我是一棵櫻花樹小學生優秀作文

時間：2025-07-16 13:58:08 櫻花我要投稿

我是一棵櫻花樹小學生優秀作文

　　生命的四個維度

我是一棵櫻花樹小學生優秀作文

　　2015年一部有點奇幻色彩的喜劇電影《夏洛特煩惱》狠狠地火了一把，在電影中主角夏洛做了一個夢，在夢中他過得是與現實截然不同的人生。看完也會感慨，要是我們也能體會多個人生就好了！那么我們的生命有多少種可能呢？我們的人生又有多少種活法？

　　先看看這四個人不同的人生。

　　第一個是劉邦，從一個亭長，到沛公，再到漢王，最后成為了皇上，建立了大漢王朝，坐上了帝王的寶座，掌握著至高的權力和成千上萬百姓的生死。他的人生活出了他人無法企及的高度。

　　第二個是壽司之神小野二郎，他25歲開始學做壽司，一直做了60多年。他的壽司店里只有10個坐席，但被評為米其林頂級三星餐館，是世界上40余家米其林三星餐廳中最小的一家，在他家吃一頓飯得提前一個月預約。二郎的壽司，從食材的選擇，加工制作、到座次的安排都經過精心的準備。食材是二郎每天早上去市場向經常合作的商販買的，每個商販只賣一種原材料，而且都會把最好的留給他。食材的加工過程更是精細，如章魚需要按摩50分鐘，魚要腌制五個小時。另外還會根據顧客的年齡、性別和狀態，給他們選擇位置，并以此捏制不同分量和口感的壽司。二郎把壽司做到了極致，也把他的人生活出了深度。

　　第三個是吳軍，先后畢業于清華和美國普林斯頓大學，之后在google公司，后又加入到騰訊擔任副總裁。如果看到這些職務和身份，就以為他是一個非常看重工作的人，那就錯了。他除了工作還愛好廣泛：旅游、攝影、聽古典音樂、品紅酒，做專欄，寫書。他非常在意和家人的時光，尤其是對他兩個女兒的陪伴。他每年都會推掉許多應酬和工作時間，帶孩子們出去旅游。他的人生過得比一般人要寬的多。

　　這最后一個人是楊麗萍，一個在用生命跳舞的女人。她曾經說：“我是白族，跳舞本來就不是我們的職業，跳舞是我們的一種需要、我們的另外一種形式。”在44歲的面臨著是要孩子還是要舞蹈的選擇時，她斷然選擇了舞蹈。對此她是這么回答的”我這個人來到這個世界上也不是為了傳宗接代的，我可能只是為舞蹈而來的，為了傳遞民族民間舞！”她覺得其他演員是跳舞，而她是在跳命，用整個生命去獻給舞蹈，她用舞蹈點燃了生命的溫度。

　　這四個人活出了四種不同維度的人生。那么什么是人生的四個維度是什么呢？作者古典在他的書《你的生命有什么可能》告訴了我們人生的四個維度。

　　終極價值：影響力與權力

　　高度是一個清晰的人生隱喻——一個人走得越高，就有越多人能看到他，他也就能獲得越多的資源、看到越多可能——高度意味著一個人在社會中能達到與掌握的地位、權力與影響力。生涯高度的追尋者，他們熱愛競爭，有感召力與影響力，渴望資源與平臺，希望有朝一日用自己的方式改變世界。

　　你猜得沒錯，大部分的領袖、政治家、企業家、帝王都是生涯高度的追尋者。

　　終極價值：卓越與智慧

　　生涯深度指的是人們在思想、智慧、藝術與體能上達到的卓越與精進程度。正如于丹解讀的《論語》名氣最大卻不一定是最專業的，影響力最大的人，并不一定是最精通這一領域的人。生涯的另一個維度就此展開，生涯深度的追尋者們渴求真理、尋求極致、反復打磨，讓自己爐火純青，他們希望站在人類知識的頂峰、思考的極限邊緣。

　　終極價值：愛與和諧

　　生涯寬度就是指我們能夠打開和做好人生中多少個不同的人生角色，讓它們豐富又互相平衡。生涯寬度的追尋者其發展不在高處，不在深處，而是橫向展開——他們的追求是做好生命給予的每一個角色：做一個浪漫又讓人驚喜的戀人，做朋友們永遠信任的伙伴、做孩子和藹有愛的父母、做爸媽孝順如意的孩子。與此同時，他們還努力拓展更多的可能性：成為專業級的玩家，成為熱心公益的志愿者，成為有責任心的公民。

　　終極價值：自由

　　生涯溫度指的是我們對生命的熱度，我們對生活有多大的熱愛與激情，能多大程度活出自己本來的面目。生涯溫度的追尋者們渴求自由，探索內在世界，追尋真實鮮活的生命狀態，尋找自己存在的意義與天命。這是生涯最內在的一個維度，是評判標準最個性化的一個維度，卻也是與幸福相關度最緊密。

　　生涯的高度，它可以指的是職務上的高度，也可以是社會地位的高度。這是一個非常顯現的維度，每個人都在或多或少的追求著生涯高度，小到公司經理，大到一國首腦，大多數人在為生活奔波的同時，也在追尋著人生的高度。只不過其中的官員、政客是更加傾向于高度的追求。

　　生涯的深度，指的是人們在思想、智慧、藝術與體能上達到的卓越與精進程度，它同樣也是一個顯現的維度。因此深度深的人可以是屠呦呦這樣的科學家，也可以是朗朗這樣的藝術家，甚至可以是你身邊一個對吃非常講究的廚子。因此追求生涯深度的不一定得是在科學，藝術，體能上有突出貢獻的人，也不是說一些特定的職業都是深度追求者。比如煙草院士就不算是在生涯深度的追求者。而陳景潤，他在取得“1+2”之前一直是個中學老師，屠呦呦即使獲得諾獎，都不是院士。所以有些時候不能單靠職務或者身份判斷他們的深度，而是要看他對從事的事情到底是處于什么目的，或者說看他有沒有較高的職業素養。

　　生涯的寬度，指的是我們能夠打開和做好人生中多少個不同的人生角色，讓他們豐富又互相平衡。這里強調的是打開而且得做好，不是說身份越多，就是生涯越寬，比如很多人有多個身份，但只是掛名而已，并沒有做好，這就不屬于寬度。我們說個《天龍八部》中的段正淳，他是個王爺，也是好幾個子女的父親，但是他的生涯寬度并不寬，因為無論是作為父親還是丈夫或者情人，他都沒有把他的角色扮演好。但是有些人他有很多身份，而且每個身份也做的很好。比如牛頓，他一生未婚，但是它在數學、力學、光學甚至作為英國鑄幣大臣等方面都有杰出的貢獻，那么他可以算是個數學家、物理學家和政治家，但是他也不算是一個生涯寬度很寬的人。因為生涯寬度的終極價值是愛與和諧，它強調的是付出的多樣的愛：對工作的熱愛，對家人的親情之愛，對興趣的愛好之愛，對公益事業的社會之愛。而牛頓，無論做出了多少成就，他付出的都是工作之愛，是同一類事情。因此看生涯寬度的時候，我們在看他具有多少個角色時，指的是不同類型的角色。

　　生涯的溫度，這個維度不像另外三個溫度比較顯像，它是個人對內心的追問。它是一種對生活的熱情，對自己內心的追求。他們追求的東西不是為了高度、深度，至少不是刻意追求。比如一個畫家，他發現了對藝術的美，他就會不在乎這份工作是不是有穩定的收入，是不是有受人尊敬的地位，他在乎的是內心對美的追求。余華的小說《活著》的主人公，他的父母、老婆、兒子、女兒、女婿，甚至唯一的小孫子都相繼悲慘地死在他之前，他本來想著孤身一人，又病痛纏身，還是一死了之。但他比其他人更懂得對生命的珍惜和熱愛，因此最后依舊堅強地活著，燃燒著炙熱的生命。有時候明白自己要什么，也是一種高溫度的生活。想想看，我們身邊有多少人是迫于家里的壓力，而不得不草草找個結婚生子，從未聽從自己內心的追求。

　　因此追求高度者，如古代帝王、大部分政治家、企業家；深度追求者，如科學家、哲學家、超凡藝術的工匠；寬度追求者，如義工、志愿者，全職寶媽；溫度追求者，如藝術家、詩人。

　　警惕一維度的成功

　　我們理解的成功是什么呢？有些人覺得是職務的步步高升；有些人覺得是生意的蒸蒸日上；還有些人覺得是專業上的重大突破。這些固然都算是成功，但是都是一維度的成功。我們看看他們成功背后的故事。

　　崔琦，美籍華人，1989年諾貝爾獎得主。1999年楊瀾在采訪他時，他說出了他那段美國人不太感興趣的中國生平。崔琦出生于一個農民家庭，中學時候就被母親送到香港讀書。在父親病重期間，母親為了不讓崔琦分心，一直沒有告訴他。后來他到芝加哥攻讀博士學位，不久母親也去世了。12歲的那一次與家人分開，竟成訣別。楊瀾后來問到一個問題：“如果當年你母親沒堅持把你送出來讀書，你今天會怎樣？“楊瀾講完后，等待著崔琦給一個她期望的答案：知識改變命運。結果崔琦卻說：“我寧愿是一個不識字的農民，這樣三年困難時期我爸爸媽媽就不會死。如果時光倒轉，我寧愿陪在父母身邊，不去什么香港、美國。“講完之后崔琦哭了出來。單就科學成就、社會地位來說，崔琦的確成功了，但失去了與至親的陪伴，這樣的一維度成功，讓他后悔不已。所以在他回答什么對他最重要的問題時，他說道“人和人之間的關系”對他來說是最重要的。

　　在2003年4月1日晚上6點41分，一位香港巨星從香港文華酒店24樓一躍而下，終年46歲。他就是人們心中的“哥哥”——張國榮。他一生收獲了無數的榮耀和輝煌，逝世之后，更有40000多香港市民為其送行。但他生命在高度上太璀璨，在溫度卻太冰冷，他生命的最后日子相信是在痛苦中度過的，他失去了對生命的熱愛。這樣的一維度成功，使得他過早的離開了我們。

　　通過這些人，我們可以看到他們在高度或者深度上的確走的比較遠，但人的精力和時間是有限的，對于某一維度的投入，勢必會影響到其他維度的發展，這樣的結果導致的就是一維度的成功。因此只有做到四個維度的平衡發展，才算實現真正的成功人生。

　　提高生命的效能

　　我們如何才能在我們有限的一生中實現四個維度的平衡發展呢？答案是努力提高生命效能，也就是加快每個維度發展的速度。針對不同的維度，其方法是不一樣的。我下面分別來說明該如何去做才能提高效能。

　　深度：

　　發現行業高手，以高手為學習標桿。很多時候我們想努力，但是都沒有方向，這時候需要找一個參照對象，如你這行業的牛人，看他們工作方式和所具備的能力，這些是你學習的方向。同時記住先以身邊的高手為標桿，不要把參照對象選的離你過于遙遠。

　　給自己一定的（任務）壓力。在設定學習目標時，我們有時候會把目標設計的過于容易，而人的潛力是在適當的壓力下才能發揮的更大。所以適時的給與自己壓力，能夠激發自己的潛能。

　　使用有效的學習方法。這里推薦兩個方法，一個是《這樣讀書就夠了》中介紹的拆書法，能夠把知識內化為能力，再就是有本書叫做《刻意練習》，通過刻意練習的方法提高自己。

　　寬度

　　生涯寬度就是指我們能夠打開和做好人生中多少個不同的人生角色，因此我們要首先要明確我們的角色，制定扮演角色的時間計劃。

　　排序：把所有角色按照對你的重要程度排序。分配角色扮演時間：把對每個角色投入的時間（精力）進行合理分配，制成餅狀圖。注意，每個階段，生涯角色的重心都會不同，每半年調整一次。

　　這個清單只是提高寬度的第一步，制定了自己的寬度人生的計劃。下面就是如何去保證這個計劃的完成質量。

　　確保計劃的完成質量

　　保護軟時間，制定具體的計劃

　　什么叫軟時間？就是可以壓縮的時間，聚會可以有可以沒有，旅游可以有，可以沒有，這些是軟時間。工作必需得一天上班多少小時，一月上多少天，這是硬時間。所以保護軟時間的方法就是比硬時間還硬。具體做法就是每年就把自己的旅游、每月陪孩子出去玩一次或者和朋友聚會、打電話問候等事情列入全年計劃中，在提前就把這些事情安排好。

　　在特定的時間做特定的事，質量比數量更重要。

　　這個意思是在做寬度方面的事情時，要全心去做。不要旅游的時候還想著工作，陪孩子的時候，以為在孩子旁邊玩手機也算陪了。實際上如果回家需要加班干活，那就選擇陪孩子玩一會，等孩子睡覺了，再去做自己的事情。這樣才能算是在寬度上付出了有效的時間。

　　提升愛的能力

　　寬度的終極價值就是愛與和諧。也許有人會說，我就是沒時間啊，我就是無法做到陪家人的時候不想著工作。那們我們就需要提高寬度的技能。多學習一些跟父母妻子相處、朋友相處、孩子相處的方法。

　　溫度

　　找一種讓自己開心的方式。現在有趣的東西那么多，郭德綱的段子、黃渤的電影、王自建的脫口秀以及咱們舵主的幽默，這些聽的、看的，可以參加的活動，總有一款適合你，能讓你心情陽光起來。

　　和自己約個會。設想你要去約見你自己，你希望讓他非常快樂和開心，你會做些什么安排？把這件事情記錄下來，安排到你的日程里去，堅持兩周。

　　補充知識，提升生活的熱情。如果希望提高溫度，學習一些心理和身心靈方面的課程都是不錯的選擇。

　　最后還剩下一個高度了，由于高度是最為顯現的維度，很多人其實都知道如何提高，在這就不在贅述了。

　　你的人生有多少種可能？世界上有那么多人，為什么愿意和他們過著同樣的生活？

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