真佩服她。
讓實際的童年過去，心靈的童年永存。
合上書后，我仿佛也聽見了城南緩慢悅耳的鈴聲，看見了冬陽下的駱駝隊走過……
讀《城南舊事》有感7
在暑假里，我再一次閱讀了《城南舊事》這本書。曾經被讀過無數次的它，每一次都帶給我不同的感受。這次，我感受到了她對童年的懷念。
這本書記敘了作者林海音童年時代在北京城的故事：在惠安館，她結識了失女的秀貞;在新簾子胡同，她認識了一個“好人”;在一次偶然，她接觸了施家的蘭姨娘;因為小栓子與丫頭子，她的奶娘回了家鄉……
從作者動人的`筆觸中，流露著作者對童年的懷念以及幼時玩伴的思念。這帶著幾分稚氣的語句令人忍不住聯想到那個場面。她想她的朋友秀貞、妞兒，想她的奶娘宋媽，想她的蘭姨娘……正如高陽所說：細致而不傷于纖巧，幽微而不傷于晦澀，委婉而不傷于庸弱。
書中讓我最感動的是一篇極短的文章——《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》。這說的是英子的父親一病不起，在英子參加完畢業典禮后，父親永遠地離去了。題目一語雙關，表意爸爸種的花落了，含義為爸爸走了。文中對花的大量描寫，正如當時爸爸的狀態。
《城南舊事》，北京城南的那些令人懷念的往事，令我難忘，讓一個叫做英子的女孩永遠不能忘記。
讀《城南舊事》有感8
趁著“五一”假期，一口氣讀完了這本由林海音前輩所回憶童年創作的《城南舊事》。原是偶然間發現的，讀后卻不禁久久地回味起來；心里涌起了一股不知是喜、是怒、是哀或是樂的情感。
這本書是以第一人稱視角英子稚嫩的心靈去對待世界的。她性格活潑、善良、淳樸而細膩。讀著讀著，仿佛我就是她，她就是我——卻又像是我居住在英子身體里，曉得她的`所思所想、一舉一動，是她另一個靈魂……總之，從讀第一頁開始，我就深深地被這個調皮而機靈、直率而重義的小女孩吸引了。
不知不覺地與英子相處下去，她在成長，我與她一起成長。在這過程中，她經歷了許多事——不，是我們一起經歷了許多事，結識了許多人。我們認識了妞兒、秀貞、“厚嘴唇”、蘭姨娘……我想，在這些人當中，英子該最喜歡她的爸爸了，他即給了英子許多關愛，卻沒有寵溺她，也給了她嚴格的要求，教她嚴律克己……然而，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，在她12歲畢業典禮后，爸爸永遠離開了她，她也長大了。
在北京的這些事中，使我印象最深的是秀貞和妞兒（小桂子）去找思康三叔的故事，也就是《安惠館》。秀貞與思康三叔是在惠安館相識相愛的，但思康三叔回家鄉后，或許是被他的母親留住而一去不返，秀貞獨自生下妞兒，卻被她媽給扔在了齊化門。經過一番顛簸，由英子幫助她們相認，導致英子病后打聽到秀貞與妞兒的在火車輪下的不幸遭遇。這或許是場夢，夢醒了，將過去都忘了，依然能快樂地生活下去。看到這里，我情不自禁哭了出來，書頁濕潤了，也不知是涕還是淚。
這本書不僅情節引人入勝，人物形象也很鮮明獨特。有些人也不全是假惡丑，也有真善美的一面——就像世間萬物都不是十全十美卻也不是毫無優點一樣。譬如說“厚嘴唇”吧，他是個小偷——多不光彩的職業！雖然是為供弟弟上學被逼無奈走彎路的，還是造大家所唾棄！在小英子眼里他卻是要好的朋友。為什么兩者想法不一樣呢？其實兩者都沒有錯，前者因為接受了社會現實，質疑他。后者則是天真單純，將所有事物想得都是美好的，這也感化了“厚嘴唇”。用心對待人，總會使某些人的心靈得到凈化。
書中平平凡凡的事情，卻蘊含這細膩的感情。讀完全書，無意間感覺精神品格上增添了某樣物質。再次回味，鼻尖泛起一片酸澀……
讀《城南舊事》有感9
一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；圍墻邊擺放的破酒壇……童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶童年，有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的.駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。
但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時每刻都是重要的，快樂的，美好的。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。
她的童年故事真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗；真擔心英子會不會被秀貞傷害；后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。
那才是無憂無慮的快樂。我合上書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。讀完此書，我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記。現在，我已經六年級了，即將告別我快樂無憂的童年。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
讀《城南舊事》有感10
雖然我去過北京，但我卻不知道老北京是什么樣兒，也不曾聽說過惠安館這個名字，《城南舊事》這本書好像把我帶進了過去的北京。
開始讀《城南舊事》的時候，只覺得主人公英子是一個在老北京生活的普通小女孩，但是自從認識了惠安館的“瘋子”——秀貞，也慢慢發現秀貞口中說的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個人。但最讓我難過的是在一個漆黑的夜晚，秀貞母女上了一輛洋車去找妞兒的爸爸，當我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時，故事的結局卻和我開了一個玩笑，我不相信也敢相信秀貞母女是被火車撞了，媽媽也告訴我這是真的，看到這里我難過極了，不禁為她們母女倆的凄慘命運感到惋惜，為什么火車沒能讓一家人團聚呢？為什么所有的`過錯都要讓這個找爸爸的小女孩來承受呢？妞兒還不曾享受過父母的疼愛，老天對妞兒的不公平，讓我思緒萬千……
合上書，好像英子就在我眼前，她想告訴我：珍惜現在的美好時光吧！能和自己的父母每天快樂的生活在一起，是何等的幸福啊！
讀《城南舊事》有感11
隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”的歌聲，我又捧起了著名作家林海音的《城南舊事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
合上《城南舊事》，仿佛內心有一片大海，波瀾起伏，久久無法平靜。我深深體會到了小英子童年時的悲傷、快樂、離別、相逢……小英子每一種感覺都深深地印在了我的心中。
現在，我已經八年級了，已經告別了我無憂無慮的童年，也離開了我朝夕相處的同學和老師們，可以說是小英子感受的.其中一種嗎？蘇軾的詩曾這樣寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們人生的道路上必然有許許多多的喜怒哀樂、酸甜苦辣……每個人都會離開學校，離開父母，離開朋友，甚至離開世界。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但卻也有著那些悲傷的時刻……那年，祖父身體不好，躺在病床上。幾個月后，祖父沒有任何原因，說要出院。盡管家人再三勸說，可還是按照祖父的意思照辦。不過，就在一天晚上，一切都是那么平常，可就在這么平常的日子，祖父去世了。我失聲痛哭起來，看著母親和祖母哭得傷心，自己也就更傷心了。第二天，心情也是到了最低點，自己也時不時有想哭的心情。當然，在過去的幾個月后，也從這件事中走了出來，也明白了許多道理。每個人都會離開，而離開是在你想不到的時刻，就這樣離開，不會再回來，永遠……
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。回望過去，悲歡離合、陰晴圓缺，來也匆匆，去也匆匆。珍惜每一秒，珍惜身邊每個人……
讀《城南舊事》有感12
《城南舊事》這本書的作者是林海音，它是以年少的心態來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人——英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”講自己的故事；她愛著自己的'奶媽，望著她離去，傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的.主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，構成了作者十分精彩的童年。
這不僅是一本散發著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領到很多人生道理。
讀《城南舊事》有感13
打開書，從北京城南的胡同里走出來一個齊耳短發、眼睛明亮清清澈的小姑娘。
你看，她跑到了運煤的駱駝前入神地學著它們咀嚼；一轉眼她又坐在秀貞的兩腿間認真地傾聽小桂子的故事；一晃兒她又和收破爛的蹲在草叢里投入地背誦《我們看海去》。你看，她左手拉著德先叔，右手拉著藍姨娘在熱鬧的大街上逛花燈；咦，怎么又陪著宋媽穿街走巷心焦地打聽丫頭子的下落；默默地，她拾起了爸爸那垂落的夾竹桃花，在夕陽里站立著……
小英子漸漸地長大了。從一個幼稚好奇的小姑娘長成了一個懂事堅強的小大人；從一個爛漫天真的小學生長成了一個優秀的畢業生；從一個無憂無慮的小孩子長成了勇挑家庭重擔的`小家長。
人說：童年似一副流光溢彩的畫，也似一首跳躍歡快的歌。老北京胡同里的小英子的童年恰似一碗樸素的什錦粥，有歡笑，有溫暖，有茫然，有哀愁……卻熱騰騰地散發著淡淡的清香。
小英子，你天真！看見你和駱駝一起咀嚼，我忍不住笑了；小英子，你善良！看到你送秀貞和妞兒踉蹌的身影，我心痛地哭了；小英子，你慈悲！聽見你對“賊”的心聲，我無奈地嘆息；小英子，你聰明！見識了你拉攏德先叔和藍姨娘的計謀，我開心地贊同；小英子，你堅強！看見你在爸爸去世后鎮定安靜的模樣，我心酸地佩服。
我喜歡早晨獨自上學的你站在興華門土坡上，周身布滿了陽光。我在心中幻想著你被溫暖包圍著快樂自信地成長。
小英子，我跟著你傻，我跟著你笑，我跟著你哭，我跟著你愁，我跟著你嘗遍了人間的酸甜苦辣，我跟著你漸漸長大！
讀《城南舊事》有感14
這本書向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽下的駱駝隊，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的`小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。
全書通過小英子稚嫩的雙眼，來看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書在淡淡的憂傷中透露出一股濃濃的詩意，耐人尋味。
其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開始看時，我還為英子捏了一把汗；真擔心英子會不會被秀貞傷害；后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我被深深感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。
我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂，每一種感覺我都不會忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩！
讀《城南舊事》有感15
最近我讀了一本書，那本書就是《城南舊事》，我得這本書挺有趣的，里面有各種不一樣的故事，有里面的惠安館，蘭姨娘，我們去看海吧等等等等……另外也不多說了，我就隨便給你們來講里面的惠安館吧。
這個故事是講胡同的惠安館里面有一個“瘋子”，那個瘋子的名子叫“秀貞”，有一次英子的.媽媽帶著小英子到胡同的惠安館去逛街，小英子一直看著“瘋子”秀貞，小英子的媽媽還以為小英子被嚇著了，趕快帶小英子走，秀貞有個女兒，她的名字叫小桂子，她們母兩在很早的時候就分開了，秀貞請求影子幫他找到小桂子，英子就滿口答應了，英子有一個朋友，她的名字叫妞兒，她們兩一起捉迷藏，跳房子，養小雞……有一次，英子看見妞兒的脖子上有一個胎記，原來妞兒就是小桂子，于是，她們母子倆團聚了。
我覺得英子很善良，秀貞沒有讓被別人叫瘋子而悲痛，星情低落沮喪，我們要像她們一樣，要樂觀面對生活。
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去公園作文03-23