D開頭的英語諺語
如果問，當代教師必須讀的書有哪些?肯定地說，第1本就應該是杜威的《民主主義與教育》。在讀到《為什么必須以反省思維作為教育的目的》這一章的時候，不僅為“教育的目的”所思索，到底什么是教育的目的?有人可能想到了高考，但實際上這個想法會極大地誤導我們的學生，那么什么才是目的、什么樣的目的才是好的、要完成目的應該怎么做呢?
杜威說到“學習的目的是繼續不斷生長的能力”但是這只有在民主的社會中才能實現。“我們在探索教育的目的時，并不要到教育過程以外去尋求”，但是這也只能在民主的社會中才可能做到。當社會關系還不是完全以對等為基礎時，我們教育的目的就有可能發生偏差。
首先，目的必須是從自身的經驗自由發展而來的，不能由外來的命令決定。這點我覺得在現在的教育中尤為重要，我們在談到學生學習的目的時經常毫不猶豫地會認為那應當是在高考中取得好的成績，考上好的大學。但在我看來這其實是教師自己的目的而已，當然教師的目的本應當與學生的目的相同或相近，但是這對學生來說畢竟是教師或外界強加給他的，不是從自身的經驗自由發展而來的。對于學生，他們只模糊的認識到考上大學應該是自己學習的目的所在。所以將教師的目的與學生的目的統一是我們首先要做的事情。很多學生在學習過程中并沒有過多的去思考學習的目的，大多出于一種盲目的學習狀態，這也導致了很多學生學習不努力，甚至厭學。有了目的，學生就會對現在活動的結局有了預見性，就會給予現在的學習活動以方向。
其次，如何確定良好的目的。“所確定的目的必須是既有情況的產物。”學習的目的是什么，好的目的絕對不會是高考。當然要想確定一個好的目的并非易事，這需要學生對未來生活有一個思考，對自己將來的生活有一個預見，這種預見決不是空想，而是應當建立在已有的生活上的。所以我覺得學生有必要了解現在社會上的各種各樣的生活方式，有必要知道人們在進行著什么樣的生活，只有這樣才能使他們對自己的未來有個更直觀的認識，也只有這樣才能使他們確定一個好的切實可行的目的。
最后，教育的目的是什么?如果將學生看作一盆花，那么最后這盆花順利開花便是我們的目的。其實我們都知道如果想要這盆花開花的話，就要經常的給它澆水，曬曬太陽，如果下雨了就要搬到屋里，如果長蟲了就要除蟲等等。總之我們在完成目的的過程中所要做的要考慮很多其它的因素，要使花的活動與環境的力量共同協作，而不是互相對抗。如果我們不管天氣等因素，自己制定一個計劃來讓花順利開花，我想大多數是會失敗的。那么我們對待學生也應如此，每個學生都有其特點，如果我們不管這些，而制定一個自以為正確的教育目的，那么最終的結果也是可想而知的。
所以，教師如果想實現自己的目的，那么就必須先使學生有自己的良好的目的，并不斷在教師的引導下改進目的，使學生最后都成為他們自己想成為的人。
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