以軍訓為話題的英語作文（精選15篇）
按照“正風肅紀、創優環境”集中教育整頓月活動安排，根據運紀發《關于在黨員領導干部中進一步開展《廉政準則》對照檢查工作的通知》精神，全體黨員干部對照《廉政準則》進行個人自查，剖析原因，查找檢查工作中存在的問題，制定具體的整改措施，確保“正風肅紀，創優環境”活動的順利進行。
1、加強學習，提高認識。組織黨員干部系統學習黨的十八屆三中全會精神，學習省委書記袁純清在全省干部大會上的講話、第十次黨的代表大會上的講話，學習《廉政準則》和省紀委下發的 “五不準”及學校規定的五個方面的具體要求，學習荊保山、陳玉芳、李林森等同志的先進事跡。重點學習了《廉政準則》，提高黨員干部對執行廉政準則重要性的認識。
《廉政準則》是規范黨員領導干部從政行為的重要基礎性黨內法規，是新形勢下促進黨員領導干部廉潔從政，加強反腐倡廉建設的重要舉措;充分認識黨員干部的形象和工作作風紀律，直接關乎黨的形象和實現轉型跨越發展的進程，沒有好的工作作風作保證，實現轉型跨越發展就是一句空話。每個黨員干部只有做到廉潔從政，提高為人民服務的本領，干好本職工作，才能保證和促進轉型跨越發展宏偉目標的順利實現。
2、圍繞重點，認真剖析。圍繞“正風肅紀、創優環境”紀律作風集中教育整頓月活動主題，全體黨員和領導干部通過認真學習，落實《廉政準則》“8個禁止、52個不準”方面的規定，對照檢查的重點內容，針對是否利用職權和職務上的影響謀取不正當利益方面、是否私自從事營利性活動、是否違反規定干預和插手市場經濟活動、是否為親屬及身邊工作人員謀取利益、是否違反規定選拔任用干部和作風方面存在的突出問題等進行自查。緊緊圍繞“正風肅紀、創優環境”這一主題，營造風清氣正的校園發展環境;圍繞《廉政準則》對照檢查，樹立清正廉潔的優秀品質;圍繞弘揚密切聯系群眾優良傳統，改進工作作風;圍繞加強紀律作風整頓，提高服務意識和水平。認真開展黨性分析和對照檢查，查找工作中的不足，深刻剖析形成的原因，以促進工作的深入開展。
3、剖析原因，重在整改。通過“正風肅紀、創優環境”集中教育整頓月活動的開展，認真學習《廉政準則》，加強作風紀律整頓，轉變工作作風，緊緊圍繞黨委確立了“一圍繞兩中心三服務”黨建工作思路，密切聯系群眾，解決教職工和學生的后顧之憂，營造和諧文明的校園環境。
每個領導干部都能針對存在問題和不足，制定了切實可行的具體的整改措施，立足本職創先爭優，嚴格按照學校的規章制度辦事，做到堅持原則、公道正派;以“正風肅紀，創新環境”為主題，深入貫徹《廉政準則》，利用中心組理論學習，加大廉政教育力度、警示教育力度，提高拒腐防變的能力，進一步提升領導干部黨性修養和自我修養，樹立清正廉潔的干部形象。
4、創新機制，注重效果。通過對照《廉政準則》個人自查分析，查找到個人自律和工作中的不足，加大制度建設的力度，將領導值班制;上下班簽到簽退制;落實省紀委“五不準”和學校提出的五個方面的具體要求;領導、包班、包樓制度和各分管領導不定期對分管科室的勞動紀律進行檢查，周五例會通報等制度常態化，強化領導干部求真務實的工作作風。領導干部發揚優良傳統，密切聯系群眾，不斷提高服務教職工的意識和水平。
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