謙虛議論文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編整理的謙虛議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謙虛議論文1
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對我們的批評，接受了別人的批評就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學到的知識，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路，一上來就是個八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時有個好同學三年都和我走一起，突然有一天，她就對我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優點”。聽她這樣說，我仔細想想自己身上所存在的缺點可能在別人的批評之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優點，我就去向她學習在她指引下我做到了。現在在我來到了大學里，每個老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現。
有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己起了解別人，也才能放下虛偽的自尊心氣了解自己。
一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅自己的，而一個人有才能是件值得高興的事，如果再能用謙虛的美德來裝飾，那就更值得高興。所以無論在什么時候，永遠不要以為自己已經知道了一切，不管人們評價我們多高，但我們永遠要勇敢對自己說：“我是個一無所知的人”。這樣我們才能擁有的智慧。
自小內向的我，說話小聲又不愛說話，在來到師范性的大學里，要面臨著和大多是文科出來的女生交流我覺得很難，于是我就不太融入集體，我也就有一兩個好的同學而已，在慢慢的相處時，我的一個同學就問我，你說說我的缺點是什么吧，我想知道也可以讓我改。我就說了，但她也說我的了，她說：“你內向，說話小聲，一開始見到你看起來很高傲似的，沒想到你蠻好的，在我們這個教師專業你要大膽點去參加活動，和人說話要有力有勢，提前適應要改變的一切”。我想她要我說她的缺點，她也說了我的缺點，我是不是應該謙虛的向她學習這樣我所沒有的`勇氣，是的。任何一個人，都是會有缺點的，有缺點，就不要別人指出來。你要做的是勇敢的去面對和接受，哪怕是你最討厭的人所指出的你也要虛心地，心平氣和地去接受。因為虛心地接受總是會對自己有好處的。一個可以讓你與人能和諧的相處，再一個就是能增加優點來豐富自己。
所以我決定我不要做這樣的人。沒有信心的人即使誠懇的說：“我這人沒什么信心”，這樣的不叫謙虛，是一種懦弱的表現。沒有學問的人即使認真的說：“我不是很有學問耶”，這樣也不叫做謙虛，是一種實在沒辦法。沒有竭盡全力去去做事的人即使悲傷的說：“我已經盡力了”，這也不是謙虛，是一種自我安慰的行為。謙虛是的人因為看透所以他不傲不躁。而我要像白居易一樣要虛心請教，我國知名的是人白居易沒寫一首詩就去給農民看看，知道人直夸好才行，他不會因為是農民而不去聽取意見，這樣也就是我們偉大的詩人。虛心的學習可以得到別人得不到的智慧。
只要我們懂得虛心的去接受，在成功的道路上，我們會發現謙虛很重要——只有謙虛才能得到智慧。
謙虛議論文2
適時地低下頭，并非是不夠勇敢，而是在積蓄力量。真正有實力的人絕不張揚。
龍虎相爭，各具實力，如果哪一方不懂得謙虛，伸長脖子或抬高頭顱，恐怕必會一傷。
張揚，無非是想向外界炫耀自己，但事情的真相，絕非是炫耀得來的。真正厲害的人從不炫耀自己，因為他們相信總有一個機會來證明自己，是金子總會發光，并且他們不懼挑戰，兵來將擋。這種氣魄不是吹噓來的，而是靠實力。
然而，即便是一個有實力的人，如果驕傲了，也難成大事。一代猛士楚霸王，仗有舉鼎之氣力，火攻咸陽，放走劉邦，氣走范增，本該雄霸天下的一世豪杰就這樣成為了只能稱霸一方，胸無謀略的霸王。因為他驕傲，所以他成了劉邦的手下敗將；因為他驕傲，所以他只能遺恨千古，只能稱霸王。而不是皇帝，如果他懂得謙虛，也許歷史將會被改寫，我們的'霸王會是真正的英雄。
謙虛，有如大山巍峨，雖已聳立卻仍然挺拔向上；
謙虛，有如黃河九曲，百轉千回，雖浩勢湯湯卻自轉千回，奔流入海；
謙虛，有如絲絲作繭，雖有重生之愿望卻依舊忍受痛苦，勇高堅強，完成破繭成蝶的重生。
懂得謙虛，是一中美德。它不僅是向強者表達的一種敬畏，更是向弱者展現的一中禮貌。生活需要謙虛，這是一中哲性的思維，是一中團結和諧的添加劑，更是一中完善自我的修煉。
藺相如謙虛，先國家之憂而憂，不計個人榮辱，放下私人恩怨，成就和諧。
滿清狂傲，閉關鎖國，認為中國物華天寶，想盡萬世，而使得國難當頭，難敵弱肉強食的生存法則。
謙虛，是中華薪火相傳的美德，它需要我們去實踐，去傳承。謙虛，使我們成就了大度，團結，有責任心，懂得今后的大國形象，受益匪淺。
懂得謙虛，適時的低下頭，做一個有深度、有尺度的人！
謙虛議論文3
驕傲與謙虛這組反義詞，中外古今，激起多少名人點評。涉及其名言警句之多，使用頻率之高，其他詞語遠不能及。比如，法國思想家孟德斯鳩說：“謙虛是不可缺少的品德。”印度文學家泰戈爾說：“當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。”莎士比亞說：“一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。”國內的名句比如：“滿招損，謙受益”，“謙虛竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。軍事家諸葛亮道“不傲才以驕人，不以寵而作威。”，”陳毅元帥說：“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。”，毛澤東說：“謙虛使人進步，驕傲是人落后，我們應該記住這個真理。”，諸如此類，不勝枚舉。眾口一致，褒謙貶驕，喜虛惡傲，態度鮮明，皆為至理名言。只是，他們皆是僅談二者利弊。可是孰為驕傲？何謂謙虛？如何界定，驕傲與謙虛之間的鴻溝有多寬，沒有劃出。如何為人處世？怎樣才能既不驕傲又很謙虛？
實際生活中，既有人播下謙虛種子，收獲豐碩果實；也有人驕傲種子還拽在手心，苦果就砸在頭上。還有許多人在驕傲和謙虛之間打擦邊球，小心翼翼，生怕拿捏不準，落個謙虛過分是虛偽，或者落個傲氣外露狂妄自大，目空一切。兩邊不是人，沒好果子吃。尤其某些時期，視驕傲如大敵，一當戴上此帽，永難翻身，就是尾巴夾緊，也別想得到同情。
其實，跟認識任何事物一樣，對這對冤家同樣可以一分為二。辯證認識論講，任何真理只有相對性，沒有絕對性，真理不可窮極，處在不斷變化發展中。何況，不同文化，不同時期，不同地域，不同群體，驕傲和謙虛的涵義不盡一致，尺度不盡相同。現代社會，尤其如此。
改革開放的總設計師鄧小平同志曾說過：“‘驕傲’兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。”這可以說是為數不多的名人為“驕傲”正名平反！我們應該驕傲的地方不少。中國富強了，世界影響力日益擴大，我們應該為祖國驕傲；兒女做出了成績，父母應該驕傲；單位扭虧轉盈，我們應該為領導層的智慧驕傲；本省本地出了名人，百姓應該為人杰地靈驕傲。既然可以為國家為集體為他人驕傲，為什么不能為己驕傲？集體不是個人組成的嗎？
改革開放后，市場經濟條件下，提倡商品推銷，鼓勵商品廣告，“老王賣瓜，自賣自夸”合理合法。競爭領導崗位，你提出自己的.施政綱領、施政目標和應對措施，證明自己有能力勝任，比他人強。所以有人調侃：“驕傲使人進步，謙虛使人落后。”話雖難聽，卻有道理，好酒也怕巷子深呢。如此說來，“驕傲”一下還是可以的。增強自信，長我志氣。
那么，何謂驕傲？傳統認為：自我滿足，自我吹噓，自以為是，傲視一切，目中無人，等等。何謂謙虛？一般認為：謙虛學習，永不滿足，不聲不響，平等待人，等等。倘若果真如此，喜謙惡驕，守謙除驕，完全應該。
只是，如何識別區分？若你怕說驕傲，過分謙虛，懂說不懂，能說不能，應進卻退，應喜故憂，說你虛偽說你欺騙，也沒多大冤枉；倘你吹捧拍馬，逢人便笑，你算謙虛？倘你缺乏自信，甚至自卑，在競爭面前謙恭退讓，你能成功？倘你謹小慎微，默默無聞，不敢為人先，對自己的成績不敢肯定，不進行必要的宣傳介紹，深山藏寶，恐怕要錯過多少機遇，對自己對社會都是損失。
反之，倘你有獨到見解，有與眾不同的思維方式，有與眾不同的道路和奮斗方式，有高人一籌的創造，能說他驕傲？一旦成功，自我宣傳，自我推銷，讓社會認同，未必是驕傲？不逢人點頭哈腰，不惟命是從，不巴結吹捧，或者不順他意，不聽他話，不隨大流，特立獨行，對人不熱情，說話沒笑容，未必是目中無人，傲氣十足？為什么非要千人一面，人云亦云，不容許多種性格多種生活方式的呢？藝術家、科學家該跟普通人一樣嗎？當然，他比你強比你能，你又不學無術，卻喜投機鉆營，看不起你，那是活該！
看來，我們的思維方式也應與時俱進，有發展有創新，有特色有多元。否則，亦要落后。
謙虛議論文4
漫無目的地將化學書從頭翻到尾，再從尾翻到頭，如是幾次自己也覺得無聊。有什么可看的呢？書上的公式早已熟記，定理定義又那么簡單，還用的著背嗎？當分數驚人的卷子發下來之后我知道我錯了，徹底錯了，但一切都太遲了。
從小我就被家人告誡：“要沉下心來，不要太浮。”可“江山易改，秉性難移”，平時不注意，這毛病又怎是一時兩時能改掉的。一次又一次吃驕傲拳頭的我比誰都更懂得一句話：謙虛是一種美德。
生平我最喜歡一句話“靜水流深”。這“靜”字不正是謙虛的表現嗎？有經驗的人在涉水過河前會試一下河的深淺，將石子丟入水中，若聽得“噗咚”一聲便斷定水淺，因為當石子被丟入深水中時是無聲的。這“深”是我畢生奮斗的目標，而“靜”更是我人生的追求。
說到謙虛其實我也曾經嘗試過的。有幾次同學們爭論問題請我做個決斷，我十分“謙虛”地說了一聲：不知道。同學遇到疑難，其實心里很清楚答案，但也十分“謙虛”的說了一聲：我也不會。事后自己也覺得可笑，這也算謙虛嗎？從這件事我也懂得一個道理：
謙虛絕不是挖個洞把自己埋起來。
如果毛遂“謙虛”，那么自薦的佳話從何而來？如果當年諸葛亮“謙虛”，還會有三國鼎立的局面出現嗎？學生學以致用，若“謙虛”到把自己埋起來，那不是太嚇人了嗎？所以當自己的`才能能夠得以發揮之時，就應該不遺余力。如果畢生所學僅為深藏不露，那么學習還有什么意義呢？
很多人將發揮能力當作不謙虛的表現，這是十分片面的。初中時期我就處于這種尷尬的境地，只因為多舉了幾次手，便被同學們說成是“傲”。上了高中，我學會了“沉默是金”，再問老同學：“我還傲嗎？”果如所料：“不傲了。”對此，我哭笑不得，也只能哭笑不得。
謙虛是一種品格，不是一顰一蹙，誰說沉默的人就謙虛，不沉默的人就不謙虛？
“當你認為身邊的人都在你之上時，你便是他們的老師；當你認為所有人都在你之下時，你一輩子都只是個學生。”這是父親曾經對我說過的話，我認為這是有道理的。只有你謙虛，才能發現自己的不足，才知道自己缺少什么，需要什么，什么是精華，什么是糟粕。而自滿，只會使你在學習生活道德上與他人的差距越來越大。
謙虛是一塊海綿，它幫助我們吸收知識的水分，完善人格，提高修養。有了謙虛，我們便再也不會迷途，它在前進的道路上作了標記，我們將沿著這些標記一直走下去，它是一盞明燈。
有它在，燈亮著。
謙虛議論文5
今天同事把上周三演講的手機錄像拿給我，又讓自己小飄了一下。決賽對自己的表現還是很滿意的，演講結束后，當看到同事們對我伸出的大拇指和同學們發來的佩服短信及祝賀電話，讓自己很開心，但心也飄了起來。第二天就把成績告訴了爸爸，知女莫若父啊，老爸在我的話語間就聽出了我的.飄，在鼓勵過后，就是嚴重的警告，同老爸聊天總是能讓自己清醒!
前段時間工作中的失誤及運動會上無任何的項目，讓自己感覺工作在這個集體中，在學生們面前，找不到自己的位置，很痛苦，很失落，職業規劃精心準備，只希望為自己找回自信!靜下來認真想想，這點成績算什么呢，只是工作中的一部分，自己的專業能力才是生存和發展的根本，可是我的專業都已忘得差不多了，應是很有危機感的!在工作中要保持謙虛的態度，逐步的完善自己!
通過這段時間的心理變化，讓自己意識到，樂觀的心態有多重要，自己在工作中要有忍耐力，樂觀的態度加上積極的行動一定會有收獲的!同時提醒自己，不要讓一點點滿足使自己停滯不前，要在謙虛中學習，在學習中成長，工作中要穩中求進
在謙虛中成長議論文二：
謙虛議論文6
(1)引言
“一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的。”世上凡是有真才實學者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。
(2)事實論據
呂岱哭徐厚
三國時的呂岱位高權重，名聲顯赫，但能虛心聽取批評意見。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點。呂岱的部屬對徐厚不滿，認為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱。可呂岱反而更加尊重和親近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴：“徐厚啊!以后我從哪兒去聽到自己的過失啊!”
寫我一生的錯誤
受世人崇敬的周因來，一生謙虛謹慎，平易近人，身為總理雖日理萬機、公務繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上海考察，與電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧!”可他回簽說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓。”
梅蘭芳拜師
京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執弟子之禮，經常為白石老人磨墨鋪紙，全不因為 自己是外名演員而自傲。
有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會名流或西裝革履或長袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來赴宴，便四下環顧，尋找老師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開別人一只只伸過來的手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”，向他致意問安。在座的人見狀很驚訝，齊白石深受感動。幾天后特向梅蘭芳饋贈《雪中送炭圖》并題詩道：
記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。
如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。
梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規定，應是上七下八，博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。
名人謙虛
古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知。”
被人們稱頌為“力學之父”的牛頓發現了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數學上，他提出了“流數法”，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創立了微積分學，開辟了數學上的.一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。”他還對人說：“我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發現。”
揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己“只學會了幾個音符”。
科學巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”。
法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他：“是世界上最謙虛的人。”
謙虛議論文7
謙虛是一種美德，是一個人需要具備的最基本的個人修養，名人之所以見多識廣，才華橫溢，就是因為他們懂得謙虛，那些沾沾自喜，目空一切的人往往是半筒水，是空虛的麥穗永遠昂著高昂的頭，所以，我們需要謙虛。
我們需要謙虛，因為這是一種美德，是一種美麗，是一種人性的高潔。英國物理學家法拉第，建功卓絕，蜚聲科壇，榮譽接踵而至。他一生得過 94 個頭銜，獎章等不計其數。可是他卻把獎章藏起來，從來不愿意佩帶，別人對此不理解。這位大科學家憨然一笑，我不能說它們不珍貴，但我不是為了這些榮譽而工作的。多么謙遜而誠懇的話語呀，使那些目空一切，自高自大感到汗顏，其實，不光國外賢哲有如此精神，普通人也體現了這一點，取得優異成績而不驕傲的學生，取得金牌卻仍不滿足的運動員，桃李滿天下的老師待人的友善，這是一個人品德的重要組成部分。
謙虛也是一種待人處事的'態度，對上級謙恭是本分，對平輩謙遜是友善，對下級謙和是高貴，對所有人謙虛是安全。我們生活在世界上，對他人謙虛，也許會給你帶來意想不到的收獲，古有孫叔敖因謙受益，扁鵲因謙而聞名，都使他們大有收獲，而現在，在競爭激烈的社會，謙虛似乎成了一種最有力的競爭籌碼，多一些謙虛，人生道路就多一點平坦。
謙虛其實更是一種適時的自省，記得有一位老師對他的學生說過，當你覺得無所不知，你可以獲得學士學位；當你覺得有所不知，你可以獲得碩士學位，當你覺得一無所知，你就可以獲得博士學位。這就是謙虛的力量，當一個人的知識越廣博，他就會覺得自己的知識很少，這是，保持清醒的頭腦，靜下來想一想，找出自己的不足，向更高的目標奮進。
當然，謙虛不是一味對自己進行貶低，當需要抬高自己時，就充分發揮出本身的才能，要做到謙遜有度，張弛有道。
謙虛議論文8
1997年10月15日凌晨,朱棣文在睡夢中被學生叫醒,得知自己獲得了諾貝爾物理學獎.他很高興,卻沒有被喜悅沖昏頭腦.上午9時,斯坦福大學為他的獲獎舉辦了一場臨時記者招待會,校長稱贊他是一位偉大的物理學家,朱棣文卻特地更正說：“不,我只是一位普通的物理學教授.”當記者問他獲獎后的感想時,朱棣文說：“對于這次獲獎,我深感高興和榮耀,畢竟我們的研究被認同了.但我還是我,跟昨天沒有什么兩樣,我將一如既往地進行我的研究和教學工作.獲獎只是說明我的運氣比較好.想想還有這么多比我杰出的科學家都沒有得獎,我便不會把它看得太重.”
周恩來總理雖日理萬機、公務繁忙,但每到一處都要深入群眾了解情況.60年代他有一次到上海考察,與電影演員們會面,在親切交談中,有同志熱情向他建議：“總理,您給我們寫一本書吧!”可他回簽說：“如果我寫書,就寫我一生中的錯誤,讓活著的人們從過去的`錯誤中吸取教訓.”
揚名于世的音樂大師貝多芬,謙虛地說自己“只學會了幾個音符”.
科學巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”.
肖萊馬逝世后,恩格斯在悼文中稱他：“是世界上最謙虛的人.”一代大將關羽，過五關斬六將，所向披靡，卻因大意失掉了荊州。巨著《茶花女》是小仲馬寫的，可一代文豪小仲馬卻因驕傲而再沒能寫出其他著作。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”.這是偉大的領袖毛主席給我們
留下來的一條至理名言.謙虛是人的思想修養,其核心是善于發現自己的短處和別人的長處,樂于以彼之長,補己之短。
謙虛議論文9
人們常說謙虛和驕傲就能看出一個人的品德，這是很有道理的，因為謙虛和驕傲是一個人的態度表現，態度好的人品德就好，態度不好的人品德就不好。
中國古代有以為大畫家，他的畫無與倫比，這是為什么呢?因為他的話總要經過百般修改，才會展出。有一次，他在一座寺廟內作畫，有許多人來觀看，他們都在嘰嘰喳喳的議論，寺廟里的和尚怕人們影響到他作畫，便請他們安靜，然而，畫家卻說：沒關系，讓他們說吧，這才是最好的意見。畫家經常在作完畫后，那一本本子在旁邊記錄他自己認為好的意見，在一一修改這副畫，直到人們不提意見了，他才把畫展出。正是這樣謙虛，畫家的畫才會有突飛猛進的'效果。
我們面對的是一個復雜的社會，里面有形形色色的人，我們要學會謙虛，不能驕傲，不然，別人就不會看中你了，我們還要學會說謙虛的話，要克制自己不能驕傲。
我們既要謙虛，也要不恥下問。有這樣一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上，遇到了兩位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道題，孔子怎么想也想不出來，就去請教兩位小朋友，小朋友揭開了答案，孔子茅塞頓開，小朋友卻說：還教育家呢，哈哈哈。徒弟正要說他們，孔子攔住說：沒關系，不要說了。
我們要謙虛，不恥下問，不要驕傲，才能抓住機會，不斷進步!
在謙虛中成長議論文三：
謙虛議論文10
人們在實踐中得出了這么一個結論：成功來自謙虛。
為什么成功來自謙虛呢？
莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”他很明確地指出了學無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的大門才會向你打開。因此，我們要謙虛好學。
著名學者笛卡爾說過：“愈學習，愈發現自己的不足。”是啊，只有通過學習，不斷擴大知識領域，擴充知識面，儲蓄更多的信息，你才能真正領悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙虛成熟，不斷進取，成功便不招自來。
那么，當我們在學習上或事業上有了一定作為的時候，還要不要謙虛呢？要！因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損。”如果取得了一點點成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。”我們在取得好成績時不自滿，才會更上一層樓。
從實際上說，謙虛是一種美德，一種修養。能否做到謙虛也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的`事業鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼備，但他又何等不謙虛謹慎，表現出比一般人更謙虛更成熟。我們要學習周恩來，那么謙虛這一高尚品德就是首先要學習的方面。
成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛。
謙虛議論文11
謙虛是中華民族的美德之一，在歷史的長河中，名為謙虛的這條河流一直潺潺流淌。
在生活中，處處都有謙虛的影子。它在孩子們被夸獎時，孩子說出自己還有不足時出現;在他人如何如何稱贊你多么厲害時，你的一聲“其實我一點都不厲害”時出現······謙虛無處不在，因為它就藏在我們每個人的心里。它監督我們，教導我們，如何去做一個謙虛的人，如何去面對這個世界，懷著怎樣的態度去對待這個世界。
謙虛，這是一個多么美好的詞語，它穿越了歲月，跨過了國度。它歷經千辛萬苦，跋山涉水，來到了我們的身邊，我們難道不應該來珍惜它，延續它嗎?謙虛是發自內心的，它來自強大的心靈。虛假的謙虛早晚會被識破，而真正的謙虛是會被銘記的。請大家好好的保護它，使用它，讓謙虛充斥在你心靈里，做你一生的伙伴，朋友。
謙虛，這個可愛的詞語，它幫助過許許多多的人。它可以讓你的`心靈變強大，變得更有目標。它讓你隨時隨地的想著：我這次做的還不夠，還要做的更好一些!于是，你便向著更高的目標去努力，去奮斗。它會幫助你一生。
希望大家都可以記住這個詞語——謙虛。它會幫助你，陪伴你一生，但是前提是：你要擁有這個美德。所以，請你讓謙虛長住在你的心靈里吧!
謙虛議論文12
央視10套《大家》欄目不久前做了一期特別節目，對一年來采訪過的杰出老人作了一個回顧，特別摘取了主持人采訪丁肇中、彭桓武、陳省身等大科學家時的情景。主持人問試驗物理大師丁肇中：“有人說您是一個少見的天才，您自己怎么看?”丁肇中回答：“不是。”主持人又說：“您很有天分，對不對?”丁肇中說：“不，我只是刻苦而已。”主持人采訪著名理論物理學家、核物理學家彭桓武：“您覺得自己在兩彈一星事業中，處于一個什么位置?起過怎樣的作用?”這位曾獲過國家自然科學一等獎、國家科技進步獎特等獎的老人說：“我只是其中的'一員。中國的兩彈一星就像一棟房子，我是大門前那兩個石頭獅子。”節目最后，主持人采訪數學大師陳省身。主持人問：“您覺得自己在哪些方面超越了您的老師——幾何學大師嘉當?”陳省身回答：“我并沒有超越他。他的數學能力絕對比我高。
【溫馨提示】
“不，我只是刻苦而已”、“我只是其中的一員”、“我并沒有超越他”，三位大科學家的回答多么謙虛!他們是多么令人尊敬啊!這些事例適用于“人生”、“品質”和“修養”等作文話題。
謙虛議論文13
前兩天，我看一報紙上寫到：一個小學生，鋼琴拿到了八級，怕別人說自己不夠謙虛，居然對別人說自己不會彈鋼琴，我當時看了，一是吃驚，二是心中油然而生另一種想法。
“謙虛”是中華民族的美德，可現在很多人將之理喻為要否認自己的才能，把自己貶得一文不值才算謙虛。我覺得，在某些時候，承認自己的才能，將自己表現出來不能算不謙虛，只要實事求是就行。不要一味相信：是金子就會發光，千里馬常在伯樂也常在的這一類話。如果是金子而不把自己的美麗表現出來，而等著別人來挖掘你，那是不可能的，如果埋在地下太久，金子反而會失去以往的'光澤！如果你是千里馬，不去證明自己，表現自己，而優然自得地行走在挨挨擠擠的馬群里，即使這時伯樂就站在你身邊，也看不出你屬于千里馬的絲毫特征。這時候，你唯一能做的就是不顧一切地跑到群馬之前，以吸引伯樂的目光。
也許，有人會認為我的想法不對，人應該謙虛謹慎，連毛主席也是這么說的，可我們現在所處的時代已不允許我們再隱藏自己，坐等機遇。一味地坐等機遇，結果只能是在等待中錯失良機。事實上，我們更需要用實際行動和能力去證明自己！
太陽每天從東方升起，雄雞每天清早打鳴，花開花落，小草發芽，不都是向人們展示自己的存在嗎？只要我們有能力，不要管別人怎么說，挺身而出，發揮所長，向世界證明我們的存在。
謙虛議論文14
滿招損，謙得益。——題記
曇花總是盛開在無人知曉的夜晚，片片花瓣羽翼舒展開來，每一片，仿佛都在訴說著低調的張揚與不朽的個性。它選擇在夜晚中低調地盛開，卻讓人對它產生愛慕。
但丁在神曲中說：“我走過我們人生的一半旅程，卻又步入一片幽暗的森林，這是因為我迷失了正確的路徑。”是的，當你面臨的成功，你不免感到驕傲的情緒，如果把握不好自己的情緒，就會步入迷途，迷失自己。就如同伶官傳記中莊宗公，滿招損，謙受益。
人總是在自己成功的時候，感覺那樣的`得意洋洋，這就需要我們控制好情緒。無論怎樣，都要保持一顆謙虛的心。不能得意忘形，迷失自我，才能到達人生真正成功的境界。我們即使在夜晚中像曇花一樣綻放，也不會孤芳自賞，總會有機遇，只要我們謙虛。
謙虛議論文15
謙虛使人進步，驕傲使人退步。人外有人天外有天，唯有謙虛的人，才能站在山峰的頂端，站得更高，看得更遠。然而自詡天賦異能，小有成就的'人，往往都是被別人踩在腳底下的人。
從古至今，不乏許許多多的成功人士，都是謙虛待人。古有，孔子云：“三人行，必有我師”，人有所長所短，不恥下問。今有，我們的京劇大師梅蘭芳先生，在出演《殺惜》被一位老觀眾提出錯誤的時候，他恍然大悟的笑了，虛懷若谷、海納百川，并尊稱他為老師。
謙虛的人往往是最沉默的人。因為他們從來不炫耀和自夸，而是埋頭苦干，奮筆疾書。然而驕傲的人往往是話最多的人。因為他們容易心生驕傲，自以為是，自我滿足。
大海之所以為“大”，是因為他海納百川，才有了廣闊無邊和氣勢磅礴。森林之所以茂密，是因為她能夠接受每一顆小草小花，才有了它的鳥語花香。我們不要因為一時的得志，而驕傲自滿，停滯不前。
“滿招損，謙受益”還記心間。因為這是我們做任何事的基本立足點。自謙則人愈服，自夸則人必疑。
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