英語日記帶翻譯：軍訓

英語日記帶翻譯：軍訓（精選10篇）

　　2013年體育部黨政領導班子成員認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神及校第三次黨代表大會精神，大家能按時參加學校召開的中心組學習培訓活動，做到認真聽講，不遲到，不早退，平時自覺地采取自學方式，完成了各項學習任務，并圍繞體育工作實際，創造性地開展工作，做到理論聯系實際，牢記“空談誤國、實干興邦”。一年來體育部領導班子成員認真學習了黨風廉政的有關規定和要求，嚴格執行黨和國家的有關紀律，規范工作程序，防止發生違紀事件，在工作中學習和落實了學校召開的第三次黨代表大會議精神，積極地帶領教職工進行體育教學改革實踐，通過召開各種座談會廣泛地聽取教師的意見和建議，統一大家思想，增強了大家的責任意識和危機意識，形成了積極上進的團隊，努力地營造“想干事、能干事、干成事” 的良好工作氛圍。

　　體育部號召全體教師既是一名教師又是一名體育工作者，在教學過程中應該教書育人，為人師表，既對學生嚴格要求，更要對學生熱情關心。在平時課外時間積極地參與到對學生課外活動的組織、指導，加強與所聯系學院師生的聯系，做到服務育人。號召教師積極地參與到體育課程教學改革之中，通過召開了三次教學工作改革研討會，在統一大家思想認識基礎上，在進行分層次教學改革基礎上，大力地開展了面向全校大學生專項體育比賽，做到了“月月有大賽、周周有小賽、天天有活動”，營造校園體育文化氛圍，有力地促進了我校校園文化層次整體提升。

　　堅持“一個中心，二項技能，三個基本點，四個保障”體育教育與教學理念，開設了內容較為豐富的體育專項選項課，結合新生入學教育，給全體新生一封信和一本大學體育學習指導手冊，有意識地引導新生加強體育運動，培養運動習慣，加深對體育功能理解和對大學體育課程的要求，激發新生運動興趣。根據學生個體差異性，進行了“分層教學理論指導下的高校體育教學改革實踐探索”，較好地形成了“課內外一體化的俱樂部體育教育與教學新模式”。努力在教學理念、教學方式、評價體系上實現三個轉變，即：使體育教學從以“教”為主向以“學”為主的方向轉變;使學校體育工作從以“課堂教學”為主向“課內外相結合”的“俱樂部模式”方向轉變;使學生的體育成績評定由“結果”評價向“結果與過程評價相結合”的評價體系轉變。

　　通過建立“體育教師聯系學院和學生體育社團制度、教師教學質量評價監控體系、學生早鍛煉和課外體育鍛煉實施辦法、規范大學生體能測試標準和要求”等，促使學生有效地開展好課外體育活動。體育課程教學無論是校教學督導評價還是學生網上評價，每學期體育課程教學優秀率名列學校前三，體育教學受到了學生歡迎和好評。認真籌劃好每年的校運動會，重視開幕式表演，向全校師生展示體育教學成果。

　　體育部黨總支把改進班子作風作為重要切入口，認真謀劃和組織好“黨的群眾路線教育實踐活動”，根據《南京工業大學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案和學習計劃》部署，抓好“學習教育，聽取意見;查擺問題、開展批評;整改落實，建章立制”等三個環節。做到切實加強組織領導，堅持統籌兼顧，做好各項工作。通過召開多層次師生座談會，了解師生對班子成員在“四風”方面存在問題，以及師生希望體育部著力解決和重視的工作。班子成員對群眾意見進行了全面分析和梳理，在班子成員之間開展“個別交流，真誠批評”基礎上，班子成員認真地撰寫了剖析材料，找準存在問題及主觀原因，各自針對存在問題，提出努力方向和整改措施。專題民主生活會上，班子成員運用了批評與自我批評的有力武器，在批評與自我批評過程中始終聚焦“四風”，實事求是、開誠布公、善意誠懇。既有“紅紅臉、出出汗”的嚴肅認真，又有“加加油、鼓鼓勁”的團結和諧，達到了較好效果。副校長崔益虎充分肯定了專題民主生活會效果，認為領導班子和個人查擺問題準確，直面“四風”問題，自我批評有深度，開展批評有力度，在查擺問題、查擺現象和深挖根源時，既從宏觀又從微觀上認清“四風”危害，班子和個人整改方面的措施清晰，個人所提出的努力方向具體，可操作性強。最近班子正在落實整改措施，體現黨的群眾路線教育實踐活動的成效。

　　為營造良好團隊氛圍，引導全體教職工注意在實踐中思索，在理論與實踐結合上下功夫，達到知與行的辯證統一，激發體育人從事體育事業積極性和主動性，增強責任感和使命感，提升競賽力和執行力，黨總支結合學校十一月師德建設重點月活動，挖掘身邊感人的事、感人的人，廣泛開展了“師德建設工作案例大家談”活動。體育部黨政領導帶頭寫，起示范性作用，其他青年教師積極響應。

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