寫景作文：櫻花
櫻花
前些時候滴滴的小雨，無因的由天上灑落著，滋潤著一整冬的肅殺，春風拂過，天上也是淡淡的墨藍色，猶如一滴在一張宣紙上滴落的墨，漸漸暈開了，雨一會兒便停了，陽光漸漸的探出頭來，灑在雨后的小徑上，我獨自一人漫步其中。
大地上沉寂了一冬的美，開始在萬籟俱靜之時為世界平添幾分生氣。前些日子還光禿禿的大地上這時卻不經意的冒出了絲絲新綠，伴著如睛瞳、如星星的野花，散出一股清新的味道。這時，我看到我們的櫻樹，那顆沐于雨后陽光的那棵櫻樹。
花是需要葉子來襯托的，就像閃爍的星空是需要神秘的夜幕來布景烘托一樣。櫻樹開花了!樹枝上有著一點點、一丁丁的新綠，那如花瓣般的樹葉舒展開來，兩三成群的嵌在枝干上，如夜幕中嵌著的無數星星。枝干還是黃的，但卻因這些綠葉顯得也發出綠光似的。葉子也是默默的嫩綠，卻不能與那深深的竹葉相比，但我卻更喜歡這默默的綠，不招人眼。
葉如此美，花猶是。
櫻開花是那樣的悄悄然，雖說開了，但卻只有幾芽、幾朵開于枝頭。在幾堆綠星中，都是藏有花骨朵的。櫻花是幾朵小花骨朵長于一個圓形的，花瓶似的小圓筒中，它是紅的，在淡綠中，猶如文藝復興時代的紅綠寶石組合而成的寶石瓶，絕美而不俗艷。
校園的櫻，剛好處在一片密密的竹林之側，很難見的陽光，只有下午時才能沐于陽光之下，但可能正是因為陽光少吧，櫻非常努力的吸收著陽光，成長著，在上午或下午去看櫻是能看到更美景——定是在燦爛的陽光下施展自己的婀娜多姿，好像展得自己是多么清高美麗。而校園里的這棵櫻，但在竹林搖曳時，一點點的陽光透過竹林之縫，便碎在櫻樹上，宛如嵌上了一顆顆的紅黃寶石般閃閃發光美不勝
櫻花與梨花、茉莉相似，但卻比梨花小，比茉莉簿而淡。花瓣薄而白，如上等宣紙般薄而白，又有青花瓷般的深沉而內斂。一種脂的質感，綢的光澤。不炫耀，不夸揚，內斂而外美。沉沉的，默默地。
櫻花雖無梨花之大方，也無牡丹之富貴。無荷花之清高，無玫瑰之夸耀。但卻有著一份淡雅，一份清幽，默默地散發著香美。那份矜持，那份質樸。默默的佇于春光綠海里。
櫻花美，就如許多人一樣，默默地工作，默默地流汗，默默地貢獻，不張顯，不閃爍，但卻不可缺少，普通的讓人愛與敬仰。
昨日看到新聞，說日本櫻花綻放了。
忍不住想去看看了……
櫻花
櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛櫻花。
櫻花生長在極為耐寒、耐署的地區，喜愛陽光。它的枝條向四周生長，沒有定律，沒有原則，所以它從不束縛自己，也不會限制自己，而正是因為它的枝條隨意生長，所以它又呈一種獨特而有韻味的姿態。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無論如何也遮擋不住它本身的那種氣質和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，散發出淡淡的花香……
櫻花象征著熱烈、高尚、純潔，它在嚴冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無聲無息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時，不會污染土壤，很干脆、利落，死的果斷!而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺，它將自己的生命奉獻給了人們。
正是因為這樣，櫻花象征著那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻給祖國的進步的人們。
櫻花象征著那些保衛祖國，不怕犧牲，與敵人抗爭的戰士。他們將自己的熱血灑在祖國的土地上，對于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強地抗爭，捍衛祖國的領土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈!櫻花也象征著那些辛勤勞碌，默默無聞，給孩子們教授知識的老師。他們將自己的青春奉獻給了學生，為了能讓他們學到更多的知識，他們從未覺得累，從未覺得苦，而是樂此不疲地解答學生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的青春，將知識奉獻給了學生。櫻花還象征著那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態度，因為他們的品質是高尚的，他們的靈魂是純潔的。
我喜歡櫻花，不僅僅只是因為它美麗的外表，也不僅僅是因為它獨特的話語，更是因為它象征的意義，因為它象征的是那些不怕困難，不怕犧牲，樂于奉獻，品質高尚的人……
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