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            衛生大掃除優秀作文

            時間:2025-08-22 22:46:32 敘事 我要投稿

            衛生大掃除優秀作文范文

              摘要“一問責八清理” 關鍵在“清”、 要害在“問”,歸根到底是要解決問題。全市各級各部門要堅持問題導向,一項一項進行梳理,細化實化,拉出清單,不遮掩、不回避,真正把需要解決的問題找準找實,樹立靶子,有的放矢。對查找出來的問題,要逐一研究制定有效管用的措施,分好責任,定好節點,一件一件抓實見效,一項一項落實到位。下面是一問責八清理學習心得體會范文:

            衛生大掃除優秀作文范文

              一問責八清理心得體會

              “不解決橋和船的問題,過河就是一句空話”。“一問責八清理”專項行動實施方案對需要解決的問題、方法步驟和措施要求進行了明確規定。當前,全省上下正在有序推進,要達到消除頑疾、解決問題之目的,就必須采取得力措施、抓住“關鍵動作”。只有聚焦突出問題,綜合運用多種手段對癥施治,才能使督導問責和各項清理落到實處,確保取得扎實成果。

              堅持以問題為導向謀劃推進。把查找問題、解決問題作為工作的出發點和落腳點。找準問題、拉出清單。按照實施方案,結合“三嚴三實”專題教育、解決思想大討論查找的問題以及平時掌握的情況,一項一項梳理,拉出問題清單,不遮遮掩掩、不避重就輕,真正把需要解決的問題找準找實。分析原因、對癥施治。“窮理必窮其源”,對查找出的問題分門別類,深入剖析問題發生的原因,有針對性地制定解決措施。突出重點、統籌推進。結合自身實際,確定工作重點,不搞一刀切、大呼隆,真正做到以點帶面、統籌推進。把突出重點與兼顧一般結合起來,把階段性成效與長期整治統一起來,確保專項行動取得實實在在的成效。

              堅持以制度為標尺全面清理。法規制度是開展工作的基本遵循。深入開展自查。認真學習相關法規制度,逐條掌握核心要義,真正搞清楚什么事能做、什么事不能做,出現的問題違反了哪個制度、哪項規定,應當如何解決、如何糾正。要堅持從嚴從實,在規定的時限內把應該解決的問題找出來,確保自查自糾不走過場。進行逐項清理。按照相關法規制度的具體規定,對各單位自查自糾情況進行逐項清理,不放過任何一個單位,不放過任何一個環節,不放過任何一個問題和疑點,對存在的問題進行全面檢修和掃除。做到立行立改。對一些相關法規制度比較完善,又能夠馬上解決、立即糾正的問題,堅持即知即改、立行立改。比如懶政怠政、不在狀態,違規用人、違規配車用車問題,相關法規制度早有明文規定,中央三令五申,必須下決心糾正,決不能搞下不為例。

              堅持以問責為手段倒逼落實。總書記強調,坐而論道,不如強化問責。“言出法隨”,省委把問責作為第一項任務,正是抓住了要害、擊中了命門。問黨委(黨組)主體之責。看執行中央和省委政策是不是打折扣、搞變通,有沒有上有政策下有對策、有令不行有禁不止的問題;看抓全面從嚴治黨是不是失之于寬松軟,有沒有把黨風廉政建設和反腐斗爭擺上重要日程、采取有力措施;看開展專項行動是不是真抓真管,所在地方和單位有沒有長期得不到解決而群眾又反應強烈的問題。有失職瀆職的,就要嚴肅追究責任,該約談的約談,該處分的處分,該調離的調離。問紀委(紀檢組)監督之責。紀委(紀檢組)作為專門的執紀監督機構,理應敢于擔當、主動作為,以嚴明的紀律管住大多數、懲治極少數。如果不能履職盡責,“籠子”之外搞特殊,甚至對一些涉嫌違紀人員打掩護、搞隱瞞,必須嚴肅追究責任,絕不姑息遷就。問違規違紀人員直接之責。把這次專項行動作為執行紀律處分條例的重要抓手,一把尺子量到底,對那些頂風違規違紀者嚴肅處理。堅持實事求是,分清問題性質,把握處置標準,區分時間節點,對十八大后、八項規定出臺后、群眾路線教育實踐活動后出現的問題,越往后執紀越嚴。堅持懲前毖后、治病救人,把嚴格執紀與教育人、挽救人結合起來,確保專項行動取得良好的.政治、法紀和社會效果。

              堅持以改革為動力強化治本。改革是解決問題的根本舉措、是推動事業發展的根本動力。在“破”字上做文章。堅持革故鼎新,對一些已經過時、不太管用的法規制度進行清理,該修改的修改,該廢止的廢止,打破已經不相適應的條條框框的約束。在“立”字上下功夫。堅持破立并舉,進一步深化改革,把相關的法規制度立起來,形成程序嚴密、配套完善、運行有效的制度體系,在土地、城建等腐化現象易發多發的重點領域,在管錢、管事、管人等重點環節,不斷強化對權力運行的制約和監督,切實把制度“籠子”扎緊扎牢。在“新”字上求突破。用改革創新的思路來謀劃推動工作,在細化制度規定、完善配套措施、提高制度執行力上下功夫,用好新招數,破解舊難題,逐步形成管用、實用的長效工作機制。

              

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