英語名著讀后感作文（精選10篇）
教子有方，才能讓讓子女健康的成長。十佳好母親的主要事跡，希望可以幫助到大家，一起來看看。
十佳好母親的主要事跡一
在縣中樓鎮，提起一家，幾乎無人不知無人不曉。而最讓四鄰八方津津樂道、贊嘆不已的，是一家子女個個成材的成功經歷和那種尊老敬老的傳統美德。
四個兒女個個成材
全家有7口人，一個老母親，四個兒女。她精心培育子女成才的事跡感動了千千萬萬個家庭，堪稱為教子有方、精心育才的典范。她經常教育孩子做人要心胸坦蕩，忠誠老實，要善于分辨真善美與假丑惡，不斷提高自己辨別是非的能力；要有疾惡如仇的愛憎分明的感情，不與壞人為伍，不參與“黃、賭、毒”等危害社會、危害人民的犯罪活動。不要以善小而不為，不以惡小而為之，做一個對社會有用的人；在與同學交往中，他常常這樣告誡孩子，對于學習落后或品行差的學生，不要冷落他們，不要蔑視他們，要主動與之交往，誠懇地幫助他們找出自身的閃光點，學人之長，補己之短。通過良好的家教和學校教育，四個兒女相繼成為國家的棟梁之材。
大兒子陳維斌今年39歲，92年去美國芝加哥大學讀完博士后，在西亞圖大學任教兩年后去波士頓一科研單位，從事生物化學研究，發表論文38篇。
大女兒陳維芹，今年36歲，山東文心正律師所副主任，縣婦女兒童維權中心主任，縣唯一女執業律師。現在縣法律援助中心承擔全縣法律援助工作。共為10余家企事業單位及行政機關擔任常年法律顧問，為當事人挽回和避免經濟損失500余萬元，是全縣網歷年辦理援助案件最多的執業律師。多次被評為“省婦女維權先進個人”、“市法律援助先進個人”、“人民滿意政法干警”等榮譽。
二兒陳維武今年33歲，89年考入北京中醫大學，在校學生會任學習部長，94年畢業后在科技大學讀研，現在北京市奇正藏藥集團新產品市場部任醫學經理。
二女兒陳曉燕今年27歲，1996年考入廈門大學工商管理學院，任學生會副主席，99年加入中國共產黨，7月畢業后被廈門市選用到廈門郵電縱橫集團通訊發展有限公司工作，提任市場部經理，同年又考取廈門大學業余讀研，任學習班長。
教子有方的事跡在全鄉被傳為佳話，成為各個家庭學習的榜樣。
為圓老人金鑾殿之夢
的婆婆今年已經93歲了，多年來她為老人生活的愉快、身體保健積極努力，群眾稱她為“大孝媳”。為了照顧老人方便，她始終和老人住在一起，把老人照顧得無微不至。老人這么大年紀了仍然紅光滿面，精神矍鑠。子女在父母的影響和潛移默化下，也非常孝敬老人，以老人生活的歡樂為歡樂，一切圍繞老人的.喜愛轉。大女兒在縣城，相對離家近一些，每年不斷地為家中送吃送喝送保養精品，每到初冬就把祖母接到縣城過冬，春暖才回家。
“十一”期間，老人在看電視“慶國慶”場景時說：天安門真漂亮，北京的金鑾殿真美，這是皇帝當時坐的地方嗎？是真的嗎？慈禧太后坐的地方也是這樣的嗎？看到老人這份期盼的神情，她立即決定帶婆婆到北京去看看，但老人畢竟已92歲高齡，身體是否吃的消，撐的住？他及時與兒女們商量，兒女們都非常贊同。大女兒為確保安全，專門將奶奶接到醫院進行全面查體，在奶奶身體健康一切正常的情況下，為奶奶購買了輪椅、氧氣袋，并與從醫的女婿請假一起陪同父親將奶奶送到北京，到北京后，兒子也請假專車拉著老人看天安門，游覽故宮、頤和園、天壇等，所到之處輪椅不能推的地方，都由兒孫背著，用二十天的時間，帶老人看遍了北京的名勝古跡，老人所到之處兒孫相擁的情景，使很多游客都投來羨慕的目光，特別是老人那雙見證歷史的小腳及精神矍爍、容光煥發的笑容引來很多游客爭先恐后與她合影，回來后老人高興的逢人就說：北京真大真美啊，真好看啊！我逛了北京，該看的我都看了，過去皇帝吃的我都嘗了，是我這么好的兒孫、媳婦讓我圓了金鑾殿之夢，我真幸福啊！
夫妻同唱文明進步歌
一直支持丈夫的工作，丈夫陳常祿同志在教育戰線40多年。在職期間多次被評為省優秀優秀教師，地區職工勞動模范。丈夫退休后，她看到有村里很多人還擺脫不了貧困，于是勸說丈夫回農村居住，幫助村民脫貧致富，做一名幫農民脫貧致富的好帶頭人。她先后訂閱并購買農業科技書籍二百本之多，與丈夫同耕同種，二畝承包地成為本村的高產樣板田。助人為樂是他夫妻倆感到最開心的事情。他們積極向鄰里們推廣傳授科技種田知識，推廣良種，被村民親切的稱為“種地行家”，“農技站長”。她積極帶領二十多戶村民飼養長毛兔，并幫助丈夫編寫了《怎樣才能飼養好長毛兔》一書，發給村民，指導村民飼養，使每戶均年創收近萬元。縣畜牧局印發了他編寫的《怎樣才能飼養好長毛兔》一書，畜牧專家對
此書價值給予高度評價。
致力于做一名孝敬公婆的好媳婦，做一名報答丈夫的好妻子，做一位關心子女的好媽媽，她用深情營造出一盤蒼翠的綠蔭，呵護著一家老老少少，像花兒永遠離不開太陽，像魚兒永遠離不開河水，用行動表達著文明心聲：把孝心獻給父母，把愛心獻給孩子，把美德獻給家庭，把棟梁獻給社會。
十佳好母親的主要事跡二
中國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世，禮儀底蘊濃厚，對孩子的教育有著得天獨厚的條件。然而，在這個處處充塞著文明禮儀的大環境中，我們經常會看到一些不良行為：公共場所大聲喧嘩、隨手亂扔廢棄物、買東西交款不排隊、上公共汽車亂擠等。這些行為與文明社會的精神風貌相距千里，但如果是發生在孩子身上，根子就得從父母這里尋起。父母是孩子的第一任老師，孩子與父母接觸的時間最長，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。
作為孩子的母親，我經常提醒自己：傳承中華美德，做文明禮儀表率。在日常生活中，我與孩子的爸爸、姥姥等家人共同自覺塑造文明禮貌的家庭，身體力行的教育孩子從小將理解、懂禮貌，遵守文明的行為規范，以莊嚴大方的儀表，和藹可親的儀容，彬彬有禮的語言給孩子做出了示范，樹立了榜樣。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。為了把孩子培養成為懂規矩之人，我們從最簡單的站立坐姿、走路、說話教起，訂立一些規矩，告訴她什么是好的行為，什么是不好的行為，經常提醒她該怎樣做，不該怎樣做。我們不打罵孩子，不給孩子施加壓力，用愛心塑造孩子言行舉止的每個細小方面，在一點一滴的積累中，使孩子慢慢領會自己的社會角色，逐步建立良好的行為和道德情感。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。為了讓孩子使用禮貌用語，禮貌待人，除了要求孩子說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語外，我們在家中先行示范，給孩子做出榜樣。當她忘記使用禮貌用語時，我們就輕聲提醒，反復糾正。平日里，我們會經常向孩子灌輸，有禮貌的孩子會受到大家的歡迎，并適時教孩子尊重長輩，敬重老師，見面主動問好。經過反反復復的磨合之后，孩子使用禮貌用語的習慣就養成了。
帶孩子外出玩耍時，我們總是備幾個塑料袋，將孩子吃剩的東西及瓜果皮等暫時盛放起來，再找機會扔到垃圾桶。孩子耳濡目染，從小便養成了不亂扔垃圾的好習慣。他不但自己不亂扔，還經常及時阻止別人亂扔垃圾。
引導孩子體會閱讀的樂趣。要學好語文，就要多閱讀。不管是什么樣的書，只要孩子喜歡，總是鼓勵她去接觸。平時在家，也是孩子做作業我在一邊看書。睡覺前，我們娘倆也會看一會兒書。我從沒有刻意去給孩子講解書的內容，但會
鼓勵她多去看，因為隨著孩子閱讀能力的`提高，每看一次都會有新的發現，從中，更能體會到書的魅力。我覺得，現在學校要求孩子每天讀一篇文章的要求就很好。讀書不僅培養了孩子的閱讀能力，對于孩子的交際能力也是一種提高。盡管才是三年級的小學生，但我有時會對孩子不經意間說出來的某一句話感到驚奇。
孩子的榮譽感是很強的，如果在學校里做了什么好事給班里加了分，就會很高興地說給我聽。每到這時候，我就趕快表揚她，鼓勵她以后經常做好事。有時我們娘倆會互相吹捧一番，夸獎一下對方。這樣做一是因為我們喜歡對方，二是為了讓孩子保持一顆善良心。教育孩子跟鄰居們和睦相處，見面就問一聲好，做一個講禮貌的好孩子。有時在家也會跟孩子講一會普通話，這一點我做的不是很好，因為平時的語言環境不好，我的普通話不是很流利，但這些孩子都不介意，總是很認真的跟我交流。其實，孩子的要求不是很高，一句表揚的話就讓她很高興。
做為家長，我覺得要教育好孩子很需要耐心，更需要家長自身素質不斷提高。現在的孩子通過各種宣傳媒介接受了很多大人意想不到的教育。對于這些，我首先做到了處驚不變，當孩子有問題提出時，我就很隨意地解釋給她聽，有時也會給孩子問的很緊張。所以工作之余，我就多看一些科普及家教方面的材料，借鑒一些做法，與孩子平等交流。我希望孩子能在一個溫馨和睦的環境中成長，從小有一顆善良的心，保持快樂的心情，能夠笑著對待每一個人，很大聲地跟人交流，我這個做媽媽的就感覺到無限的美好。
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