龜兔賽跑故事的續寫（通用16篇）
本次課程設計試驗給我們帶來了很多苦難，如沒有使用過PDF以及不了解他，在開發過程中很多小細節都被忽視了，幸虧老是在講解的時候及時提醒我們 ，我們才得以重新認識了PDF生成器。還有一些在文件方面系統的問題。歸功于肖志輝同學的設計，同時姚國梁同學也功不可沒，作為一個團體，我與謝明煜同學雖然也幫了不少忙，但是也只能算是小忙了，這個大作業給予我們的是全新的認識，相對于軟件系統這個大方面。我們更加深入的了解到了這一行業給予我們所帶來的各種樂趣。他指引我們以后的工作。但是其中一些問題我們雖然有所了解但是未能夠徹底的解決，也只好行人事，做我們能做的了。在最后的這總結里。包含了我們四人組的幾個星期的汗水。一起查閱資料。一起討論這課題。研究問題。這種開發模式對于我們來說還是比較喜歡的。這種模式我們十分的喜歡。也許以后我們將在其他辦公桌上和其他同事一起討論其他課題的問題了。界時我們將會想到某天在學校的這些作為。大學的生活還是挺美好的。
【龜兔賽跑故事的續寫】相關文章：
續寫《龜兔賽跑》：龜兔賽跑新傳02-28
龜兔賽跑故事續寫(通用)01-30
龜兔賽跑續寫(經典)02-26
《龜兔賽跑》續寫07-25
龜兔賽跑續寫11-27
龜兔賽跑續寫08-05
續寫龜兔賽跑11-14
《龜兔賽跑》續寫（經典）02-26
續寫龜兔賽跑故事（精選36個）12-18
(實用)續寫《龜兔賽跑》01-10